2026届北京延庆县联考化学九年级第一学期期中学业水平测试试题含解析

2026届北京延庆县联考化学九年级第一学期期中学业水平测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。物质abcd反应前的质量/g40401032反应后的质量/g12x100下列说法正确的是（）A．x等于90B．b可能是单质C．c一定是催化剂D．参加反应的a与d的质量比为7：82．小明同学对本学期所学的某些科学知识归纳如下，其中完全正确的是（）A．生活中的安全常识使煤燃烧更旺：把煤做成蜂窝状夜间发现天然气泄漏：立即开灯寻找泄漏酒精灯不慎着火：可以用湿布灭火B．性质和用途关系氦气：密度小，可用作探空气球氧气：助燃性，可用作火箭的燃料红磷：燃烧产生白烟，可用于制作烟幕弹C．化学常见的“三”地壳中含量最高的三种元素：氧、硅、铝可以直接加热的三种仪器：试管、坩埚、蒸发皿构成物质的三种基本粒子：分子、原子、离子D．事实与解释量筒量取一定体积液体时，所得液体偏少：仰视读数氮气被压缩成液氮：分子之间有间隔水和过氧化氢化学性质不同：分子构成不同A．A B．B C．C D．D3．某同学书写的试剂标签如下图所示，其中错误的是A． B． C．

