2025年江苏省徐州市中考语文试卷附答案

2025年江苏省徐州市中考语文试卷一、积累与运用（22分）1．（10分）请为下面的朗诵词补写古诗文名句。说起徐州，人们总会想到刘邦，他的用人智慧体现了孟子“（1），”的观点；也会想到项羽，他的英雄气节印证了孔子“（2），匹夫不可夺志也”的思想。徐州既有帝王的英气，也有文人的豪情。刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“（3），”充满哲理，体现了乐观进取的精神；苏轼的《江城子•密州出猎》中“（4），”化用典故，希望得到朝廷重用；范仲淹被贬仍以天下为己任（5），”来自勉；文天祥被俘，途经徐州留下“以身殉道不苟生，与《过零丁洋》中的“（6），”有异曲同工之妙。2．（12分）请修改完善下面的演讲稿。在彭城大地的时代画卷上，青年与城市的双向奔赴成为这代人的奋斗zuò（）标。徐州青年正以奋斗为笔、以创新为墨（闪耀闪烁）科技锋芒，在____的街巷肌理中传承文化基因（相辅相成同频共振），当创新动能与千年文脉交róng（）新生，徐州青年书写的不仅是整个时代的篇章，更是岗位建功的华章。（1）根据拼音写出汉字。（2）选出A、B两处合适的词语。（3）选出横线处的短语排列顺序合理的一项①基层治理②古城复兴③智能制造A.③①②B.③②①C.②①③D.①②③（4）修改画线句的语病，把正确的句子写下来。（5）同学们看了演讲稿后纷纷夸赞，其中不得体的一项是A.文笔真好，读完直接圈粉。B.大作文采斐然，令我折服。C.垂读再三，受教颇多，十分佩服。D.文稿立意深刻，振聋发聩，一点见教。二、阅读（55分）（一）古诗文阅读3．（17分）班级开展“忠义爱国”古诗文专题学习活动，请你参与。【甲】潘宗颜，举万历四十一年进士。数上书当路①言辽事，当路不能用。以宗颜知兵，命督饷辽东。四十六年，宗颜上书经略杨镐曰：“林庸懦，不堪当一面，乞易他将。”镐不从。宗颜监林军，夜闻杜松败，林军遂哗。及旦，一战而败，策马先奔。宗颜殿后，胆气弥厉。自辰至午，力不支，赐祭葬，立祠奉祀。（选自《明史•潘宗颜传》，有删改）【乙】明年秋，也先大入寇，王振挟帝亲征。兵部左侍郎于谦与尚书邝野极谏，不听。及驾陷土木京师大震众莫知所为。侍讲徐珵言星象有变，当南迁。谦厉声曰：“言南迁者，可斩也！”郕王是其言。郕王方摄朝，廷臣请族诛王振。而振党马顺者，辄叱言官。朝班大乱，谦排众直前掖王止，且启王宣谕曰：“顺等罪当死，谦亦毅然以社稷安危为己任。（选自《明史•于谦传》，有删改）【丙】立春日②感怀（明）于谦年去年来白发新，匆匆马上又逢春。关河③底事空留客？岁月无情不贷④人。一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。孤怀激烈难消遣，漫⑤把金盘簇五辛⑥。【注】①当路：掌权者。②击退瓦剌第二年的立春日。③关河：指边塞。④贷：饶恕。⑤漫：随意。⑥簇五辛：攒聚五种辛味的菜做成五辛盘，代表着迎新、祈福等美好寓意。（1）用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）及驾陷土木京师大震众莫知所为。（2）根据提示解释加点的词语。提示文言语句释义【联系成语】知人善任以宗颜知兵A知【课内迁移】闻之于宋君事闻，赐祭葬B闻【查阅字典】①紊乱；②无秩序，杂乱；④叛乱。朝班大乱C乱（选序号）（3）用现代汉语翻译文中画直线的句子。①林庸懦，不堪当一面，乞易他将。②明年秋，也先大入寇，王振挟帝亲征。