浙江湖州2015-2021年中考满分作文44篇

浙江湖州历年中考满分作文大全2015—2021年目录2021年浙江湖州中考满分作文 4总会找到前进的方向 4总会找到前进的方向 5总会找到前进的方向 5总会找到前进的方向 6总会找到前进的方向 6【附：审题指导】 72021年浙江湖州中考满分作文 9我们都有自己的方向 9我们都有自己的方向 10我们都有自己的方向 10我们都有自己的方向 11我们都有自己的方向 12我们都有自己的方向 13我们都有自己的方向 13我们都有自己的方向 14我们都有自己的方向 14我们都有自己的方向 15【附：审题指导】 152020年浙江湖州中考满分作文 18记住该记住的 18记住该记住的 18记住该记住的 19忘记该忘记的 20记住该记住的 20记住该记住的 21接受不能改变的 22【附：审题指导】 222019年浙江湖州中考满分作文 24我看到了断桥残雪 24一个读者，一个人生 25享受真正的阅读 25煮字为药 26【附：审题指导】 262018年浙江湖州中考满分作文 28一路向阳 28昨日•今日•明日 29要做一个积极进取的青年 29心中向往 30勇往直前 30感悟 31前行 31诗歌引发感悟 32感悟 33感悟 33感悟 34【附：审题指导】 342017年浙江湖州中考满分作文 36有资格哭的孩子会更强壮 36有资格哭的孩子会更强壮 37有资格哭的孩子会更强壮 37有资格哭的孩子会更强壮 38有资格哭的孩子会更强壮 382015年浙江湖州中考满分作文 39挥挥手，出发 39挥挥手，出发 39

2021年浙江湖州中考满分作文【作文原题】灯塔王柏龙灯塔王柏龙海上的光若隐若现却依然明亮就像成长总会找到前进的方向方向邵建航人生就像小溪我们都有自己的方向我们会在春天遇见就像树会长大草要发芽（上面两首诗歌均选自《大山里的小诗人》，人民日报出版社）请以“我们都有自己的方向”或“总会找到前进的方向”为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。要求①除诗歌外，文体自选；②不少于600字；③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。总会找到前进的方向近些年流行一种名叫“密室逃脱”的游戏，游戏围绕设计好的故事情节，设置了不同的关卡，参与游戏的人需借助团队的力量，集思广益，在密室中通过寻找各种细节，并对此推理分析，找到解锁关卡的方法，进而找到前往下一关的方向，最终成功“逃出”密室。其实，在成长过程中，我们不也是在不断地尝试中找到前进的方向吗？在我看来，要想找到正确的人生方向首先要学会观察。陷入困境时，如果我们不对身边事物进行仔细的观察，就无从得知解决难题的突破口在哪里，也就找不到前进的方向。俗话说“知己知彼，百战不殆”，观察身边事物就是“知彼”。苏联著名生理学家巴甫洛夫曾说：“观察，观察，再观察。”观察而后知之，知之而后择之观察是人们认识世界、事物的重要途径。在漫漫人生路上，我们会遇到许多分岔路口，面对人生的重要选择，我们都应先观察，尽可能去了解身边的事物，如此，才能在纷呈世相中看清前路，勇往直前。要想找到正确的人生方向除了要做到“知彼”，还要做到“知己”。古人云：“自知者明。”如果一个人不明己之所长，己之所短，就很容易栽跟头。一方面是栽在高估自己上。俗语说得好，没有金刚钻，就别揽瓷器活。高估自己的人，在处理问题时会出现“眼高手低”的尴尬局面。另一方面是栽在低估自己上。或许大家都有过这样的经历：对于某件事，自己明明有能力做好，却因为不敢尝试，在事后总是马后炮式地哀叹：“早知如此，我就该……”所以，要找到正确的方向，就要好好地认识自己，扬长避短。无论是在学习中，还是在生活中，我们只要做到知己知彼，就一定能找到前进的方向。【得分点提示】1．导入自然，引发兴趣。文章开篇以当下流行的游戏“密室逃脱”引出主题“在成长过程中，我们不也是在不断地尝试中找到前进的方向吗”，导入内容既接地气，又自然地引出了文章中心，激发阅卷老师的阅读兴趣。2．思路清晰，并列结构。文章的第二段以反问句引出了主体部分的论述，衔接自然。主体部分采用并列式结构展开论述，从不同的角度来阐述中心。文章思路清晰，论述充分具体。总会找到前进的方向你还好吗？8年未见，昨天在《缘分》杂志上看到你的文章，你仍然是那么优秀，文字间总会道出你的香味，华丽的辞藻更加深我对你的思念。8年了，经过打拼，我终于走出一片天地，回想起来，酸甜苦辣的味道都有！正如你送给我的那首小诗吟唱的：“海上的光／若隐若现／却依然明亮／就像成长／总会找到前进的方向。”刚毕业那会儿，我以沮丧的心情接了第一个工作——送报纸，没办法啊！现在这年代，工作特难找，更何况我一个没学历的小青年呢！他们要的是有工作经验的人，而我是只羽毛还没长全的雏鸟，只能从最简单的做起，用那些报纸来消磨我的时间，也用那些报纸来打消我的发财梦。可也许是受老天的眷顾，一天灵感忽闪，源于“××晚报”四个大字，使我想起了大学年代一直都和你共享着这亲切的报纸，就想《××晚报》为何能畅销这么多年。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，那不求上进的心又活了，于是东凑西借地筹钱，把店面打扮得很时髦，东巡西顾，终于有人我上门，第一个被我收用的是哈里，他是我们的学弟，看他那老实巴交的，就知道和当年的我一样。我把分店推给他，在他的一手打理下，不仅井井有条，且又扩大了规模。就在拿起《缘分》的时候，店里放的歌曲是老狼《同桌的你》“谁安慰爱哭的你，谁把你的长发盘起…….”，触动了我内心深处的温柔一角。是的，只要坚持不懈，努力追求，“总会找到前进的方向”。大学那会儿，我们学习的都是市场营销，由于我的木讷与愚蠢，总是拖班级的后腿，导师为了把我们的成绩提高，就把你安排在我的身边，全班只有我和你是男女搭档的同桌，虽然那时爱情公开化，可我却是羞涩的，我是乡下的孩子，谁也不知道那时的我是多么渴望有人关爱啊！你成了我的同桌以后，我就每天重复着同一个梦——癞蛤蟆想吃天鹅肉，你的一颦一笑都让我心跳不已，只是因为羞涩，让我忘了追求。是的，只要坚持不懈，努力追求，“总会找到前进的方向”。那时的你和我有着天壤之别啊！每回和你一起去市场上调查，从拿学分到毕业，都是你帮的忙，你那能言善辩的口才以及那甜甜的嗓音，谁都会喜欢你的。托你的福，跟在你后面，也勉勉强强地过磁了。发放毕业证的那天，我们都戴上学士帽，我很高兴，却看到你脸上滑落过的痛苦。然而来不及道声再见，你已不知踪影！没想到你选择了继续留校学习，现在已经成为博士了……是的，只要坚持不懈，努力追求，“总会找到前进的方向”。【得分点解读】大学生创业过程带来了众多的机遇与挑战，创业将在这些机遇和挑战中走向新的高度。引用名言，论证观点。引用名人名言如“成功的秘诀在于兴趣”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，作为理论论据来论证自己的观点，可以起到提纲挈领、引人入胜，为整篇文章奠定基调等作用。本文运用第二人称，增加亲切感，就好像是面对面娓娓而谈一样，无形之中拉近了距离；便于抒情，便于感情交流，有呼告效果，增强感染力。总会找到前进的方向茫茫大海，一望无际的海蓝色，有时波涛汹涌，有时沉默是金，一艘轮船，映入眼帘，船上的年轻水手问老船长：“我们会迷路吗？”“不会。”“为什不会啊？”“我们有航标指引着。”是啊，人生之旅也因如此，总会找到前进的方向。找到前进的方向，有时需要敢于放弃的精神。面对在半封建半殖民地的旧中国，鲁迅先生起初想通过医术来救治这个旧中国的人民，于是出国留学，但最终，他发现医术根本不起作用，当他看见一群中国人围着看中国人被凌辱，他被震撼了。他认识到医术只能救治人们肉体。而人们的精神还是那么麻木。于是他决定弃医从文，解救人们精神世界，敢于放弃，勇于去选择正确方向。找到前进的方向，同样也需要坚持精神。就如同在稻田里埋头钻研十几年，与稻谷为友，以失败为动力，在面临许多失败结果却依然坚持的袁隆平爷爷，他用行动诠释着坚持，用成果散发着坚持，坚持大概就是为了他而产生吧!找到前进的方向，勇敢去面对困难。