大学校园节能减排规定

大学校园节能减排规定一、总则

大学校园节能减排是推动绿色校园建设、提高资源利用效率的重要举措。为规范校园节能减排行为，营造可持续发展的校园环境，特制定本规定。

（一）适用范围

本规定适用于大学校园内所有建筑物、设施设备使用单位及全体师生员工。

（二）基本原则

1.资源节约优先：优先采用节能技术和设备，减少能源消耗。

2.全员参与：鼓励师生积极参与节能减排活动，形成共同责任意识。

3.科学管理：通过数据监测和评估，优化能源管理流程。

二、具体规定

（一）电力管理

1.照明节能

(1)所有公共区域（教室、走廊、食堂等）采用LED节能灯具，定期检查灯具运行状态，避免长明灯现象。

(2)夏季空调使用温度设定不低于26℃，冬季不低于20℃，离开房间时及时关闭空调。

2.设备使用

(1)电脑、投影仪等办公设备需设置自动休眠模式，下班后关闭电源。

(2)严禁私拉乱接电线，宿舍内禁止使用大功率电器（如电炉、电热棒等）。

（二）水资源管理

1.节水器具

(1)公共卫生间安装节水型马桶、淋浴喷头，定期检查并修复漏水设备。

(2)饮水机采用即时加热技术，减少热水浪费。

2.绿化用水

(1)合理安排绿化浇灌时间，优先使用雨水收集系统。

(2)破损灌溉设施及时报修，避免跑冒滴漏。

（三）办公及生活管理

1.纸张使用

(1)推广无纸化办公，电子文件优先流转。

(2)打印采用双面模式，草稿纸重复利用。

2.垃圾分类

(1)校园内设置分类垃圾桶，推广可回收物（如废纸、塑料瓶）回收利用。

(2)食堂餐厨垃圾单独处理，减少填埋量。

三、监督与执行

（一）责任分工

1.后勤管理部门负责能源设备维护和节能改造。

2.各学院及行政单位落实本单位节能减排措施。

3.学生可通过监督电话、校园APP反馈浪费现象。

（二）评估与奖励

1.每学期开展节能检查，对表现突出的单位给予宣传表彰。

2.定期公布水电消耗数据，增强师生节能意识。

（三）培训与宣传

1.每年组织节能知识讲座，普及节水、节电技巧。

2.校园广播、电子屏播放节能减排标语，营造宣传氛围。

本规定自发布之日起实施，后勤管理部门负责解释与修订。

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一、总则

大学校园节能减排是推动绿色校园建设、提高资源利用效率的重要举措。为规范校园节能减排行为，营造可持续发展的校园环境，特制定本规定。

（一）适用范围

本规定适用于大学校园内所有建筑物、设施设备使用单位及全体师生员工。包括但不限于教学楼、图书馆、实验室、办公室、宿舍、食堂、体育馆、公共绿地等区域，以及各类照明、空调、供水、用电、办公设备等。

