九年级语文第三次月考卷（考试版A4）【测试范围：上册+下册第1~3单元】（广东广州专用）

2024-2025学年九年级语文上学期第三次月考卷（满分120分，考试用时120分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2B4．测试范围：九年级上全册+九下第1~3单元。5.难度系数：0.78。6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。第一部分积累与运用（共24分）一、（5小题，16分）1.（2分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（

）

A．啜泣/辍学

应和/随声附和 B．儒雅/懦弱

埋怨/埋头苦干C．帷幕/蓦然

间接/间不容发 D．卡片/关卡

亵渎/连篇累牍2.（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．凶涌不可明状作揖断章取义B．忧戚矫揉造作洗涤置之不理C．侥幸神色张惶贮蓄鸠占雀巢D．晌午经世奇才羁拌走头无路3.（2分）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A．广州二沙岛体育公园新增了多套智能体育器械，吸引市民前仆后继去健身。B．通过“广州共享课堂”线上学习，同学们发现这种学习方式是行之有效的。C．越来越多家长愿意花更多时间与孩子处心积虑地交谈，深入了解孩子内心。4.（2分）下列句子中，没有语病的一项是（

）A．通过数字火炬手“弄潮儿”踏浪而来的表演，使杭州亚运会的开幕式成为视觉盛宴。B．人民网英国公司推出“我们的中国故事”系列短片，讲述跨越时空的人文交流故事。C．贵州“村BA”“村超”之所以火爆传播，是因为借助新媒体赋能振兴乡村的原因。D．为培养“古村文旅+”品牌，弘扬乡村文化，区政府在炭步镇举办了塱头古村音乐会。5.（8分）小豫是学校广播站的播音员，选取了以下新闻材料作为今天《一句话新闻》栏目的素材，请按要求回答问题。(1)（2分）请帮小豫用一句话概括这则新闻的主要内容。（不超过30个字）7月26日上午，我国自主研制的大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600在山东青岛团岛附近海域成功实现海上首飞。这是AG600飞机继2017年陆上首飞、2018年水上首飞之后实现的第三次首飞，也为飞机下一步进行海上试飞科目训练及验证飞机相关性能奠定了基础。(2)（4分）小豫想为上面的新闻材料选配一幅插图，在广播站公众号上展示。下面是这则新闻材料的配图，请你帮助他描述画面内容。(3)（2分）小豫看到“神舟十六号”载人飞船发射取得圆满成功的新闻后，激动地写下了一首诗歌《航天颂》，请仿照画波浪线的语句，在横线上补写一句话。，；是他们，用生命铸造了航天的宫殿。祖国不会忘记，中国航天的缔造者；人民不会忘记，中华民族的航天员！二、（1小题，8分）6.古诗文默写（1）（4分）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）①金樽清酒斗十千，。（李白《行路难（其一）》）②因思杜陵梦，。（温庭筠《商山早行》）③，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）④，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑤欲为圣明除弊事，。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）⑥晓镜但愁云鬓改，。（李商隐《无题》）（2）（4分）按照提示，完成“色彩诗”的辑录表格。归类依据诗句及出处诗句点评诗句中含有色彩词⑦，。许浑《咸阳城东楼》虚实结合，吊古伤今的感慨油然而生⑧，。秦观《行香子》纵目远望，酒旗飘扬增添徜徉之情趣第二部分阅读与鉴赏（共46分）三、（5小题，16分）阅读下面的文段，完成7--10题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】王冕者，诸暨人①，七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已，辄默记，暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊②田，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿恬③若不见。会稽韩性④闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。（节选自宋濂《王冕传》）【注】①诸暨：今浙江诸暨市。②蹊：踩踏。③恬：安然。④会稽韩性：字明善，会稽（今属浙江绍兴）人，元代学者。卒后谥庄节先生。著有《礼记说》等书。7．（2分）下列句子中，加点词的意义相同的一组是（

）A．礼愈至/去后乃至 B．同舍生皆被绮绣/舍鱼而取熊掌者也C．言和而色夷/秦王色挠 D．执策映长明灯读之/执策而临之8．（4分）用现代汉语翻译选文中的划线句子。（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）或牵牛来责蹊田，父怒挞之。9．（2分）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（

