2025年体育学科专业知识教师招聘考试押题密卷及答案（三）

2025年体育学科专业知识教师招聘考试押题密卷及答案（三）一、选择题1.后滚翻时身体依次着垫的部位是（）A.臀部、腰、后背B.臀部、腰、后背、头C.臀部、后背、头D.腰、后背、头2.国民体育的基础是（）A.大众体育B.终身体育C.学校体育D.竞技体育3.民族民间体育有着非常大的差异，而且形式多样，具有鲜明的民族性、地域性的特点。下列对应不正确的是（）A.蒙古族—摔跤B.汉族—荡秋千C.侗族—抢花炮D.壮族—抛绣球4.安全地进行体育活动是（）领域目标的内容之一。A.运动参与B.运动技能C.心理健康D.社会适应5.基本体操的镜面示范是（）A.面对练习者做同方向的动作B.背对练习者做同方向的动作C.面对练习者做反方向的动作D.背对练习者做反方向的动作6.在1500米以上比赛中，最后一圈时，应以信号通知（）运动员，通常以铃声作为信号。A.领先B.每名C.前6名D.前8名7.有五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制，则共有（）场比赛。A.10B.12C.15D.208.下列哪些规律是体育教学的特殊规律?（）A.认知规律B.社会制约性规律C.人体机能适应性规律D.学生身心发展规律9.10人参加标枪比赛，前三轮有3人因犯规无成绩，后三轮应有（）参加比赛。A.10人B.8人C.7人D.3人抽签上1人补齐8人10.新课程标准要求从实际出发，以（）需要为中心来选择和涉及教学内容。A.运动项目B.教师C.学生的发展D.教学内容11.半蹲按冲击力分属于（）运动形式。A.原始动作B.低冲击力C.高冲击力D.无冲击力12.奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是（）。A.5、8、11B.5、6、12C.6、6、11D.5、6、1113.在雅典奥运会上获得男子110米栏冠军，并打破奥运会纪录的“亚洲飞龙”是（）。A.刘翔B.巴特尔C.姚明D.易建联14.为改变我国中小学学生耐力下降趋势，可采用下列哪项措施提高学生耐力素质?（）A.坚持每天锻炼1小时B.体育课加大运动量C.举行长跑比赛D.练跳绳15.我国健康与体育课程标准将学习内容划分为几个学习领域?（）A.三个B.四个C.五个D.六个二、填空题1.柔韧素质的好坏，取决于关节的和关节周围软组织的体积大小及韧带、肌腱、肌肉及皮肤的。2.第19届世界杯年在南非举行。第20届世界杯将在举行。3.体育教师的专业素质评价包括、、教育科研能力。4.体育美的本质是人的本质力量在体育运动实践这个特定领域中的感性显现。体育美具有性、形象性、性、创造性的特征。5.弯道跑技术要求左手臂摆幅小，臂摆幅大，重心倾斜。6.新陈代谢是靠和两个对立统一的过程来进行的。7.常用的推铅球动作分别为推铅球和]推铅球。8.正常的人肌肉约占体重的，经常参加体育锻炼的人，肌肉可占体重的。9.是指根据一定的质量标准，测评和判定体育教学质量状况及优劣程度。10.武术教学中，口令一般为、和。11.心脏泵血功能的评价包括、、三个方面。12.使学生在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱是体育与健康课程标准领域开始要求的。13.单杠支撑后回环的动作难点是。14.柔韧性训练的基本方法是。15.武术竞赛类型可分为、、三种。三、判断题1.身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏。（）2.投掷项目助跑的目的是为了使身体在器械出手前获得一个良好的姿势。（）3.滑步结束时，铅球投影点应远离右脚支撑点。（）4.新修订的《国家学生体质健康标准》规定，800米或1000米跑项目达不到50分，即为《国家学生体质健康标准》不合格。（）5.体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏。（）6.国家学生体质健康标准的评价指标是形态、机能。（）7.2011版体育与健康课程标准水平三中的运动技能领域要求学生掌握简单的基本身体活动方法和动作。（）8.语言的运用要求对于不同的学生、不同的教学阶段是不同的。（）9.高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定的方法。（）10.实践中，长时持续训练法有两种典型的练习形式：匀速持续训练和变速持续训练。（）四、名词解释1.径赛2.超量恢复五、简答题1.实现我国学校体育目标的基本途径是什么？2.体育锻炼对心理健康的积极影响主要表现在哪几方面？3.当前我国学校体育的总目标是什么？4.教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循哪些原则？六、简笔画用简单线条画出跨越式跳高的过程。体育学科专业知识教师招聘考试押题密卷（三）参考答案及专家详解一、选择题1.B【解析】后滚翻是由蹲撑开始，双臂推撑要均匀用力，身体后倒，臀部、腰部、背部、颈部、头依次着地，滚动要圆滑。2.C【解析】学校体育是国民体育的基础，是全面发展教育的重要组成部分。3.B【解析】“那达慕”是蒙古语娱乐、游戏的意思，包括射箭、赛马和摔跤比赛，摔跤比赛是“那达慕”大会最主要的内容。汉族有抽陀螺，踢毽子，跳绳，放风筝。抢花炮是中国侗族、壮族、苗族和仫佬族等少数民族的传统体育项目。抛绣球是广西壮族人民在歌圩开展的一项传统体育活动，每年春节、三月三、中秋节等传统佳节，壮族人民都要举行歌圩。