2025广西财经学院公开招聘部分二级学院院长、副院长5人考试笔试试卷【附答案】

/2025年广西财经学院公开招聘部分二级学院院长、副院长5人考试笔试试题一、选择题1.在进行院领导选拔考试时，考察应试者哪方面能力最为重要()A.专业知识掌握程度B.语言表达能力C.人际交往能力D.创新思维能力答案：B解析：院领导选拔考试的核心是考察应试者的综合素质，其中语言表达能力尤为重要。作为学院领导，需要通过语言清晰传达政策、协调各方关系、指导工作方向。专业知识是基础，人际交往和创新思维同样重要，但语言表达能力是领导工作的关键手段，直接关系到工作成效。2.在学院管理中，以下哪项工作属于战略规划层面()A.制定教师培训计划B.完善实验室管理制度C.确定学院发展方向D.组织学术交流活动答案：C解析：战略规划是学院管理的最高层次，涉及学院长远发展目标、发展路径等重大决策。确定学院发展方向属于战略规划范畴，具有全局性和前瞻性。制定教师培训计划、完善实验室管理制度、组织学术交流活动都属于具体业务工作，是战略规划的具体落实。3.在处理学院内部矛盾时，哪项做法最为恰当()A.坚持己见，强制执行B.推诿责任，避免冲突C.积极沟通，寻求共识D.寻求上级支持，压服对方答案：C解析：学院内部矛盾是正常现象，关键在于如何有效解决。积极沟通能够了解各方诉求，找到共同点，促进矛盾化解。坚持己见、推诿责任、寻求压服的做法都会加剧矛盾，不利于学院和谐发展。沟通协调是管理者的基本能力，也是解决矛盾的有效方法。4.在制定学院发展规划时，首要考虑的因素是()A.社会发展趋势B.学院现有资源C.师生员工需求D.财政资金状况答案：B解析：学院发展规划必须立足现实，才能科学可行。学院现有资源包括师资力量、硬件设施、学科基础等，是规划的基础依据。社会发展趋势、师生需求、资金状况都是重要考虑因素，但都必须以现有资源为出发点进行调整和平衡。脱离实际的规划难以实施。5.以下哪项不属于学院领导者的核心职责()A.领导教学工作B.主持行政会议C.管理学院财务D.制定招生计划答案：B解析：主持行政会议是领导工作的一部分，但不是核心职责。学院领导者的核心职责包括领导教学工作、管理学院的学术方向和发展，管理财务资源，制定发展战略和招生计划等。行政会议是落实领导职责的载体，而非职责本身。6.在学院管理中，哪项措施最能体现人文关怀()A.提高教师待遇B.完善考核机制C.建设和谐校园D.加强安全保卫答案：C解析：人文关怀体现在对人的重视和关爱上。建设和谐校园强调师生关系的融洽、校园文化的营造，最能体现人文精神。提高教师待遇、完善考核机制、加强安全保卫都是管理工作的重要组成部分，但人文关怀的内涵更广，建设和谐校园是最直接的体现。7.在学院工作中，哪项能力对领导者的持续发展最为关键()A.执行能力B.学习能力C.决策能力D.组织能力答案：B解析：当前社会环境变化迅速，领导者必须具备持续学习的能力，才能适应新形势、新要求。学习能力包括获取新知识、掌握新技能、借鉴新经验等，是领导者不断进步的基础。执行能力、决策能力、组织能力都很重要，但都需要以学习能力为支撑。8.在进行学院工作总结时，哪项内容最为重要()A.工作量统计B.工作成效分析C.问题错误列举D.下一步计划安排答案：B解析：工作总结的核心是评估工作成效，总结经验教训。分析工作成效能够明确哪些做法有效、哪些需要改进，为未来工作提供依据。工作量统计、问题错误列举、下一步计划安排都是总结内容的一部分，但成效分析是最重要的，直接关系到总结的价值。9.在学院管理中，哪项原则最能体现科学性()A.民主集中制B.教师主导原则C.因地制宜原则D.统一指挥原则答案：C解析：科学性要求管理方法符合客观规律。