中东呼吸试题及答案

中东呼吸试题及答案

一、单项选择题1.中东呼吸综合征的病原体属于以下哪种病毒科？A.冠状病毒科B.正黏病毒科C.副黏病毒科D.弹状病毒科答案：A2.中东呼吸综合征首次发现于哪个国家？A.沙特阿拉伯B.阿联酋C.卡塔尔D.科威特答案：A3.中东呼吸综合征的主要传播途径是？A.消化道传播B.呼吸道传播C.接触传播D.虫媒传播答案：B4.中东呼吸综合征的潜伏期一般为？A.1-3天B.2-14天C.15-20天D.21-30天答案：B5.以下哪种动物是中东呼吸综合征冠状病毒的自然宿主？A.骆驼B.蝙蝠C.果子狸D.猪答案：A6.中东呼吸综合征患者一般临床表现不包括以下哪项？A.发热B.咳嗽C.腹泻D.皮疹答案：D7.医疗机构对中东呼吸综合征疑似和确诊病例应采取的隔离措施是？A.单间隔离B.多人病房隔离C.不需要隔离D.仅在病情严重时隔离答案：A8.对中东呼吸综合征密切接触者应采取的措施是？A.居家观察B.集中医学观察C.不需要观察D.仅电话随访答案：B9.以下哪类人群感染中东呼吸综合征后病情相对较重？A.儿童B.孕妇C.年轻人D.免疫力正常者答案：B10.预防中东呼吸综合征的关键措施不包括？A.戴口罩B.勤洗手C.避免接触骆驼D.大量服用抗生素答案：D二、多项选择题1.中东呼吸综合征冠状病毒感染人体后可能侵犯的器官有？A.肺B.心脏C.肾脏D.肝脏答案：ABCD2.中东呼吸综合征的诊断依据包括？A.流行病学史B.临床表现C.实验室检查D.影像学检查答案：ABCD3.以下哪些属于中东呼吸综合征的防控措施？A.加强监测B.及时隔离患者C.对密切接触者进行管理D.开展健康教育答案：ABCD4.中东呼吸综合征患者可能出现的症状有？A.呼吸困难B.乏力C.肌肉酸痛D.咽痛答案：ABCD5.医疗机构在诊治中东呼吸综合征患者时应做好的防护措施有？A.标准预防B.飞沫隔离C.接触隔离D.空气隔离答案：ABCD6.中东呼吸综合征疫情发生后，需要对哪些场所进行消毒？A.患者居住场所B.医疗机构病房C.患者乘坐的交通工具D.密切接触者家中答案：ABC7.以下关于中东呼吸综合征的说法正确的有？A.是一种新发传染病B.病死率较高C.尚无特效治疗药物D.可以通过疫苗有效预防答案：ABC8.对于中东呼吸综合征的实验室检测方法有？A.病毒核酸检测B.病毒分离培养C.血清学检测D.血常规检测答案：ABC9.哪些因素可能增加中东呼吸综合征的传播风险？A.人群聚集B.卫生条件差C.未采取有效防护措施D.与确诊患者共用餐具答案：ABC10.中东呼吸综合征的治疗原则包括？A.对症支持治疗B.抗病毒治疗C.防治并发症D.营养支持答案：ABCD三、判断题1.中东呼吸综合征冠状病毒在人与人之间传播不常见。（√）2.接触过骆驼但没有症状的人不需要进行医学观察。（×）3.中东呼吸综合征患者治愈后不会再次感染。（×）4.普通口罩就能有效预防中东呼吸综合征。（×）5.医疗机构发现中东呼吸综合征疑似病例不需要及时上报。（×）6.中东呼吸综合征的传播途径只有呼吸道传播。（×）7.对中东呼吸综合征患者使用过的物品不需要特殊处理。（×）8.目前有特效的抗中东呼吸综合征冠状病毒的药物。（×）9.免疫力低下人群感染中东呼吸综合征后病情往往较重。（√）10.中东呼吸综合征疫情期间不需要对公众进行宣传教育。（×）四、简答题1.简述中东呼吸综合征的传播途径。中东呼吸综合征主要通过呼吸道传播，患者咳嗽、打喷嚏等产生的飞沫携带病毒，被他人吸入后可导致感染。也可通过密切接触传播，如接触患者的分泌物、排泄物，或接触被病毒污染的物品、环境等。另外，在特定环境下可能存在气溶胶传播风险。2.请说出中东呼吸综合征患者的主要临床表现。患者通常以发热、乏力等全身症状起病，可伴有咳嗽、咳痰，严重时出现呼吸困难。部分患者还可能有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。病情严重者可进展为呼吸衰竭、感染性休克等，危及生命。3.简述医疗机构对中东呼吸综合征患者的隔离要求。应将患者安置在单间隔离病房，病房应具备良好的通风条件。医护人员进入病房需严格遵循标准预防、飞沫隔离和接触隔离原则，穿戴合适的防护用品，如医用防护口罩、防护服、手套等。限制患者活动范围，减少转运，如需转运应做好防护。4.如何对中东呼吸综合征密切接触者进行管理？对密切接触者要进行集中医学观察，观察期限为自最后一次与患者发生无有效防护的接触后14天。观察期间每天进行体温测量及症状监测，若出现发热、咳嗽等疑似症状，应立即送医疗机构诊治并进行相关检测，以确定是否感染。五、讨论题1.结合实际情况，讨论在学校环境中如何预防中东呼吸综合征。在学校，首先要加强健康教育，通过讲座、广播等形式向师生普及相关知识，提高防范意识。加强校园环境清洁消毒，定期对教室、食堂等场所进行消毒。严格落实晨午检制度，及时发现发热等异常学生并隔离观察。加强通风换气，保持教室空气流通。避免组织大规模聚集活动，减少病毒传播机会。若有学生或教职工出现疑似症状，应及时就医并报告相关部门。2.探讨中东呼吸综合征疫情对公共卫生体系带来的挑战及应对策略。挑战方面，其传播迅速且病死率较高，对医疗资源如床位、防护物资等造成巨大压力，同时公众恐慌心理也增加了防控难度。应对策略包括加强公共卫生监测体系建设，提高早期发现能力；储备充足的医疗物资和专业人员；加强国际合作与信息共享；通过多种渠道开展科普宣传，缓解公众恐慌情绪，引导公众配合防控工作。3.分析中东呼吸综合征与其他呼吸道传染病在防控措施上的异同点。相同点在于都强调早期发现、隔离患者，切断传播途径，如加强通风、消毒，个人做好防护如戴口罩、勤洗手等，也都注重对密切接触者的管理。不同点在于，中东呼吸综合征对特定动物宿主（骆驼）的防控较为关键，且由于其相对较新，疫苗研发滞后。而一些常见呼吸道传染病已有成熟疫苗防控。同时，中东呼吸综合征在隔离病房设置等方面要求可能更为严格。4.谈谈在中东呼吸综合征疫情防控中，社区应发挥怎样的作用。社区要开展广泛宣传，通过社区公告、