荡秋千是朝鲜族妇女喜爱的民间游戏。4.B【解析】运动技能包括书写、跑步、体操、骑车、操纵生产工具等，即指在学习活动、体育活动、生产劳动中的各种行为操作。所以安全地进行体育活动是运动技能的内容之一。5.C【解析】教师在教授动作时，与学生面对面，而所做动作的方向却是一致的，就像学生在看着镜中的自己做动作一样，形象地称为镜面示范。6.B【解析】由比赛规则可知，须通知每名运动。7.A【解析】单循环赛的比赛场数计算公式为：场数=队数（队数-1）/2。8.C【解析】特殊这个关键词限定了四个答案。既是体育又是教学的规律只能是C。9.C【解析】略。10.C【解析】略。11.D【解析】健美操的基本步伐按冲击力可分为三种：无冲击力，低冲击力和高冲击力。其中半蹲和弓步属于无冲击力的动作。12.D【解析】略。13.A【解析】略。14.A【解析】改变学生的耐力限定了该题的答案，耐力的训练是要长期的有氧的不间断的锻炼才能提高，由此可知答案选择A。练跳绳主要是训练学生的协调性。15.B【解析】2011版课程标准将原来的五个领域合并为四个，即运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应。二、填空题1.组织结构伸展性2.2010巴西3.职业道德教学能力4.客观情感5.右手向内6.同化作用异化作用7.原地侧向侧向滑步8.30％~40％45％~50%9.体育教学质量评估10.常规口令提示性口令单字口令11.心输出量心脏做功量心脏泵功能的储备12.社会适应13.倒肩压臂腹贴杠14.拉伸法15.个人赛团体赛个人及团体赛三、判断题1.×【解析】身体素质，通常指的是人体肌肉活动的基本能力，是人体各器官系统的机能在肌肉工作中的综合反映。身体素质一般包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。2.×【解析】助跑（包括滑步和旋转）是投掷者带着器械一同运动的过程，其目的是使器械在投掷以前具有一个速度V，并为最后用力创造良好条件，以保证投掷者由助跑不停顿地进行投掷。3.√4.×【解析】本标准各评价指标的得分之和为本标准的最后得分，满分为100分。根据最后得分评定等级：90分及以上为优秀，75分~89分为良好，60分~74分为及格，59分及以下为不及格。即低于59分为不合格。5.√6.×【解析】国家学生体质健康标准的评价指标是形态、机能和素质。〖HT〗7.×【解析】体育与健康课程标准水平三中的运动技能领域要求学生掌握有一定难度的基本身体活动方法。8.√9.√10.×【解析】实践中，长时持续训练法有三种典型的练习形式：匀速持续训练、变速持续训练和法特莱克训练形式。四、名词解释1.径赛：以时间计算成绩的竞走和跑的项目。2.超量恢复：体育运动后，在恢复阶段，人体内运动时所消耗的能源物质，不仅能恢复到原来水平，而且在一定时间超出原来的恢复，这一超出原来的恢复称为超量恢复。五、简答题1.学校体育工作条例规定，学校体育工作是指体育课教学、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也分为体育课和课外体育活动两大方面组织形式。（1）体育课。体育课是学校体育的基本组织形式，它是根据教育部制定的教学计划所开设的必修课，是对学生进行系统的体育教育过程。（2）课外体育活动。课外体育活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式，它包括早操、课间操、班级体育锻炼、课外运动训练与体育竞赛，以及在校外进行的远足、郊游、夏(冬)令营等多种形式的体育活动。【解题思路】该题主要考查学校体育目标的基本途径。基本途径表现在两大方面：体育课和课外体育活动。2.体育锻炼对心理健康的积极影响：（1）体育锻炼为心理健康发展提供坚实的物质基础；（2）体育锻炼是心理发展的一种动力；（3）体育锻炼能推动自我意识的发展；（4）体育锻炼能培养良好的意志品质。【解题思路】该题主要考查体育锻炼对心理健康的积极影响。回答此题可以从坚实的物质基础、心理发展的一种动力、自我意识的发展、良好意志品质的培养四个方面进行作答。3.增进学生健康，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能，形成运动的兴趣和锻炼的习惯，形成良好的心理品质，提高人际交往的能力与合作精神，形成健康的生活方式和积极进取的生活态度，提高少数学生的运动技术水平。【解题思路】该题主要考查学校体育的总目标。4.体育锻炼方法虽然简单易学，但要想科学地安排体育锻炼，提高锻炼效果，避免伤病事故，就必须遵循体育锻炼的基本原则。（1）循序渐进原则。体育锻炼的循序渐进是指在学习体育技能和安排运动量时，要由小到大、由易到难、由简到繁，逐渐进行。（2）全面发展原则。在体育锻炼时，要注意活动内容的多样性和身体机能的全面提高。如果只单纯发展某一局部的生理机能，不仅提高生理机能的作用不明显，而且还会对身体机能产生不利影响。（3）区别对待原则。体育锻炼时，还要根据每个锻炼者的年龄、性别、爱好、身体条件、职业特点、锻炼基础等不同情况做到区别对待，使体育锻炼更具有针对性。（4）经常性原则。经常参加体育活动，锻炼的效果才明显、持久，所以体育锻炼要经常化，不能三天打鱼、两天晒网。（5）安全性原则。从事任何形式的体育锻炼都要注意安全，如果体育锻炼安排得不合理，违背科学规律，就可能出现伤害事故。【解题思路】该题主要考查教师指导学生进行