因地制宜原则强调根据实际情况制定措施，最能体现科学性。民主集中制、教师主导原则、统一指挥原则都有其适用范围，但不是普遍适用的科学原则。因地制宜需要调查研究、科学分析，符合管理科学的要求。10.在学院评估体系中，哪项指标最能反映办学质量()A.生源质量B.师资水平C.科研成果数量D.社会认可度答案：D解析：办学质量最终体现在社会影响和贡献上。社会认可度直接反映学院在行业、社会中的地位和声誉，是最能体现办学质量的指标。生源质量、师资水平、科研成果数量都是办学质量的重要方面，但社会认可度是综合体现，具有最终决定意义。11.在学院管理中，以下哪项属于刚性约束()A.职业道德规范B.工作效率要求C.学术道德规范D.人际交往礼仪答案：C解析：刚性约束是指具有强制性的规定，违反会受到相应处罚。学术道德规范是关于学术行为的基本准则，如禁止抄袭、伪造数据等，违反会受到严肃处理，属于刚性约束。职业道德规范、工作效率要求、人际交往礼仪更多是提倡性、建议性的，虽然有要求，但约束力相对较弱。12.在学院工作中，哪项最能体现服务宗旨()A.争取科研经费B.提升师资水平C.满足师生需求D.营造学术氛围答案：C解析：学院作为教育服务机构，其根本宗旨是为师生服务。满足师生的合理需求，提供优质的教育教学资源和服务，是学院工作的出发点和落脚点。争取科研经费、提升师资水平、营造学术氛围都是为了更好地服务师生，但满足师生需求最能直接体现服务宗旨。13.在处理学院突发事件时，首要原则是()A.控制舆论影响B.保障师生安全C.维护学院声誉D.迅速恢复秩序答案：B解析：突发事件的核心是可能对师生造成威胁或影响，因此保障师生安全是首要原则。只有确保人员安全，才能进行其他工作。控制舆论、维护声誉、恢复秩序都是在保障安全基础上的后续工作，安全永远是第一位的。14.在学院管理中，哪项方法最能促进团队协作()A.明确责任分工B.加强沟通交流C.严格考核奖惩D.统一工作标准答案：B解析：团队协作的基础是成员间的相互了解和有效沟通。加强沟通交流能够增进理解、消除误会、协调行动，是促进团队协作最有效的方法。明确责任分工、严格考核奖惩、统一工作标准都是管理手段，但沟通更能直接促进协作氛围的形成。15.在制定学院政策时，哪项环节最为关键()A.拟定政策草案B.征求意见反馈C.评估政策影响D.发布政策文件答案：C解析：政策的质量直接影响管理效果，因此评估政策影响最为关键。在制定政策前、中、后都要进行影响评估，以判断政策是否科学、是否可行、是否会产生预期效果。拟定草案、征求意见、发布文件都是流程环节，评估环节决定政策成败。16.在学院管理中，哪项内容最能体现特色发展()A.遵循通用模式B.借鉴先进经验C.形成独特风格D.满足上级要求答案：C解析：特色发展是指形成区别于其他学院的独特优势和特点。形成独特风格是特色发展的直接体现，包括学科特色、文化特色、管理特色等。遵循通用模式、借鉴先进经验、满足上级要求都是管理工作的一部分，但不是特色发展的本质。17.在学院评估中，哪项指标最能反映教学质量()A.教师学历层次B.学生获奖情况C.教学资源投入D.课程设置合理性答案：B解析：教学质量最终体现在培养的人才质量上。学生获奖情况，特别是专业竞赛、科研项目等方面的成果，是衡量教学质量的重要指标，直接反映了学生的能力和学院的教学成效。教师学历层次、教学资源投入、课程设置合理性都是影响教学质量的因素，但学生获奖更能直观反映。18.在学院工作中，哪项能力对领导者最为重要()A.专业技术水平B.人际协调能力C.创新决策能力D.执行落实能力答案：C解析：领导者需要具备把握方向、应对变化的能力。