）A．甲文开篇写宋濂“家贫”和他“嗜学”的矛盾处境，旨在为下文叙述其求学之难作铺垫。B．甲文通过多处对比，证明了学业有所成主要取决于自身过人的天资以及优越的经济条件。C．乙文写王冕“听学忘牛”屡遭父“挞”，说明他虽然很爱读书，却不被父亲理解和支持。D．两篇选文分别记叙两位学有大成者读书求学的真实经历，语言通俗易懂，具有教育意义。10．（4分）你认同“勤学苦读方有所成”这个观点吗？请结合甲乙两文主人公的求学经历，谈谈你的见解。11.(4分)阅读下面这首诗，然后回答问题。江城子•密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(1)（2分）请用自己的话描绘“锦帽貂裘……千骑卷平冈”所展现的画面。(2)（2分）在下片中，词人运用了哪两个典故？表达了怎样的思想感情？四、（8小题，30分）（一）（13分）阅读以下材料，完成12--15小题。故宫博物院是中国第一批世界文化遗产。经过近百年的不懈努力，故宫世界文化遗产保护取得了举世瞩目的成就，各项保护管理措施更为科学完善，研究、保护、传承体系基本建立。故宫博物院院长王旭东表示故宫有责任、有使命为全国文博单位蹚出一条文物科技创新之路。材料一：①党的二十大报告指出，要加大文物和文化遗产保护力度。目前，故宫世界文化遗产保护工作已经进入以预防性保护为主、辅之以抢救性保护的新阶段。强调预防性保护，是文物保护发展新阶段的要求。②预防性保护的第一步是做好风险监测。既要监测文物本体的病害，也要监测文物所处环境的变化。环境，包括文物所处的自然环境，也包括人类的社会经济活动。每年有大量的观众涌入故宫，他们的到来会对建筑、文物产生影响，带来温度、湿度、二氧化碳和微生物含量的变化，这也是故宫要面对的挑战。③监测之外，还要及时有效地进行控制和干预。和人一样，文物也需要定期进行体检。自动监测和人工巡查结合，发现问题并解决问题。总的来讲，就是要创建“风险监测——综合预报——提前预警——及时处理”的古建筑保护管理模式。目前，故宫已初步形成相对完备的不可移动文物监测与应对体系。④还有一种更为重要的预防性保护手段——数字化。即使文物因为不可抗力遭到损坏，因为留存有完整的数据资料，仍可以将其重新恢复。文物保护是一场和时间的赛跑，所有文物终有一天可能会消亡，而数字化在某种程度上使文物“永生”。材料二：①据统计，故宫已拥有全部186万件/套院藏文物的文物信息资源，85万件/套院藏文物影像，采集制作了1500余件院藏文物的高精度三维模型。古建筑的数字化进度则要慢一些，这主要是因为建筑规模太大，建筑结构复杂，细节纹理多，数字化高保真还原的难度较高。②文博单位紧跟数字化的步伐还有些慢，一方面是投入不足，一方面是人才不够，需要不断发展壮大现有科技创新平台，加快推进急需技术的攻关，要建立文物保护领域的高水平国家重点实验室。它可以汇聚各个领域的文保人才，推动建立健全文物保护从基础研究到技术研发再到成果转化应用推广的链条。针对文物材料劣化和结构失稳、文物科学认知与健康评估和文物保护功能材料作用机制等关键科学问题，深入研究文物劣化机理，突破文物性能维持与提升、文物数字化保护等方面研究的技术瓶颈，加大产学研用深度融合力度，构建符合中国国情的文物保护理论与方法体系，为文物大国向文物保护强国的转变提供强有力的科技支撑。③文物保护的基础研究和应用基础研究近年来取得了快速发展。现在，文物科技创新已经纳入国家规划，但真正落实，还是需要全社会的关注。文物保护，强调问题导向、需求导向，少了基础研究，应用技术的开发就成了无本之木。我们不能搞“拿来主义”，不能直接从其他学科领域照搬文保方法，要联合攻关，形成文物保护的理论体系和成套技术。材料三：①人才是战略性创新的重要资源，我们要形成并实施有利于科技人才潜心研究和创新的制度环境。在王旭东看来，故宫博物院要成为年轻人干事创业的平台。要让他们能有事干，还要心情愉快地干。做到“人尽其用”，调动他们的主动性、积极性和创造性。近年来，故宫实施了“英才计划”，加强学术带头人和科研人才后备力量建设；还推进实施“太和学者”计划，让青年人出去踏踏实实交流学习几个月到一年，也吸引其他国家的学者带着课题到故宫来展开中长期研究。第一批“太和学者”计划人员已经遴选完毕。②故宫建立了自己的博士后科研工作站，培养高层次研究人才，同时与一些高校联合培养博士和硕士研究生，鼓励年轻人继续学习、深造。“我常说故宫博物院的‘四大愿景’，人才队伍建设和四大愿景要匹配。”王旭东说。要有一流的保护、技术和管理人才，故宫才能建成国际一流的博物馆，才能成为世界文化遗产保护的典范；要有高水平的管理团队，故宫才能成为文化和旅游融合的引领者；要积极走出去、引进来，开拓视野、扩大交流，故宫才能成为文明交流互鉴的中华文化会客厅。（摘编自《科技日报》，有删改）12．（3分）关于故宫世界文化遗产保护工作，下列说法不符合文意的一项是（

）A．故宫世界文化遗产保护工作进入以预防性保护为主、辅之抢救性保护的新阶段。B．数字化是重要预防性保护手段，文物可能会消亡，但是数字化能使文物“永生”。C．预防性保护要风险监测，既包括文物本体的病害，也包括文物所处环境的变化。D．人类社会经济活动会给故宫环境带来温度、湿度、二氧化碳和微生物含量的变化。13．（3分）下列说法与材料相符的是（