（4）【丙】文的最后两联更能体现【乙】文中“谦亦毅然以社稷安危为己任”，请你任选一联赏析。（5）同学们对选文的理解看法不一，你认为不恰当的一项是A.【甲】【乙】【丙】三篇文章都通过典型事件突出了忠于职守、以身许国的英雄形象，表现了他们伟大的爱国精神。B.【甲】文用凝练的语言概括地描写潘宗颜在战场上英勇杀敌；【乙】文用语言、动作、外貌等多种方法详细地描写于谦在制止朝堂纷争中的表现。C.【乙】文中吏部尚书王直用夸张的手法肯定了于谦在社稷安危的紧要关头有不可替代的作用；【丙】文也用了这一手法表达自己对国家有不可推卸的责任。D.【丙】文没有华丽的辞藻，语言通俗易懂，诗人感慨岁月无情、人生易老（二）非文学类文本阅读4．（10分）班级计划出一期以“双拥”为主题的黑板报，请结合所给材料完善以下版块内容。材料一全国双拥模范城命名大会4月23日在北京召开。习近平总书记对双拥工作作出的重要指示强调，“各级党委和政府要关心支持部队建设和改革，主动为广大官兵排忧解难，积极支援地方建设发展，以实际行动为人民造福兴利。”在新时代全面推进强国建设、民族复兴伟业的征程中，军政军民团结是我们力量源泉所在，是我们战胜一切艰难险阻、不断从胜利走向胜利的重要法宝。双拥工作联系军地，为党和国家事业发展贡献力量。深化双拥模范创建，巩固扩大双拥社会基础近年来，各地着力解决部队和官兵关心关注的重难点问题。聚焦服务部队备战打仗，部队最缺什么，营造社会尊崇氛围，激发全民参军报国的热情。军队支援地方经济社会发展积极有为。子弟兵始终和人民同呼吸、共命运、心连心。救灾抢险一线，到处都有人民子弟兵的身影。同时，全军部队积极参加和支援地方经济社会建设，为推动地方经济社会高质量发展发挥更大作用。（选自《光明日报》2025年4月25日，有删改）材料二4月23日，我市再次被命名为全国双拥模范城，这是徐州自1991年被首批命名为全国双拥模范城以来徐州素有拥军优属、拥政爱民的优良传统。四年来，全市累计完成477名转业军官、1568名退役士兵安置，采取军官特殊岗位选拔安置“直通车”形式选拔31人，为军人子女入学提供协调帮助。四年来，徐州市政府先后投入1300万元用于支持驻徐某部练兵备战。市双拥办组织近400家拥军企业，成立拥军优属社会组织30余个（选自《徐州日报》2025年4月24日，有删改）材料三图1原双拥碑1989年落成，主碑由两块相似的碑身组成，颜色为金黄色。图2新双拥碑2010年落成，主碑上半部是铜质的，下半部是白色花岗岩材质。（1）【双拥含义】根据材料一和材料二，用简洁的语言概括“双拥”指什么。（2）【双拥记忆】如果用材料二中的画线句作为“双拥记忆”版块的内容，请借助学过的说明文知识说明原因。（3）【双拥丰碑】请在材料三的两幅图中选择一幅作为板报插图，从构图和含义两个方面谈谈理由。（4）【双拥有我】结合三则材料，说说我们中学生在拥军活动中可以做些什么。（三）文学类文本阅读5．（18分）班级要以“小小柳木桥”为素材布置文学角，请你完善栏目内容。小小柳木桥李汉荣①几根柳木，并排搭在小河两岸。一座柳木桥，就成了。②男女老少，一年四季，都从桥上往返。③蚂蚁、甲壳虫、地牯牛、毛毛虫，也在桥上行走。④一座小小的桥，让这些小小的生灵，也有了远行的机会⑤我来到桥跟前的时候，看见一只七星瓢虫正在过桥，我急忙停下来⑥我想，因为这位七星将军的到来，对岸的草木长势和生态美学将发生细微的变化。⑦狗们喜欢小跑着过来过去，似乎有些紧张，很可能是有急事要办。⑧什么急事呢？对面有美食？有激动人心的盼望？⑨猫总是在四周空寂的时候，几个箭步把自己射过去。