【语文】江苏省南京市师范大学附属小学四年级下册期末复习试卷(含答案)

【语文】江苏省南京市师范大学附属小学四年级下册期末复习试卷（含答案）1．看拼音，写词语。wūyán

zhàolì

sōngzhī

shūcài

bōtāohuāpíng

túsè

zāoyāng

tāngyuán

gōngyǎng2．成语填空。供养()()

一丝不()

左()右盼生气()()

()()多彩

()忧无()3．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（

）A．看到她伤势这样严重却无能为力，做母亲的真是心如刀割。B．面对老师的提问，我们一定要从容不迫。C．经过几百次的失败，实验终于成功了，大家欣喜若狂，奔走相告。D．广场上布置得一片火树银花，绚丽无比，吸引了成千上万的游客。4．把下列成语补充完整，并选词填空。视死如()

铁()无私

()存高远（1）“这位检察官_____________，办案公正，被群众称为‘当代包青天’。”（2）狼牙山五壮士面对敌军______________，成功掩护大部队撤退。（3）只有___________________，积极奋进，才有可能实现大标。5．下列句子中没有语病的一项是（

）A．当别人热心帮助我时，总会表示感谢。 B．李博有一双聪慧能干的手。C．博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 D．天气预报真准，今天果然下起了大雪。6．妹妹做事情不知道自己拿主意，别人说什么她都说好，真是个（

）A．老黄牛 B．小蜜蜂 C．应声虫 D．变色龙7．下列语段中，经典名句运用不准确的一项是（

）A．明明基础差，对学习没有信心。老师用“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”鼓励他。B．爷爷经常用“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”来勉励青青要好好学习。C．哥哥生病打吊针，芳芳送张书签给他，勉励他：“天行健，君子以自强不息。”D．乐乐阅读《独腿人生》，罗伟章的自强不息让她想起“胜人者有力，自胜者强”的名言。8．学会交际。在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。说说你对新闻的看法。___________________9．口语大舞台。你的班主任张老师的姐姐和你住在同一个小区，今天张阿姨有急事回南京了，让你给张老师捎个口信，让张老师下午四点去幼儿园帮忙接她的女儿慧慧。你到达学校后该怎样和张老师说呢？____________________________________10．根据课文内容填空。（1）《清平乐·村居》中“清平乐”是这首词的____，“村居”是____。词中描写小儿活动的句子是：“____。”（2）《乡下人家》一文作者按照房前屋后的____顺序和____顺序交叉描写，向我们展现了六幅乡间画卷，分别是：瓜藤攀架图、花开三季图、____图、____图、____图和秋虫夜吟图。（3）《繁星》（一五九）诗中两处“风雨”的内涵有别，“天上的风雨”指的是____；“心中的风雨”指的是____。（4）《猫》和《母鸡》都是____的作品，但在情感表达方面却有所不同：《猫》通篇都在写猫的可爱，表达了作者____，而《母鸡》则写了“____”到“____”的情感变化。阅读下面文章，完成问题。手上的皮肤①我们每天都在使用双手，好像对手很熟悉，其实你如果仔细观察研究一番，就会发现许多有趣的地方。②手是干活的“工具”。为了防止皮肤受伤，手掌和手指的皮肤就多生了几层。身体其他部位的皮肤大约厚0．4毫米，而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。手上的皮肤用力和磨擦最多的地方，会自我保护——生出又硬又厚的茧子。如果你和一个陌生人握手，凭感觉你就能知道对方是从事体力劳动，还是从事脑力劳动，因为前者的手粗糙有力，后者的手柔软细腻。③手心有许多纹路，手背关节处有褶皱，这样手就能自如地抓握东西。假如没有这些纹路和褶皱，整只手就像一块僵硬的钢板，什么动作也做不了啦。人手心的纹路有先天的因素，也有后天职业形成的因素，因此每个人的手纹各不相同。手纹能反应一个人的经历信息，但认为看手紋就能知道一个人的命运，则是没有科学根据的。④手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说的“指纹”。指纹有斗形、萁形、弓形等。每个人的指纹都与别人的不同，并且终生不变。因此，按手指印可以代替盖印章；公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。指纹能增强手指触觉的敏感性，所以盲人能熟练地用手指触读。指纹有如自行车外带上的花纹，可以加大手指的摩擦力，捏东西的时候，东西不至于滑动。⑤指甲是手指皮肤的孪生兄弟，有保护手指和帮助手指工作的作用。指甲会像毛发一样不断生长，每天都会长出一点点。指甲根部半圆形发白的地方，就是新长出来的指甲。如果不慎损伤了指甲，也不必太担忧，随着指甲向外生长，伤痕也会逐渐上移，最后与长长的指甲一起被剪掉，留不下任何痕迹。⑥手的用途多，手上的皮肤学问也多。11、第⑤自然段中的“孪生兄弟”是指_________和_________，作用是_________和_________。12、本文采用了_________的结构，从手上皮肤的厚薄、纹路和褶皱、_________、_________四方面介绍有关皮肤的知识。13、下列说法不符合文章内容的一项是（