人生注定不是一帆风顺，会面临许多的坎坷，在面临这些挡板时，不能退缩，勇敢前行，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，困难不是魔鬼，而你的心胆怯害怕了，那才是真正的魔鬼。找到前进的方向，不断激励自己，激发自己，给自己前行的动力，面对困难，挫折挑战，只要你肯相信自己，不断努力的付出，哪怕你现在是从零开始的，你都可以做得到，人生充满着期待。敢于放弃，坚持不懈，勇敢面对，激励自我，总会找到前进的方向，然后不断进取向成功迈出踏实的一步，不断接近成功，最终走向成功。【点评】文章观点以老船长的话引出了议论的话题，然后从四个方面进行论证，最后得出结论：敢于放弃，坚持不懈，勇敢面对，激励自我，总会找到前进的方向。文章论证思路清晰，论据充分有力，很有说服力，是一篇佳作。总会找到前进的方向烟正飘飘，雨正霏霏，雪向梅花枝上堆，可切莫被这景象震住，不久的将来，春终将逾越寒冬的沉沦，在枝头悄然绽放。春犹如此，人何以堪？无论脚下的路有多么难行，都要坚信：撩开帘幕，拂去朝雾，你我终将寻到前进的方向。拥有坚强意志，勇于战胜风雨，总会找到前进的方向。《孟子·告子下》曰：“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。”这些人无疑曾饱经风霜、受尽颠沛，但他们拥有坚强意志，不畏惧途中的艰难险阻，终熬过昔日苦难，迎来今朝辉煌，慨当以慷而成大事。狂风骤雨的袭扰或许带来一时的迷茫，但终吹不灭人生这熠熠燃烧的炬火。人生在世，迷茫有时。哪怕周身皆针砭药石，哪怕穿林打叶声不绝，哪怕生活让双脚挂满石头，我们也要匍匐前进，一路踏平泥泞、碾压荆棘，以寻来前进的方向，望见黎明那一轮破云而出的朝阳。战胜困难固然是好的，但我们不能盲目前行，做“暴虎冯河，死而无悔”者。懂得舍取，学会变通，总会找到前进的方向。晋陶渊明，不为五斗米折腰，留一章《归去来兮》，翛然离仕，归隐田园，远离冗杂世事，每日“悦亲戚之情话，乐琴书以消忧”，冲破樊笼返自然，弃轩冕而归南山，在山水田园间寻到了独属于自己的前进方向。无独有偶，宋朝的苏东坡，同是仕途受挫，黄州惠州儋州屡遭贬谪。远离官场的他也终寻到新的前行方向，开办学堂、研究美食、兴修水利，让极贫之处也能变富饶，极野之地也能出秀才，既帮助了别人，更治愈了自己。正如《后汉书》所言：“失之东隅，收之桑榆。”条条大路通罗马，若当下走着的这条路注定没有结果，那便大胆地另辟蹊径前行吧，找到适合自己的方向，定能以另一种方式实现人生价值。远处星星灯火，晦暗了又清晰，黯淡了又明亮，正如人生一般。请相信，若你我无畏蒹葭苍苍，白露为霜;也无畏溯洄从之，道阻且长，有朝一日总会寻到前进的方向，以最美的姿态奔向远方。总会找到前进的方向没有方向，哪来的目标，哪来的劲头。——题记一群人想要走出大森林。最重要的不是食物与水。也不是用油战胜猛兽的能力。而是找到正确的方向，没有方向你就只能像无头苍蝇一样到处乱撞。如果没有正确的方向，就只能与出口渐行渐远，永远无法离开森林。人生也是如此，在人生的十字路口前，不要着急前行。不妨便下来思考一下找到你最感兴趣了一条路。当你找到它后也不要立即走上去。你还要思考一下它适不适合你。虽然兴趣是最好的老师。但如果那是一条歧途呢？你要向前望一下，看这条路是死路一条，还是阳春大道，要走就走对你而言对社会而言的最好的路。岁月如歌，青春如画。初三那年的种种如过眼烟云。刚刚步入初中的殿堂时。我不知道我要做什么，也不知道我能做什么，只是按照老师说的做，他们说了我就做，不说我就不做，直到临近中考我才发现了自己的目标，找到了前行的方向，开始向它奋斗，只是为时已晚，我很后悔，为什么不早点发现，为什么不停留下来思考一下我的目标。但我又不后悔，至少我发现了它，我努力过，向它奔跑过，那段日子虽然苦，但很充实，很快乐。我不愿再错过第二次。有了目标就要去坚持。“世界上本来有路，走的人多了，也变成了路。”不要害怕你所选择的道路，也不要在意别人的眼光，只要是对的，就勇敢去追吧！他强任他强，清风拂山冈。不要因为别人的看法放弃，如果达尔文不坚持，哪来的《物种起源》，如果伽利略股坚持，哪来的日心说，如果牛顿不坚持，哪来的万有引力，阳光总在风雨后，坚持就是胜利！也许你所选择的路太过漫长，太无聊，太孤独。你也可以在那路边的驿站中休息，以一个驿站为起点，你下一个驿站为终点，化整为零，一段，一步一步，脚踏实地的走完整段路。有时道路崎岖，寸步难行，但这不是别有一番风趣吗？一帆风顺的旅程，永远不会那么精彩。找到人生的方向，找到前行的道路，坚持走下去，人生将更充实，更美好。【附：审题指导】【名师解题】2021年浙江湖州卷的作文题是一道“材料＋命题”的作文题，对于这样的题目进行审题需仔细揣摩材料所蕴含的意义或道理，进而确定立意。这道作文题的材料由两首小诗组成，我们都知道诗歌主要借助意象来表情达意，因此，考生在品析诗歌时要先找出诗中的意象。第一首小诗《方向》，以“小溪”“春天”“树”“草”这些意象，勾勒了成长的美好，暗示人要有积极进取、坚毅顽强、持之以恒的精神，这样才能朝着自己的方向迈步前行。第二首小诗《灯塔》，以“灯塔”这一意象引导考生思考和把握自己的人生，树立正确的人生观。这两首小诗看似简单，实则蕴含深意，命题者旨在以两首小诗启示考生：应以积极乐观的心态面对人生，在寻找人生方向的过程中要勇敢地尝试，大胆地前进，成就精彩、美好的人生。【命题透视】本题是材料式命题作文，题目之前提供一则或几则材料，形成限制关系，通过材料对命题的内涵或外延适当加以限制，以避免命题过大或过宽泛，即材料有可能隐藏或暗示着写作的方向。首先，审题。结合材料中的两首小诗和所给的作文题目，得出方向可指我们既定的人生的目标，也可以指适合自己的目标和前进的方向。题目中“自己的方向”强调这个目标只是自己的，是符合自身条件、自然规律的目标，就像树会长大、草会发芽、小溪会流水一样，是依据自己的兴趣爱好确定的目标方向。“总会找到前进的方向”偏向于寻找方向，如在大海里航行，是让自己有一个清晰的学习和成长目标，“总会找到”要表现一个由迷茫转向清晰的过程。其次，立意。无论是叙述事件还是抒发情感，都要表现正能量的主旨。可以是“为了自己的目标去奋斗，再难、再艰、再险我们都要坚持”，也可以是“既然选择了这样的一条路，那便一直走下去”,还可以是“找到前行的道路，坚持走下去，人生将更充实、更美好”。阐述观点时可以从“青春和责任、目标和方向”等来论述。最后，选材。可讲述经历，写一写自己明确人生方向的事件，如父母无私的付出，老师殷切的教海，甚至陌生人的一个善举；也可以写自己寻找前进方向的过程，让你从迷茫到清晰的具体事件、具体人物，如一次考试成绩，一次意外经历，一种精神的鼓舞；可阐述观点，以中学生要有方向和目标为论点进行论述；也可抒发感想，通过写亲身经历的具体的人、事、景等抒发自己的感触。“言之无文，行而不远。”行文时，要注意多描写。写人时要注重对人物的语言、神态、动作、外貌、心理的刻画；写物时要注重对物体的形状、颜色、气味、状态的描写，做到形神兼备；写景则要简练生动，让人读后仿佛历历在目；抒情则要符合情境、自然真挚。此外，考生还要注意运用一些写作手法，如对比衬托、以景衬情、插叙手法、卒章显志等，以此体现自己的积累与修炼。【构思角度提示】1、找到属于自己的方向，奋勇前行。每个人都有自己的方向，如果一味地追随他人的脚步，随波逐流，最终会迷失自己。我们要学会倾听自己内心深处的声音，找到自己的目标，朝着目标不断前进。2、不断尝试，总能找到自己的前进方向。人生需要不断地尝试，勇于挑战自己才能激发自己的潜能。一个人如果只有想法，却不去尝试，不付诸实践，最终只会一事无成。唯有多尝试，积累经验才能找到自己的前进方向。【分析】这是一篇命题作文。应该抓住题目中的关键词“方向”，首先要挖掘“方向”的内涵。方向是什么？是目标，是梦想，梦想是人生的精神支柱，是照亮灵魂的明灯，是积极健康的人生追求。我们每个人都有自己的梦想。比如可以结合自身的学习、生活进行构思，想在学习上取得什么样的成绩，未来想成为什么样的人等。学生写作应立足于生活，结合自己的学习经历，从生活中选取素材，范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。应当是与众不同的、新颖的，能够揭示出正确深刻的主题。可以写议论性的散文，开篇点明主旨，中间选取恰当的事例来证明文章的主题，最后一段总结全文，照应开头，升华主题。运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式文章可使文章有深度。【分析】这是一篇命题作文。应该抓住题目中的关键词“前进的方向”，前进的方向是什么，是梦想，梦想是人生的精神支柱，是照亮灵魂的明灯，是积极健康的人生追求。比如可以结合自身的学习、生活进行构思，想在学习上取得什么样的成绩，未来想成为什么样的人等，以此为目标，努力前行。其次要着眼于“找到”的含义。“找到”是为实现梦想而付诸的行动和实践。写作时，我们应以“方向”为文章的落脚点，强调行动的重要性以及如何通过行动来实现自己的梦想。

