北航金融工程培养方案(3篇)

第1篇一、培养目标北京航空航天大学金融工程培养方案旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，具备扎实的金融理论基础，熟悉金融工程的基本原理和方法，能够运用现代金融工程工具和技术解决实际问题的高级专门人才。毕业生应具备以下能力：1.具有良好的政治素质和职业道德，坚定理想信念，热爱祖国，遵纪守法。2.掌握金融学、经济学、管理学等相关学科的基本理论、基本知识和基本技能。3.熟悉金融市场的基本运作机制，具备金融产品的设计、定价和风险管理能力。4.能够运用现代金融工程工具和技术进行金融产品的创新和风险管理。5.具有较强的创新意识和实践能力，能够适应金融行业的发展需求。二、培养规格1.政治素质：坚持党的基本路线，拥护党的领导，热爱社会主义祖国，具有良好的道德品质和公民意识。2.理论基础：系统掌握金融学、经济学、管理学等相关学科的基本理论、基本知识和基本技能。3.专业知识：-熟悉金融市场的基本运作机制，包括股票市场、债券市场、外汇市场等。-掌握金融工程的基本原理和方法，包括金融衍生品定价、风险管理、资产配置等。-了解金融科技、区块链、大数据等新兴金融技术。4.实践能力：-能够运用金融工程工具和技术进行金融产品的设计、定价和风险管理。-具备金融数据分析、模型构建和软件应用能力。-具有较强的团队合作精神和沟通能力。5.创新能力：具备较强的创新意识和实践能力，能够适应金融行业的发展需求。三、课程设置1.通识教育课程-马克思主义基本原理-思想政治理论-大学英语-高等数学-线性代数-概率论与数理统计-计算机应用基础-大学物理-体育2.专业基础课程-微观经济学-宏观经济学-财务管理-公司金融-投资学-国际金融-金融统计分析-金融工程原理-金融市场与机构3.专业核心课程-金融衍生品-风险管理-量化投资-金融计量经济学-金融风险管理模型-金融科技-金融产品设计与定价-金融市场分析-资产配置4.专业选修课程-证券投资分析-保险学-金融市场学-金融伦理学-金融监管-实验经济学-金融建模与仿真-金融大数据分析5.实践教学-金融工程实验-金融案例分析-金融实习-毕业论文（设计）四、教学实施1.教学方法：采用理论教学与实践教学相结合的方法，注重培养学生的创新能力和实践能力。2.师资队伍：建设一支高水平的教师队伍，包括金融学、经济学、管理学等领域的专家学者。3.教学资源：充分利用图书馆、实验室、网络等教学资源，为学生提供良好的学习环境。4.国际合作与交流：与国外知名高校开展合作与交流，为学生提供国际视野和交流机会。五、质量保障1.教学评估：建立科学的教学评估体系，定期对教学质量进行评估和改进。2.学生评价：鼓励学生参与教学评价，收集学生对教学工作的意见和建议。3.师资队伍建设：加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。4.实践教学：加强实践教学环节，提高学生的实践能力和创新能力。六、就业方向金融工程专业的毕业生可在以下领域就业：1.银行、证券、保险等金融机构从事金融产品设计、风险管理、投资管理等岗位。2.金融机构的风险评估、审计、合规等部门。3.金融科技公司从事金融数据分析、产品开发、技术创新等工作。4.高校、科研机构从事金融工程相关的研究和教学工作。七、结语北京航空航天大学金融工程培养方案旨在培养适应社会主义现代化建设需要的高素质金融工程人才。通过本方案的实施，培养的学生将具备扎实的理论基础、丰富的专业知识、较强的实践能力和创新意识，为我国金融事业的发展贡献力量。第2篇一、培养目标北京航空航天大学金融工程专业的培养目标是：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具备扎实的金融学理论基础，熟悉金融工程的基本原理和方法，能够在金融机构、投资公司、企业等从事金融产品设计、风险管理、投资分析、资产管理等工作的高素质应用型人才。二、培养规格1.思想政治素质：坚定拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有为人民服务的思想道德品质，遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和社会责任感。2.专业知识与技能：-掌握金融学、经济学、管理学等相关学科的基本理论、基本知识和基本方法；-熟悉金融工程的基本原理和方法，能够运用金融工程工具进行金融产品设计、风险管理、投资分析、资产管理等；-掌握金融市场的运行规律，了解国内外金融市场的最新动态；-具备较强的信息检索、分析、处理和创新能力。3.实践能力：-具备较强的金融实践能力，能够熟练运用金融工程工具进行实际操作；-具备良好的沟通能力和团队协作精神；-具备一定的外语应用能力，能够阅读和翻译金融专业文献。4.身心素质：身体健康，具有良好的心理素质，能够适应快节奏的工作和生活。