⑩它未必是要把自己的追捕业务扩大到对岸，它或许是在扩大梦想的半径。⑪在河边，我听一位老人说，有一次，到处找，以为贼偷了。结果，它晃晃悠悠地从桥上走回来。原来，它过了柳木桥⑫老人说，猪都是在臭烘烘、黑黢黢的猪圈里度过一生，没有几个出过门见过世面，这头猪，出了远门，还过了河⑬最有趣的是小孩子过桥。想过，又不敢过，前脚踏出，如此好几遍，最后还是上了桥。先是很慢，最后逃跑一样奔过去。往返几次，与桥就熟了。他们终于完成了人生的第一次冒险。⑭过去山乡里娶媳妇时，新媳妇每过一座桥，婆家人就要给媳妇送一次礼钱。古老的风俗，都做了未来生活的积蓄。⑮这么说来，小小柳木桥下的流水，一边唱着古歌⑯挑着青菜赶集的大伯走过来，背着玉米回家的大婶走过去，他们互相打着招呼⑰采蘑菇的少年，采野菜的姑娘，在桥上相遇了。河水哗啦啦鼓动着他们的慷慨，她给他一捧野菜。他们互赠着两岸的春色，也储存着内心的记忆。⑱有一位诗人来到这里，看见柳木桥，他连过了六遍，又过来，再过去⑲他说，他是在一首诗里走来走去。⑳他说，这不是一座桥，这是一首诗。㉑他说，他舍不得离开，这是世上最美好的桥。㉒这的确是世上最美好的桥。㉓柳木倒下来，变成了桥，而它始终记得自己是一棵树，也湿润着它。㉔它一边作为桥，把人和其他生灵送到对岸，一边做着一棵树的梦。在水声的呼唤里㉕你看啊，柳木桥，它浑身都是新鲜嫩绿的柳枝和柳叶㉖风烛残年的老人，在这柳木桥上站一站，或看上一眼，柳木倒下去了，但它的魂灵还活着；人有一天走了，也一定是换了另外一种活法。㉗当晚，诗人久久地徘徊于桥边，在河水、夜风、月光营造的氛围里㉘他在诗里写道：在深山里，我走在小小柳木桥上，我走在一首诗里，我走在一段古老的风情和记忆里……（选自《光明日报》2025年4月11日，有删改）（1）【桥之过客】补充过客过桥的特点。柳木桥上的过客档案桥上过客七星瓢虫狗猫大黑猪小孩子诗人风烛残年的老人过桥特点慢慢爬行①几个箭步射过去晃晃悠悠往返②连过了六遍③（2）【桥之趣事】通过语言赏析让同学们感受“桥之趣”。①这头猪，出了远门，还过了河（从修辞的角度）②有一位诗人来到这里，看见柳木桥，他连过了六遍，又过来，再过去（从描写的角度）（3）【桥之民俗】文章第⑭段能否删去？请结合全文阐明理由。（4）【桥之哲思】探究“柳木倒下去了，但它的魂灵还活着”的深意。（5）【桥之情味】古人说“一篇之妙在乎落句”，本文以小诗结尾，妙在何处？（四）名著阅读【学校开展了以“读书与成长”为主题的名著阅读活动，邀请你参加】6．（2分）小语在学习中遇到一些困难失去了信心，为了帮助他重拾信心，请从《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》中挑选一部推荐给他并说明理由。7．（4分）小语对《骆驼祥子》的开端部分在整本书中的作用感到困惑，请用批注法帮他解惑。我们所要介绍的是祥子，不是骆驼，因为“骆驼”只是个外号，我们就先说祥子，随手儿把骆驼与祥子那点儿关系说过去北平的洋车夫有许多派：年轻力壮，腿脚灵利的，讲究贷漂亮的车，爱什么时候出车与收车都有自由；拉出车来，专等坐快车的主儿；弄好了；碰巧了，也许白耗一天，但也不在乎。这一派哥儿们的希望大概有两个：或是拉包车；或是自己买上辆车，再去拉包月或散座就没大关系了，反正车是自己的。8．（4分）在辩论赛中小语是正方辩手，辩题是“走出人生的困境要有坚定的信念”。请从下列人物中任选一个并结合人物的经历帮助小语来论证这一辩题。A.唐僧B.简•爱三、写作（63分）9．（63分）阅读下面文字，按要求作文。错误往往是难以避免的，有时出现在学业中，有时出现在生活中，有些是无意的……但每次错误都可能是正确方向的开始。是的，“一个人从错误中醒来，不单是一个人，一个家庭、一个集体也都大抵如此。上面的材料引发了你怎样的联想与思考？联系生活，自选角度，写一篇文章。要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不得泄露个人信息；⑤书写正确、规范，力求美观。

