大同三年级下册科学期末试卷测试卷(解析版)

大同三年级下册科学期末试卷测试卷（解析版）一、选择题1．如果选取了一个不动的物体为参照物，可以描述另一个物体的（）。A．位置 B．颜色 C．形状2．坐在行驶的汽车内的乘客以（）为参照物时，他是静止的。A．汽车内的物品 B．路边的景物 C．马路3．下列运动形式属于摆动的是（）。A．荡秋千 B．滚雪球 C．跷跷板4．秋千的运动形式属于（）。A．摆动 B．滚动 C．滑动5．下面做直线运动的是（）A．苹果落地 B．河边的水车 C．天空中飞翔的老鹰6．立方体木块放在较陡的斜面的上端会（）。A．向下滚动 B．静止不动 C．向下滑动7．小花走得比小红慢。小红从自己家里出发去小花家需要15分钟，小花从自己家里出发去小红家可能需要的时间是（）。A．少于15分钟 B．等于15分钟 C．超过15分钟8．测量小球的运动速度需要测量3次，其中较好的做法是（）。A．3次3个人掐秒表 B．3次都同一个人掐秒表 C．随便哪个人掐表9．小科和小明进行400米跑步比赛，想知道谁的速度更快，下列方法不可行的是（）。A．用眼睛观察，比较谁先到达终点B．用秒表测量时间并比较C．用皮尺测量运动距离并比较10．比一比，下列速度最快的是（）。A．火箭 B．飞机 C．汽车11．刚产下来的蚕卵的颜色是（）。A．白色 B．紫黑色 C．淡黄色 D．红色12．亮亮观察记录蚕的生长变化时写道：“身体从黑褐色变为白色，会爬行。”他记录的是蚕的（）。A．卵 B．幼虫 C．成虫13．在饲养蚕宝宝的过程中，下列做法正确的是（）。A．要及时清理蚕宝宝的粪便与残叶B．经常用手摸摸蚕宝宝C．用冰箱存放桑叶，等蚕宝宝饿了可以直接拿出喂食14．关于养蚕的方法，下列说法错误的是（）。A．只需要定期给它提供食物就可以。B．网上查阅资料，了解更多的养蚕方法。C．向有经验的人学习养蚕方法。15．在观察蚕的时候，不要用手触摸蚕的原因是（）。A．触摸蚕之后，蚕会立马死掉B．蚕身上有病菌C．蚕是非常柔弱的16．下面动物的卵外有硬壳的是（）。A．蛇卵 B．蚂蚁卵 C．青蛙卵17．鸡蛋内部的卵白能为胚胎发育提供（）。A．空气 B．温度 C．水分和营养18．下列鸡蛋中，能孵化成小鸡的是（）。A．没有受精的鸡蛋 B．受精的鸡蛋 C．任意一个鸡蛋19．卵的内部有气室，其作用是为卵提供（）。A．水分 B．氧气 C．营养20．鸡卵中能发育成新个体的是（）。A．卵黄 B．卵白 C．胚胎21．蚕在吐丝之前要蜕皮（）。A．2次 B．3次 C．4次 D．5次22．蚕进入“眠”的时候，说明蚕即将（）。A．吐丝 B．蜕皮 C．结茧 D．排粪便23．观察蚕的生长变化，下列做法不正确的是（）。A．可用简图和图示记录蚕的生长变化 B．用拍照的方法记录蚕的生长变化C．仔细观察但可以不用记录 D．可写观察日记记录蚕的生长变化24．幼虫时期的蚕的胸部有三对足，这些足的作用是（）。A．能够使身体前进B．能够把持食物帮助进食C．附着在物体上使身体不会掉下去25．蚕一生一共要蜕（）次皮。A．4次B．五龄前蜕4次，加上五龄后的2次共6次C．不固定，一般是3～6次26．蚕茧里的蛹与幼虫相比，具有的特点是（）。A．没有生命了B．仍然是活的，但改变了模样C．与蚕的幼虫几乎一样27．蚕的幼虫吐丝结茧是为了（）。A．给人们提供蚕丝B．化蛹休眠，保护蚕蛹C．保暖28．蚕长到一定阶段后会长出新皮换下旧皮，这种现象是（）。A．蜕皮 B．孵化 C．结茧29．饲养蚕宝宝时，习习发现蚕宝宝每隔几天都会处于图所示这样的状态，这是因为蚕要（）了。A．吐丝结茧 B．呼吸新鲜空气 C．蜕皮30．养蚕、抽取蚕丝织成丝绸，是（）的伟大发明。A．美国 B．中国 C．日本31．下面天体离地球更近的是（）。A．月球 B．太阳 C．月球和太阳一样近32．（）中提出了以太阳为中心的宇宙观。A．《天体运行论》 B．《八十天环游地球》C．《天体的光环》 D．《自然哲学》33．在一天中，阳光下物体影子的长短变化规律是（）。A．长—短—长 B．短—短—长 C．长—长—短34．（）是我国古代的一种计量时间的仪器。A．望远镜 B．日晷 C．指南针 D．不确定35．改变光源的照射角度，（）是不会出现的现象。A．影子大小变化 B．影子形状变化 C．影子和光源在同一侧36．我们在做环形山的模拟实验时，发现（）。A．其他条件相同，体积小的球撞击形成的环形山小B．其他条件相同，体积大的球撞击形成的环形山小C．