春天的声音五年级

第第页春天的声音五年级春天来了，世界发生了巨大的改变。草坪上，小草破土而生，渐渐地生长。原来无精打采的小草，转瞬间就变成了生气勃勃，精神焕发慢慢地，绿草铺满了大地，真想是一条巨大的绿绒打伞铺到了整个草坪。那么接下来给大家共享一些关于春天的声音〔五班级〔作文〕〕，盼望对大家有所关心。

关于春天的声音五班级作文1

转瞬间严冬已逝，春天已静静的来到人间。春天，是美妙的季节，是布满诗情的季节。自古以来，写春的诗是数不胜数，那是由于春天景色迷人，到处皆可作诗。

“一年之计在于春”正像这句〔谚语〕所说，春天是四季中最美妙的季节。它代表着一年新的开头，它汇聚这绿色的气息，它激励我们奋斗，它促使我们胜利。

春天，在我们眼中是一个格外妩媚的姑娘，甩动着长长的乌发风靡全球，给每家每户带去了盼望;也是一本读不完的书，奉献给我们很多的诧异;更是一团熄不灭的火，燃烧着我们每一个人，鞭策着我们前进。

一提到春天这可爱的字眼，我们立即会想象出一角春的景色：草原上，一望无垠的小草，像一张直铺天涯的绿色的毯子。牧羊人们骑着马，挥着鞭，赶着羊群，游荡在这张绿毯上。羊儿们各吃各的，谁也不顾谁，还不时发出咩咩的叫声，似乎在迎接春天似的。

小河边，水面上的冰都化了，小河流水哗啦啦，奏出一曲交响乐。清亮的河水像一面厚厚的玻璃，河底的水绵，我们看得非常清晰，河底的鱼儿，虾儿在水绵间徊游、觅食、玩耍似乎也在迎接春天似的。河堤上的春意更浓，堤岸边的垂柳枝条不知不觉绿了，正像诗中所说“不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”再加上树头上鸣叫的黄鹂，远处河面上飞落不定的白鹭，那真可谓是“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”

田野间，小麦们一齐掀掉白花花的棉被，露出他们的绿色新衣裳，在春风中翩翩起舞。孩子们放学回家，也像诗中写的一样“〔儿童〕放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一支支风筝荡漾在麦地上空，颜色不一，像是一片片彩色的云。风筝高凹凸低，远远近近，歪歪斜斜，形态是各种各样，勾画出一副美的风景。

春天像一位高超的魔法师，把草儿、树儿变绿，把冰儿溶化，把曾飞向南方的鸟儿又唤回来，瞧，春天是多么的奇妙。

春天这可爱的字眼，加上这秀丽的风景，再加上这奇妙的魔法，真是天下一绝啊!

关于春天的声音五班级作文2

当太阳的第一缕光辉照射于广袤大地的时候，当坚硬的冰层发出“咔嚓咔嚓”破裂声的时候，当瘦长丝带般的柳条吐出翠绿芽儿的时候……我们就知道：春姑娘已经迈着轻快的步伐走来啦!

哇!春暖花开，大自然的一切全都活跃起来。看!校内门前的三角梅争奇斗艳，紫红的三角梅尽情绽放着它一年以来积攒的热忱。它们似一只只蝴蝶静立在枝头，微风拂过，蝴蝶翩翩起舞。三角梅的花瓣里面长着三根鲜嫩的花蕊，就像三个小喇叭，嘀嗒嗒地传达着春姑娘到来的讯息。不远处的村子里，桃花照旧沐浴春风，艳丽而动人，始终绚烂而光明。

一小孩，站在树旁调皮地看着满树的桃花，脸上泛着红光，难怪有人总说：“人面桃花相映红。”。梨树花开，千朵万朵，白清如雪，风姿绰约，真有“占断天下白，压尽人间花”的气概，又有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的秀丽壮丽。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，绿莹莹的草地青得碧你的眼，让你不由得想用手温柔地去摩挲它那柔嫩却不失顽强的“腰”。

“叽叽，喳喳”、“唧唧，嘎嘎”……小鸟们在枝头上唱着悦耳的歌谣，尽情的呈现它们完善的歌喉，使人们沉醉于它们动听悦耳的歌声中。蔚蓝的天空中也有鸟儿翱翔的身影，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。

春光明媚的天气使人的心情也非常晴朗。暖洋洋的春天取代了银装素裹的寒冬。春天不像夏天那样烈日炎炎，也不像秋天那样狂风大作，更不像冬天那样〔大雪〕纷飞。她是暖烘烘的，是人们所憧憬的季节，人们都喜爱春天。

春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物犹如淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。从〔春节〕到如今，雨总是时断时续地下个不停，加上持续的雾和霾，还有劳碌的行人在雨中来来回回地穿梭着，天和地的界限并不是那么清楚，整座城市都覆盖在一片乳白色之中。

春在田畴，松软的泥土散发着清爽潮湿的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，呈现出一派蓬勃盎然的生气。万物复苏的春天也缺少不了动物的陪伴。经过了整个冬天的休息，动物们都精神饱满。在草地上，在田野里，在小溪里，到处都有动物们活泼乱跳的身影。

“春光宜人、春色满园、万紫千红……”这些秀丽的词汇都是用来形容秀丽的春天的。春天的一番景色，是令人着迷的，也是令人憧憬的。

关于春天的声音五班级作文3

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”古人留下来的话一点儿也不错，而我，就在一年之中的季节，又在一日之中的时间里，和爸爸、妈妈一起来到了满园春色的太子湾公园。

真是百闻不如一见，一进大门，我就发出了感慨：春天的公园真美啊!美得让人看了一次，就再也不敢用正眼去看，生怕把自己的魂都给看丢了;春天的公园真是芳香四溢呀!一株株“盛”着露珠的花儿竞相吐艳，香气扑鼻;春天的公园真艳啊!各种鲜花争先恐后地开放，姿势各异，艳丽无比……随后而来的爸爸、妈妈好像也与我一样，沉醉在这奇妙的环境之中。我深吸了一口气，沁人的芳香瞬间“滑”进了我的躯体里，从大脑到心脏，再到肺腑之间，最终与我的身体融为一体，像是整个身体都接受了春天的洗礼一般。

走过大门，在公园的角落深处，我和妈妈竟然发觉有几株小小的野花也争相开放着。凑进一闻，哇!真的好香啊!花香朝我袭来，我不禁一愣，没想到小小的一株野花，竟也能散发出如此浓烈的香味，真是了不得呀!

