湖州市人教版八年级上册道德与法治期末试卷及答案

湖州市人教版八年级上册道德与法治期末试卷及答案一、选择题1．“个人文明一小步，城市文明一大步”这一宣传口号体现的道理是（）A．个人不可能离开社会独立存在 B．个人的全面发展与社会的全面进步密不可分C．社会的发展有助于促进个人的发展 D．任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果2．人的成长是不断社会化的过程，社会化要求我们逐步成长为一名合格的社会成员。作为一名合格的社会成员的应具备的要求有（）①不断学习社会知识②培养适应社会的能力③增强社会规则意识④培养正确的价值观念A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④3．“互联网＋”时代衍生出很多新现象，考验公众判断和社会治理能力。以下行为属于正确使用网络的是（）A．大二女生李某用自己身份证和私人照做抵押，从网贷公司贷款5000元B．高中生张某应一名未见过面的网友所约，赴郊外商议购买野战游戏装备C．王某收到来历不明的宣扬暴力视频邮件后立即向网络监管部门举报D．孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到微信朋友圈4．新华社报道，我国以直播带货为主的网红经济迅猛发展，折射出我国市场的巨大潜力，为经济发展注入了强大活力。但网红经济也存在短信骚扰、假冒伪劣等乱象。今年“6.18”期间消费者对于直播带货的吐槽信息有11万多条。对此，消费者应该（）①会用法律就不会受到法律的惩罚②增强权利意识，依照法定程序维护合法权益③制定和完善相应法律法规，加大违法惩处力度④加强对网红经济的监督，促进网红经济长久良性发展A．①② B．③④ C．②④ D．①③5．孟德斯鸠曾说过：“在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情，而不是被强迫去做他不应该做的事情。”对这句话理解正确的（）①自由不是随心所欲的，它受社会规则的约束②社会规则划定了自由的边界③在法治社会里，我们不可能拥有真正的自由④社会规则是人们享有自由的保障A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．下列四名未成年人均为15周岁，他们都实施了严重危害社会的行为，其中应当承担刑事责任的有（）①犯盗窃罪的王亮②犯抢劫罪的张明③犯诈骗罪的赵东④犯投毒罪的李雷A．①② B．③④ C．①③ D．②④7．下边漫画给我们的启示是（）①诚信对人至关重要②失信于人就会产生信任危机③讲诚信必然要付出沉重代价④诚信和隐私，二者不可兼顾A．①② B．③④ C．①③ D．②④8．《荀子》中说，“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”这句话告诉我们的道理是（）①文明礼貌是一个人立身处世的前提②文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可③讲文明有礼貌就会取得事业的成功④文明有礼有利于形成安定有序、文明和谐的社会A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③9．互联网时代的到来，催生了许多新的商业模式。一日三餐通过网上下单送货上门服务，消费者足不出户就可享受到美食，极大方便了人们的生活。然而，为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，抢行逆行等违规现象频发，相关交通事故屡见不鲜。对此，认识正确的有（）①遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证②不遵守规则一定会付出生命的代价③规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明④规则限制了我们的自由A．②③ B．①③ C．①④ D．②④10．金斯伯格说:“自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河?”这句话说明（）①自由不是为所欲为②自由是有限制的，相对的③自由是虚假的，是不存在的④必要的限制是对自由的保护A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④11．“我一直觉得，如果在这个世界上，我的存在能对帮助他人起到一点作用，那我就不会觉得活在这个地球上是白白浪费资源了。”深圳五星级义工高正荣这样说。这表明高正荣（）①通过关爱他人创造自己的人生价值②是一个有益于他人、有益于社会的人③具有强烈的社会责任感④奉献社会，从不言代价与回报A．②③④ B．①②③④ C．①③④ D．①②③12．工人的责任是建造高楼大厦；军人的责任是保家卫国；医生的责任是治病救人；教师的责任是传道、授业、解惑；学生的责任是陶冶情操、学好知识文化。