江苏太仓中考试题及答案

江苏太仓中考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.抖擞（sǒu）贮蓄（chǔ）C.莅临（lì）吝啬（lìn）D.澄清（dèng）着落（zháo）答案：C2.下列词语书写无误的一项是（）A.郎润B.瞭亮C.哄托D.烘托答案：D3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。C.《观沧海》作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。D.《次北固山下》作者王湾，唐代诗人，这首诗是律诗，颔联是“潮平两岸阔，风正一帆悬”。答案：D6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”，通过描写暮春景象，奠定了哀伤的基调。B.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”一句，以乐景写哀情，衬托出游子的孤独寂寞。C.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋”，描绘出峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间的画面。D.《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，落花时节又逢君”，“落花”象征着世运的衰颓、社会的动乱和诗人的衰病漂泊。答案：C7.下列词语中“绝”的意思与“沿溯阻绝”中“绝”意思相同的一项是（）A.绝巘多生怪柏B.猿则百叫无绝C.天下独绝D.绝类弥勒答案：B8.下列对《世说新语》两则内容理解不正确的一项是（）A.《咏雪》中“公欣然”和“大笑乐”，表现出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。B.《陈太丘与友期行》中“友人惭，下车引之”，一个“引”字，表现出友人认识到错误后的惭愧和想要拉元方表示友好的心情。C.《咏雪》一文，作者虽没有直接评论两人的比喻谁更好，但从文末对谢道韫的身份补叙可以看出，作者更赞赏谢道韫的才思。D.《陈太丘与友期行》中“君”“尊君”“家君”，分别是对对方、别人父亲、自己父亲的尊称。答案：D9.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.学而时习之B.知之者不如好之者C.择其善者而从之D.日月之行，若出其中答案：D10.下列对《论语》十二章理解有误的一项是（）A.“学而不思则罔，思而不学则殆”，阐述了学与思的辩证关系，强调要将学与思结合起来。B.“三人行，必有我师焉”，告诉我们要善于向周围的人学习，随时随地都可以找到值得学习的人。C.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”，从学习、交友和修身三个方面反省自己。D.“逝者如斯夫，不舍昼夜”，感慨时光匆匆流逝，要珍惜时间。答案：C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列对文学作品的理解正确的有（）A.《从百草园到三味书屋》是鲁迅回忆童年生活的散文，文中描写了百草园的自然景物和有趣的活动，充满了童真童趣。B.《孙权劝学》出自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》。C.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，塑造了替父从军的花木兰这一巾帼英雄形象。D.《卖油翁》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家。答案：ABCD2.下列词语中，描写人物神态的有（）A.眉开眼笑B.目瞪口呆C.垂头丧气D.心花怒放答案：ABC3.下列句子中运用了修辞手法的有（）A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。D.他饿得都可以把一头大象给吃了。答案：ABCD4.下列关于名著《西游记》的表述正确的有（）A.孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，他从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通。B.唐僧师徒四人在火焰山受阻，孙悟空三借芭蕉扇，最终成功通过火焰山。C.猪八戒性格温和，待人友善，为人正直，不畏强权，是一个深受人们喜爱的形象。D.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代的吴承恩。答案：ABD5.下列关于文言文特殊句式的判断，正确的有（）A.“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”是判断句。B.“白雪纷纷何所似”是宾语前置句，正常语序是“白雪纷纷所似何”。C.“贤哉，回也”是主谓倒装句，正常语序是“回也，贤哉”。D.“宋君令人问之于丁氏”是状语后置句，正常语序是“宋君令人于丁氏问之”。答案：ABCD6.