其他条件相同，高处的球撞击形成的环形山深D．其他条件相同，低处的球撞击形成的环形山浅37．潮汐现象形成的原因是（）。A．沿海地区发生地震 B．巨型船只的影响C．月球对地球的引力作用 D．太阳对月球的引力作用38．月球上布满环形山，这些环形山主要是由（）造成的。A．火山喷发 B．陨石撞击 C．月壳运动39．下列关于太阳、地球和月球的描述正确的是（）。A．从地球上看太阳和月球的大小是差不多的B．太阳和月球的实际大小是差不多的C．太阳和月球都是会发光的40．观察从地平线驶来的船只时，我们总是先看到它的（）A．船身 B．船头 C．整条船 D．桅杆41．下列说法对的的是（）。A．地球是一个固态水十分丰富的星球B．即使没有水，生命也可以存在C．地球陆地表面有河流、湖泊等42．观察太阳的图片，可以看到太阳上有（）。A．日晕 B．太阳黑子 C．日食43．观察太阳和月球的模拟实验中，（）代表月球。A．大圆纸片 B．观察纸筒 C．小圆纸片44．以下天体中，最大的是（）。A．月球 B．地球 C．太阳45．下列说法对的的是（）。A．太阳、地球和月球表面都有大量的液态水B．地球的表面布满环形山C．太阳、地球和月球都是球形的46．在相同时间比较不同物体的运动快慢实验中，小余测得了三次的距离分别是3米、2.7米、0米，她应该如何取值记录（）。A．取“3米、2.7米、0米”的平均值为1.9米B．取3米、2.7米、0米中的任何一个数据都可以C．0米肯定是错误的，要取“3米、2.7米”的平均值为2.85米47．在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（）。A．先制作后设计 B．边制作边设计C．先设计后制作 D．都可以48．为了让“过山车”运动得快、运动得远，小球的起点往往在“过山车”的（）。A．最高处 B．中间处 C．最低处49．“过山车”在检测小车的运动情况时，以下说法不正确的是（）。A．可以用秒表记录运动的时间B．可以用卷尺测量运动的距离C．制作好后的“过山车”不能调整50．下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法，正确的是（）。A．小球从高处滚落，经历了直线运动和曲线运动B．小球从高处滑落，经历了直线运动和曲线运动C．小球从高处滚落，只经历了曲线运动二、实验探究题51．观察的内容：破茧而出的是什么？观察方法：用肉眼看、拍摄、画画。发现：蚕蛾的形状像蝴蝶，全身披着（______），但由于两对翅（______），已（______）飞翔能力。蚕蛾的头部呈小球状，长有鼓起的复眼和触角，胸部长有三对足及两对翅，腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。雌蛾（______），爬动（______）；雄蛾（______），爬动（______），翅膀飞快地振动，寻找着配偶。一般交尾3～4小时后，雌蛾就可产下受精卵。蚕蛾(成虫)留下后代，不久之后便会死去。蚕蛾产下的卵→孵蚕→变蛹→化蛾，又将完成新一代的循环。52．蚕的研究（1）蚕的生命是从蚕卵开始的，为了细致地观察，我们可以使用________（填“放大镜”或“剪刀”），发现蚕卵的形状是________（填“扁圆形”或“球形”）。（2）观察蚕卵时发现有个会动的黑色小虫，有点像蚂蚁，这是________（填“蚁蚕”或“小蚕”），蚕爱吃________（填“桑叶”或“生菜”）。（3）从图可知，蚕的幼虫外形是__________（填“圆筒形”或“条形”），身体分头、胸、________（填“腹”或“尾”）三部分，我们还发现蚕身体的两侧有很多小黑点，这是________（填“斑点”或“气门”）。（4）如图所示，先把蚕放到一把尺子上，然后在周围放上苹果、白菜、桑叶、面包等食物。从图中可知，这条蚕的身体长度大约为_______厘米；判断蚕会选择的食物，并圈出来。（5）像蚕这样，幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成另外一种形态，这种变化叫________（填“变态”或“不变态”）。53．太阳、地球和月球（1）太阳和月球的大小。在地球上看太阳和月球，他们的大小（）。A．太阳大很多 B．月球大很多 C．差不多（2）实际上，他们的大小（）。A．太阳大很多 B．月球大很多 C．