1．【答案】（1）地利不如人和（2）三军可夺帅也（3）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（4）持节云中何日遣冯唐（注意“遣”的写法）（5）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（6）人生自古谁无死留取丹心照汗青（注意“汗”的写法）2．【答案】（1）坐；融。（2）A.闪耀；B.同频共振。（3）B（4）徐州青年书写的不仅是岗位建功的华章，更是整个时代的篇章。（5）C3．【答案】（1）及驾陷土木/京师大震/众莫知所为。（2）A.了解，懂得；B.知道，听说；C.②。（3）①马林平庸懦弱，不能胜任独当一面的任务，请求换其他将领。②第二年秋天，也先大举入侵，王振挟持皇帝亲自出征。（4）示例一：我选“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”：诗人于谦一心为国，不惧牺牲，但也有思亲的泪水，将爱国之情与思亲之愁交织，更显其以国家为重的伟大精神。示例二：我选“孤怀激烈难消遣，漫把金盘簇五辛”：诗人内心孤独激昂，难以排遣，只能随意用金盘攒聚五辛菜来迎接新春，表现出他坚守信念、以社稷安危为己任的执着精神。（5）C4．【答案】（1）“双拥”指地方拥护军队、优待军人，军队支援地方建设、服务人民，军民团结、军地协作。（2）该句运用列数字的说明方法，准确具体地说明了徐州在拥军优属方面的工作成果，适合作为“双拥记忆”版块内容。（3）示例1：选择图1，构图上主碑由两块相似碑身组成，形似双手托举；含义是象征军队和地方紧密相连，共同托起双拥事业。示例2：选择图2，构图材质对比明显，造型简洁；含义是铜质代表军队力量，花岗岩象征地方稳固，体现军民融合。（4）思想上，树立尊崇军人、关心国防的意识；行动上，学习双拥知识，向他人宣传双拥精神，积极参与学校或社区组织的拥军活动等。5．【答案】（1）①小跑着来回；②犹豫试探后加速奔过；③驻足凝望。（2）①运用拟人，将猪人格化，生动有趣地表现猪的“远行”经历，体现作者对生命的温情观察。②运用动作描写，通过“连过六遍”的重复动作，表现诗人对桥的沉醉，凸显桥的诗意魅力。（3）不能删。此段通过民俗展现桥的文化意义，丰富文章主题，删去会削弱桥与乡村生活的紧密联系。（4）柳木虽成桥，但生命力延续；象征生命通过奉献获得永恒，引发对生死意义的思考。（5）呼应前文诗人行为，以诗凝练主题，语言优美含蓄，深化桥的象征意义，使结尾余味深长。6．【答案】示例1：推荐《钢铁是怎样炼成的》。保尔•柯察金在战争、疾病与失明中坚守理想，以“钢铁意志”战胜苦难的故事，能激励小语直面学习困境，明白“真正的强者不是没有眼泪，而是含着眼泪继续奔跑”。书中“生命宣言”与作者真实经历，更让这一精神具有跨越时空的感染力。示例2：推荐《红星照耀中国》。斯诺以纪实笔触记录了中国革命者在极端困境中坚守信仰、团结奋斗的历史，其真实性更具感染力。书中“红军不怕远征难”的坚韧、“与人民同甘共苦”的初心，能激励小语明白：真正的强者不是没有眼泪，而是含着眼泪