D．4．右下图是元素周期表中氢、氧两种元素的相关信息,下列有关说法错误的是A．氢的原子序数为1B．氧的核内质子数是8C．氧的相对原子质量是16.00D．氢元素与氧元素只能形成一种化合物5．下列属于化学变化的是（）A．胆矾研碎 B．干冰升华C．品红扩散 D．蜡烛燃烧6．某同学设计或实施的下列实验方案中，你认为合理的是A．带火星的木条检验氢气中是否含有氧气B．通过颜色区分高锰酸钾和氯酸钾两种固体物质C．检查加热固体制气体装置的气密性时，先用手握试管，再将导管伸入水中D．二氧化碳、氮气、氧气分别盛于三个集气瓶中，欲鉴别他们可将燃着的木条伸入各瓶内7．下列诗词、成语只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽 B．铁杵磨成针C．火烧赤壁 D．爆竹声中一岁除8．抗甲型H1N1流感的有效药物达菲可用莽草酸（C7HI0O5）制取．有关莽草酸的正确说法是（）A．莽草酸是氧化物B．莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成C．莽草酸各元素的质量比为7：10：5D．每个莽草酸分子里含有5个氢分子9．高锰酸钾中锰元素的化合价为A．+7 B．+6 C．+4 D．+210．下列变化属于物理变化的是A．铁生锈B．干冰升华C．蜡烛燃烧D．食物腐烂11．下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是A．闻气味 B．观察颜色C．倒入适量澄清的石灰水 D．将燃着的木条伸入集气瓶中12．已知化学方程式2X+5O24CO2+2H2O，下列对X的判断正确的是()A．X中一定含碳、氢元素，可能含氧元素B．一定能确定X的化学式C．X中一定含碳、氢、氧三种元素D．X中碳、氢原子个数比为1：2二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下面是测量空气中氧气体积含量的实验Ⅰ用如图1所示实验装置测定空气中氧气含量。并绘制出图2所示的压强变化曲线,则BC段气压变化的原因是______,引起DE段气压变化的操作是______。Ⅱ图1测得结果不够准确,实验小组进行反思。该小组通过查阅资料,选定白磷与红磷一样是一种磷的单质,燃烧产物也相同在如图3所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功。查阅资料白磷着火燃烧的最低温度为。提出问题氧气体积约占空气总体积的多少？实验准备锥形瓶内空气体积为230mL(气球内少许气体体积忽略不计),注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。实验探究装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。现象分析（1）将锥形瓶底部放入热水中,目的是______,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体______燃烧填“支持”或“不支持”。（2）写出白磷在空气中燃烧的符号表达式：______。（3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来,导致这个现象发生的原因是：______；②当注射器中的水还剩约______mL时停止下流,说明空气中氧气约占空气总体积的1/5.(小气球的体积变化忽略不计)14．某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理，设计如下实验以探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。(1)实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验I得出的结论有______(2)实验Ⅱ(如上图中甲所示)：烧杯A中的现象是____；产生这一现象的原因是____。(3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图中乙所示)作为对比实验。你认为有无必要，理由是____。15．研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．请根据图示实验回答下列问题：(白磷和红磷都是磷的一种单质，也可燃烧，化学符号为P)（1）闭合电源开关，可以观察到白磷_____．（2）装置冷却到室温，可观察到U型管内左侧液面_____．（3）通过这个实验得出的结论是_____．（4）写出白磷燃烧的符号表达式)______。16．请根据下列装置回答问题：（1）写出标号仪器名称：a_____；b_____。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气时，装置应选用_____（填字母），该发生装置不足之处是_____，所发生反应的化学方程式为_____，若用E装置收集，判断氧气是否收集满的方法是_____。氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：_____（填字母，可多选）；A高锰酸钾中混入了二氧化锰B收集前，集气瓶中未注满水C收集后，集气瓶中仍有少量水D加热前就将导管伸入集气瓶（3）将30.9g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气，同时生成氯化钾。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到21.3g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。_____三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．二百多年前，法国化学家拉瓦锡定量的研究了空气的成分。以下两个实验是仿照这个历史上著名实验的原理进行了改进。（1）图1装置是用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量。写出集气瓶中物质燃烧的文字（或符号）表达式___________。此实验不仅可以测定氧气占空气的体积分数，还可以说明氮气具有的化学性质是________（只需写一点）。（2）食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反150mL应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。张山同学用图2装置进行测定空气中氧气含量的实验。下表是张山同学在实验过程中记录的有关数据：所需要的时间0510303545量筒中液面的刻度503527.519.719.719.7①脱氧剂发生复杂的化学反应，首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁（Fe（OH）2）固体，写出该反应文字（或符号）表达式：______________。该反应属于________反应（填基本反应类型）。②实验过程中观察到量筒中的液面不断下降，水被吸入广口瓶中，出现该现象的原因是____。③分析表中数据得知，至少经过____分钟后，量简中的液面不再下降。根据表中实验数据进行推算，广口瓶中氧气的体积分数是________（结果精确到0.1%）。④小虎同学的实验用时45分钟，结果发现广口瓶中收集到的水约为张山同学的1/3，请你着小虎同学找出造成实验失误的可能原因之一：__________。⑤与燃烧红磷相比，用脱氧剂测定空气中氧气含量的优点是__________。18．根据下列实验回答问题。（1）设计实验1、3的目的是研究_________对过氧化氢分解速率的影响。（2）实验2观察到的现象是___________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品（仅含氯化钠杂质）进行如下检测：各取5.0g样品溶于一定量的水中得到25.0g溶液，再分别加入不同质量，溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，反应得到沉淀的实验数据如下表甲乙丙加入氢氧化钠溶液质量（g）35.040.045.0反应得到沉淀的质量（g）2.52.92.9试回答下列问题：（1）上述实验中，_________同学所用的氢氧化钠溶液一定过量。（2）求样品中氯化镁的质量分数_________（写出计算过程，结果精确到0.1%，下同）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成各物质的质量总和。x=40+40+32+10-12-10=100；故a、d为反应物，b为生成物，该反应为化合反应。c的质量不变，可能为催化剂。A、x=100，错误；B、b由a、d中的元素组成，故b为化合物，错误；C、c的质量不变，可能为催化剂，错误；D、参加反应的a与d的质量比为（40-12）：32=7：8，正确。故选D。2、C【解析】