差不多（3）我们用纸筒代表地球上的观察者，那么代表太阳的大球放在（______）处，代表月球的小球放在（______）处，就可以让我们看到它们是差不多大小的。位置A位置B54．用手电筒照射木圆柱，观察影子的变化。（先改变光的照射角度，再改变木圆柱的摆放位置）（1）当手电筒在木圆柱上方照射时，看到的影子在木圆柱的_____。当手电筒在木圆柱左侧照射时，看到的影子在木圆柱的_____。（2）如图，要改变物体影子的大小、方向，需要（）。A．改变木圆柱的摆放样子 B．手电筒的照射位置不变C．改变手电筒的照射位置（3）从上图可以看出，手电筒的位置和木圆柱的影子大小变化的关系是（）。A．手电筒离桌面越高，影子越小；离桌面越低，影子越大B．手电筒离桌面越低，影子越小；离桌面越高，影子越大C．手电筒的位置和木圆柱的影子大小没有关系（4）我们发现∶①影子的位置与光源的_____有关。②影子的形状与所照射物体的_____有关。（5）当手电筒在木圆柱的正上方位置时，改变圆柱体的摆放位置，影子的形状_____。（6）在生活中，运用影子原理的是（）。A．电视 B．手影游戏 C．彩虹的形成55．以下是“深圳市民中心”附近的地图。在图中，我们可以发现。（1）“深圳市民中心”的南面有个广场，叫做______________。（2）“深圳书城－中心城”位于“深圳市民中心”的__________。（填方位）（3）离“深圳书城”最近的地铁站是___________站。（4）关于“位置”，你在地图中还有什么发现？请按上面的模式写一句话：_____________________________。56．小羽周末去欢乐世界游玩，发现不同娱乐项目的运动形式各不相同。①摩天轮②双塔太空梭③海盗船④过山车⑤旋转木马⑥激流勇进（1）图⑥项目为“激流勇进”，若轨道斜度变小，则小船运动速度（）。A．变慢 B．变快 C．不变（2）以上项目中做直线运动的是（）。A．图④ B．图② C．图⑥（3）以上项目中包含转动这种运动形式的项目是（）。A．①② B．②⑤ C．①⑤（4）以上项目与秋千运动方式相同的是（）。A．① B．③ C．⑤（5）小羽回家后想要自己设计制作一座“过山车”，正确的步骤是（）。①准备制作材料②根据设计图制作“过山车”③设计“过山车”轨道④测试、改进“过山车”A．①②③④ B．③①②④ C．③②①④（6）如图，小羽在十字路口想去乘坐摩天轮，你会告诉她先向（填方向）______走______米，再向（填方向）______走______米就能到达了。一、选择题1．A解析：A【详解】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。如果发生改变，则物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。选取了一个不动的物体为参照物，可以描述另一个物体的位置。2．A解析：A【详解】选择不同的参照物来描述同一个物体的运动状态，可能得出不同结论，所以运动和静止都是相对的。在研究地面上物体的机械运动时，通常以与地面保持相对静止的物体作为参照物。正在行驶的汽车内的乘客以汽车或车内的物品为参照物时，他是静止的。3．A解析：A【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。荡秋千的运动形式属于摆动，滚雪球的运动形式属于滚动，跷跷板的运动形式属于上下运动。4．A解析：A【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。秋千的运动形式属于摆动。5．A解析：A【详解】物体的运动也叫机械运动，按照运动路线不同可以分成直线运动和曲线运动。运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。直线运动：在直滑梯上下滑、苹果落地、火车前进、汽车直行等。物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。曲线运动：风车转动、天空中飞翔的老鹰、水车转动、青蛙跳跃等，所以A符合题意。6．C解析：C【详解】物体在斜面上的运动方式和物体的形状有关。球形或接近于球形的物体会以滚动的方式运动，非球形的物体在斜面上会以滑动的方式运动。把立方体木块轻轻地放在斜面的上端，木块会慢慢的滑下去。7．