湖北省孝感市孝南区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷（含答案）

湖北省孝感市孝南区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．（2分）青春是生命的朝阳，也是成长的舞台。在这个特殊的生命驿站，青春期的我们悄然变化，有着人生的感悟与梦想，也有着成长的快乐与烦恼，它们汇成独特的青春旋律，丰盈我们的生命和精神。这启示我们（）A．展现青春力量，接纳自身变化 B．努力张扬个性，享受别样青春 C．努力成就梦想，只看个人利益 D．青春时间宝贵，两耳不闻窗外2．（2分）情绪与情感紧密相关，当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。下列能体现情绪发展为情感的有（）①小明服务班级受到师生夸赞而开心，内心产生了胜任感②小萌和朋友吵架后很难过，选择去操场上跑步调整自己③小浩参加辩论赛发挥失常感到伤心，在对比其他人的优秀而感到挫败④小华因为自己情绪不好而对朋友发脾气，最后导致朋友的心情也很差A．①② B．①③ C．②③ D．②④3．（2分）在七年级道德与法治课上，老师展示了如下的名言警句“宁为玉碎，不为瓦全”“士可杀不可辱”“人不可有傲气，但不可无傲骨”上述名言共同告诉我们（）A．要恪守为人之德，坚持人格独立 B．学会尊重他人，才能赢得他人尊重 C．真正的自尊只来自一个人的努力拼搏和进取 D．面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击4．（2分）2025年5月，华为公司在全球科技峰会上，首席科学家赵明自信地展示了华为在6G技术研发上的新突破。尽管面临国际上部分竞争对手的技术封锁和舆论压力，赵明依旧底气十足地阐述华为的技术优势和创新理念。赵明的做法体现了（）A．盲目自大，不考虑实际困难 B．过度自信，忽视竞争对手的威胁 C．自信满满，凭借实力和底气应对挑战 D．故作姿态，为了公司形象而夸大其词5．（2分）以上英雄模范事迹共同说明了（）①要行己有耻，闻过即改，知耻而后勇②要发扬自强不息的精神，敢于战胜、超越自己③要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，追求完美无缺④要求得真学问，练就真本领，为民造福、为国争光A．①② B．①④ C．②③ D．②④6．（2分）观察下面漫画，这启示我们无论是学习还是生活，首先要（）A．求得真学问，练就真本领 B．心怀家国，立下报国之志 C．不断磨炼意志、锤炼品格 D．学会依靠自己、对自己负责7．（2分）“印者，信也。”中国印章篆刻有两千多年历史，被视为诚信凭证，承载着深厚的文化内涵。借助印信这个载体，孔府印阁把社区100多位老篆刻工匠聚在一起，对篆刻技艺进行开发式传承。这表明（）①要善于继承和弘扬中华传统文化②我们应该正确看待差异与矛盾③守诚信是中华优秀传统文化核心思想理念④要对中华优秀传统文化进行创新A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．（2分）在讨论会上，小霞和小楠针对中华传统文化发表自己的观点。小霞：“天时不如地利，地利不如人和。”无论是在日常生活中，还是在社会发展中，都要坚信“人心齐，泰山移”，团结就是力量。小楠：古人说：“礼之用，和为贵。”人与人相处要找到彼此合适的位置，形成恰当的关系，从而达到和谐美好的状态。如果为这次讨论会拟定主题，最恰当的是（）A．弘扬孝亲敬老的思想文化 B．弘扬促进社会和谐的思想文化 C．弘扬向上向善的思想文化 D．追求至善的人生境界9．（2分）中华传统美德内涵丰富，中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。下面应该引以为荣的是（）①孝亲敬长、忠信礼义②中饱私囊，贪图安逸③勤俭持家，兢兢业业④知恩不报，见利忘义A．①② B．①③ C．②③ D．②④10．（2分）【教材变式题】我国不断推进高质量立法，进一步完善中国特色社会主义法律体系：修改专利法、著作权法、科学技术进步法，推动实现科技自立自强制定家庭教育促进法、修改教育法、职业教育法，保障公民受教育的权利制定基本医疗卫生与健康促进法、疫苗管理法、修改药品管理法，强化公共卫生领域立法这说明我国（）①立足国情和实际需要，实现全面立法②为现代化建设提供了良好的法律环境③实现了从“无法可依”到“有法可依”的历史性转变④加快推进各领域立法工作，使各项事业发展有法可依A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．（2分）我国民法典的基本原则主要包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则以及绿色原则。