2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷：趣味知识拓展与阅读理解解析

2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷：趣味知识拓展与阅读理解解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（本部分主要考查学生对基础知识的掌握程度，包括汉字、词语、句子等基础知识，以及语文学科的基本技能，如拼音、字音、字形、词语搭配、句子运用等。同学们，这些基础知识可是咱们语文学习的根基啊，一定要扎实掌握哦！）1.给下面加点的字注音。（4分）奔腾（）纠正（）颓废（）憨厚（）2.选择正确的读音，请打“√”。（4分）气氛（fēnfèn）感慨（kǎigǎi）奢华（shēshè）坚强（jiānjiàn）3.下列词语中，没有错别字的一项是（）。（2分）A.模仿慈祥挣扎B.竖立消瘦欣喜C.娇艳模仿憨态4.请将下列成语补充完整，并解释最后一成语的意思。（4分）（1）心满意足：（2）守株待兔：（3）亡羊补牢：（4）画蛇添足：5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。（2分）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.这里的风景真美啊，令人流连忘返。C.你是聪明的孩子，还是懒惰的孩子，这就要看你如何选择了。6.下列句子中，没有语病的一项是（）。（2分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.我的家乡在四川，那是一个美丽富饶的地方。C.他不但学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。7.请用“虽然……但是……”句式，写一句话，描述你自己的一个特点。（3分）8.请用“无论……都……”句式，写一句话，表达你对学习的态度。（3分）二、阅读理解（本部分主要考查学生的阅读理解能力，包括对文章内容的理解、对文章主旨的把握、对文章语言的分析等。同学们，阅读是语文学习的重要环节，要学会用心去读，去感受文字的魅力哦！）1.阅读下面的短文，然后回答问题。（12分）小草春天来了，小草从泥土里钻了出来。它嫩嫩的，绿绿的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。小草不畏严寒，不怕风雨，顽强地生长着。夏天，它长得更加茂盛，给人们带来一片清凉。秋天，它虽然枯萎了，但是它的根还在土里，等待着春天的到来。冬天，它静静地躺着，等待春天的召唤。（1）短文主要描写了什么？（3分）（2）小草有哪些特点？（4分）（3）短文表达了作者怎样的感情？（3分）（4）请用“……的……，像……”句式，写一句话，描述你看到的小草。（2分）2.阅读下面的短文，然后回答问题。（14分）雨中的故事一个下雨的下午，小明独自一人走在回家的路上。雨点淅淅沥沥地落下来，打在树叶上，发出沙沙的声音。小明打着伞，慢慢地走着。突然，他看到路边有一位老奶奶，她的伞被风吹走了，她站在那里，不知所措。小明连忙跑过去，把伞借给老奶奶。老奶奶感激地说：“谢谢你，小朋友。”小明笑着回答：“不用谢，奶奶，您年纪大了，走路小心。”他们一起走回了家。（1）短文主要写了什么内容？（3分）（2）小明看到了什么？（3分）（3）小明是怎么做的？（4分）（4）请用“……地……”句式，写一句话，描述你看到的雨景。（2分）3.阅读下面的短文，然后回答问题。（14分）爱的礼物生日那天，我收到了一份特别的礼物。那是一个精致的小盒子，上面写着“妈妈的愛”。我好奇地打开盒子，里面是一张照片和一张卡片。照片上是妈妈年轻时的样子，她笑得那么灿烂。卡片上写着：“亲爱的孩子，妈妈爱你。”我看着照片，看着卡片，眼泪夺眶而出。我知道，这是妈妈对我最深的祝福。从那以后，我更加珍惜妈妈的爱。我知道，无论我走到哪里，妈妈的爱都会陪伴着我。（1）短文主要写了什么？（3分）（2）我收到了什么礼物？（3分）（3）妈妈的爱体现在哪里？（4分）（4）请用“……地……”句式，写一句话，描述你收到礼物时的感受。