这说明（）A．承担责任只是职业的要求B．社会角色不同，责任不同C．承担责任是成年人的事情D．责任只是一种道德上要求13．企业负责人说：“我要对员工负责。”家长说：“我要对子女负责。”老师说：“我要对学生负责。”这表明（）①每个人都扮演着不同的角色②角色不同意味着责任也不同③责任就是自己愿意做的事情④角色变换之后责任不会改变A．①② B．②③ C．①④ D．①③14．八年级学生小昊在作文中写道：在学校里，我们努力学习，这是责任。在家里，我们帮父母做点家务活，这是责任。出门在外，为社会做点事，这是责任。这说明（）A．角色不同，责任相同 B．角色相同，责任不同C．角色不同，责任不同 D．角色相同，责任相同15．“清澈的爱，只为中国！”这是不满19岁的陈祥榕烈士在日记中写下的战斗口号。24岁的烈士肖思远在他的战斗日记里写下：“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。”这启示我们（）A．维护国家安全要以国土安全为根本B．积极履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务C．国家利益高于一切，不应该考虑个人利益D．维护国家安全是国家发展战略的重心16．《中华人民共和国国家安全法》规定，每年的4月15日是全民“国家安全教育日”。这说明①维护国家安全只是政府部门的责任②我们要增强国家安全意识③我们要树立国家安全利益高于一切的观念④维护国家安全是公民的政治权利A．①② B．①④C．②③ D．③④17．犹太人告诉我们，如果没有背后的祖国，就算是全世界最富有，也会被欺负!对这句话理解正确的是（）①如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害②如果国家利益得不到保障，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱③没有祖国作为后盾，凭借个人努力也会变得非常富足④国家独立自主、繁荣富强，国际地位不断提高，人民的生活就充满希望A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④18．国兴我荣，国衰我耻。下列关于国家利益的说法正确的是（）①国家利益与个人利益在根本上是对立关系②国家利益没有保障，个人利益也会受损③要着眼长远，顾全大局，以国家利益为重④为国家利益有时需要我们放弃个人利益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．“共和国勋章”是我国的最高荣誉勋章，截止目前共有九位英雄获得，这九位获得者都是为国家的建设和发展做出巨大贡献的功臣，因此才被礼赞最高荣誉，他们分别是：“氢弹之父”于敏，“改革先锋”申纪兰，最美奋斗者"李延年，诺贝尔奖获得者”屠呦呦，“时代楷模”张富清，“杂交水稻之父”袁隆平，“中国核潜艇之父”黄旭华，“呼吸病专家”钟南山，他们的事迹说明（）①实现中华民族的伟大复兴需要一代代人埋头苦干，发扬实干精神②劳动有分工不同，有高低贵贱之分③生命的伟大在于对社会的创造和贡献④坚持国家利益至上就意味着个人利益的损失A．①② B．②③ C．①③ D．③④20．“慧眼卫星遨游太空，C919大型客机飞上蓝天，量子计算机研制成功，海水稻进行测产，首艘国产航母下水，港珠澳大桥主体工程全线贯通，”复兴号“奔驰在祖国广袤的大地上……接连不断的好消息让中国网民为之振奋，中国网民的情感是A．对伟大祖国深沉的爱B．对民族的忧患之情C．对国家科技第一的自豪D．对社会和谐的强烈期望二、非选择题21．材料一：在我国，志愿者是这样定义的：“在自身条件许可的情况下，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下，合理运用社会现有的资源，志愿奉献个人可以奉献的东西，为帮助有一定需要的人士，开展力所能及的、切合实际的，具一定专业性、技能性、爱心性服务活动的人。”材料二：微公益顾名思义就是从微不足道的公益事情着手，强调积少成多。近年来，帮助贫困山区孩子上学，组织山区孩子参观科技馆、博物馆，募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区贫困老人和生活困难户送米面油、送温暖等微公益活动，吸引越来越多的人参与，汇聚起推动社会文明进步的强大力量。（1）服务社会能够带给我们哪些收获？（2）微公益活动虽小，却意义重大。请你选取一个感兴趣的领域，制订一份微公益活动策划方案。22．福州市《关于推进中小学生研学实践的实施意见》（以下简称《意见》）正式对外发布。《意见》明确要求要安排小学四至六年级期间3天、初中一至二年级期间4天、高中一至二年级期间5天的研学实践时间，研学活动明年将在全市中小学实现全覆盖。暑假中，某中学积极响应《意见》要求，开展研学活动，以下是林林同学的记录，请你与同学们一起探究。