C解析：C【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度＝距离÷时间。小红从自己家里出发去小花家需要15分钟，由于小花走得比小红慢，那么相同距离的话，小花从自己家里出发去小红家可能需要的时间会超过15分钟。8．B解析：B【详解】人们用速度来描述物体运动的快慢，速度：物体在单位时间内通过的路程。测量小球的运动速度需要测量3次，其中较好的做法是3次都同一个人掐秒表，这样会比较精确一些，所以B符合题意。9．C解析：C【详解】在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。根据对判断运动快慢的认识，小明和小勇进行400米赛跑比赛，距离相等，则用时越少的速度越快，所以可以用眼睛观察，比较谁先到达终点或者用秒表测量时间并比较。10．A解析：A【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量，根据路程=速度×时间的关系，我们在比较两个物体运动的快慢时是在相同距离的情况下比较时间的多少，在相同时间的情况下比较距离的长短。速度是描述物体运动快慢的物理量，火箭的速度＞飞机的速度＞汽车的速度。11．C解析：C【详解】蚕的生命是从蚕卵开始的，蚕卵是有生命的。蚕卵是扁圆形的，像芝麻那么大。蚕卵的颜色变化：淡黄色--玫瑰红色-紫黑色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的。12．B解析：B【详解】蚕蛹羽化成蛾后会产卵，卵孵化出蚕的幼虫，蚕的幼虫身体呈圆筒形，有环节，从黑褐色逐渐变为白色，运动方式为爬行。13．A解析：A【详解】A．要及时清理蚕宝宝的粪便与残叶，保持小蚕的“房间”的清洁，正确；B．不能经常用手摸摸蚕宝宝，错误；C．用冰箱存放桑叶，等蚕宝宝饿了可以直接拿出喂食，这样对小蚕的身体不好，会影响它的生长发育，错误；所以A符合题意。【点睛】本题考查饲养蚕宝宝，要求学生掌握正确的饲养蚕宝宝。14．A解析：A【详解】蚕，是蚕蛾的幼虫，丝绸原料的主要来源，在人类经济生活及文化历史上有重要地位。关于养蚕的方法，可以上网查阅资料，了解更多的养蚕方法。也可以向有经验的人学习养蚕方法。BC说法对的；A说法错误。15．C解析：C【详解】蚕、卵、蚕蛹、蚕蛾是蚕的一生要经历的四个形态；蚕的生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡；蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶阶段。在观察蚕的生活时，不要用手触摸蚕，是因为蚕的身体是很脆弱的，如果稍一用力，蚕宝宝就会死掉。16．A解析：A【详解】动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。昆虫、鱼、两栖动物、爬行动物、鸟类都是卵生动物。青蛙属于两栖动物，卵外都无卵壳保护，蚂蚁卵无硬壳，蛇属于爬行动物，卵外有硬壳。17．C解析：C【详解】很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。鸡蛋的最外面是卵壳，卵壳和卵膜对卵是起保护的作用，卵壳上有气室可以透气，以确保卵跟外界进行气体交换。卵白对胚有营养和保护作用。卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养，蛋黄上的小白点叫做胚盘，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位。在发育过程中，气室能提供一定的空气。18．B解析：B【详解】胚是在鸡蛋生出来之前受精的。公鸡与母鸡交配后，卵细胞就形成受精卵，只要在适宜的温度下，里面的小生命就可以生长，所以一定能孵化成小鸡的鸡蛋是受精的鸡蛋。19．B解析：B【详解】气室的作用是储存空气，为胚胎的发育提供氧气，有利于胚胎进行呼吸。20．C解析：C【详解】略21．C解析：C【详解】蚕孵化后叫做蚁蚕，也是一龄蚕，每蜕皮一次，增加一龄，到五龄蚕时期吐丝结茧，这时蜕皮四次，在茧内最后蜕皮一次。22．B解析：B【详解】蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作眠。