对以下违反民法典基本原则的行为分析正确的是（）①某商家强行要求游客购买其旅游纪念品——自愿原则②某商贩出售以鸡骨泥为原材料的淀粉烤肠——诚信原则③马某吃“霸王餐”逃跑摔伤反向餐馆索赔——绿色原则④甲公司以“性别”为由拒绝了某大学生的面试——公序良俗原则A．①② B．②④ C．①③ D．③④12．（2分）国庆假期，芳芳和父母一起外出旅游，不料被旅行团导游强制要求购买纪念品。对此，芳芳非常生气，她应该告诉该导游（）A．强制消费违反了民法典中的自愿原则 B．应该对所有人都这样要求 C．我爸爸是公安局的，我让他来抓你 D．我下次再按你的要求购买物品13．（2分）下表“时政要闻”与“行为关联”不能一一对应的是（）选项时政要闻行为关联A2024年，我国对涉及民事纠纷的群体，相关部门加大了调解和援助力度。民事违法行为B2024年11月税务部门依法查处多起网络主播涉嫌隐匿个人收入，偷税漏税案件，并依法对两人进行追缴税费款、加收滞纳金和罚款1300多万元的处罚。严重违法行为C2024年12月9日，贵州省高级人民法院对被告人余华英拐卖儿童案判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。刑事违法行为D2024年国家体育总局发布关于对体育赛事中虚报运动员年龄、消极比赛、闹赛罢赛等扰乱比赛赛场秩序的行为进行严惩。行政违法行为A．A B．B C．C D．D14．（2分）具有严重社会危害性是犯罪行为的最本质特征。为了用事实来说明，学生列举了四个案例。请你选出最合适的案例。（）案例一：因老板拖欠工钱，在多次索要无果的情况下，张某绑架了老板的儿子案例二：曹某因帮助境外人员携带病毒入境获刑案例三：刘某在高铁卫生间内吸烟导致列车降速案例四：赵某因被人给差评在平台上辱骂评价人A．案例一和案例二 B．案例三和案例四 C．案例一和案例四 D．案例二和案例三二、非选择题（本大题共3小题，共32分）15．（10分）【学习榜样人物传承中华精神】某校七年（1）班召开“学习榜样人物，传承中华精神”的主题班会，以下是他们介绍的2位榜样人物的事迹。榜样一“人民好公仆”：谷文昌谷文昌任职漳州市东山岛县委书记期间，深入基层、踏遍海岛，充分调研当地实际情况。他尊重并顺应大自然规律，组织大家植树造林抵御风沙、打井修水库解决用水难题、修建公路海港完善基础设施，彻底改变了荒凉海岛的面貌。榜样二感动中国人物：孟二梅2023年7月30号，一辆火车因为特大暴雨紧急停靠在北京落坡岭站。暴雨未停，通讯中断，赶紧带领社区人员疏通道路，并承诺乘客“只要自己还有一口吃的，并负责他们伙食，直至火车开通。”（1）结合材料，说明谷文昌的事迹是如何体现中华优秀传统文化中的思想理念的？（2）“和谐”“向善”一直是中华民族人文精神的重要内涵。请结合自身实际，谈谈我们应该如何向孟二梅和落坡岭的居民学习？16．（12分）2025年2月20日，最高人民检察院副检察长宫鸣在加强民生司法保障新闻发布会上指出：要积极维护未成年人合法民事、行政权益；研究出台未成年人罪错行为分级干预矫治的意见。为增强同学们的法治观念，重庆市某中学开展以下项目化学习。请你结合“生活在法治社会”的知识，体验并完成任务。“法护雏鹰•生活在法治社会”项目化学习单项目安排学校团委：3月﹣5月，开展法治讲座、法治竞赛、国旗下讲话等活动；班级：4月中旬，各班开展“严于律己•预防不良行为”主题班会。班级活动进展【数据收集组】以下是某班同学为班会开展收集到的某地区“关于青少年（已满16周岁）犯罪及其过往不良行为”的一组数据：图1：过往不良行为类型及比例图2：发展为主要犯罪的类型及比例【法条收集组】以下是某班同学针对上述数据，为班会顺利开展收集到的一些法律条文（部分），在收集过程中，同学们纷纷为其内容点赞！《民法典》第一千零一十九条：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。《民法典》第一千零三十四条：自然人的个人信息受法律保护。《民法典》第二百六十七条：私人的合法财产受法律保护，禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏。《刑法》第二百六十三条：【抢劫罪】以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金……《刑法》第二百六十四条：【盗窃罪】盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金……班会任务（1）请你结合上述数据，谈谈图一过渡到图二告诉我们什么道理。（2）禁止就是保护，惩治也是挽救。请你结合上述数据及其法律条文，运用“生活在法治社会”的相关知识，谈谈同学们对以上法律条文进行点赞的原因。17．（10分）【焕发青春活力自尊自信自强】“校园之星”评选活动是学校一道亮丽的风景线，它旨在挖掘同学们身上的闪光点，无论是学业突出、品德高尚，还是才艺出众、热心公益，都有机会脱颖而出本次评选将全方位展现同学们的风采，激励大家在校园中绽放独特光芒，快来踊跃参与吧!自尊之星：①友善之星：心怀善意、乐于助人、换位思考、尊重他人……自信之星：②智慧之星：博闻强识、学以致用、善于反思、创新实践……（1）请你结合所学知识，将上述评选①、②内容补充完整。评选活动顺利开展中，同学们就自己心目中的“校园之星”进行了推荐。（2）请你推荐你心目中的自尊（自信、自强）榜样，并将推荐理由补充完整。（不能照抄试卷中的事例，榜样用XXX替代。）自尊（自信、自强）榜样：XXX同学推荐理由：