2021年浙江湖州中考满分作文【作文原题】灯塔王柏龙灯塔王柏龙海上的光若隐若现却依然明亮就像成长总会找到前进的方向方向邵建航人生就像小溪我们都有自己的方向我们会在春天遇见就像树会长大草要发芽（上面两首诗歌均选自《大山里的小诗人》，人民日报出版社）请以“我们都有自己的方向”或“总会找到前进的方向”为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。要求①除诗歌外，文体自选；②不少于600字；③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。我们都有自己的方向“我就是我，是颜色不一样的烟火。”这句话告诉我们：要活出自我，不忘初心。每个人都有自己的方向，不要随波逐流，要找准自己的路。讲个故事给你听吧，正方形遇到了圆形，它为了迎合圆形而将自己切割成圆形。后来，它又遇到了三角形，它又将自己切割成三角形。后来，它又遇见了梯形、长方形………如此反复，它已经小得不能再切割了，最后它遇到了正方形，可它再也不能变回正方形了。不断改变自己来迎合他人，最终会迷失自己，追悔莫及。所以，我们一定要有自己的方向。现代社会中，女性面临着前所未有的压力，大众认为“A4腰”“漫画腿”“瓜子脸”才是美，“白幼瘦成为当下的女性颜值评价标准。有的女性为了达到这种“标准”而身心俱疲，或因自身条件而自卑、自恼，最后产生“容貌焦虑”，影响正常的生活。每个人都有追求美的权利，但一味地随波逐流，为了迎合大众的审美而改变自己，最后往往得不偿失，也会在前行的路上迷失自己。我们都有自己的方向，都有自己对美以及其他事物的理解和思考，坚持走自己的路，才能活出属于自己的精彩人生。坚持自己的方向，活出自我，除了要独立思考，不迎合他人外，还要做到不被他人的评价扰乱自己前行的步伐。每个人都是独一尤一的，我们不需要盲目听从他人的评价去改变目己、改变前行的方向，要坚定信念，相信黑夜总会过去，光明就在前方。但我们也要正确看待自我，不能自高自大，面对自身存在的问题，要善于听取各种意见，及时改正，让自己变得更加优秀。对于不正确的评价，我们可以用实际行动来反驳，但如果过于在意他人的评价，并因此一蹶不振，又有谁来为你“正名”呢？又如何在茫茫人生中找到自己前进的方向呢？“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”没有人是完美的，也许你还有许多不足之处，也许你还没有得到别人的认可，但每个人都有自己的方向，坚定不移，奋勇向前，定能活出属于自己的精彩人生。【得分点提示】1．立足现实，给人启迪。考生围绕文章中心联系现实中女性的“容貌焦虑”问题，表达自己对当下以“白幼瘦”作为审美标准的现象的看法，进而点明主题“每个人都有自已的方向，不要随波逐流，要找准自己的路”，意蕴深刻，发人深思。2．结尾有力，语言形象。考生在结尾先是引用名言，然后以此为跳板再次点明主题，申明自己的观点，首尾圆合，展现了考生不凡的语言功力。我们都有自己的方向“假如我是一朵雪花／翩翩的在半空里潇洒／我一定认清我的方向——／飞飏，飞飏，飞飏，——／这地面上有我的方向”，这是诗人徐志摩《雪花的快乐》中的诗句。在他笔下，雪花是朝着自己的方向坚定地飞去的精灵。一个人来世上走一遭，也应该做一朵能“认清我的方向”的雪花。那么我们该以什么作为自己前行的方向呢？拥有强健的体魄。健康的身体是我们实现梦想的前提，但是，有些同学以学业繁重为由，拒绝参加体育锻炼。其实，适当的体育锻炼不仅有助于我们增强体质，还能有效缓解学习压力。我们要知道，人的成长不仅体现在身体的成长，还体现在品格塑造、思想成长等精神方面，而体育锻炼有助于我们培养勇敢顽强、坚忍不拔、克服困难等精神品质，这些精神品质能给予我们勇敢前行的力量。怀有一颗大爱之心。每个人在成长的过程中都离不开他人的关心与帮助，我们不仅要常怀感恩之心，还要传递爱。有句话说：“人人为我，我为人人。”如果每个人都能尽己所能地传递爱，那么千千万万的人的爱便汇聚成爱的河流，汩汩流向远方，为我们指引前行的方向。努力充实自己，提升自己的能力。有句话说，靠人不如靠己。遇到困难时，我们不能永远指望别人来帮自己解决问题，唯有提升自己的能力，才能站稳脚跟，稳步向前。每个人都有自己的长处和短处，要提升自己的能力，就要学会扬长补短。扬长，就是发现并发挥自己的长处，并不断地巩固提升自己独有的技能，做一朵力量无穷的“雪花”，朝着自己的方向飞扬。补短，就是通过学习来充实自己，把自己的“短处”转化为“长处”。我相信，只要我们朝着拥有强健的体魄、怀有一颗大爱之心、努力提升自己的能力这些方向前行，就一定会和他人“在春天遇见”,绽放美丽，成就美好人生。【得分点提示】1、善于引用，引发兴趣。文章开篇引用了诗人徐志摩《雪花的快乐》的诗句，且引用的诗句内容与材料主题有关联，不仅自然地引出话题，还能给阅卷老师以新鲜感，展现了考生深厚的文学功底。2．立意明确，主题集中。文章从第三段开始集中论述一个人确立人生方向的问题。考生从“拥有强健体魄”到“怀有一颗大爱之心”,再到“努力充实自己，提升自己的能力”三个方面对如何确立人生方向展开论述，体现了考生的思考过程。此外，主体部分的三个分论点紧紧围绕中心论点行文，使观点更具说服力。我们都有自己的方向聆听着蝉鸣，初夏的中午显得格外安静，这淡淡的蝉鸣，也被无限放大。书桌上红面的书，记叙着党的历史，翻开那泛黄的扉页，给我的第一感觉就是饱经风霜。这血红色的书，如石入水，打破平静的心情，使我很是感触。第一章，第二章……看着看着，进入了梦乡，伴随着进入梦乡的，不知是何处传来的国歌声。1921年，一个伟大的红色政党在浙沪地区诞生了，她的诞生将暗示着我们，中国历史将被改写，中国的辉煌将会重现！这个红色政党的词典中，貌似没有自己这个词，有的只是我们，为的是我们的国家。抗日战争，日寇将魔爪伸向中国，沉睡的雄狮尚未感到危机的到来！危机面前，有人低头认臣，做卖国贼，更有人挺起腰杆，与侵略者斗争到底！赵一曼、张自忠、赵尚志、杨靖宇、马占山……无数的抗日民族英雄，以坚强的斗争意识，为祖国的崛起献出了自己的生命，这些人一心为党、全心全意为人民服务的精神值得我们学习。新中国成立之后，雷锋、焦裕禄、郑培民、孔繁森、牛玉儒、王进喜、徐虎……党员一心为党仍对当今社会有很大的影响！他们是祖国大地上的无名之花，却以自己的默默无闻，装饰着华夏大地！是的，因为“我们都有自己的方向”。当今社会，更有许多人以自己舍己为人的精神品质影响着他人。比如，挥霍自已的百万家财，为了全村的发展与幸福，张荣锁书记亲自带领全村民众在悬崖上修出一条“生命之路”。“带领群众苦干创业，用敢打敢拼的精神为民富民的激情感动中国。”牺牲自己的荣华富贵，带领村民向小康生活前进，令人动容。是的，因为“我们都有自己的方向”。每次看到“警察”这两个字，总是会想到人民的女儿——任长霞，将自己生命最壮丽的一刻留在了嵩岳大地，用自己的一腔热血捍卫了一方平安，却把生命留在了“1.30”案件中！我多么希望警察、消防员可以永无用武之地，以减轻他们身负的重担！是的，因为“我们都有自己的方向”。常听母亲大人教导：“做人呢，要有脊梁骨，做一个人要无私。”这些经典语录我铭记于心，时时刻刻为成为时代楷模而奋斗。相信每个人以自己一点点的行动，一定会形成星星之火，可以呈燎原之势。夕阳西下，一觉醒来。血红色的《党的历史》在夕阳的沐浴下更显沧桑，我相信这个伟大复兴并不是梦。