A、夜间发现液化气泄漏，开灯易发生爆炸，故选项错误；B、氧气有助燃性，可用作火箭发射燃料错误，氧气没有可燃性，故选项错误；C、地壳中含量最高的三种元素是氧、硅、铝；可以直接加热的三种仪器：试管、坩埚、蒸发皿；构成物质的三种基本粒子是：分子、原子、离子；三个归纳符合实际，故选项正确；D、向上仰视凹液面的最低处，俯视读数偏小，但量取的液体实际体积正好偏大，故选项错误。故选C。3、B【解析】

A、氧化铁是+3价铁的氧化物，故化学式为Fe2O3，故正确；B、碳酸钠中碳酸根显-2价，钠元素显+1价，故化学式为：Na2CO3，故错误；C、氯化钠的化学式为NaCl，正确；D、氢氧化钙的化学式为：Ca（OH）2，故正确；故选B。4、D【解析】A、根据元素周期表中氢元素的相关信息可知：氢的原子序数为1；故A正确；B、根据元素周期表中氧两种元素的相关信息可知：氧的核内质子数是8；故B正确；C、根据元素周期表中氧两种元素的相关信息可知：氧的相对原子质量是16.00；故C正确；D、根据氢元素与氧元素形成的化合物有水和过氧化氢，故D错误；5、D【解析】试题分析：A、胆矾研碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化。B、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、品红扩散的过程中没有新物质生成，属于物理变化。D、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化。故选D。考点：化学变化和物理变化的判别6、B【解析】

A、带火星的木条伸入氢气中，若氢气中混有氧气，容易发生爆炸，故不符合题意；B、高锰酸钾为紫黑色固体，氯酸钾为白色固体，可以通过观察颜色区分，故符合题意；C、检查加热固体制气体装置的气密性时，先将导管伸入水中，再用手握紧试管，观察导管口是否有气泡冒出，故不符合题意；D、二氧化碳、氮气中将燃着的木条伸入，木条都熄灭，无法鉴别，故不符合题意。7、B【解析】

A、野火燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化；B、铁杵磨成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、火烧赤壁的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化；D、燃放烟花爆竹能生成二氧化碳等物质，属于化学变化。故选：B。8、B【解析】

A、由莽草酸的化学式可知，莽草酸由三种元素组成，选项错误；B、由莽草酸的化学式可知，莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成，选项正确；C、莽草酸各元素的原子个数比为7:10:5，不是质量之比，选项错误；D、每个莽草酸分子里含有10个氢原子，分子是由原子构成的，选项错误，故选B。9、A【解析】

根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答．【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零，K元素化合价为+1，氧元素的化合价为-2，可得KMnO4中锰元素的化合价为：（+1）+x+（-2）×4=0，解答x=+7；

故选：A。10、B【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。铁生锈是铁变成铁锈，有新物质的生成，属于化学变化；干冰升华是固态的二氧化碳由固态变成气态，状态发生改变，无新物质生成，属于物理变化；蜡烛燃烧会生成水和二氧化碳，有新物质生成，属化学变化；食物腐烂是物质发生了缓慢氧化，生成了新物质，属化学变化。故选B。考点：化学变化和物理变化的判别11、C【解析】

A、氮气和二氧化碳均是没有气味的气体，用闻气味的方法无法鉴别，故选项错误；B、氮气和二氧化碳均是没有颜色的气体，观察颜色无法鉴别，故选项错误；C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，而氮气不能，能鉴别，故选项正确；D、将燃着的木条伸入集气瓶，氮气和二氧化碳均能使木条熄灭的是二氧化碳，无法鉴别，故选项错误。故选C。12、B【解析】

由化学方程式可知，反应后有4个碳原子，4个氢原子和10个氧原子，反应前只显示了10个氧原子，尚缺的4个碳原子和4个氢原子就存在于2X中，每个X中有2个氢原子和2个碳原子。【详解】A、由上述分析可知X中只含碳、氢两种元素，选项错误；