创新决策能力能够帮助领导者分析形势、抓住机遇、解决问题，是引领学院发展的关键。专业技术、人际协调、执行落实都是重要能力，但创新决策更能体现领导者的核心作用。19.在学院管理中，哪项措施最能激发教职工积极性()A.提高物质待遇B.完善晋升通道C.营造良好环境D.加强思想教育答案：C解析：积极性源于内在的认同和感受。营造良好的工作环境，包括物理环境、人文环境、心理环境，能够让教职工感受到尊重、关爱和支持，从而激发内在动力。提高物质待遇、完善晋升通道、加强思想教育都是激励手段，但良好环境更能从根本上提升积极性。20.在学院工作中，哪项内容最能体现以人为本()A.严格执行规定B.关注师生发展C.维护学院利益D.保障经费投入答案：B解析：以人为本是现代管理的核心理念，强调尊重人、理解人、关心人。关注师生发展，包括他们的学习、工作、生活需求，提供支持和帮助，最能体现以人为本。严格执行规定、维护学院利益、保障经费投入都是管理工作内容，但以人为本的核心是关注人的全面发展。二、多选题1.在学院管理中，以下哪些属于领导者的职责()A.领导教学工作B.主持行政会议C.管理学院财务D.制定学院发展规划E.组织教师培训答案：ACD解析：领导者的职责范围涵盖学院管理的各个方面。领导教学工作是确保学院教育质量的核心职责；管理学院财务是保障学院正常运行的重要职责；制定学院发展规划是明确学院发展方向的战略职责。主持行政会议、组织教师培训是管理工作的一部分，但不是领导者的核心职责，行政会议由领导主持，教师培训可由相关部门负责。2.在学院评估体系中，以下哪些指标能够反映学院办学水平()A.生源质量B.师资队伍结构C.科研成果数量D.社会服务能力E.校园绿化面积答案：ABCD解析：学院办学水平是综合性的体现，多个指标可以反映。生源质量代表学院的吸引力；师资队伍结构反映学院的教学科研实力；科研成果数量体现学院的学术产出；社会服务能力展现学院对社会的贡献。校园绿化面积属于校园建设范畴，与办学水平没有直接关系。3.在处理学院内部矛盾时，以下哪些做法是恰当的()A.积极沟通，了解各方诉求B.坚持原则，明确责任分工C.寻求上级支持，协调解决D.公开透明，接受监督E.推诿责任，避免冲突答案：ABCD解析：处理内部矛盾需要综合运用多种方法。积极沟通是了解情况、化解矛盾的基础；坚持原则、明确责任是解决问题的关键；寻求上级支持可以在必要时提供帮助；公开透明、接受监督能够增强处理过程的公信力。推诿责任只会导致矛盾加剧，不利于问题解决。4.在学院管理中，以下哪些属于刚性约束()A.学术道德规范B.考勤管理规定C.职业道德规范D.人事任免程序E.学术自由原则答案：ABD解析：刚性约束是指具有强制性的规定，违反会受到相应后果。学术道德规范、考勤管理规定、人事任免程序都是明确的规定，违反会受到处理，属于刚性约束。学术自由原则是学术研究的指导原则，更多是倡导性的，约束力相对较弱。5.在学院工作中，以下哪些体现了服务宗旨()A.满足师生教学科研需求B.优化校园学习生活环境C.积极开展社会服务D.加强与其他院校交流合作E.严格控制经费使用答案：ABC解析：学院的服务宗旨主要体现在为师生和社会提供优质服务上。满足师生需求、优化校园环境、开展社会服务都是服务宗旨的具体体现。与其他院校交流合作是学院发展的重要途径，但服务宗旨的核心是为师生和社会服务。严格控制经费使用是管理要求，不是服务宗旨的体现。6.在制定学院政策时，以下哪些环节是必要的()A.调研分析现状B.拟定政策草案C.征求意见反馈D.评估政策影响E.公布政策文件答案：ABCDE解析：制定科学合理的政策需要经过一系列环节。