长大之后，也希望成为一位无私的党员，将自己的青春奉献给祖国人民，热烈庆祝党的百年生日。是的，因为“我们都有自己的方向”。此生无悔入华夏，来世还做中国人。是的，因为“我们都有自己的方向”。【得分点解读】“忆往昔风雨兼程岁月如歌，看今朝百年华诞风华正茂”。火熊熊薪传百代，光灿灿彪炳千秋。本文正在党的百年华诞之际，抚今追昔，为之祝贺，歌颂百年中的时代英雄，为之喝彩。本文以抒发主观情感为出发点，从“进入了梦乡”开始，到“夕阳西下，一觉醒来”发表感慨结東，反复赞叹：是的，因为“我们都有自己的方向”，使人感到特别亲切。本文语言凝练，娓娓而谈，以富有气势见长，或写景抒情，情景交融，或运用比喻，有所寄托，从而引起人们内心深处的情感共鸣。我们都有自己的方向“天行健，君子以自强不息”，实现梦想要奋斗要自强，而不是屈服，因为有梦，所以存在，终归有一天，遥有山海一梦归。暴风雨的洗礼，给予天边明媚的彩虹；漫长无边的黑暗，给予破晓前的晨曦；地下15年的蛰伏，给予盛夏热烈的蝉鸣；而梦想，给予我们自强不息的真谛。曾经的我一度认为梦想是遥远的，它不可触及，只能远远观望，所以选择了拒绝为之努力，害怕埋头苦干却没有取得理想的成果。如果无法取得好的结果，干吗要努力？我无意间看到马云的一段话：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能干的事情，你要青春干吗？”顿时，羞愧难当，如此，我的梦想还会实现吗？难道要待到年老时再悔不当初吗？诗人海子以梦为马，哲人庄子梦蝶而飞，狂人李白吟行路难。世人皆有梦想，怎样到达梦想彼岸，需要以何为舟呢？正如一首诗所吟诵的那样，“人生就像小溪／我们都有自己的方向／我们会在春天遇见／就像树会长大／草要发芽”。不论路途多么遥远，我们将在山海之间寻找最初的梦想。18世纪，贝多芬为了梦想扼住命运的咽喉。今朝，我们为了实现梦想，要去抓住机会奋力拼搏，因为“我们都有自己的方向”。泰戈尔说：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。”是的，在实现梦想的道路上，我们需要历练，因为“我们都有自己的方向”。到达梦想的彼岸，不问天高路远。以正视自己为舵轮，以不惧风浪的勇气为动力；以卓荤不羁的自强精神为燃料；一往无前，拥抱彼岸盛开的芬馨，享受梦想实现后的风凉日暖。有过梦想，放手追过，从不为此后悔。它只是人生岁月中一个重要的站点，走过所以不留遗憾。在踏上下一段旅程时，可以无愧地对当初的自己说：“谢谢你，再见。”尽管有着这样那样的挫折，但你都可以心怀梦想，砥砺前行，那么这个时代会给你提供展示才华的舞台，篆刻于历史的丰碑，永绽光芒，因为“我们都有自己的方向”。【得分点解读】本文以“以梦为马，不负韶华”为题材，表达“我们都有自己的方向”的主题，议论抒情，让人们享受惊心动魄的精神大餐，获得荡气回肠的审美感受。“天行健，君子以自强不息”,“当你不去旅行……你要青春干吗？＂“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量……”“情以物迁，辞以情发”，新奇观点，美妙想象，信手拈来，抒发情感，一气呵成。本文精心叙写故事，加以渲染，具有艺术感染力。结尾水到渠成，画龙点晴，耐人寻味，发人深省。我们都有自己的方向我撩开云雾，想看清前方的路途，没想到云雾的下一层依然是云雾，我看不清方向，像一个迷路的小孩找不到家。不知道前方等着我的有哪些挑战。我迷惘了，把头埋在腿上，暗暗地哭泣……我抬头仰望天空，看见的天很蓝，白色的云仿佛在飘，形成了一幅极美的画卷。我的青春，我的梦，将在这一刻开启。以前，我或许从来没有想过自己将来要做什么，总是走一步看一步，遇到了问题也总是模模糊糊地应付过去。有的时候我在问自己我的梦想是什么，我说大概不知道吧。很可笑吧，我也是这么认为的。我曾听过这样一个故事：有一个女孩她有一个很美丽的梦想--当芭蕾舞演员。她很努力地练功，每一天都在为实现这个梦想而努力奋斗。可是天降灾祸，一场地震夺去了她的双腿，她不能实现她的梦想了。女孩变得郁郁寡欢，对生活放弃了希望。她的母亲看见女儿此时的状态心情也不好，她找了很多残疾人励志的故事，每天念给女儿听。女儿起初对这些都没有什么反应，只是睁着一双没有任何色彩的眼睛，活生生像一个没有灵魂的布娃娃。可是，母亲没有放弃，她依然给女儿读着故事。终于功夫不负有心人，女儿的眼睛闪过一丝光芒，被细心的母亲捕捉到了。母亲燃起了希望，女孩一天天好起来。直到现在，女孩已经燃起了对生活的信念，她说她想当一名作家，写很多的故事给那些像她当初一样对生活失望的残疾人，鼓励他们好好活下去，这就是她现在的梦想。读完这篇小故事，我为女孩感到骄傲，她曾有一个很美丽的梦想，虽然她永远实现不了这个梦想了，可是她并没有放弃追梦的脚步。我相信或许你现在正在为梦想而奋斗，也或许像我一样在追梦的路途上迷茫着。但是我希望每一个人我们都有自己前进的方向，都不要放弃自己的梦想，不要停下脚步！我看到了，看到了梦想之灯在为我指引前方的道路，我不会放弃。也不会停止--在这迷雾中，我找寻属于我的前方。【点评】文章以倒叙的写法，点出自己心中的梦想，并且自己一直没有停下脚步。主体部分记叙了自己从小立下梦想，然后一直努力坚持，如今即将毕业，但“我”追逐梦想的脚步从未停止。末段展望未来，给读者留下想象的空间。文章运用了环境描写，渲染了气氛，衬托了“我”的心情。综合运用记叙、描写、议论、抒情的表达方式，使文章具有一定深度。我们都有自己的方向芸芸众生，各有属于自己的生存目标，在人生的旅途中，我们每个人都有自己的前进方向。人生的意义就在于找到自己发展的方向，用勤奋和拼搏去把握人生。叶圣陶先生曾说过：“有目标，生活才会有意义。”不错，我们有了正确的前进方向，就离成功不远了。鲁迅弃医从文，拾起文笔作匕首，最终在文学独树一帜，是因为他发现了自己的前进方向;史铁生不屈服于命运的安排，一篇《我与地坛》使千万人声泪俱下，是因为他发现了自己自己的文学才华，找准了人生的前进方向;歌德用了差不多半生的精力学画无成，最终选择了文学，使他在文学上做出了成就，是因为他找准了自己人生的前进方向。无数成功者的事例告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多的尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。正如美国作家阿尔伯特·哈伯德的《致加西亚的一封信》中所道：“每个人都必须当机立断，去做自己喜欢的事情，当自己知道已经走错了方向，就要及时回头。”找准方向，人生才会有意义。然而，随着社会的发展，科技的不断进步，理想的分类越来越多，以至于许多人不能正确地寻找前进的方向，不能顺利地实人生的理想，创造人生的辉煌。有的人找不到人生的坐标，碌碌无为地结束了自己的一生，这样的人生是平庸的人生。正如罗斯金说的：“生活没有方向，就犹如航海没有罗盘。”找准方向，不能让迷雾遮住双眼，不能任狂风吹散信念。即使我的紫葡萄化为深秋的露水，即使我的鲜花依偎在别人怀里，我依然固执地擦亮双眼，寻找生命的契机，等待机遇的光临。没有人注定一生平庸，我们只要找准人生的方向，一样能在属于自己的天地间绽放人生的光彩。每个人都是自己的英雄，找准方向，你会像蛟龙掠过浅滩小河到浩瀚海洋上击水三千，你会像大鹏飞越平地低空在苍茫天宇中扶摇直上。面朝大海，春暖花开。找准方向，把握人生。我们都有自己的方向梁启超说过“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”是啊!我们就是祖国的未来，祖国的希望，所以我们要为中华之富有而读书。90后的大哥哥大姐姐们，也许会认为我们是幸福的一代人，因为我们拥有太多他们那时没有的东西。我们得到物质上的满足，我们生活的无忧无虑。他们是有理想有抱负的孩子，能及早支撑起整个家庭的孩子。而我们，作为00后的我们打架、旷课、打游戏、早恋等种种陋习都在我们身上发生。所以他们认为我们不懂事，认为我们不孝顺，不懂得体谅父母。甚至整个社会都的谬论都在朝向我们。但我们错了吗?他们什么时候了解过我们?神秘后指导我们内心想要的东西。我们渴望自由，像鸟一样的自由自在，但家长呢?