2025年度吉林省专业技术人员继续教育公需科目试卷及答案

2025年度吉林省专业技术人员继续教育公需科目试卷及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1.吉林省“一主六双”高质量发展战略中，“一主”指的是：A.长春现代化都市圈B.哈长城市群核心区C.长吉图开发开放先导区D.长平经济带2.专业技术人员职业道德的核心要求是：A.追求个人利益最大化B.坚持诚信为本、服务社会C.服从上级指令D.优先保障团队荣誉3.根据《吉林省专业技术人员继续教育条例》，专业技术人员每年参加继续教育的总学时应不少于：A.40学时B.60学时C.90学时D.120学时4.以下不属于技术创新过程中常见风险的是：A.市场接受度风险B.技术可行性风险C.政策合规风险D.团队成员学历风险5.数字化转型中，“数据要素”的核心价值在于：A.增加存储成本B.驱动决策智能化C.替代人工操作D.简化业务流程6.TRIZ理论中，“矛盾矩阵”主要用于解决：A.管理矛盾B.物理矛盾C.技术矛盾D.社会矛盾7.吉林省推动“双碳”目标（碳达峰、碳中和）的关键领域不包括：A.新能源汽车产业B.传统燃煤发电C.绿色农业D.森林碳汇8.专业技术人员在跨部门协作中，最关键的能力是：A.技术深度B.资源垄断C.沟通协调D.业绩竞争9.以下属于知识产权中“邻接权”保护对象的是：A.发明创造B.音乐录音制品C.企业商标D.计算机软件10.创新方法中的“六顶思考帽”主要用于：A.技术问题分解B.团队决策思维引导C.市场需求预测D.专利布局规划11.吉林省“秸秆变肉”工程的核心目标是：A.减少秸秆焚烧污染B.发展肉牛等草食畜牧业C.推广生物质能源D.提升粮食加工附加值12.专业技术人员继续教育的本质是：A.完成行政任务B.保持和提升专业能力C.获得晋升资格D.扩大行业人脉13.以下不属于数字化转型“数据治理”范畴的是：A.数据质量管控B.数据安全保护C.数据存储设备采购D.数据标准制定14.技术伦理的核心原则是：A.技术优先于伦理B.避免技术滥用C.追求技术突破速度D.忽视用户隐私保护15.吉林省“陆上风光三峡”工程重点发展的清洁能源是：A.地热能、潮汐能B.风能、太阳能C.核能、生物质能D.水能、天然气16.专业技术人员在成果转化中，需重点关注的法律问题是：A.团队内部股权分配B.技术成果的知识产权归属C.办公场地租赁条款D.项目组成员考勤管理17.以下属于“破坏性创新”典型特征的是：A.对现有市场主流产品性能的持续改进B.从低端市场或新市场切入，逐步替代传统技术C.依赖大规模资金投入的技术突破D.仅适用于高科技行业的创新模式18.吉林省乡村振兴中，“千万头肉牛工程”的主要支撑是：A.玉米秸秆饲料资源B.山区草场资源C.进口饲料供应D.城市周边养殖基地19.专业技术人员在撰写技术报告时，最关键的要求是：A.语言华丽生动B.数据准确、逻辑清晰C.突出个人贡献D.引用大量文献20.以下不属于“新质生产力”核心要素的是：A.人工智能技术B.传统手工技艺C.量子计算应用D.生物育种技术二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题至少有2个正确选项，多选、错选、漏选均不得分）1.吉林省专业技术人员职业道德规范包括：A.爱国敬业B.诚实守信C.保守秘密D.竞争排他2.技术创新的主要模式包括：A.自主创新B.模仿创新C.合作创新D.封闭式创新3.数字化转型对企业的价值体现在：A.提升运营效率B.降低生产成本C.创造新商业模式D.减少客户需求4.TRIZ理论的核心工具包括：A.矛盾矩阵B.九屏幕法C.头脑风暴D.物-场分析5.吉林省“六双”高质量发展战略中的“双廊”指：A.长白山脉-松花江流域生态旅游大走廊B.图们江鸭绿江开发开放经济带C.查干湖-向海生态旅游大走廊D.长春-吉林一体化发展廊带6.专业技术人员继续教育的形式包括：A.线上课程学习B.学术会议参与C.企业实践培训D.学历提升教育7.知识产权保护的主要途径有：A.申请专利B.注册商标C.签订保密协议D.公开技术细节8.技术伦理需关注的问题包括：A.人工智能的算法偏见B.