B、由分析可知，每个X中有2个氢原子和2个碳原子，X的化学式为C2H2，选项正确；

C、由上述分析可知X中只含碳、氢两种元素，选项错误；

D、由分析可知，每个X中有2个氢原子和2个碳原子，X中碳、氢原子个数比为1：1，选项错误，故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、红磷燃烧放热,导致气压增大打开弹簧夹，水倒流至集气瓶中，瓶内的气体体积减小使温度达到白磷着火点不支持锥形瓶中的氧气消耗，瓶内气压降低4【解析】

Ⅰ、BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热，导致气压增大，引起DE段气压变化的操作是打开弹簧夹，水倒流至集气瓶中，瓶内的气体体积减小。Ⅱ、（1）加入热水目的是使温度达到白磷着火点，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体不支持燃烧。（2）白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式：。（3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，导致这个现象发生的原因是：锥形瓶中的氧气消耗，瓶内的气压降低。②当注射器中的水还剩约：时停止下流，说明空气中氧气约占空气总体积的。【点睛】可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。14、蒸馏水不能使酚酞试液变红，浓氨水能使酚酞试液变红溶液逐渐变为红色氨分子不断运动进入A烧杯中，并溶于水实验一已做了对比试验【解析】

(1)根据实验观察可知，蒸馏水中滴入2滴～3滴酚酞试液没有颜色的变化，当再加入浓氨水时溶液的颜色变为红色，通过本实验可得出酚酞遇蒸馏水不变色，酚酞遇浓氨水变红色；(2)根据实验可观察到烧杯A中的液体变为红色，因浓氨水易挥发，氨分子在不断的运动，则从烧杯B中运动到烧杯A中，烧杯A中溶液显碱性，使酚酞试液变为红色；(3)因实验I和实验Ⅲ的目的都是说明酚酞试液遇蒸馏水不变色，与实验Ⅱ相对比来得出结论的，则实验Ⅲ没有必要再做。15、燃烧，产生大量的白烟，放出热量；约上升至1处空气中氧气的体积分数约占、不与白磷反应、不溶于水P+O2P2O5【解析】

（1）闭合电源开关，可观察到白磷燃烧，产生大量的白烟，放出热量；（2）白磷燃烧消耗了装置内的氧气，装置冷却到室温时，U型管内左侧液面上升的体积等于消耗的氧气的体积，可观察到U型管内左侧液面上升，约上升至1处；（3）通过这个实验得出的结论是氧气约占空气气体体积的1/5；（4）白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：P+O2P2O5。16、酒精灯集气瓶AC试管口未塞一团棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑当集气瓶口有大气泡冒出时，说明氧气收集满了BD24.5g【解析】

（1）a是酒精灯；b是集气瓶；（2）实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气时，是固体加热制取气体，所以发生装置为A，由于收集干燥的气体，所以不能用排水法而只能用排空气法，由于氧气的密度大于空气，所以收集装置为C，所以实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气时，装罝应选用AC；由于固体颗粒容易随气流进入导气管，所以发生装置不足之处是试管口未塞一团棉花；高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用E装置收集，判断氧气是否收集满的方法是当集气瓶口有大气泡冒出时，说明氧气收集满了；A、高锰酸钾中混入了二氧化锰，不会影响纯度，故A错误；B、收集前，集气瓶中未注满水，导致混有空气而不纯，故B正确；C、收集后，集气瓶中仍有少量水，不会影响纯度但是会影响得到氧气的量，故C错误；D、加热前就将导管伸入集气瓶，收集的气体中含有装置内空气，影响氧气的纯度，故D正确。故选BD。（3）根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为30.9g﹣21.3g＝9.6g；设：原固体混合物中氯酸钾的质量为x。x＝24.5g。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（）不溶于水（）化合瓶中氧气与铁反应，广口瓶中压强减小，水被倒吸30