他们总是拿一些老观念来压我们，总是把他们少年时的遗憾要我们来完成。要我们学习，要我们德、智、体、美全面发展，他们不觉得累吗?整得我们身心疲惫。他们怪我们跟他们吵，怪我们总是犯错，但却不知道那是心理压抑很久了的怒火爆发。00后，会有一点的叛逆，但终究会过去、有时想放弃，但中就还是坚持了下去。我们就像拿初出的太阳，朝气蓬勃，永不言败。所以我们坚信人生没有过不去的坎儿，我们依然会用微笑面对人生。其实，身为00后的我们，十几岁的孩子，心里也会有一些小秘密，害怕被人发现。但家长却像挖金矿似得想要知道我们的一切。我们也知道他们是出于关心，但我们就是不喜欢他们这种方式。于是我们开始叛逆，开始和他们吵，开始堕落，泡网吧、抽烟、打架，无所不能，继而成了老师、家长心目中的坏孩子。面对这些责骂和不理，00后从来不屑于解释，于是，疯狂，冷酷就成了我们的性格，孰不知我们的无奈和痛楚。即使心里又再多的委屈，我们仍然可以骄傲的抬起头，装作满不在乎，一笑而过……谁让我们是00后呢？……我们都有自己的方向每个人都有自己活着的姿态，我们快乐与否、悲伤与否，都是我们自己的态度。向着自己决定的方向，勇敢地冲下去吧!活出自我，展出逆风飞翔的翅膀。马云在坚定自我方面是个不得不提的人物。当年的他，仅仅是个专科学校的毕业生。在他决定做电商的时候，受到了多少人的质疑：就凭你一个老师，能做出怎样的事业?到美国融资时：你是个骗子吧!什么电商?快回家吧!即使这样一路充满荆棘，他也依然披荆斩棘地走过来了。现在的他成为了中国首富，世界风云的电商大佬。他成功了!只是因为他坚持自己决定的方向并义无反顾地闯了下去。这就是坚持自我的意义!只要愿意坚持下去，总会开出成功的花朵。活出自我，在逆境中逆生长。身边有过这样一个人。她深爱着漫画、无法自拔，成绩在中上等徘徊，家里人一直认为漫画是个害人的东西，阻挡她，不让她学习漫画。然而她却一心想创建出自己的工作室，创作出属于自己的漫画。家里人听到后，当然是万般的阻拦。“看看你画的是什么东西?对将来上大学找工作有什么意义?你别再让我看见你画!”她不止一次收到过这样的嘲讽。然而逆境之中的她努力生存下来了。在完成作业之后，家人都已熟睡之后，她悄悄地爬起，构建自己的漫画世界，就这样她的技巧得到了不断地提升。大学毕业后的那一年她创建属于自己的工作室。现在的她，出了自己的漫画书，稿费水涨船高。有自己的房与车。最重要的是，她干了自己想干的。终于，她的家人被她折服了。这就是坚定自我的意义。它不只是给你活着的意义，更重要的是使你看清了真实的自我。俞敏洪说过这样一句话：人生是自己的，活出自己的生活，否则你只能沦为平庸。这句话是多少成功人士的人生真谛!我们都被灌输了“不听老人言，吃亏在眼前”的思想。殊不知我们过的是自己的生活而不是老人的生活啊!既然找到了自己决定的方向，那就努力地闯下去吧!管他是对是错!人生的方向盘由自己把握。坚定方向，活出自我。我们自己就是自己的神，别让自己沦为平庸。坚定自我，向成功迈进吧!我们都有自己的方向常听说，方向比努力更重要，没有了方向，再多努力也是一场空。可是，我常常想，何为方向？是江河心中那波澜壮阔的海洋，是向日葵心中那明媚灿烂的阳光，还是大雁心中虽处冬季、却仍温暖如春的南方？我不知道。但直到那天，我才明白，我们都有自己的方向。满墙爬山虎苍翠欲滴，道路两旁绿树成荫。不得不感慨时光飞逝，转眼已至孟夏时节。作为毕业生的我们，每天无数张卷子，每周无数次测试，早就习以为常。但不太稳定的成绩，无时无刻不在提醒我：我不过是误入了巨人国的小矮人，籍籍无名，实现梦想更是遥遥无期。于是，我在书山题海中随波逐流，迷失了方向，也忘记了曾经的理想。那日放学，天阴沉沉的，束缚了温暖的阳光，束缚了鸟儿美妙的歌声。细密的雨丝飘落下来，竟有些许凉意。我便抄了近路，从鲜少路过的小巷里穿过。许久未经过这条小巷，墙壁竟被刷成了灰色。灰蒙蒙的天與灰色的墙和水泥地面仿佛融为一体，成了灰色的世界。转过小巷拐角处，眼前忽现一抹不同的色彩。是一簇蔷薇花！竟是一簇开在墙缝中的蔷薇！花儿朵朵小巧玲珑，开得繁密茂盛，似夜幕中繁星点点，似银河系里群星闪耀。它生在人迹罕至的小巷中，长在极不起眼的墙缝里，忍受着风吹雨打，忍耐着孤独寂寞。它虽在角落生长，无人在意，甚至无人知晓，但这有什么关系呢？它倔强地与风雨对抗，仿佛在对着我骄傲地说：迷雾缭绕、望不见远方有何妨？无人欣赏、赞扬又何妨？怒放就是我的梦想，我为自己那小小的世界创造了星河璀璨，就足够了。不要再彷徨了，大步向前走吧，风雨无阻地奔跑吧，去奔向充满光明与希望的未来吧！我恍然大悟。原来，蔷薇花也有自己的方向。原来，方向就是心中的梦想与远方。那么，既然不是每个人都会出类拔萃，我做一簇蔷薇又有何妨？我要向过去的自己挥手再见，我更要朝着美好的明天招招手，说：绽放出最美的自己，蔷薇与我，我们都有属于自己的方向！我们都有自己的方向鸟儿选择了天空，才会无忧无虑的飞翔；鱼儿选择了大海，才会自由自在的畅游；骏马选择了草原，才会荡然肆志的奔驰……每当夜深，我躺在床上翻来覆去久久不能入睡时，就会情不自禁的幻想未来的生活。我羡慕别人的才华出众、万丈光芒，我也想得到那样万众瞩目的感觉。但我深知，那样的生活多么的来之不易，做出那样的选择又是需要多么大的勇气。可我又深知，自己是多么的胆小、懦弱，因为我缺少做出选择的勇气，所以我在选择的面前低下了我的头颅。斜阳低悬，红霞垂怜，半边天空红的像小姑娘害羞的脸颊。不知不觉自己就走到了岔路口。我在选择的岔路口徘徊着，在我的眼前有两条路：手机和书本。我犹豫不决，手心已经悄悄冒出了虚汗。我告诫自己要以学习为重，等将来考取好的大学，找到好的工作，什么都可以轻松得到。父母经常在我耳边提及“先苦后甜”这个词，道理我都懂，可我心中仍不甘心。一只手不知什么时候已经触碰到了手机，带着手机来到了我跟前，只需要一节手指的距离就可以碰到开机键。我紧紧地盯着那运动极其缓慢的一根手指，顿时百感交集。双眼轻轻微斜，我的书本映入眼帘，它还在原来的位置上静静地待着，不曾动过分毫。突然间我脑海中闪现出父母辛苦劳作的样子，想起我所羡慕、所渴望的才华出众，万丈光芒。手指猛然顿住了，忽而迅速地把手机放回了抽屉里，毅然拿起了那本未曾动过分毫的书，朗朗读了起来。黑夜爬上了天空，繁星也若隐若现。我知道我的选择意味着什么，我也知道学习这条路有多么的难走，但我绝不后悔此刻所做的选择，哪怕未来我没有取得耀眼的成绩。既然我选择了这样的一条路，那我便会一直走下去。若这路上布满荆棘，那我就以梦为马，披荆斩棘，创造出一片属于自己的天地。就像鸟儿选择了天空，方可自由的飞翔；鱼儿选择了大海，方可无忧的畅游；骏马选择了草原，方可荡然肆志的奔驰……我也将在自己所选择的道路上越走越远！在自己所创造的天地中恣意起舞！【附：审题指导】【名师解题】2021年浙江湖州卷的作文题是一道“材料＋命题”的作文题，对于这样的题目进行审题需仔细揣摩材料所蕴含的意义或道理，进而确定立意。这道作文题的材料由两首小诗组成，我们都知道诗歌主要借助意象来表情达意，因此，考生在品析诗歌时要先找出诗中的意象。第一首小诗《方向》，以“小溪”“春天”“树”“草”这些意象，勾勒了成长的美好，暗示人要有积极进取、坚毅顽强、持之以恒的精神，这样才能朝着自己的方向迈步前行。第二首小诗《灯塔》，以“灯塔”这一意象引导考生思考和把握自己的人生，树立正确的人生观。这两首小诗看似简单，实则蕴含深意，命题者旨在以两首小诗启示考生：应以积极乐观的心态面对人生，在寻找人生方向的过程中要勇敢地尝试，大胆地前进，成就精彩、美好的人生。【命题透视】本题是材料式命题作文，题目之前提供一则或几则材料，形成限制关系，通过材料对命题的内涵或外延适当加以限制，以避免命题过大或过宽泛，即材料有可能隐藏或暗示着写作的方向。首先，审题。结合材料中的两首小诗和所给的作文题目，得出方向可指我们既定的人生的目标，也可以指适合自己的目标和前进的方向。题目中“自己的方向”强调这个目标只是自己的，是符合自身条件、自然规律的目标，就像树会长大、草会发芽、小溪会流水一样，是依据自己的兴趣爱好确定的目标方向。“总会找到前进的方向”偏向于寻找方向，如在大海里航行，是让自己有一个清晰的学习和成长目标，“总会找到”要表现一个由迷茫转向清晰的过程。其次，立意。无论是叙述事件还是抒发情感，都要表现正能量的主旨。