记录一：研学探究学校团委组织开展研学活动，好友森森不屑地说：“我可不想参加，好不容易放假了，我还想在家里看看电视呢！”（1）请你运用所学知识，劝说森森积极参加学校组织的研学活动。（至少两点）（2）请你说说，森森等同学在研学旅行过程中应注意哪些问题。（两点即可）记录二：研究所见在某数字展览馆，研学中的森森了解到：如今，“4G+”“5G”已经不仅仅是一种网络，还变成了一种触手可及的生活：早上上班前，打开手机，“移动气象站”会实时推送天气指数；平日里遇到个头疼脑热，在手机上就能完成预约挂号；在城市商圈、咖啡厅等人群集中区域，高速的“4G+”网络，让人们可以随时随地进行邮件处理、电子商务等移动办公业务……（3）结合材料分析，你从材料中能得出什么结论？它表现在哪些方面？记录三：研学收获在研学车上，同学们主动给老师让座；到达景区停车场后，同学们靠着马路右边排着整齐的队伍；在研学路上，男生主动帮女生背行李，女生把水让给男生喝；在游览途中，同学们中的“环保志愿者”不忘曾经的誓言，一路检拾路旁的矿泉水瓶和其他垃圾……（4）你打算怎样向以上同学学习从而养成亲社会行为？23．感悟责任话题责任是—个国家发展的基础；责任是—个人为人处事的基点；责任是一个企业获得成功的首要因素；责任是一个领导者应有的高尚品格；责任是—个民族走向辉煌的必要条件。冀华中学九年级同学们围绕“责任与担当”的主题，开展了一次主题活动。请你参与其中。（微调查）同学们在调查中发现，有85%的同学认为虽然有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。（1）请你简要评析微调查中的现象。（微发现）为了评选出本学期“最负责任的好同学”，他们设计了如下评选标准：“最负责任的好同学”1答应别人的事情一定想办法做到2犯了错误敢于承认并改正3两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书4经常抄袭作业（2）你认为哪些可以作为评选标准？（选择前面的序号即可）（微思考）见下图漫画。（3）图中的这种现象会对自己的成长产生哪些积极影响。【参考答案】一、选择题1．D解析：D【详解】本题考查对个人与社会的认识。ABCD：依据题文描述，题文中的观点强调了个人对社会的重要作用，表明任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果，故ABC不符合题意；D说法正确；故本题选D。2．A解析：A【详解】本题考查对个人与社会的认识。①②③④：依据课本内容，个人离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的，作为合格的社会成员需要学习社会知识，了解社会，认识社会，培养正确的价值观念，增强社会规则意识，故①②③④都符合题意；故本题选A。3．C【详解】本题考查对合理利用网络的认识和理解。AB：这是缺失网络中的自我保护意识的体现，故AB说法错误；D：这是不能合理使用网络的表现，故D说法错误；C：这是具有网络中的安全防范意识的体现解析：C【详解】本题考查对合理利用网络的认识和理解。AB：这是缺失网络中的自我保护意识的体现，故AB说法错误；D：这是不能合理使用网络的表现，故D说法错误；C：这是具有网络中的安全防范意识的体现，故C说法正确；故本题选C。4．C【详解】本题考查对合理利用网络的认识和把握。①：这一说法过于绝对，故①说法错误；②④：面对形形色色的网络直播带货，消费者应该增强权利意识，依照法定程序维护合法权益；加强对网红经济的监督，促解析：C【详解】本题考查对合理利用网络的认识和把握。①：这一说法过于绝对，故①说法错误；②④：面对形形色色的网络直播带货，消费者应该增强权利意识，依照法定程序维护合法权益；加强对网红经济的监督，促进网红经济长久良性发展。故②④说法正确；③：消费者没有制定和完善相应法律法规的权力，故③说法错误；故本题选C。5．B【详解】本题考查自由和规则的关系。①②④：题文中，孟德斯鸠的话涉及规则和自由的关系，说明了社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲的，它受社会规则的约束，社会规则是人们享有自由的保障，受规则才能享自由，故①②④正确；③：错误，在法治社会里，我们可以拥有真正的自由，故排除③；故本题选B。6．D【详解】本题考查犯罪行为。②④：中华人民共和国《刑法》第十七条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。据此判断，犯抢劫罪的张明和犯投毒罪的李雷应承担刑事责任，故②④正确；①③：盗窃罪、诈骗罪不符合刑法的相关规定，故排除①③；故本题选D。7．A【详解】本题考查对诚信的正确认识。①②③：观察漫画内容可以看出，诚信对人至关重要，诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的通行证，失信于人就会产生信任危机，不讲诚信必然要付出沉重代价。