基因编辑的伦理边界C.数据收集的隐私保护D.技术研发的速度优先9.吉林省推动“双碳”目标的具体措施有：A.推广新能源汽车B.淘汰所有燃煤电厂C.发展风电、光伏等清洁能源D.加强森林资源保护10.创新能力的构成要素包括：A.知识储备B.思维灵活性C.风险承受力D.资源整合能力三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.专业技术人员继续教育仅针对高级技术职称人员。（）2.技术创新必须完全颠覆现有技术才能称为创新。（）3.数字化转型的核心是购买先进的硬件设备。（）4.TRIZ理论可以帮助解决技术矛盾，但无法处理管理问题。（）5.吉林省“一主六双”战略中的“双带”包括长平经济带和长辽梅通白延医药健康产业带。（）6.专业技术人员在成果转化中，只需关注技术本身，无需考虑市场需求。（）7.知识产权中的“著作权”自动产生，无需登记。（）8.技术伦理的目标是限制技术发展，避免潜在风险。（）9.吉林省“秸秆变肉”工程主要是为了减少秸秆焚烧造成的空气污染。（）10.新质生产力以科技创新为核心驱动力，强调技术与经济的深度融合。（）四、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）案例1：吉林省某装备制造企业技术团队在研发一款新型数控机床时，遇到以下问题：传统设计中，机床的精度提升与稳定性保障存在矛盾（精度提高需减少部件间隙，但间隙过小会导致部件磨损加剧，影响稳定性）。团队尝试了多次改进，但效果有限。后来，技术负责人引入TRIZ理论分析，最终通过“预先作用原理”（在关键部件表面预先涂覆自润滑材料）和“动态特性原理”（设计可自适应调整间隙的弹性支撑结构），成功解决了矛盾。问题：（1）TRIZ理论中“技术矛盾”的定义是什么？案例中的矛盾属于哪类矛盾？（5分）（2）结合案例，说明TRIZ工具在解决技术矛盾中的作用。（10分）案例2：某生物技术公司研发人员张某主导完成了一项新型疫苗制备技术的研发。在项目结题时，公司要求张某将技术成果的专利申请权归公司所有，但张某认为自己是技术的主要发明人，应享有专利所有权。双方为此产生争议。已知张某与公司签订的劳动合同中明确约定：“在职期间完成的与本职工作相关的发明创造，知识产权归公司所有。”问题：（1）根据我国《专利法》，职务发明创造的专利申请权归属原则是什么？（5分）（2）结合案例，分析张某与公司的争议应如何解决。（10分）五、论述题（共1题，20分）结合吉林省“一主六双”高质量发展战略，论述专业技术人员在推动区域产业升级中的角色与责任。答案一、单项选择题1-5：ABCDB6-10：CBCBB11-15：BBCBB16-20：BBABB二、多项选择题1.ABC2.ABC3.ABC4.ABD5.AC6.ABCD7.ABC8.ABC9.ACD10.ABCD三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√四、案例分析题案例1答案：（1）技术矛盾是指在一个系统中，当改善某一参数时，另一参数会被削弱的现象。案例中“精度提升”与“稳定性保障”的矛盾属于典型的技术矛盾。（5分）（2）TRIZ工具通过提供标准化的矛盾解决方法（如矛盾矩阵、发明原理），帮助技术人员突破思维定式。案例中，团队利用“预先作用原理”和“动态特性原理”，分别通过预先处理部件表面和设计自适应结构，同时改善了精度和稳定性，体现了TRIZ工具对技术矛盾的系统性解决能力。（10分）案例2答案：（1）根据《专利法》，执行本单位的任务或主要利用本单位物质技术条件所完成的发明创造为职务发明创造，其申请专利的权利属于该单位；申请被批准后，该单位为专利权人。（5分）（2）案例中，张某的研发属于“在职期间完成的与本职工作相关的发明创造”，且劳动合同已明确约定知识产权归公司所有，因此专利申请权应归公司。张某作为发明人，依法享有在专利文件中署名的权利，并可按公司规定获得奖励或报酬。双方应依据合同和法律协商解决争议，张某可主张署名权和合理奖励，但专利申请权归属公司。（10分）五、论述题（要点）（1）“一主六双”战略聚焦吉林省产业优势与发展短板，