可以是“为了自己的目标去奋斗，再难、再艰、再险我们都要坚持”，也可以是“既然选择了这样的一条路，那便一直走下去”,还可以是“找到前行的道路，坚持走下去，人生将更充实、更美好”。阐述观点时可以从“青春和责任、目标和方向”等来论述。最后，选材。可讲述经历，写一写自己明确人生方向的事件，如父母无私的付出，老师殷切的教海，甚至陌生人的一个善举；也可以写自己寻找前进方向的过程，让你从迷茫到清晰的具体事件、具体人物，如一次考试成绩，一次意外经历，一种精神的鼓舞；可阐述观点，以中学生要有方向和目标为论点进行论述；也可抒发感想，通过写亲身经历的具体的人、事、景等抒发自己的感触。“言之无文，行而不远。”行文时，要注意多描写。写人时要注重对人物的语言、神态、动作、外貌、心理的刻画；写物时要注重对物体的形状、颜色、气味、状态的描写，做到形神兼备；写景则要简练生动，让人读后仿佛历历在目；抒情则要符合情境、自然真挚。此外，考生还要注意运用一些写作手法，如对比衬托、以景衬情、插叙手法、卒章显志等，以此体现自己的积累与修炼。【构思角度提示】1、找到属于自己的方向，奋勇前行。每个人都有自己的方向，如果一味地追随他人的脚步，随波逐流，最终会迷失自己。我们要学会倾听自己内心深处的声音，找到自己的目标，朝着目标不断前进。2、不断尝试，总能找到自己的前进方向。人生需要不断地尝试，勇于挑战自己才能激发自己的潜能。一个人如果只有想法，却不去尝试，不付诸实践，最终只会一事无成。唯有多尝试，积累经验才能找到自己的前进方向。【分析】这是一篇命题作文。应该抓住题目中的关键词“方向”，首先要挖掘“方向”的内涵。方向是什么？是目标，是梦想，梦想是人生的精神支柱，是照亮灵魂的明灯，是积极健康的人生追求。我们每个人都有自己的梦想。比如可以结合自身的学习、生活进行构思，想在学习上取得什么样的成绩，未来想成为什么样的人等。学生写作应立足于生活，结合自己的学习经历，从生活中选取素材，范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。应当是与众不同的、新颖的，能够揭示出正确深刻的主题。可以写议论性的散文，开篇点明主旨，中间选取恰当的事例来证明文章的主题，最后一段总结全文，照应开头，升华主题。运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式文章可使文章有深度。【分析】这是一篇命题作文。应该抓住题目中的关键词“前进的方向”，前进的方向是什么，是梦想，梦想是人生的精神支柱，是照亮灵魂的明灯，是积极健康的人生追求。比如可以结合自身的学习、生活进行构思，想在学习上取得什么样的成绩，未来想成为什么样的人等，以此为目标，努力前行。其次要着眼于“找到”的含义。“找到”是为实现梦想而付诸的行动和实践。写作时，我们应以“方向”为文章的落脚点，强调行动的重要性以及如何通过行动来实现自己的梦想。

2020年浙江湖州中考满分作文【作文原题】记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。（选自塞林格《麦田守望者》）根据你的生活体验，选择上面四个分句中的一句，作为题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。要求：（1）除诗歌外。文体自选;（2）不少于600字;（3）不得出现考生个人真实信息的地名、校名、人名等。记住该记住的世界在加速发展，各种问题纷至沓来，我们会面临很多突如其来的危难，总有人挺身而出，比如新冠肺炎疫情期间出现的最美逆行者，他们值得我们铭记在心中。2020年年初，新冠肺炎疫情在全国各地蔓延。疫情暴发初期，武汉更是成了重疫区，当地的医务人员在奋力救治病人，同时面临着病人多、病床少、设备不足等难题。就在人们谈之色变之际，却有这样一群人，不畏艰险，逆行而上，奔赴抗击疫情的第一线，展示了医者的责任心、无私奉献精神与大爱。这些逆行者中，有的还只是一个孩子。他们很多都是刚走出校门的学子，但是，在危难面前，稚气未脱的他们仿佛一下子成了顶天立地的英雄，成为逆行者中最亮丽的一道风景线。一名刚毕业的护士报名参加支援武汉的抗疫工作，年迈的母亲得知消息后几乎晕倒，但是这名护士并没有放弃心中的信念，最后说服了自己的母亲，踏上了逆行之路。这些逆行者中，有的正是舍小家为大家的普通人。在疫情面前，很多人毅然选择离开家人，一直坚守在抗疫一线。一名离家多日的医生与家人视频通话时，她的女儿轻轻地对她说:“妈妈，我想你。”她流着眼泪，用嘶哑的声音和女儿说:“宝贝，妈妈很快会回来的。”说完，她匆匆忙忙挂了电话，又转身投入紧张的工作中去。这些逆行者中，有的还是耄耋老人，他们本应该在家里享受天伦之乐，可听到祖国的召唤后，他们毅然前往武汉，在一线指导抗疫工作。钟南山院士、李兰娟院士、张伯礼院士等就是这样的典范。毫无疑问，这些逆行者是中国抗疫大军中的急先锋，是新时代的楷模。中国抗击疫情取得巨大成功让我明白:哪有什么岁月静好，只因有人在替我们负重前行。因此，我们要向那些为我们努力奋斗过的人致敬，记住这些伟大的逆行者，记住他们疲惫的面容，记住他们逆行的身影，记住他们奉献的精神——记住一切该记住的，才能坚定地继续前行。【得分点提示】1.选材新颖，剪裁得当。考生选取2020年抗击新冠肺炎疫情期间的事例作为论据，而且对材料进行了适当的剪裁，表现了逆行者的伟大，令人为之动容。2.结构清晰，人物典型。文章的主体部分用“这些逆行者中，有的……”句式作为每个段落的开头，都按照“总一分”的结构行文，条理十分清晰。文章以疫情期间全国各地驰援武汉的逆行者作为写作对象，展现了他们勇担社会责任和无私奉献的精神风貌，体现了典型人物的时代特征和先进特点。(点评名师:李新平)记住该记住的生活中，有很多令人感到温暖和感动的事，如爸爸无言的呵护，妈妈温柔的嘱咐，朋友贴心的问候…我们应该把它们珍藏起来，并时常拿出来翻阅，牢牢记住该记住的美好回忆。父爱如山，无论我们人生坐标有多高，都无法超越那座山的高度。父爱深沉，就像一口井，我们常常以为看到水面就知道水的深浅。可是，终其一生，我们也不能一眼就看出井水的深度。有一天晚上，我写完作业已经10点了。我正打算去睡觉，突然想起美术作业要做的手工雕刻还没做好。可我找遍了家里，都没找到手工刀。就在我急得团团转的时候，爸爸回来了，我赶紧把手工刀的事告诉他。爸爸答应给我去买，我兴奋得差点儿蹦出个爵士舞，爸爸见我如此高兴，宠溺地笑了笑便出门了。过了10分钟，爸爸没回来，我还十分淡定。可过了一个小时，爸爸还没回来，我有点儿坐不住了。一个半小时，爸爸面无表情地出现在我面前，我满怀希望地问他:“爸，手工刀买到没?”爸爸摇了摇头，我失望极了。他见我反应如此大，吓了一跳，赶紧把放在背后的手伸到我眼前，说:“猜猜看，这是什么?”此时的我已经没有心情去管它是什么了。爸爸见我不理会他的问题，立马把手展开递到我跟前。我一下子激动起来，问爸爸是怎么买到的，他告诉我，他一家店一家店去问才买到的。我扑进他怀里，说道:“啊，谢谢爸爸!”父母为了孩子倾其所有、尽其所能的事情实在是太多了，他们给予孩子的爱是无法估量的。我们要记住父母的爱，用实际行动感恩父母的爱。我们要保留人生中美好的回忆。记住该记住的，我们才能在人生路上走得更快更远……【得分点提示】1.描写细腻，形象鲜明。文中对人物的动作、表情描写得很细致，如“宠溺地笑了笑”“赶紧把放在背后的手伸到我眼前”“立马把手展开递到我跟前”等，将一个宠爱孩子的父亲形象生动地展现出来，让人物的形象更丰满、立体。2.情节曲折，可读性强。考生对情节进行了精心的构思，文中写爸爸先假装没有买到手工刀，看到孩子失望了，又赶紧将手工刀拿出来。这件事虽然简单，但情节安排得曲折有致，显得极富戏剧性。(点评名师:李新平)记住该记住的有人曾言：“我们应该记住的，是那些为中华民族的发展做出贡献的人。”诚如斯语，为中华民族有所奉献的人都值得被我们铭记。我们应该记住推动国家科技进步的人。作为“中国天眼”的主要发起人和奠基人的南仁东，将毕生都奉献给了中国射电望远镜的建设事业。为了建成这座射电望远镜，他亲身前往中国西南，不辞辛劳，在山间跋涉，只为寻找合适的地址；为了确保建造数据的准确，即使烈阳再毒辣，他也毫不在意，亲自测量工程项目的误差……他曾言：“天眼早建好一天，国家就少花更多钱。”