）A．从事体力劳动的人，手粗糙有力；从事脑力劳动的人，手柔软细腻。B．手上的皮肤用力和磨擦最多的地方，通常会生出又硬又厚的茧子。C．指甲受到损伤不必太担忧，随着指甲向外生长，伤痕也会逐渐上移。D．手纹能反应一个人的经历信息，所以看手纹就能知道一个人的命运。14、下列句子使用的说明方法与“整只手就像一块僵硬的钢板，什么动作也做不了啦”相同的一项是（

）A．指甲会像毛发一样不断生长，每天都会长出一点点。B．指甲根部半圆形发白的地方，就是新长出来的指甲。C．手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说的“指纹”。D．身体皮肤大约厚0．4毫米，而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。15、第④自然段关于指纹的特点和作用，表述不正确的一项是（

）A．每个人的指纹终生不变，按手指印可以代替盖印章。B．指纹有敏感度，所以公安人员用取指纹的办法抓坏人。C．指纹能增强手指触觉的敏感性，盲人能熟练地用手指触读。D．指纹上的花纹加大了手指的摩擦力，捏东西的时候不容易滑动。阅读下面文章，完成问题。其实你也有问题有一则小故事是这样的：有位太太多年来不断指责对面太太很懒惰，“那个女人的衣服，永远洗得不干净，看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个明察秋毫的朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗得不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把这个太太的窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”原来，是自己家里的窗户脏了。每一个人都曾经遇到过不少愤世嫉俗的人，或者，你也有过些看什么都不顺眼、永远觉得命运对自己比较坏的朋友，但在倾听他们的怨言之后，总会发现有句老话说得很妙：可怜之人，必有可恨之处。看到外面的问题，总比看到自己内在的问题容易些；错怪别人，也比检讨自己来得容易，于是，愤世嫉俗的人常从年轻愤怒到年老，遇到有人过得好，都想咬他一口，斜视久了的眼睛看什么都不顺眼。16、联系上下文，解释下面的词语。（1）明察秋毫：_________________（2）愤世嫉俗：_________________17、写出下面词语的反义词。懒惰——()

容易——()

细心——()18、对面太太的衣服洗不干净是因为什么？________________________19、举例说明“可怜之人，必有可恨之处”。________________________20、读了这篇短文，你明白一个什么道理？_____________________21、习作表达从小到大，你肯定学会了很多本领，掌握了很多知识，请你以“我学会了______”为题，写一篇作文。要求：①题目补充完整；②写清楚你是怎样学会这个本领的。1．【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“檐”“遭”“蔬”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．

不

周

苟

顾

勃

勃

丰

富

无

虑【详解】本题考查补写成语及运用。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。供养不周：抚养不周到，没有照顾好。一丝不苟：形容办事认真；连最细微的地方也不马虎。左顾右盼：左看看，右看看。形容洋洋自得的样子或迟疑不决的神态。生气勃勃：生气：朝气，活力。勃勃：旺盛的样子。形容富有朝气，充满活力。丰富多彩：指内容充实，品种繁多，形式多样。无忧无虑：忧：忧愁。虑：顾虑，担心。形容没有什么可忧虑和担心的，心情安然自得。3．B【解析】B【详解】本题考查的是词语的运用，注意平时对词语含义的理解，结合语境进行分析。本题中运用不恰当的是B项。A项：心如刀割：意思是内心痛苦得像刀割一样。B项：从容不迫：非常镇静、不慌不忙的样子。在这里形容面对老师提问时学生的态度是不合适的。C项：欣喜若狂：意思是形容高兴、兴奋到了极点。D项：成千上万：意思是形容数量很多，数不胜数。4．