（2分）三、古诗文积累与运用（同学们，古诗文是咱们中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的智慧和美好的情感。这部分内容，有些是咱们课本上学过的，有些是咱们需要通过积累才能掌握的。用心去记，去理解，你会发现古诗文真的很美！）1.请将下列诗句补充完整。（8分）（1），不拘一格降人才。（2）,感时花溅泪，恨别鸟惊心。（3）独在异乡为异客，。（4），随风潜入夜，润物细无声。2.请解释下面诗句的意思。（4分）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。3.请写出一句你最喜欢的古诗，并说明你为什么喜欢它。（4分）4.请将下面的诗句翻译成现代汉语。（4分）海内存知己，天涯若比邻。5.请仿照例句，写一句含有“香”字的诗句。（4分）例句：采菊东篱下，悠然见南山。四、写作（同学们，写作是咱们语文学习的重要能力，它能让咱们表达自己的想法，分享自己的感受。这次写作，请你用心去观察，去思考，去表达，写出属于你自己的精彩文章！）请以“一次难忘的经历”为题，写一篇作文。（30分）要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。五、综合性学习（同学们，综合性学习是咱们语文学习的重要组成部分，它能让咱们将所学的知识运用到实际生活中去，提高咱们的语文素养。这部分内容，需要咱们综合运用所学知识，去解决实际问题，相信你一定能行！）1.假设你是某小学的学生，请为学校设计一个“保护环境，从我做起”的主题活动，写一份活动方案。（10分）要求：活动方案要包括活动主题、活动时间、活动地点、活动内容、活动意义等。2.请你设计一个调查问卷，调查你家附近居民对环境保护的意识。（10分）要求：调查问卷要包括调查目的、调查内容、调查方式等。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.给下面加点的字注音。奔腾（téng）纠正（jiū）颓废（tuí）憨厚（hān）解析：此题考查学生对汉字字音的掌握。注意易错读音，如“腾”读téng，不读ténggēng；“纠”读jiū，不读jiūrén；“颓”读tuí，不读tuítì；“憨”读hān，不读hángr。2.选择正确的读音，请打“√”。气氛（fēn√）感慨（kǎi√）奢华（shē√）坚强（jiān√）解析：此题考查学生对多音字的掌握。注意“氛”读fēn，“慨”读kǎi，“奢”读shē，“强”读jiān。3.下列词语中，没有错别字的一项是（B）。A.模仿慈祥挣扎B.竖立消瘦欣喜C.娇艳模仿憨态解析：此题考查学生对汉字字形的掌握。A项中“慈祥”的“祥”应为“祥”；C项中“娇艳”的“娇”应为“娇”。B项全部正确。4.请将下列成语补充完整，并解释最后一成语的意思。（1）心满意足：形容心里非常满足。（2）守株待兔：比喻死守经验，不知变通。（3）亡羊补牢：丢了羊才修补羊圈，比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。（4）画蛇添足：画好了蛇，又给它添上脚，比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。解析：此题考查学生对成语的积累和理解。注意成语的固定搭配和含义。5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（A）。A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.这里的风景真美啊，令人流连忘返。C.你是聪明的孩子，还是懒惰的孩子，这就要看你如何选择了。解析：此题考查学生对标点符号的运用。B项应为：“这里的风景真美啊，令人流连忘返。”C项应为：“你是聪明的孩子，还是懒惰的孩子？这就要看你如何选择了。”6.下列句子中，没有语病的一项是（B）。A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.我的家乡在四川，那是一个美丽富饶的地方。C.他不但学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。