2016年9月，“天眼”终于落成并启用，它使中国迈出了在天文科技方面的重要一步。南仁东用生命点燃灯火，照亮中国航天之路；将岁月研磨成泥，筑成中国航天之坦途，担当起民族复兴的重任。他那坚毅的品格和奉献的精神，让国家得以拥浩瀚银河，璀璨星空。这样的人难道不值得我们铭记于心吗？我们应该记住保护传统文化遗产的人。“我躺下是敦煌，醒来还是敦煌。”樊锦诗这样说。樊锦诗从北京大学毕业后，便毅然选择了守护西北大漠里的敦煌石窟。这一守便是近六十个春夏秋冬，暴躁的风沙赶不走她，恶劣的环境赶不走她，科研的寂寞也赶不走她。岁月磨平了她的棱角，偷走了她的青春，只留给了她一头华发，可她却还说：“如果还有一次选择，我还会选择敦煌，选择莫高窟。”如果没有像她这样的人，我们的许多文化遗产可能早随着时间的流逝散碎在风中了。她那执着的品质和奉献的精神，让国家得以揽艺术辉煌。这样的人难道不值得我们铭记于心吗？从古至今，在国家各个方面有所奉献的人有千千万万“六王毕，四海一”，秦始皇第一次统一了中国；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，狂放的诗仙李白在中华文化的画卷中写下了浓墨重彩的一笔；“为中华之崛起而读书”，周恩来这句誓言敦促着他几十载，黄大发用三十多年在绝壁上凿出“生命渠”以福泽乡民……他们都是我们应该铭记的人。时代的使命即将落在我们的肩上，如孙先生说的“惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上”，愿我们都能因做出奉献而被别人记住。【名师点评】本文分别从科学、文化、历史三个方面选择了经典有力的论据论证观点，结尾联系实际，发出号召，回扣论点，很好地做到了论点与论据的紧密结合。文章从生活中取材，不仅引用樊锦诗、周恩来、孙中山等人的名句，点亮了文章，深化了文章主旨，显示出考生对名家妙语的熟稔，而且重点引述南仁东、樊锦诗等人的鲜活事例，典型翔实，由此及彼，将文章的论述引向深入，很有说服力，有着打动人心的力量。文章文采斐然，引人入胜。忘记该忘记的在人生路上，每个人都有属于自己的过往，经历的事情越多，记忆也就越多。有人说，上帝赐给每个人的礼物，便是学会遗忘。所以我们要忘记那些该忘记的，把不该保留的予以抛弃，轻装上阵，这样才能走得更远。忘记自身的一些失败，爬起来，化努力为利剑，斩去沿途的荆棘，继续前行。世界著名发明家爱迪生，他发明的电灯泡给人类带来了光明。可你有没有想过，他的成功背后是许许多多的失败和挫折。为了寻找适合做灯丝的材料，他做了1000多次实验，也经历了1000多次失败。是什么让他如此努力?是什么让他如此耐心地坚持日复一日的探索、实验?那是因为他懂得忘记失败，忘记失败带来的阴影。正是因为忘记该忘记的，他才把失败当作垫脚石，而不是绊脚石，一步一步走向成功。忘记自身的一些厄运，永不放弃，坚强面对厄运，努力改变命运。音乐家贝多芬，他早年就显示出非凡的音乐才华，创作了许多家喻户晓的名曲。但好景不长，他的听力渐渐减退，最后双耳失聪。身为音乐家却感受不到音乐的美妙，这种厄运如同一把尖刀直指他的心。他就这样在消沉中度过下半生吗?他就这样向不幸的命运屈服了吗?不，他忘记了该忘记的厄运，选择直面困难，勇敢挑战困难。上帝关上了他的一扇门，他却为自己打开了一扇窗!据说他用牙齿咬住一根木棒，然后将木棒的另一端顶在钢琴的音板上，通过木棒和牙齿直接传导来感知琴声。通过常人难以想象的努力，他得以继续从事音乐创作。贝多芬忘记了自己的厄运，通过不懈的努力改变了自己的命运，男残志坚的品质让他成为后人的榜样。我们应该学会遗忘，将过往的事物从大脑中清空，让过去的事过去，这样才能迎向新的人生。我们只有忘记该忘记的，才能迈着轻他的脚步在成长的路上奋勇前行，一路高歌。【得分点提示】1.巧用设问，增强气势。文中对爱迪生和贝多芬两人的事例进行分析论证的时候，都采用了设问的形式，彰显了爱迪生、贝多芬在失败和厄运面前表现出来的坚强和非凡的毅力，同时增强了语言气势，加强了表达效果。2.层次分明，巧妙点题。文章采用“总分总”的结构方式，主体部分，一个中心句领起一个段落的内容，先总后分，总领性强，思路也十分清晰。考生有很强的点题意识，开篇直接点题，结尾再次点题，文中也有多处扣题。反复扣题、点题使文章的主旨更加鲜明突出。记住该记住的我不喜欢喝茶，茶总是苦的。我家邻山，一年要喝的茶都是我奶奶去山上采来的。她腿脚很不方便，挎篮上山，走起路来总是一跛一跛的，但一年又一年，她从未间断过。我几次想劝她不要去了，可看着她采茶时绽开的眉眼，我又什么都说不出来。那茶一喝又是好多年。我偶尔随她去采茶，我俩一前一后，我在后面跟着，她在前面缓慢地走着，慢到每一步都像在用脚掌亲吻大地。到了地方后，她就开始安静地采茶，和茶树相对而笑。茶树已经很老了，新叶刚刚盖过一片，她也已经很老了，发丝垂雪。我看着她站在茶叶间，指尖轻缓，又老了一年。我不喜欢喝茶，茶太苦，都是岁月的苦味。上了初三后我越来越没有时间陪她采茶，渐渐也就忘了这事，她下一次在我生命中惊起波澜，还是在今年春天。她如往常一样上山，让人没料到的是，半路竟然下起了雪，我们都以为她会直接回来，可是没有。她就那么深一脚浅一脚地踏在雪上，走在山间。那天山间抖落一场雪，她把白头还给岁月，再挽上山间一场雪。她带着一篮子新生的茶回来了。我本以为这茶必是极苦的，苦味中又拌进了雪的冷味，必是生冷难耐。可当那温热的茶水淌过我的舌尖，竟在我的唇齿间惊开一春的花叶，我惊愕地回头，却对上她含笑的眼。我想起她采茶时也是这么笑着，该是她的指尖拣尽了雪，焐化了岁月的苦味，熬出了春茶。我突然想起很久以前，奶奶跟我说的她和她的母亲上山采茶的事。我的思绪纷飞到那先人种下第一棵茶树的岁月，此后历经霜雪，在一代又一代采茶人手下传承，原来茶树上的岁月，是一代又一代采茶人的岁月。后来我又抽空陪她去采了次茶，我该记得那片岁月，记得那一代又一代的传承，并且继续传递下去，把对土地的热爱、对后代的爱传递下去。把岁月别上襟，把冬雪煎成茶。记住该记住的斗转星移，银河璀璨，越过晨昏线，越过日界线，与星星一起走过天幕之际，走过繁华大道，走过我的初三年华，走过了我最该记住的最美风景。散作满河星当夜深人静，黑夜笼罩之际，我发现:天空越暗，星星就越亮。一支生花笔，陪我伏案到天明;两册如玉籍，点燃锦绣流年一脉香。复杂的图形、拗口的定理、陌生的符号……我从未见过更从未想过的高难度题型正呈现在我的书桌上。笔尖，响了又歇，歇了又响;星星，暗了又明，明了又暗;不时有沙沙的写字声分明地落入耳中，不时有闪亮的星星照亮坚持的道路。抬眸望钟，已是深夜，终于停笔，关灯。月光透过遒劲的枝干，像是一座银白色的滑梯，让那星星滑进我的窗口，继而随徐徐清风，飘进我的梦乡。纵然有时月朗星稀，也无法阻挡我要与星星共舞的愿望。初三，我挑灯夜战，孜孜求取不倦，星星为我闪耀光芒。搭乘星路，散作满河星，慰吾心，暖吾心。手可摘星辰小时候的我发出疑问:猴子捞不到月亮，那我怎样才能够摘到我心爱的小星星呢？后来呀，我发现:站在金字塔顶端的人“手可摘星辰”。人类文明的征途是星辰大海，为此我们应同心协力，生生不息，直到踏上宇宙的边界。中考是一个狼烟四起、火气十足的战场，我们只有擦亮我们的利剑，坚定胜利的信心，才能拨云见日，跨过崇山峻岭，越过惊涛骇浪，斩除满路荆棘。让我们徒手去摘那颗属于我们的星星，那颗璀璨的星星，让那满天的星辰闪耀堪比白昼。散作满河星，我与知识一起走过;手可摘星辰，我们要一起尝试……即使至此我的眼睛被一层水雾蒙住，有泪砸在本子上，晕开一团团笔迹，也要以梦为马，不负韶华。初三，即将远离，但是，初三的这些岁月，我和星星一起走过，我都会永远记住，记住这些应该记住的最美风景。【名师点评】本文以自己初三紧张的学习过程和最后的中考为内容，着力描述了初三的紧张岁月及其对人生的巨大影响和意义。文章善用修辞。对于两个小标题，作者可谓用尽了心思。初三的深夜苦读，考生引用“散作满河星”这一古诗来做标题，夜读与“满河星”实在是完美的结合。而中考则引用“手可摘星辰”来做标题，中考作为初中阶段的最后一段路程，与“摘星辰”可谓有异曲同工之妙。如此借用，实属高明!