从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕四次皮。23．C解析：C【详解】为了观察蚕的一生可选用的方法有：填写记录表、写观察日记、拍照、画图和摄像，用视频、照片、图画或文字等记录蚕的生长变化情况，所以C符合题意。24．B解析：B【详解】蚕的一生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不同形态的变化阶段。蚕的幼虫：长圆筒形，由头、胸、腹三部分组成，青白色。头部：呈扁圆形，蚕的头小，头部两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方是咀嚼式口器。胸部：有三个环节组成，胸部有三对胸足，这些足的作用是能够把持食物帮助进食。腹部：由10个环节组成，腹部有四对腹足，会爬行；它身上有13个体节和8对足，所以B符合题意。25．B解析：B【详解】生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕的一生共蜕6次皮，其中从蚁蚕到吐丝结茧前蜕皮4次，蛹期蜕皮2次，所以B符合题意。26．B解析：B【详解】蚕的一生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不同形态的变化阶段。蚕的幼虫：长圆筒形，由头、胸、腹三部分组成，青白色。头部：呈扁圆形，蚕的头小，头部两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方是咀嚼式口器。胸部：有三个环节组成，胸部有三对胸足。腹部：由10个环节组成，腹部有腹足，会爬行；蛹：蛹的体形粗短，纺锤形，分头、胸、腹三部分，头部很小，身体缩短，为棕色。蛹一般不会动，受到刺激会动。蚕茧里的蛹与幼虫相比，具有的特点是仍然是活的，但改变了模样，所以B符合题意。【点睛】本题考查蚕，要求学生掌握蛹与幼虫相比，具有的特点是仍然是活的，但改变了模样。27．B解析：B【详解】蚕之所以要用茧把自己包围起来，完全是为了创造一个蜕变的安全环境，最终还是要把茧咬破，从而繁殖后代的。蚕宝宝作茧是为了保护蛹，所以B符合题意。【点睛】本题考查吐丝结茧的作用，要求学生掌握蚕的幼虫吐丝结茧是为了化蛹休眠，保护蚕蛹。28．A解析：A【详解】蚕长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕的一生会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期，一般大约为56天。蚁蚕到五龄蚕蜕皮4次在茧内蜕皮两次，所以蚕一生共蜕皮6次。29．C解析：C【详解】蚕之所以要用茧把自己包围起来，完全是为了创造一个蜕变的安全环境，最终还是要把茧咬破，从而繁殖后代的。蚕宝宝作茧是为了保护蛹。蚕有一定的生理周期，可能到了蜕皮结茧的时候了，这时候，蚕宝宝是不吃不喝，逐渐停止取食，蚕体收缩，这种情况下，一般蚕宝宝身体会慢慢呈现出透明色，就是有点像成熟了的颜色，头不停地摆动，开始寻找合适的位置。找到合适的位置，让吐出的丝粘结在鞋盒的角落。吐的丝越来越多，结的茧厚实起来，将自己包裹在茧里面。饲养蚕宝宝时，习习发现蚕宝宝每隔几天都会处于图所示这样的状态，这是因为蚕要吐丝结茧，所以C符合题意。30．B解析：B【详解】我国劳动人民最早开始养蚕，并用蚕丝做成丝织品是在4000年前。因此，养蚕、抽取蚕丝织成丝绸是中国的伟大发明。故选：B31．A解析：A【详解】月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一，相对于所环绕的行星，它是质量最大的卫星。它的表面分布着大小不一的环形山。月球距离地球有384401公里，月球离地球近。32．A解析：A【详解】哥白尼1473年出生于波兰，40岁时，哥白尼提出了日心说，并经过长年的观察和计算完成他的伟大著作《天体运行论》，提出了以太阳为中心的宇宙观。33．A解析：A【详解】阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短，一天中，阳光下物体影子的变化规律是早晨和傍晚影子长，中午影子短，所以影子的长短变化规律是长-短-长。34．