（二）基本原则

1.资源节约优先：优先采用节能技术和设备，减少能源消耗。在设备采购、维护和日常管理中，优先选择能效等级高、环境友好的产品。

2.全员参与：鼓励师生积极参与节能减排活动，形成共同责任意识。通过宣传教育、制度约束、激励机制等方式，提高全体成员的节能自觉性。

3.科学管理：通过数据监测和评估，优化能源管理流程。建立能源消耗统计系统，定期分析数据，识别浪费环节，制定针对性改进措施。

4.持续改进：定期评估节能减排效果，不断优化管理措施和技术手段，推动校园节能工作向更高水平发展。

二、具体规定

（一）电力管理

1.照明节能

(1)公共区域照明：

-所有公共区域（教室、走廊、楼梯间、卫生间、食堂、停车场等）统一采用LED节能灯具，确保其光效不低于80流明/瓦。

-定期（建议每学期一次）检查灯具运行状态，及时更换损坏或效率低下的灯具。走廊、楼梯间采用声控、光控或人体感应开关，避免无人时持续照明。

-教室、办公室等场所，在自然光照充足时，应关闭部分或全部照明设备。

-晚间熄灯时间根据季节和日照变化进行调整，确保不必要区域按时断电。

(2)特殊场所照明：

-实验室、精密仪器室等对光线有特殊要求的场所，应采用高效节能的专业照明设备，并设置定时开关或人员离开自动断电装置。

-艺术设计、摄影等需要长时间照明的场所，应推广使用可调光灯具，根据实际需求调整亮度。

2.空调与通风系统节能

(1)温度设定：

-夏季空调使用温度设定不低于26℃，冬季不低于20℃。空调运行期间，室内外门窗应保持关闭，防止冷（热）空气流失。

-离开房间时（无论是办公室还是宿舍），必须及时关闭空调，或将其设置至节能模式。

(2)系统维护与优化：

-定期（建议每学期开学前和学期末）对空调系统进行维护保养，清洗或更换空气滤网，检查并修复泄漏的制冷剂。

-实验室、机房等高耗能场所的空调系统，应考虑安装独立的温控系统，避免大范围空调运行时的能源浪费。

-合理安排通风时间，优先采用自然通风，当室外空气质量不佳时，应减少或关闭通风系统。

3.设备使用

(1)办公设备：

-电脑、显示器、打印机、复印机等办公设备需设置自动休眠模式，设定时间（建议10-15分钟无操作自动进入休眠状态）。

-双面打印、复印默认设置，减少纸张消耗。提倡无纸化办公，优先使用电子邮件、电子文档管理系统进行文件传输和存储。

-下班或离开办公室时，确保电脑、显示器、打印机等设备完全关闭电源。

(2)教学设备：

-教室多媒体设备（投影仪、显示屏、电脑等）应在下课后彻底关闭，避免待机能耗。

-实验室仪器设备，非工作时间或非使用状态应按照设备说明书关闭电源或进入低功耗待机状态。大型仪器设备（如离心机、培养箱）应定期检查能耗，运行时尽量优化参数减少不必要的运行时间。