归

面

志

铁面无私

视死如归

志存高远【详解】考查了补写词语和选词填空。补写词语要注意平时多积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误。铁面无私：形容公正严明，不怕权势，不讲情面。视死如归：把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业，不怕死。志存高远：追求远大的理想、事业上的抱负。（1）根据“办案公正，被群众称为‘当代包青天’。”可知，选填“铁面无私”。（2）根据“狼牙山五壮士成功掩护大部队撤退。”可知，选填“视死如归”。（3）根据“积极奋进，才有可能实现大标。”可知，选填“志存高远”。5．D【解析】D【详解】本题考查病句辨析。A成分残缺，没有表明谁总会表示感谢。B搭配不当，聪慧不能修饰双手。C语序不当，本意想说故宫展出了新出土的文物，“两千多年前”和“新出土的”位置颠倒了，应该是“新出土的两千多年前的文物”。6．C【解析】C本题考查词语的理解。A项，老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。B项，小蜜蜂：是一种非常勤劳善良的动物，他们住在一起，为了自己的蜂王起早贪黑辛勤劳动，却只是得到极少的用以维持生计的蜂蜜。通常形容那些辛勤劳动、付出很多、获得回报很少的人。C项，应声虫：比喻别人怎么说就跟着怎么说的人。D项，变色龙：指脊椎动物，躯干稍扁，皮粗糙，四肢稍长，运动极慢。舌长，可舔食虫类。表皮下有多种色素块，能随时变成不同的保护色。根据意思可知应选C。7．C【解析】C考查对名言的理解与运用的辨析。A项，正确。“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”意思是：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚“根底浅”比喻基础差。B项，正确。“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”意思是：年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才知道读书就睌了。C项，错误。“天行健，君子以自强不息。”意思是：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。所以结合题干来看与“哥哥生病打吊针”搭配不符。D项，正确。“胜人者有力，自胜者强”意思是：能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人更加强大而不可战胜。8．我浏览网页时看到，2020年我国将建成北斗全球系统，并向全球提供服务。看到这则新闻，我感到特别的骄傲和自豪，我们的国家越来越强大了。本题考查了学生复述及语言表达的能力。认真分析题目中所给材料的特点，结合课内学习及交际实践完成。答题时要把新闻讲清楚，准确传达信息，不要添加自己的个人观点。注意不要忘记说明新闻的来源。要结合热点新闻，表达自己的真实感受。9．张老师，您姐姐让我给您捎个口信，她有急事回南京了，让您下午四点去幼儿园接慧慧。【解析】本题考查的是口语交际，要注意题干的要求和人物的身份，答案要符合逻辑，信息要转述清楚，不要写错别字。10．

词牌名

题目

溪头卧剥莲蓬

空间

时间

雨后春笋

鸡鸭觅食

乡村晚餐

自然中的风雨

生活中的坎坷

老舍

对猫的喜爱之情

讨厌

尊敬【解析】本题考查根据课文内容填空。（1）《清平乐·村居》是宋代大词人辛弃疾的词作。“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。全词为：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。词中描写小儿活动的句子是：溪头卧剥莲蓬。意思是他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。（2）《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序交替描写，展现了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。课文共七自然段。1、2自然段描写乡下人家可爱的植物：屋前瓜架、门前鲜花。3、4自然段描写乡下人家自在的家禽：房前屋后竹林的鸡觅食，屋后河中鸭嬉戏。5、6自然段描写乡下人家和谐的人们。门前院落晚餐、秋叶歌声入梦。7自然段总结全文抒发感情。赞美了乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。（3）《繁星》（一五九）是冰心创作的一首短诗。全诗为：母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。诗人分别写了“天上的风雨”和“心中风雨”，第一个“风雨”是大自然中的风雨，第二个“风雨”是诗人所遇到的困难和挫折。（4）《猫》是老舍创作的一篇状物散文，该文描述的是老舍的家猫，其形象在老舍的笔下栩栩如生，挚情跃然纸上，表达了作者爱猫至深是有缘由的。《母鸡》是老舍先生创作的一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索，对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，前后形成了鲜明的对比，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。D【解析】11、