B解析：B【详解】日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具，利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明，这项发明被人类沿用达几千年之久。35．C解析：C【详解】光线被物体挡住而形成的阴影叫影子。一天中，一天中太阳位置变化的规律是从东到西；影子的位置变化规律是从西向东，影子的长短变化是长--短--长。影子随着光源位置的改变和光源照射的角度的改变而改变。影子的长短、大小和形状变化，都会随着光源照射的角度改变而改变，但是不可能出现影子和光源在同一侧，物体的影子总是在背光的一面。36．A解析：ACD【分析】月球地形的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。环形山大多是圆形的，其分布有单个的，有几个挤叠在起的也有大环套小环的一起的，也有大环套小环的。【详解】在模拟月球环形山形成的实验中，大小不同的石子或玻璃球模拟的是陨石，盘子里的沙子模拟的是月球表面。从相同的高度往沙盘里丢下大小不同的石子，环形山大小不一样。其他条件相同，高处的球撞击形成的环形山深，其他条件相同，低处的球撞击形成的环形山浅；其他条件相同，体积小的球撞击形成的环形山小，其他条件相同，体积大的球撞击形成的环形山大。37．C解析：C【详解】月球对地球得影响有许多方面，一个很容易观察到得现象就是潮汐。月球对地球得引力可以使地球上得海水升高或下降，形成有规律得涨潮与退潮。潮汐现象形成的原因是月球对地球的引力作用，所以C符合题意。38．B解析：B【详解】环形山通常指月球表面月坑的周围环绕着高出月面的环形山。主张陨石撞击的人认为，在距今约30亿年前，空间的陨星体很多，月球正处于半融熔状态。巨大的陨星撞击月面时，在其四周溅出岩石与土壤，形成了一圈一圈的环形山。又由于月面上没有风雨洗刷与激烈的地质构造活动，所以当初形成的环形山就一直保留至今，这是目前公认的环形山的成因。环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。39．A解析：A【详解】A．太阳的直径大约是140万千米，月球的直径大约是3500千米，太阳和月亮距离与直径比基本上相同，所以看上去就差不多一样大了，正确；B．月球实际上要比太阳小得多，错误；C．太阳是地球最大的光源和热源。月球本身不发光，且不透明，月球可见发亮的部分是反射了太阳的光的部分，错误；所以A符合题意。40．D解析：D【详解】站在海边向远处看，帆船进港时，可以观察到桅杆先出现，再逐渐看见船身；出港船只，船身先消失，然后桅杆才逐渐消失。通过观察“进出港的帆船”，从而论证地球的形状。41．C解析：C【详解】A．地球上的水资源主要集中在海洋。地球是一颗有着丰富液态水的星，错误；B．科学在探索太空时，星球上有没有水的存在是一项非常重要的研究，因为有水就有生命存在的可能。水对地球上的生命起着重要作用，错误；C．地球陆地表面有如海洋、陆地、山峰、江河、湖泊等，正确；所以C符合题意。42．B解析：B【详解】太阳是个炽热的气体球，它的巨大能量来源是内部的核聚变反应，太阳上有太阳黑子，太阳每秒由于核聚变而损耗的质量大约为400万吨。太阳直接为地表提供光能和热能，维持地表温度，为生物繁衍生长、大气、水体运动提供能量，也是人类生产生活的主要能源。日晕是日光通过云层中的冰晶时经两次折射而形成围绕太阳环形，呈彩色的光现象，不在太阳上；日食是月球围绕着地球旋转，同时，地球又带着月球绕太阳旋转产生的结果。43．C解析：C【详解】模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。观察太阳和月球的模拟实验中，用大圆纸片代表太阳，观察纸筒代表地球上的我们，小圆纸片代表月球。44．C解析：C【详解】太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体，包括八大行星、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。太阳、月球和地球中，体积最大的是太阳，太阳的直径为139万千米，为地球的109倍，是月球的400倍。45．C解析：C【详解】太阳和月球表面没有水，A错误；地球表面没有环形山，月球表面布满环形山，B错误；太阳、地球和月球都是球形的，C正确。46．C解析：C【详解】实验数据的选择方法有：取众数、取中位数、求