解析：此题考查学生对病句的辨析。A项去掉“通过”或“使”；C项去掉“不但”或“而且”。7.请用“虽然……但是……”句式，写一句话，描述你自己的一个特点。虽然我有时候很胆小，但是我在朋友面前还是很勇敢的。解析：此题考查学生对句式的运用。注意“虽然”和“但是”的搭配。8.请用“无论……都……”句式，写一句话，表达你对学习的态度。无论遇到什么困难，我都坚持努力学习。解析：此题考查学生对句式的运用。注意“无论”和“都”的搭配。二、阅读理解1.阅读下面的短文，然后回答问题。小草（1）短文主要描写了小草的生长过程和特点。（2）小草的特点有：不畏严寒，不怕风雨，顽强地生长着；嫩嫩的，绿绿的；能给人们带来一片清凉。（3）短文表达了作者对小草的喜爱和赞美之情。（4）嫩绿的小草，像一块地毯铺在大地上。解析：此题考查学生对短文内容的理解。第（1）题考查主要内容的概括；第（2）题考查对小草特点的概括；第（3）题考查作者的感情；第（4）题考查句式的运用。2.阅读下面的短文，然后回答问题。雨中的故事（1）短文主要写了小明在雨中遇到老奶奶，并主动帮助老奶奶的故事。（2）小明看到了老奶奶的伞被风吹走了，她站在那里，不知所措。（3）小明把伞借给老奶奶，并与老奶奶一起走回家。（4）雨点淅淅沥沥地落下来。解析：此题考查学生对短文内容的理解。第（1）题考查主要内容的概括；第（2）题考查小明看到的情况；第（3）题考查小明的做法；第（4）题考查句式的运用。3.阅读下面的短文，然后回答问题。爱的礼物（1）短文主要写了“我”收到妈妈送的一张照片和一张写着“妈妈的愛”的卡片，感受到了妈妈的爱。（2）我收到了一个精致的小盒子，里面是一张照片和一张卡片。（3）妈妈的爱体现在照片和卡片上，妈妈在照片上笑得那么灿烂，在卡片上写着“亲爱的孩子，妈妈爱你”。（4）我看着照片，看着卡片，眼泪夺眶而出。解析：此题考查学生对短文内容的理解。第（1）题考查主要内容的概括；第（2）题考查“我”收到的礼物；第（3）题考查妈妈的爱体现在哪里；第（4）题考查“我”的感受。三、古诗文积累与运用1.请将下列诗句补充完整。（1）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（4）随风潜入夜，润物细无声。解析：此题考查学生对古诗词的积累。注意诗句的背诵和默写。2.请解释下面诗句的意思。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。解析：此题考查学生对古诗词的理解。意思是春蚕直到死去才把丝吐尽，蜡烛直到烧成灰烬才停止流泪。比喻对人的感情深厚，忠诚不渝。3.请写出一句你最喜欢的古诗，并说明你为什么喜欢它。我最喜欢的古诗是：“床前明月光，疑是地上霜。”我喜欢因为它描绘了宁静的月夜景色，让我感到很平静。解析：此题考查学生对古诗词的感悟。写出自己最喜欢的古诗，并说明理由。4.请将下面的诗句翻译成现代汉语。海内存知己，天涯若比邻。解析：此题考查学生对古诗词的翻译。意思是四海之内都有知心朋友，即使相隔遥远，也好像近在身边。5.请仿照例句，写一句含有“香”字的诗句。采菊东篱下，悠然见南山。解析：此题考查学生对古诗词的仿写。写出一句含有“香”字的诗句，并注意句子的结构和意境。四、写作一次难忘的经历那次，我参加了学校组织的夏令营，经历了一次难忘的活动。那是一个炎热的夏天，我们来到了郊外的森林公园。阳光明媚，鸟语花香，一切都那么美好。我们进行了各种有趣的活动，如野餐、游戏、探险等。其中，最让我难忘的是夜宿森林的活动。那天晚上，我们住在帐篷里，周围是茂密的树林和虫鸣声。虽然有些害怕，但我还是很快进入了梦乡。第二天早上，我被鸟叫声唤醒，看到了美丽的日出。这次夏令营让我学到了很多，也让我感受到了团队的力量和友谊的珍贵。解析：此题考查学生的写作能力。文章内容具体，感情真挚，语句通顺，符合题目要求。五、综合性学习1.假设你是某小学的学生，请为学校设计一个“保护环境，从我做起”的主题活动，写一份活动方案。活动主题：保护环境，从我做起活动时间：2025年6月1日活动地点：学校操场活动内容：（1）举行“保护环境，从我做起”主题班会。（2）开展“环保知识竞赛”。（3）组织学生进行校园清洁活动。（4）张贴环保宣传标语。活动意义：通过本次活动，