(3)宿舍电器管理：

-宿舍内禁止使用大功率电器（如电炉、电热棒、电饭煲、电暖器、电热毯等）。

-禁止私拉乱接电线，使用合规电器产品。离开宿舍时，检查并关闭所有电器电源，拔掉充电器。

-推广使用节能型台灯、充电器等个人电器。

（二）水资源管理

1.节水器具

(1)公共卫生间：

-公共卫生间安装节水型马桶（如6升冲水量）、节水型小便器、延时自闭式冲洗阀和节水型淋浴喷头，定期检查并修复漏水设备。

-安装水龙头起泡器，减少水流速度和水量。

(2)饮用用水：

-饮水机采用即时加热技术，减少热水等待时的冷却损耗和保温能耗。定期清洁饮水机，防止二次污染。

-推广使用自带水杯，减少一次性塑料杯的使用。

2.绿化与景观用水

(1)灌溉系统：

-合理安排绿化浇灌时间，优先选择清晨或傍晚，减少水分蒸发。

-推广使用喷灌、滴灌等节水灌溉技术，避免大水漫灌。

-定期检查灌溉系统的管道、喷头，修复或更换破损部件，防止漏水。

-优先利用雨水收集系统进行绿化浇灌，收集的雨水经净化处理后可达到绿化用水标准。

(2)景观水体：

-景观水体应设置循环过滤系统，减少换水频率。

-定期清理水泵和过滤系统，确保其高效运行。

-考虑使用太阳能或风能等可再生能源为景观照明和水泵供电。

（三）办公及生活管理

1.纸张使用

(1)办公用纸：

-推广使用再生纸，采购纸张时优先选择高再生率产品（如80%以上）。

-打印、复印采用双面模式，内部文件传阅优先使用单面。

-充分利用文件的电子版，通过邮件、云盘等方式共享，减少纸质文件印发。

-建立文件复印登记或申请制度，避免不必要的复印。

-剪裁废纸边缘可用于便签、草稿等，重复利用纸张的不同部分。

(2)教学用纸：

-教师尽量使用电子课件（PPT、PDF），鼓励学生携带笔记本电脑或使用电子设备记笔记。

-打印讲义、习题等尽量使用草稿模式或缩小打印比例。

2.垃圾分类与资源回收

(1)分类标准：

-校园内设置清晰的分类垃圾桶，至少包括可回收物（废纸、塑料瓶、金属罐、玻璃瓶等）、厨余垃圾（食物残渣、果皮等）、有害垃圾（废电池、废灯管等）和其他垃圾。

-通过宣传栏、校园广播、新生入学教育等方式，向师生普及垃圾分类知识，提高分类准确率。

(2)回收利用：

-定期安排车辆收集可回收物，并与合规的回收企业合作，确保资源得到有效利用。

-食堂厨余垃圾应进行单独收集，可考虑进行堆肥处理或用于生产生物天然气。

-设置专门的有害垃圾收集点，并定期由专业机构进行处理。

(3)减少一次性用品：

-食堂、咖啡厅等场所减少一次性餐具（碗、筷、杯、勺）的使用，推广使用可重复使用的餐具。

-禁止在校园内销售或使用不可降解的一次性塑料制品（如塑料袋、吸管等）。

三、监督与执行

（一）责任分工

1.后勤管理部门：

-负责校园能源设备（照明、空调、供水等）的日常维护、检修和节能改造。

-负责建立和维护能源消耗统计系统，定期分析数据并发布报告。

-负责组织实施校园节能宣传教育活动。

-负责监督本规定的执行情况，对发现的问题进行督促整改。

2.各学院及行政单位：

-落实本单位办公区域、实验室、教室等的节能减排措施。

-加强对本单位师生员工的节能宣传教育，提高节能意识。

-指定专人负责本单位节能减排工作的日常管理和监督。

3.师生员工：

-自觉遵守本规定，养成节约水电、资源的好习惯。

-爱护公共设施，发现浪费现象或设备故障及时向后勤管理部门或本单位报修。

-积极参与校园节能减排活动，提出合理化建议。

4.学生组织：

-协助学校开展节能宣传活动，组织节能知识竞赛、节能减排实践活动等。

-设立节能监督员，定期巡查校园内的浪费现象。

（二）评估与奖励

1.评估机制：

-每学期末或学年末，后勤管理部门组织对各部门、各学院的节能减排工作进行评估，评估内容包括能源消耗指标完成情况、节能措施落实情况、师生参与度等。

-评估结果应进行公示，作为评优评先的参考依据。