下列关于修辞手法作用的分析，正确的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用夸张和比喻的修辞手法，生动地写出了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用反复和拟人的修辞手法，表达了作者对春天的急切盼望和喜爱之情。C.“他像一只小鸟一样快乐”运用比喻的修辞手法，形象地写出了他心情的愉悦。D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”运用拟人的修辞手法，将薄雪人格化，生动地表现了薄雪的可爱。答案：ABCD7.下列对古代文化常识的表述正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。D.“谥号”是古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为给予的一种称号。答案：ABCD8.下列对描写方法的判断正确的有（）A.“他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样”是神态描写。B.“他想：这是怎样的一个怪人啊！”是心理描写。C.“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它”是动作描写。D.“她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”是外貌描写。答案：ABC9.下列关于汉字笔顺的说法正确的有（）A.“火”字的笔顺是：点、撇、撇、捺。B.“为”字的笔顺是：点、撇、横折钩、点。C.“方”字的笔顺是：点、横、横折钩、撇。D.“必”字的笔顺是：点、斜钩、点、撇、点。答案：ABCD10.下列关于文学体裁的说法正确的有（）A.小说的三要素是人物、情节、环境。B.散文的特点是“形散神不散”，形式自由，表达灵活，注重情感的抒发。C.诗歌按内容可分为叙事诗、抒情诗等，按形式可分为自由诗、散文诗等。D.戏剧是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这句诗，将明月人格化，表达了诗人对友人的牵挂和担忧。（）答案：√2.《诫子书》的作者是诸葛亮，文中“静以修身，俭以养德”一句，强调了“静”和“俭”对修身养德的重要性。（）答案：√3.“杞人忧天”这个成语常用来比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。（）答案：√4.“遥怜故园菊，应傍战场开”，诗人通过想象故园菊花在战火中绽放的情景，表达了对家乡和亲人的思念以及对饱经战争忧患的人民的同情。（）答案：√5.古代“江”一般专指长江，“河”一般专指黄河。（）答案：√6.“不亦说乎”中“说”通“悦”，意思是“愉快”。（）答案：√7.《狼》的作者是清代文学家蒲松龄，他的代表作《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。（）答案：√8.“未若柳絮因风起”一句，将雪花比作柳絮，生动形象地写出了雪花轻盈、飘逸的特点。（）答案：√9.“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”这两个比喻，谢太傅更欣赏“撒盐空中差可拟”。（）答案：×10.《穿井得一人》告诉我们，对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信。（）答案：√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《春》中“春花图”的写作特色。答案：从视觉、嗅觉等多感官描写春花。运用排比、比喻、拟人等修辞，如“红的像火，粉的像霞，白的像雪”等，生动形象地描绘出春花竞相开放、色彩斑斓、香气四溢的特点，展现春天的蓬勃生机。2.请说出《论语》中关于学习方法的三句话。答案：①学而时习之，不亦说乎。②温故而知新，可以为师矣。③学而不思则罔，思而不学则殆。3.概括《孙权劝学》中孙权和吕蒙的人物形象。答案：孙权：善劝，关心下属，有远见卓识。他以自己为例，劝吕蒙学习，言辞恳切。吕蒙：知错能改，勤奋好学。在孙权劝说后，他努力学习，才略见识大有长进。4.说说《木兰诗》中木兰的形象特点。答案：木兰深明大义，代父从军，体现其孝顺；战场上英勇善战，立下赫赫战功，彰显其勇敢坚毅；凯旋归来不慕名利，又展现出淡泊名利的高尚品质，是一个光彩照人的巾帼英雄。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人认为《西游记》中孙悟空的反抗精神在取经途中逐渐消失了，你怎么看？答案：这种看法不太准确。取经途中孙悟空依然有反抗精神，面对不合理的规矩、邪恶势力仍会反抗。如在车迟国与妖怪斗法，为百姓谋福；对唐僧不合理的指责也会据理力争。只是因有了目标和约束，方式更成熟，但反抗精神并未消失。2.在现代社会，《诫子书》中“静以修身，俭以养德”有什么现实意义？答案：在现代社会，“静以修身”能让我们在浮躁中静下心，专注提升自我；“俭以养德”提醒我们不奢靡浪费，培养良好品德。这有利于我们塑造健康人格，克服外界诱惑，以平和心态追求目标，对个人成长和社会风气都有积极作用。3.对于《世说新语》中“友人惭，下车引之”，元方却“入门不顾”，元方