调研分析现状是基础；拟定政策草案是起点；征求意见反馈是确保政策民主性；评估政策影响是保障政策有效性；公布政策文件是政策实施的步骤。这些环节缺一不可，共同保证政策的质量。7.在学院管理中，以下哪些因素会影响管理效果()A.领导者能力水平B.师生员工素质C.组织结构设置D.资源配置状况E.外部环境变化答案：ABCDE解析：管理效果是多种因素综合作用的结果。领导者能力水平决定了指挥协调能力；师生员工素质是人力资源基础；组织结构设置影响运行效率；资源配置状况制约发展空间；外部环境变化带来机遇和挑战。这些因素都会不同程度地影响管理效果。8.在学院评估中，以下哪些属于定量指标()A.生师比B.科研经费投入C.学生就业率D.教师满意度E.学科影响力答案：ABC解析：定量指标是可以用具体数字衡量的指标。生师比、科研经费投入、学生就业率都可以用具体数值表示，属于定量指标。教师满意度、学科影响力等更多地需要通过定性分析来评估，属于定性指标。9.在学院工作中，以下哪些属于创新行为()A.开设新的特色专业B.改革传统教学模式C.建立新的科研平台D.引进先进教学设备E.完善常规管理制度答案：ABC解析：创新行为是指具有新颖性、创造性的举措。开设新专业、改革教学模式、建立新科研平台都是突破传统、开拓新的行为，属于创新。引进先进设备、完善常规制度是改进和优化，虽然也有价值，但创新性相对较弱。10.在学院管理中，以下哪些属于沟通协调工作()A.召开院领导会议B.组织师生座谈会C.处理部门间矛盾D.联系校外合作伙伴E.发布通知公告答案：BCD解析：沟通协调工作旨在促进信息交流、解决矛盾、达成共识。处理部门间矛盾需要沟通协调；联系校外合作伙伴需要沟通协调；召开院领导会议、发布通知公告虽然涉及沟通，但主要目的是决策传达，协调性相对较弱。组织师生座谈会是沟通了解情况的重要方式，也属于沟通协调工作。11.在学院管理中，以下哪些属于领导者的基本素质()A.政治坚定B.沟通能力C.创新思维D.专业知识E.廉洁自律答案：BCE解析：领导者需要具备多方面的素质。沟通能力是有效领导的基础，能够协调各方关系；创新思维能够引领学院发展；专业知识是履行领导职责的必要条件；政治坚定和廉洁自律是领导者的基本要求。虽然政治坚定和廉洁自律非常重要，但更侧重于品德方面，而沟通能力、创新思维和专业知识更直接体现领导者的能力素质。12.在学院评估体系中，以下哪些指标能够反映学院的社会声誉()A.毕业生就业质量B.社会捐赠收入C.校友社会贡献D.校园媒体评价E.仪器设备先进程度答案：ABC解析：学院的社会声誉是社会评价的结果，多个指标可以反映。毕业生就业质量体现学院培养人才的社会认可度；社会捐赠收入反映社会对学院的信任和支持；校友社会贡献展现学院的社会影响力。校园媒体评价是部分社会评价，但不够全面；仪器设备先进程度属于硬件条件，与社会声誉没有直接关系。13.在处理学院突发事件时，以下哪些做法是必要的()A.启动应急预案B.保护师生安全C.控制信息发布D.寻求上级支持E.迅速恢复教学秩序答案：ABCD解析：处理突发事件需要迅速、有序、有效地进行。启动应急预案是按照既定流程行动的基础；保护师生安全是首要任务；控制信息发布能够防止谣言传播，维护稳定；寻求上级支持可以获得指导和资源。迅速恢复教学秩序是最终目标，但在初期可能需要优先处理其他更紧急的事项。14.在学院管理中，以下哪些属于人力资源管理范畴()A.教师招聘B.职称评审C.师德建设D.经费预算E.科研项目管理答案：ABC解析：人力资源管理主要涉及人员的招聘、培养、使用、评价等方面。教师招聘、职称评审、师德建设都属于人力资源管理范畴。经费预算属于财务管理，科研项目管理属于科研管理，与人力资源管理关系不大。