三、培养方案（一）课程体系1.公共基础课程：-思想政治理论课：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策等；-外国语：大学英语、专业英语等；-体育：体育与健康、健美操、篮球、足球等；-计算机基础：计算机应用基础、高级语言程序设计等。2.专业基础课程：-经济学原理、金融学、金融市场与工具、证券投资学、公司金融、财务管理、商业银行经营管理、保险学、国际金融等。3.专业核心课程：-金融工程、金融衍生品、风险管理、金融计量经济学、金融统计、投资组合理论、固定收益证券分析、金融风险管理、金融建模等。4.实践环节：-课程实验：金融工程实验、金融风险管理实验、投资分析实验等；-专业实习：在金融机构、投资公司、企业等进行实习；-毕业论文：撰写金融工程相关论文。（二）实践教学1.课程实验：通过课程实验，使学生掌握金融工程的基本原理和方法，提高实际操作能力。2.专业实习：在金融机构、投资公司、企业等进行实习，使学生了解金融行业的实际运作，提高就业竞争力。3.毕业论文：通过毕业论文的撰写，培养学生的科研能力和独立思考能力。（三）教学质量保障1.师资队伍：拥有一支高水平的教师队伍，包括教授、副教授、讲师等，具备丰富的教学经验和实践经验。2.教学资源：配备先进的教学设施和丰富的图书资料，为学生提供良好的学习环境。3.教学质量监控：建立健全教学质量监控体系，定期进行教学质量评估，确保教学质量。四、毕业要求1.掌握金融学、经济学、管理学等相关学科的基本理论、基本知识和基本方法；2.熟悉金融工程的基本原理和方法，能够运用金融工程工具进行金融产品设计、风险管理、投资分析、资产管理等；3.具备较强的信息检索、分析、处理和创新能力；4.具备良好的沟通能力和团队协作精神；5.具备一定的外语应用能力，能够阅读和翻译金融专业文献。五、预期效果通过本培养方案的实施，毕业生应具备以下能力：1.具备扎实的金融学理论基础和金融工程实践能力；2.能够在金融机构、投资公司、企业等从事金融产品设计、风险管理、投资分析、资产管理等工作；3.具备较强的创新能力、实践能力和团队协作精神；4.具备良好的职业道德和社会责任感。六、结语北京航空航天大学金融工程培养方案旨在培养适应社会主义现代化建设需要的高素质应用型人才。通过本方案的实施，相信能够为社会输送大量优秀的金融工程人才，为我国金融事业的发展做出贡献。第3篇一、培养目标北京航空航天大学金融工程培养方案旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备扎实的金融理论基础，熟练掌握金融工程方法与技术，能够在金融机构、投资公司、企业财务部门以及政府相关部门从事金融产品设计、风险管理、投资分析、资产管理等工作的高素质应用型人才。二、培养规格1.政治素质：坚定拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，诚实守信。2.学术素质：-掌握金融学、经济学、管理学等相关学科的基本理论、基本知识和基本方法。-熟悉金融工程的基本原理、方法和工具，能够运用金融工程理论和方法解决实际问题。-具备较强的数理分析能力和计算机应用能力。3.实践能力：-能够运用金融工程工具进行资产定价、风险管理、投资组合设计等。-具备一定的金融产品设计、风险管理、投资分析、资产管理等实际操作能力。-具备良好的沟通协调能力和团队合作精神。4.创新能力：具备创新意识，能够独立思考，勇于探索，不断提出新观点、新方法。5.国际视野：了解国际金融市场的运行规律，具备一定的国际交流与合作能力。三、培养方案（一）课程体系1.公共基础课程：-政治理论课-大学英语-高等数学-线性代数-概率论与数理统计-计算机应用基础2.专业基础课程：-金融学-财务管理-证券投资学-公司金融-风险管理-国际金融3.金融工程核心课程：-金融工程原理-期权定价理论-金融衍生品-风险管理模型-量化投资分析-金融计量经济学4.专业选修课程：-金融风险管理-资产管理-金融科技-金融伦理与法律-金融统计分析5.实践环节：-实践教学：包括金融实验室、金融实习、金融案例分析等。-毕业论文：选择金融工程领域的研究课题，进行深入研究。（二）教学安排1.学分要求：总学分不少于160学分，其中公共基础课40学分，专业基础课50学分，金融工程核心课程50学分，专业选修课程20学分，实践环节20学分。2.学制：本科四年。3.教学方式：采用理论教学与实践教学相结合的方式，注重培养学生的实践能力和创新能力。四、考核方式1.考试：理论课程采用闭卷考试或开卷考试的方式。2.实践环节：实践教学环节采用考核、答辩等方式。3.毕业论文：毕业论文采用指导教师评审、答辩的方式进行。五、就业方向毕业生可在以下领域就业：1.金融机构：银行、证券公司、保险公司、基金公司等。2.投资公司：私募股权基金、风险投资公司等。3.企业财务部门：财务分析师、投资分析