2.数据分析与反馈：

-定期（如每月或每季度）公布主要建筑物的水电消耗数据，进行同比、环比分析，帮助各部门了解自身能耗状况。

-对能耗异常升高的部门，及时进行约谈和指导，查找原因并督促改进。

3.奖励措施：

-对在节能减排工作中表现突出的部门或个人，给予通报表扬或一定的物质奖励。

-设立“节能先进班级”、“节能先进个人”等荣誉称号，并在校园内进行宣传。

-对于提出并被采纳的节能合理化建议，给予提出者一定的奖励。

（三）培训与宣传

1.培训：

-每年至少组织一次面向全体教职工和学生的节能知识培训，内容涵盖节能技术、设备使用、行为习惯等方面。

-针对新入职教职工、新入学学生，将节能减排作为入职、入学教育的重要内容。

-对实验室管理员、设备操作人员等进行专项培训，指导其正确操作高能耗设备，并培养节能意识。

2.宣传：

-利用校园网、微信公众号、微博、电子屏、宣传栏等多种渠道，发布节能减排政策、知识、案例和活动信息。

-定期制作节能主题的公益广告、海报、短视频等，增强宣传的吸引力和影响力。

-在校内重要节点（如节能宣传周、植树节等）开展主题宣传活动，营造浓厚的校园节能氛围。

-设立节能咨询台或热线电话，解答师生在节能方面的疑问。

本规定自发布之日起实施，后勤管理部门负责解释与修订。

一、总则

大学校园节能减排是推动绿色校园建设、提高资源利用效率的重要举措。为规范校园节能减排行为，营造可持续发展的校园环境，特制定本规定。

（一）适用范围

本规定适用于大学校园内所有建筑物、设施设备使用单位及全体师生员工。

（二）基本原则

1.资源节约优先：优先采用节能技术和设备，减少能源消耗。

2.全员参与：鼓励师生积极参与节能减排活动，形成共同责任意识。

3.科学管理：通过数据监测和评估，优化能源管理流程。

二、具体规定

（一）电力管理

1.照明节能

(1)所有公共区域（教室、走廊、食堂等）采用LED节能灯具，定期检查灯具运行状态，避免长明灯现象。

(2)夏季空调使用温度设定不低于26℃，冬季不低于20℃，离开房间时及时关闭空调。

2.设备使用

(1)电脑、投影仪等办公设备需设置自动休眠模式，下班后关闭电源。

(2)严禁私拉乱接电线，宿舍内禁止使用大功率电器（如电炉、电热棒等）。

（二）水资源管理

1.节水器具

(1)公共卫生间安装节水型马桶、淋浴喷头，定期检查并修复漏水设备。

(2)饮水机采用即时加热技术，减少热水浪费。

2.绿化用水

(1)合理安排绿化浇灌时间，优先使用雨水收集系统。

(2)破损灌溉设施及时报修，避免跑冒滴漏。

（三）办公及生活管理

1.纸张使用

(1)推广无纸化办公，电子文件优先流转。

(2)打印采用双面模式，草稿纸重复利用。

2.垃圾分类

(1)校园内设置分类垃圾桶，推广可回收物（如废纸、塑料瓶）回收利用。

(2)食堂餐厨垃圾单独处理，减少填埋量。

三、监督与执行

（一）责任分工

1.后勤管理部门负责能源设备维护和节能改造。

2.各学院及行政单位落实本单位节能减排措施。

3.学生可通过监督电话、校园APP反馈浪费现象。

（二）评估与奖励

1.每学期开展节能检查，对表现突出的单位给予宣传表彰。

2.定期公布水电消耗数据，增强师生节能意识。

（三）培训与宣传

1.每年组织节能知识讲座，普及节水、节电技巧。

2.校园广播、电子屏播放节能减排标语，营造宣传氛围。

本规定自发布之日起实施，后勤管理部门负责解释与修订。

---

一、总则

大学校园节能减排是推动绿色校园建设、提高资源利用效率的重要举措。为规范校园节能减排行为，营造可持续发展的校园环境，特制定本规定。

（一）适用范围

本规定适用于大学校园内所有建筑物、设施设备使用单位及全体师生员工。包括但不限于教学楼、图书馆、实验室、办公室、宿舍、食堂、体育馆、公共绿地等区域，以及各类照明、空调、供水、用电、办公设备等。