15.在学院工作中，以下哪些体现了学术精神()A.严谨治学B.尊重事实C.勇于探索D.团结协作E.保守秘密答案：ABC解析：学术精神的核心是追求真理、尊重科学。严谨治学、尊重事实、勇于探索是学术精神的基本要求，强调实事求是、不断进取。团结协作是科研工作的重要方式，也是学术精神的一部分，但保守秘密更多是工作要求，与学术精神的核心价值关联不大。16.在制定学院政策时，以下哪些环节是必要的()A.调研分析现状B.拟定政策草案C.征求意见反馈D.评估政策影响E.公布政策文件答案：ABCDE解析：制定科学合理的政策需要经过一系列环节。调研分析现状是基础；拟定政策草案是起点；征求意见反馈是确保政策民主性；评估政策影响是保障政策有效性；公布政策文件是政策实施的步骤。这些环节缺一不可，共同保证政策的质量。17.在学院管理中，以下哪些因素会影响管理效果()A.领导者能力水平B.师生员工素质C.组织结构设置D.资源配置状况E.外部环境变化答案：ABCDE解析：管理效果是多种因素综合作用的结果。领导者能力水平决定了指挥协调能力；师生员工素质是人力资源基础；组织结构设置影响运行效率；资源配置状况制约发展空间；外部环境变化带来机遇和挑战。这些因素都会不同程度地影响管理效果。18.在学院评估中，以下哪些属于定性指标()A.生师比B.科研经费投入C.学生就业率D.教师满意度E.学科影响力答案：DE解析：定性指标是不能用具体数字衡量的指标，需要通过文字描述来评估。教师满意度、学科影响力等更多地需要通过定性分析来评估，属于定性指标。生师比、科研经费投入、学生就业率都可以用具体数值表示，属于定量指标。19.在学院工作中，以下哪些属于创新行为()A.开设新的特色专业B.改革传统教学模式C.建立新的科研平台D.引进先进教学设备E.完善常规管理制度答案：ABC解析：创新行为是指具有新颖性、创造性的举措。开设新专业、改革教学模式、建立新科研平台都是突破传统、开拓新的行为，属于创新。引进先进设备、完善常规制度是改进和优化，虽然也有价值，但创新性相对较弱。20.在学院管理中，以下哪些属于沟通协调工作()A.召开院领导会议B.组织师生座谈会C.处理部门间矛盾D.联系校外合作伙伴E.发布通知公告答案：BCD解析：沟通协调工作旨在促进信息交流、解决矛盾、达成共识。处理部门间矛盾需要沟通协调；联系校外合作伙伴需要沟通协调；召开院领导会议、发布通知公告虽然涉及沟通，但主要目的是决策传达，协调性相对较弱。组织师生座谈会是沟通了解情况的重要方式，也属于沟通协调工作。三、判断题1.学院发展规划的制定应主要基于上级部门的指示和要求。()答案：错误解析：学院发展规划是学院自身发展的蓝图，应主要基于学院自身实际情况、发展目标和社会需求来制定，而不是简单地依据上级部门的指示和要求。虽然上级部门的指示和要求需要考虑，但规划的主动权和主体应是学院自身，以确保规划的科学性和可行性，符合学院的长远发展需要。2.学院管理中，所有决策都必须由院长一人最终决定。()答案：错误解析：学院管理强调集体领导与个人负责相结合，重大决策通常需要经过院务会议等集体讨论，充分听取各方面意见，而不是由院长一人独断专行。院长在决策中发挥核心作用，但最终决定应基于集体智慧和民主程序，以确保决策的科学性和民主性。3.提高教职工待遇是激发教职工积极性的唯一途径。()答案：错误解析：提高教职工待遇是激发积极性的重要因素之一，但不是唯一途径。除了物质激励，精神激励、职业发展、工作环境、人文关怀等方式也能有效激发教职工的积极性和创造性。单一依靠物质激励难以长期保持教职工的活力和动力。4.学院评估的主要目的是惩罚表现不佳