）A．文物保护工作要做好监测，故宫已初步形成了相对完备的文物监测与应对体系。B．目前，故宫已经拥有所有院藏文物的文物信息资源、院藏文物影像和三维模型。C．因为古建筑存在数字化进度慢等难题，所以对其数字化高保真还原的难度较高。D．文物保护基础研究和应用基础研究快速发展，还把文物科技创新纳入国家规划。14．（3分）下面是综合材料得出的结论，不合理的一项是（

）A．文物保护工作还要形成并实施有利于科技人才潜心研究和创新的制度环境。B．文物保护要加快建立健全从基础研究到技术研发再到成果转化应用推广链条。C．故宫世界文化遗产各项保护管理措施已经基本建立研究、保护、传承的体系。D．只要有一流的技术和管理人才，故宫就能够跻身于世界文化遗产保护的前列。15．（4分）小元毕业后到故宫博物院工作，受邀参加了一档文化节目，请你结合材料，补充小元的发言。主持人：您认为当前文物保护工作中主要还面临着哪些挑战，又该如何应对呢？请就其中两点谈谈您的看法。小元：（二）（17分）阅读下面文字，完成16--19题。父亲和树陈宝全①现在，这些苹果树老了，老了的苹果树结不了多少果子，也结不出品相端庄的好果子，觉得没脸活了。它们把地里的肥力吃了太多，根又粗又大，却无法顺应自己的愿望就此倒下。风也懒得理会它们，绕着吹。②只有父亲理解这些老了的苹果树的心思，他提着斧头进了果园。③这一片苹果树跟父亲打了三十年交道，它们经历了父亲的中年和老年，父亲经历了它们的一生。它们了解父亲，就如父亲对它们目前所思所想的洞察。④父亲在动手之前，用手量了这棵苹果树的树干，四拃多一点。父亲知道，它的身体里藏着30个年轮。也就是说，上世纪80年代末，它还是一株小树苗，嫩叶在阳光下尽情地舒展，细小的枝条对未来充满好奇和期待。现在，父亲拖着瘦弱的身子，要以一种近乎残忍的方式介入一棵他亲自栽植的苹果树的命运。⑤斧头落下去，父亲听到了树皮破裂的声音——虽然这种声音比斧子撞击树干的声音要小很多，却还是被父亲敏感地捕捉到了。父亲落泪了。⑥这几年，这棵苹果树一半枯死，一半硬撑着活了下来，结出的果子像山林里的野果子，酸涩难入口。可父亲心里明白，它为改善我们一家人的生活付出了毕生心血，足以让我们感恩并铭记于心。⑦上世纪80年代，父亲和大多数李家山的村民一样，刚刚吃饱肚子，从没有去设想未来。作为木匠的父亲，将大把大把的时间用在了修房子上。在他栽下第一批苹果树苗的时候，大片的小麦仍然享有辽阔的土地，是地里的主角。为了保住小麦，人们曾与草作战，把它们统统赶出麦田。在田里，草都不让长，怎么会容忍树长进去？⑧父亲是在乡村干部的劝说下，才栽下了第一片果树。⑨果树选择种在院子附近，不是为了管理上的方便，也不是为了看着这些小树苗像孩子一样一天天长大，从而让人感到快乐，父亲是为了看着它们被兔子和羊啃了，被风吹死，被小麦挤赶出去。他在耕地的时候，故意赶着毛驴逼近树苗，让犁铧伤到树根。⑩尽管如此，仍然有一些倔强的苹果树活了下来，一副要长大成材的样子，父亲妥协了。为此，父亲的果树也在年轮里写下了新的愿景：为人们奉献甘甜的果肉。⑪到第八个年头，父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式，浑身上下充满了力量，进入了一种持续的兴奋状态。按照时序，他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售苹果，收入一年比一年高，日子也突飞猛进地好了起来。⑫带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。这个年近80岁的老人，挥动几下笨重的斧子，就开始气喘吁吁。他不得不停下来。越进入树干的内部，就越接近远去的时光，父亲难过极了。这棵苹果树勉强支撑着身体，父亲用力推了一下，苹果树开始吱嘎作响，慢慢倒下。没有大树倒下的那种轰然响动，它只是轻轻地躺在了自己生活过的这块土地上。⑬父亲坐在放倒的这棵苹果树身上，抽了一根烟，像是在进行一次长时间的告别仪式。他将用近一个月的时间，砍倒果园里所有的老树，再把它们劈成木柴。这些带着浓郁芳香的木柴，将陪伴他度过一个漫长而寒冷的冬天。⑭父亲不再主持果园里的事，只是在天气好的时候，到果园里转转。砍掉了老树的土地，平整而安详，像是卸下了所有的负担，在休憩，在安睡。父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。（选自《光明日报》有删改）16．（3分）下列对于标题《父亲和树》的理解与分析有误的一项是（

）A．“父亲”和“树”是文章写作的主要内容，文章围绕二者之间的故事展开叙述。B．“和”字暗示了父亲和苹果树的密切关系