正值我和妈妈在对这不起眼的小野花赞美不已时，耳朵里传来了不远处爸爸的呼喊声：“快来呀!来看郁金香!”我和妈妈忙向爸爸的位置寻去，喔!只见一大片姿势万千、婀娜多姿的郁金香盛地扑入我的眼帘。这里的郁金香组成了一片彩色的花海，争相斗艳各个都像在细心预备一场选美竞赛呢!

看过了秀丽的郁金香，就来到了樱花的天堂，一朵朵化着素妆的樱花静静静地在公园的两旁开放着。我发觉樱花的生命非常短暂，只要一有新的樱花开放，就会有盛开着的樱花从天而降，就如同那昙花一现般明丽。不一会，就落满一地，像是又为可爱的大地妈妈增加了一件拖地的长裙……

从太子湾公园出来后，身上还留有花的余香。虽然人已经出来了，可我的脑海里却依旧还都是生气勃勃的郁金香、素妆的樱花、坚韧的小野花……感受到了春姑娘已经迈着轻快的步伐向我们缓缓走来啦!

关于春天的声音五班级作文4

假如我是诗人，我将会为秀丽的春天写一首诗。

假如我是画家，我将会为秀丽的春天画一幅画。

假如我是音乐家，我将会为秀丽的春天谱一曲赞歌。

秀丽的春天蕴涵着秀丽的事物。

“吹面不寒杨柳风”。春天的风是多么柔软，像母亲那慈爱的手摩挲着孩子的脸。它没有夏风那样热，没有秋风那样凉，没有冬风那样寒。春风是无私的，她吹醒了大地，吹绿了植物，吹醒了冬眠的动物。

“沾衣欲湿杏花雨”。春天的雨像刚成年的姑娘，那么有节奏，有音乐细胞。她不像夏雨那么来如闪电，去如疾风。她总是滴嗒滴嗒地下着，给万物带来滋润。“春雨贵如油”，难怪勤劳的农夫亲切地称呼它为喜雨。

在这样的日子里，爱美的花儿怎么可能不出头露脸呢?“乱花渐欲迷人眼”，秀丽的花儿这儿一朵，那儿一簇，各种各样、五颜六色的花儿都争相开放着，让人目不暇接。

当然，在这样的好日子里，岂能少了动物们的表演呢?

“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。鱼儿在水中出来游玩了，好像在品尝着春雨带来的甘露，燕子在春风中尽兴的翱翔，山林中的鸟儿也都出来了，一会儿从空中拂过，一会儿又落在那边的树枝上。各种鸟儿的鸣叫声融合在一起，正卖力地为这秀丽的春天献上一曲。

在这鸟语花香、万物复苏的春天里，勤劳的农夫播下了盼望的种子。春天也是茶园飘香的季节，农夫们成群地上山采茶，心情很好，脸上笑容满脸，又是一个茶叶丰收年。几个农夫在对面的山上便对起了话，有的还唱起了山歌，表达对春天的宠爱之情。几个贪玩的孩子在青翠茂密的竹园里挖竹笋，牛背上牧童的短笛也响亮地响起来。黄昏，人们间续回家做茶，村庄里充满着新茶的香味，好一个人间仙境——醉人的茶乡。

春天是这样的秀丽。“一年之计在于春”，让我们为这秀丽的春天唱出一曲春天的赞歌吧!

关于春天的声音五班级作文5

时令已到四月中旬，天空怎么还会有大片的雪花飞落?〔清明〕已过，风儿吹过脸庞，为什么还会有料峭的感觉?已经快到五月了，为什么还是感觉不到春天的到来呢?

带着几许疑问，我们去查找春天的踪迹!

下楼，来到操场，不对呀!原来坚硬冰冷的跑道呢?泥土什么时候变得如此潮湿、松软?噢!是春天早已降落人间，只是我迟钝的神经没有感到罢了。抬起头，看看操场四周，杨树上已经结了很多毛茸茸的树芽，树枝载着这些这些布满生气的毛茸茸的小东西。

在风中招摇着;太阳，可能也是由于已更亲近北半球的原因吧，变得更加光明和刺眼，阳光照在身上，暖和的感觉便从心底油然升起;冬日里铅灰色的天空不见了，仿佛刚刚被冲洗过一样，显得那样高远，那样干洁净净的一碧万里。

踏着乡村的土路，我们向校内外的小河边走去，每个孩子脸上都带着笑意，有的还不自觉地哼起了小曲儿，春天真的来了!谁还情愿把笑靥藏在心底呢?

还没到河边，就有孩子叫起来：“看!那些杨树的树干?已经绿了许多!”“再看，那些柳枝，没有叶子，却怎么那么绿呢?”我顺着孩子的手望去，可不是，每颗柳树都灰中带绿，这可不就是“拂堤杨柳醉春烟”么?古人酿词的功夫可真了得!远远望去，这春柳不就是如雾如烟吗