此外，本文还运用了大量的修辞手法，使文章的语言显得十分灵动，富有文采。然而最有个性的还是考生在文中将短句和长句交叉使用，读来朗朗上口，富有气势，很好地彰显了考生非同凡响的文字功底。接受不能改变的他家是一个标准的四合院，院子里面种满了爷爷奶奶的花草，每到花开的季节，都充斥着花香，有桃花红、李花白、菊花黄，可五彩缤纷的花儿，并没有给他的生活带来明亮的色彩。清晨打开窗户，花香扑面而来，他目光所见皆是花开的样子，慢慢地，视线被墙角吸引过去，那是一棵蔷薇花的幼苗，不知怎的，在墙角生了根发了芽，呵，肯定活不了多久，他讥笑着。在那天之前，他一直是老师心中的骄傲、同学眼中的榜样，无论在哪里都能吸引众人的目光，可就是那天之后，一切都改变了。他何曾有过这样的失败。路灯将他矮小的身影拉得越来越长，刚下过雨的地面，湿漉漉的空气中弥漫着发霉似的味道，原本不宽的道路被几个水坑占据着，泛着微微粼光。他走在空无一人的街上，被潮湿的空气包围着，看着手里布满红叉的试卷，心中满是忧愁与烦闷。今天是他第一次不想回家，是怕妈妈那失望的眼神，还是烦她那教科书般的啰嗦，或是恼她无情的漠视，他自己也不知道。拖着颓废的身躯，他缓缓挪进房间，把试卷往桌上一丢，倒在床上，头埋进被子里痛哭。“我怎么办，我要做什么？”他得不出真正的答案，以至于只能抱着这个迷惑与失败相伴。他对自己怒吼，院子里充斥着的不仅仅是花香，还有他那痛彻心扉的哭声。双手拭干眼泪，推开窗户，眼前的花花绿绿，在他眼中成了一片灰暗，不知不觉中，他的目光又飘到了那个角落。那朵他原以为不可能生存的蔷薇花，呈现出一片生机勃勃的样子，花朵没有因为出生地的偏僻而选择放弃，反而更加积极汲取每一滴养分，它知道既然改变不了扎根的地方，就坦然接受，尽自己所能去获得阳光，茁壮生长。而今颓废的自己，因为失败，因为害怕责备而选择逃避，害怕被他人瞧不起而不敢接受现实，心中的自信之帆就这么倒下，这还是曾经那个自信满满的自己吗？想到这儿，他明白了。他开始接受这次的失败，因为他知道接受不等于投降，是为了下一次更好地反击，既然无法改变既成的事实，与其花费精力去抱怨，不如坦然接受当下的自己，把过程做好，所期待的结果就会自然而然地到来。就像蔷薇花一样，即使身处偏僻之地，只要坦然接受生命雨露的馈赠，在春天就会悄然绽放，香满天涯。【附：审题指导】【名师解题】2020年浙江湖州卷的中考作文题是命题作文，命题形式富有创意。命题者从《麦田守望者》中摘取了—个富有哲理的名句，要求考生根据自己的理解和感悟，选择其中一个分句作为题目进行写作。这给考生提供了较大的选择空间，充分地体现了命题的灵活性。考生可以从自身出发，结合自己的成长经历，从“记住”与“忘记”、“改变”与“接受”这些对立矛盾的词语中，梳理自己的思路。审题时，要抓住“记住”“忘记”“改变”“接受”以及“该”“能”“不能”这些关键词，深入思考这些关键词之间的关系，还要努力探索其中蕴含的哲理。这道作文题主要考查考生感悟生活的能力，那么在写作时，考生既要写出自己真实的生活体验，又要表明自己从中得到的启发和抒发自己的真情实感。【文题解读】浙江湖州今年的作文题依然是材料+命题作文，这样省却学生立意的烦恼，体现了疫情之下考场的另一种温情。材料所给的四句话，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，立意的角度不一而足，但都是在教学生如何面对生活。我们要拥有一双慧眼，要具有兼容并包的胸襟。材料是为了打开思路的，更何况，这是选择其中一个句子的命题作文，“记住”与“忘却”、“改变”与“接受”都是对立矛盾体，如何选择？关键词除了“记住、忘却、变、不变”还有限制语“该”“能”“不能”，什么样的算是“该”，什么样的算是“能”与“不能”，如何体现？欣赏自然百态如叶绿花艳、环肥燕瘦，即使不完美的事物、人物，也须看主流，这些“记住”与“忘却”间不必求全责备、自寻烦恼;或许成长中有过艰辛、努力，也正因为如此，才能积极面对生活，在“不变”与“变”中成长。如此看来，这道题可以写出深于内心的经历、感受。比如“安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天”，海倫·凯勒记住了;“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境”，所以，宗璞选择了忘却;“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了”，这是杜小康改变后收获的惊喜;“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子”，这是英子接受现实后的默念……可以写出对“记住”“忘记”“改变”的看法。比如，有的改变使得自己变得更强大，内心更为通透;你连尝试“改变”的勇气都没有，那么有何资格去谈未来？“忘记”或是“记住”都会有助于对梦想的反思，对飞翔姿态和准备的反思等等。这样立意的话，是不是使文章更有深度呢？总之，这道作文题值得点赞，既可以开启学生曾经刻骨铭心的失败或成功的经历，直指内心，还可以上升到理性思辨，去思考历史中有分量的瞬间，去铭记社会发展中有意义的改变，去记录怎样一次次造就美丽的云翳，拨开生活的迷雾勇敢前行。【构思角度提示】1记住该记住的。生活中有太多的人和事值得我们铭记在心，比如父母的陪伴、老师的指引、朋友的鼓励、陌生人的关爱，等等。他们在我们心中留下太多的感动，这些人和事是我们的成长道路上最美的风景。2、忘记该忘记的。“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，人生总有一些不如意的事，我们应该像作家宗璞那样，忘记眼下的失败，忘记伤痛，让自己转悲为喜。只有放下包袱，才能轻装上阵。3、改变能改变的。有时，我们可能会觉得学校的管理过于刻板、僵化;有时，我们可能会发现一些地方的环境很差;有时，我们会觉得自己的学习状态不好。生活中，我们可能会遇到各种各样不尽如人意的事情。这些情况都是可以改善的，只要我们尽最大的努力去改变能够改变的，周围的一切都会变得更好。4、接受不能改变的。“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。”在生活中，我们也会遇到林海音这样类似的情况，面对我们无法改变的事，我们唯有接受它、正视它，调整自己的心态，继续前行。

2019年浙江湖州中考满分作文【作文原题】阅读下面的文字，按要求写作。(50分）读者是一个美好的身份。然而，一个人并不是随便读点什么就可以称为读者的。——周国平以上文字，引发了你哪些感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。要求：(1）除诗歌外，文体自选；(2）不少于600字；(3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。我看到了断桥残雪以书为伴，浪迹天涯。——题记我未曾见过波涛汹涌的大海，但我感受过它水波下蕴藏的深情；我未曾涉足过高山古寺，但我体会过那份静谧平和；我从不是一只海燕，但我赞叹它的勇气与拼搏。儿时，不知道西湖的断桥残雪是怎样的一种景象。于是我去问哥哥，他说：“天与云与山与水，上下一白。”我不懂，只觉无趣。哥哥沉思一会儿，又说：“那是美好而悲哀的。”随后笑着摸了摸我的头，说：“你以后就懂了。”以后我长大了，喜欢上了读书，但儿时这个问题，逐渐被岁月埋藏，不见了踪影。直到我读了那篇《湖心亭看雪》，心底沉睡的问题才终于被唤醒了，其答案也揭开了——哥哥说的话正是出自其中，而我也真正认识到那藏匿其中的景、蕴藏其中的情。这景与情，真正开启了我的阅读。从前我只是与书中角色共同“历险”，而现在，我选择成为主人公的“共情者”，体会他的每一点感受。我曾看见武松在鸳鸯楼手刃仇敌，现在终于明白他内心的愤怒与不甘；我曾因刘姥姥在大观园里的举动捧腹大笑，如今才发现她的大智若愚；我曾看着小王子离开了他的B612小行星，此刻才切肤体会到他的迷茫与痛苦。我因辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名”拍案叫绝，而他壮志难酬的悲哀也深深刺痛我的