参考答案一．选择题（共14小题）题号1234567891011答案ABACDDDBBCA题号121314答案ABA二、非选择题（本大题共3小题，共32分）15．（10分）【学习榜样人物传承中华精神】某校七年（1）班召开“学习榜样人物，传承中华精神”的主题班会，以下是他们介绍的2位榜样人物的事迹。榜样一“人民好公仆”：谷文昌谷文昌任职漳州市东山岛县委书记期间，深入基层、踏遍海岛，充分调研当地实际情况。他尊重并顺应大自然规律，组织大家植树造林抵御风沙、打井修水库解决用水难题、修建公路海港完善基础设施，彻底改变了荒凉海岛的面貌。榜样二感动中国人物：孟二梅2023年7月30号，一辆火车因为特大暴雨紧急停靠在北京落坡岭站。暴雨未停，通讯中断，赶紧带领社区人员疏通道路，并承诺乘客“只要自己还有一口吃的，并负责他们伙食，直至火车开通。”（1）结合材料，说明谷文昌的事迹是如何体现中华优秀传统文化中的思想理念的？（2）“和谐”“向善”一直是中华民族人文精神的重要内涵。请结合自身实际，谈谈我们应该如何向孟二梅和落坡岭的居民学习？答案为：（1）谷文昌充分调研实际情况，尊重并顺应自然规律，带领全县人民，通过植树造林等措施，提高了人民生活水平，这些先进事迹体现了他“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念。（2）孟二梅和落坡岭的居民体现了讲仁爱等中华优秀传统文化中的核心思想理念。向他们学习，我们应该学会拒绝冷漠，关爱他人，从点滴小事做起，行己有耻，止于至善，学会换位思考，积极承担责任；爱岗敬业，乐于奉献；等等。16．（12分）2025年2月20日，最高人民检察院副检察长宫鸣在加强民生司法保障新闻发布会上指出：要积极维护未成年人合法民事、行政权益；研究出台未成年人罪错行为分级干预矫治的意见。为增强同学们的法治观念，重庆市某中学开展以下项目化学习。请你结合“生活在法治社会”的知识，体验并完成任务。“法护雏鹰•生活在法治社会”项目化学习单项目安排学校团委：3月﹣5月，开展法治讲座、法治竞赛、国旗下讲话等活动；班级：4月中旬，各班开展“严于律己•预防不良行为”主题班会。班级活动进展【数据收集组】以下是某班同学为班会开展收集到的某地区“关于青少年（已满16周岁）犯罪及其过往不良行为”的一组数据：图1：过往不良行为类型及比例图2：发展为主要犯罪的类型及比例【法条收集组】以下是某班同学针对上述数据，为班会顺利开展收集到的一些法律条文（部分），在收集过程中，同学们纷纷为其内容点赞！《民法典》第一千零一十九条：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。《民法典》第一千零三十四条：自然人的个人信息受法律保护。《民法典》第二百六十七条：私人的合法财产受法律保护，禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏。《刑法》第二百六十三条：【抢劫罪】以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金……《刑法》第二百六十四条：【盗窃罪】盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金……班会任务（1）请你结合上述数据，谈谈图一过渡到图二告诉我们什么道理。（2）禁止就是保护，惩治也是挽救。请你结合上述数据及其法律条文，运用“生活在法治社会”的相关知识，谈谈同学们对以上法律条文进行点赞的原因。答案为：（1）①图一显示青少年过往不良行为中，沉迷网络、打架斗殴等占比较高；图二表明这些不良行为若不及时纠正，容易发展为犯罪，如聚众斗殴罪、抢劫罪、盗窃罪等。②这告诉我们不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有不良行为不及时改正，就可能走向犯罪。（2）①这些法律条文明确规定了公民的权利和义务，如《民法典》保护公民的肖像权、个人信息、合法财产等权利，让公民清楚自身权益，所以同学们点赞。②《刑法》对抢劫罪、盗窃罪等犯罪行为作出处罚规定，能惩治违法犯罪，维护社会秩序，保障公民合法权益，体现了法律的规范和保护作用，因此同学们点赞。③法律条文的存在为青少年的行为提供了准则，警示青少年要远离不良行为和违法犯罪，起到了保护和挽救青少年的作用，所以同学们纷纷点赞。17．（10分）【焕发青春活力自尊自信自强】“校园之星”评选活动是学校一道亮丽的风景线，它旨在挖掘同学们身上的闪光点，无论是学业突出、品德高尚，还是才艺出众、热心公益，都有机会脱颖而出本次评选将全方位展现同