指甲

手指皮肤

保护手指

帮助手指工作12、

总分总

指纹

指甲13、D14、A15、B【分析】11、本题考查提取关键信息的能力。第⑤段“指甲是手指皮肤的孪生兄弟，有保护手指和帮助手指工作的作用。”介绍了指甲和手指皮肤是孪生兄弟，指甲可以保护手指和帮助手指工作。如果指甲受到损伤不必太担忧，随着指甲向外生长，伤痕也会逐渐上移。12、本题考查文章的结构以及文章主要内容的概括。文章结构一般有三种：①总分：先有一个总的概括，然后分写内容；②总分总：先有一个总的概括，然后分写，最后再有一个总的概括；③分总：先分写内容，再有一个总的概括。本文第①段先总的概括双手有许多有趣的地方。文章第②段介绍了手上皮肤的厚薄的作用，为了防止皮肤受伤，手掌和手指的皮肤就多生了几层。手上的皮肤用力和磨擦最多的地方，会自我保护——生出又硬又厚的茧子。文章第③段介绍了手上皮肤的纹路和褶皱，手心有许多纹路，手背关节处有褶皱，这样手就能自如地抓握东西。文章第④段介绍了手上的指纹的作用，每个人的指纹都与别人的不同，并且终生不变。因此，按手指印可以代替盖印章；公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。指纹能增强手指触觉的敏感性，所以盲人能熟练地用手指触读。指纹有如自行车外带上的花纹，可以加大手指的摩擦力，捏东西的时候，东西不至于滑动。文章第⑤段介绍了手上的指甲的作用，指甲是手指皮肤的孪生兄弟，有保护手指和帮助手指工作的作用。文章第⑥段再次总结“手的用途多，手上的皮肤学问也多”。所以文章采用了“总分总”的结构，从手上皮肤的厚薄、纹路和褶皱、指纹、指甲四方面介绍有关皮肤的知识。13、本题考查文章内容的理解与分析。A正确。由第②段“如果你和一个陌生人握手，凭感觉你就能知道对方是从事体力劳动，还是从事脑力劳动，因为前者的手粗糙有力，后者的手柔软细腻。”可知。B正确。由第②段“手上的皮肤用力和磨擦最多的地方，会自我保护——生出又硬又厚的茧子。”可知。C正确。由第⑤段“如果不慎损伤了指甲，也不必太担忧，随着指甲向外生长，伤痕也会逐渐上移，最后与长长的指甲一起被剪掉，留不下任何痕迹。”可知。D错误。由第③段“手纹能反应一个人的经历信息，但认为看手紋就能知道一个人的命运，则是没有科学根据的。”可知，手纹能反应一个人的经历信息，但看手纹就能知道一个人的命运，是没有科学根据的。14、本题考查说明方法的运用。“整只手就像一块僵硬的钢板，什么动作也做不了啦”这句话使用的是打比方的说明方法，将整只手比作一块僵硬的钢板，形象地写出了如果没有纹路和褶皱，手掌就会变得非常的僵硬。A本题运用打比方的说明方法，将指甲比作毛发，形象地写出了指甲会不断生长的特点。B本题运用作诠释的说明方法，说明“新长出来的指甲”就是甲根部半圆形发白的地方。C本题运用作诠释的说明方法，说明“指纹”就是手指肚上许多整齐有规律的图形。D本题运用列数字与作比较的说明方法，使用具体的数字“0.4”说明身体皮肤的厚度，将手掌和手指上的皮肤厚度与其他部位的皮肤厚度作比较，更好的说明手掌和手指上的皮肤厚度很厚的特点。15、本题考查段落内容的理解与分析。A正确。由“每个人的指纹都与别人的不同，并且终生不变。因此，按手指印可以代替盖印章”可知。B错误。由“每个人的指纹都与别人的不同，并且终生不变。因此，按手指印可以代替盖印章；公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。”可知，公安人员用取指纹的办法抓坏人，是因为每个人的指纹都与别人的不同，并且终生不变，不是因为指纹有敏感度。C正确。由“指纹能增强手指触觉的敏感性，所以盲人能熟练地用手指触读。”可知。D正确。由“指纹有如自行车外带上的花纹，可以加大手指的摩擦力，捏东西的时候，东西不至于滑动。”可知。16、

视力好到能辨清秋天鸟兽的羽毛。比喻目光敏锐，能洞察一切。（明：视力。秋毫：秋天鸟兽新生出的细毛。）

对现实社会和习俗表示愤恨憎恶。17、

勤快

困难

粗心18、是因为这个太太自家窗户脏，所有以为别人的衣服洗得不干净。19、那些手脚齐全的乞丐，看上去很可怜，但这种境遇实际上是由于他们的懒惰造成的。20、人要多检讨自己，少指责别人。【解析】16、本题考查的是词语解释。结合词语的含义以及语境的特点进行分析，写出词语的本义和文中义即可。本题中“明察秋毫”比喻目光敏锐，连极小的事物都看得很清楚。“愤世嫉俗”对黑暗的社会现实和不良的习俗表示愤恨、憎恶。17、本题考查的是找出文段中的反义词。反义词是表示意思相反的词语，本题中“懒惰”意思是偷懒；不喜欢费体力或脑力；不勤快。反义词是努力、勤劳、勤奋、用功、积极。“容易”做起来不费事的。反义词是繁难、难得、麻烦、困难、色难、复杂、艰难。“细心”（形）用心仔细。反义词是大意、粗心、马虎、冒失、鲁莽、莽撞、含糊。18、本题考查的是对文段内容的分析和概括。结合原文的内容：直到有一天，有个明察秋毫的朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗得不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把这个太太的窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”可以得出对面太太的衣服洗不干净是因为这个太太自家窗户脏，所有以为别人的