（二）基本原则

1.资源节约优先：优先采用节能技术和设备，减少能源消耗。在设备采购、维护和日常管理中，优先选择能效等级高、环境友好的产品。

2.全员参与：鼓励师生积极参与节能减排活动，形成共同责任意识。通过宣传教育、制度约束、激励机制等方式，提高全体成员的节能自觉性。

3.科学管理：通过数据监测和评估，优化能源管理流程。建立能源消耗统计系统，定期分析数据，识别浪费环节，制定针对性改进措施。

4.持续改进：定期评估节能减排效果，不断优化管理措施和技术手段，推动校园节能工作向更高水平发展。

二、具体规定

（一）电力管理

1.照明节能

(1)公共区域照明：

-所有公共区域（教室、走廊、楼梯间、卫生间、食堂、停车场等）统一采用LED节能灯具，确保其光效不低于80流明/瓦。

-定期（建议每学期一次）检查灯具运行状态，及时更换损坏或效率低下的灯具。走廊、楼梯间采用声控、光控或人体感应开关，避免无人时持续照明。

-教室、办公室等场所，在自然光照充足时，应关闭部分或全部照明设备。

-晚间熄灯时间根据季节和日照变化进行调整，确保不必要区域按时断电。

(2)特殊场所照明：

-实验室、精密仪器室等对光线有特殊要求的场所，应采用高效节能的专业照明设备，并设置定时开关或人员离开自动断电装置。

-艺术设计、摄影等需要长时间照明的场所，应推广使用可调光灯具，根据实际需求调整亮度。

2.空调与通风系统节能

(1)温度设定：

-夏季空调使用温度设定不低于26℃，冬季不低于20℃。空调运行期间，室内外门窗应保持关闭，防止冷（热）空气流失。

-离开房间时（无论是办公室还是宿舍），必须及时关闭空调，或将其设置至节能模式。

(2)系统维护与优化：

-定期（建议每学期开学前和学期末）对空调系统进行维护保养，清洗或更换空气滤网，检查并修复泄漏的制冷剂。

-实验室、机房等高耗能场所的空调系统，应考虑安装独立的温控系统，避免大范围空调运行时的能源浪费。

-合理安排通风时间，优先采用自然通风，当室外空气质量不佳时，应减少或关闭通风系统。

3.设备使用

(1)办公设备：

-电脑、显示器、打印机、复印机等办公设备需设置自动休眠模式，设定时间（建议10-15分钟无操作自动进入休眠状态）。

-双面打印、复印默认设置，减少纸张消耗。提倡无纸化办公，优先使用电子邮件、电子文档管理系统进行文件传输和存储。

-下班或离开办公室时，确保电脑、显示器、打印机等设备完全关闭电源。

(2)教学设备：

-教室多媒体设备（投影仪、显示屏、电脑等）应在下课后彻底关闭，避免待机能耗。

-实验室仪器设备，非工作时间或非使用状态应按照设备说明书关闭电源或进入低功耗待机状态。大型仪器设备（如离心机、培养箱）应定期检查能耗，运行时尽量优化参数减少不必要的运行时间。

(3)宿舍电器管理：

-宿舍内禁止使用大功率电器（如电炉、电热棒、电饭煲、电暖器、电热毯等）。

-禁止私拉乱接电线，使用合规电器产品。离开宿舍时，检查并关闭所有电器电源，拔掉充电器。

-推广使用节能型台灯、充电器等个人电器。

（二）水资源管理

1.节水器具

(1)公共卫生间：

-公共卫生间安装节水型马桶（如6升冲水量）、节水型小便器、延时自闭式冲洗阀和节水型淋浴喷头，定期检查并修复漏水设备。

-安装水龙头起泡器，减少水流速度和水量。

(2)饮用用水：

-饮水机采用即时加热技术，减少热水等待时的冷却损耗和保温能耗。定期清洁饮水机，防止二次污染。

-推广使用自带水杯，减少一次性塑料杯的使用。

2.绿化与景观用水

(1)灌溉系统：

-合理安排绿化浇灌时间，优先选择清晨或傍晚，减少水分蒸发。

-推广使用喷灌、滴灌等节水灌溉技术，避免大水漫灌。

-定期检查灌溉系统的管道、喷头，修复或更换破损部件，防止漏水。

-优先利用雨水收集系统进行绿化浇灌，收集的雨水经净化处理后可达到绿化用水标准。

(2)景观水体：

-景观水体应设置循环过滤系统，减少换水频率。

-定期清理水泵和过滤系统，确保其高效运行。

-考虑使用太阳能或风能等可再生能源为景观照明和水泵供电。

（三）办公及生活管理

1.纸张使用

(1)办公用纸：

-推广使用再生纸，采购纸张时优先选择高再生率产品（如80%以上）。

-打印、复印采用双面模式，内部文件传阅优先使用单面。

-充分利用文件的电子版，通过邮件、云盘等方式共享，减少纸质文件印发。

-建立文件复印登记或申请制度，避免不必要的复印。

-剪裁废纸边缘可用于便签、草稿等，重复利用纸张的不同部分。

(2)教学用纸：

-教师尽量使用电子课件（PPT、PDF），鼓励学生携带笔记本电脑或使用电子设备记笔记。

-打印讲义、习题等尽量使用草稿模式或缩小打印比例。

2.垃圾分类与资源回收

(1)分类标准：

-校园内设置清晰的分类垃圾桶，至少包括可回收物（废纸、塑料瓶、金属罐、玻璃瓶等）、厨余垃圾（食物残渣、果皮等）、有害垃圾（废电池、废灯管等）和其他垃圾。

-通过宣传栏、校园广播、新生入学教育等方式，向师生普及垃圾分类知识，提高分类准确率。

(2)回收利用：

-定期安排车辆收集可回收物，并与合规的回收企业合作，确保资源得到有效利用。

-食堂厨余垃圾应进行单独收集，可考虑进行堆肥处理或用于生产生物天然气。

-设置专门的有害垃圾收集点，并定期由专业机构进行处理。

(3)减少一次性用品：

-食堂、咖啡厅等场所减少一次性餐具（碗、筷、杯、勺）的使用，推广使用可重复使用的餐具。

-禁止在校园内销售或使用不可降解的一次性塑料制品（如塑料袋、吸管等）。

三、监督与执行

（一）责任分工

1.后勤管理部门：

-负责校园能源设备（照明、空调、供水等）的日常维护、检修和节能改造。

-负责建立和维护能源消耗统计系统，定期分析数据并发布报告。

-负责组织实施校园节能宣传教育活动。

-负责监督本规定的执行情况，对发现的问题进行督促整改。

2.各学院及行政单位：

-落实本单位办公区域、实验室、教室