①②说法正确，③说法错误；④：我们要运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私，④说法错误；故本题选A。8．B【详解】本题考查文明有礼。①②④：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”意思是人不守礼就没法生存，做事不守礼就不能成功，国家不守礼则不安宁，说明文明有礼对个人和社会，乃至国家都有着积极的作用。文明有礼是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现国家形象。故①②④正确；③：选项“就会”说法绝对，不符合题意，成功的因素很多，做事是否有礼会影响做事是否成功。故排除③；故本题选B。9．B【详解】本题考查对遵守规则的认识和理解。①③：遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证，规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明，故①③说法正确；②：不遵守规则并不一定会付出生命的代价，故②说法错误；④：规则保障自由的实现，故④说法错误；故选B。10．B【详解】本题考查对自由与规则的关系的理解。①②④：依据教材知识，自由不是为所欲为，自由是有限制的，相对的；必要的限制是对自由的保护，故①②④说法正确；③：这一说法存在着明显的错误，故排除；故本题选B。11．B【详解】本题主要考查对服务和奉献社会的认识。①②③④：分析题干内容可知，高正荣具有强烈的社会责任感，他关爱他人、服务社会，在奉献中实现自身的价值，是一个有益于他人，有益于社会的人，所以①②③④正确；故本题选B。12．B【详解】本题考查责任的相关知识。A：承担责任不仅仅是职业的要求，也有可能来自道德规范，A说法错误；B：从题干中的关键信息“工人的责任，农民的责任，军人的责任”说明社会角色不同，责任不同，B说法正确；C：承担责任不仅仅是成年人的事情，未成年人也有责任，C说法错误；D：责任不仅是一种道德上的要求，有的也是法律上的要求，D说法错误；故本题选B。13．A【详解】本题考查角色与责任。①②：分析题干内容，说明不同的人在社会上扮演着不同角色，也承担着不同责任，角色不同意味着责任不同，故①②说法符合题意；③：责任是一个人应该做的事，故③说法错误；④：责任随着角色不同，责任也发生不同变化，故④说法错误；故本题选A。14．C【详解】本题考查责任的相关知识。C：依据教材知识，在生活中，我们扮演不同的角色，不同的角色承担不同的责任，故C正确；ABD：应该是角色不同，责任不同，选项说法均错误，故排除ABD；故本题选C。15．B【详解】本题考查维护国家安全。A：维护国家安全要以政治安全为根本，故A说法错误；B：材料启示我们要自觉维护国家安全，积极履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务，故B说法正确；C：国家利益高于一切，并不代表不应该考虑个人利益，故C说法错误；D：创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，故D说法错误；故本题选B。16．C【详解】本题考查树立总体国家安全观。国家安全与我们息息相关，人人都是维护国家安全的主角，每年的4月15日是全民“国家安全教育日”旨在强调我们要树立增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的概念，自觉维护国家安全。所以②③说法符合题意；①说法错误，我会国家安全，人人可为，我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，因此维护国家安全不仅仅是政府部门的责任；④说法错误，维护国家安全是公民的法律义务，不是公民的政治权利。故选C。17．C【详解】本题考查对国家利益与人民利益的关系的理解。①②④：材料中的这句话意在告诉我们国家利益与人民利益的关系。依据教材知识，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害；如果国家利益得不到保障，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱；国家独立自主、繁荣富强，国际地位不断提高，人民的生活就充满希望，故①②④说法正确；③：这曲解了题文的主旨内容，故说法错误；故本题选。18．D【详解】本题考查个人利益和国家利益的关系。②③④：题文材料体现了国家利益和个人利益在根本上是一致的，国家利益没有保障，个人利益也会受损，我们要把国家利益与个人利益结合起来，要着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益，为国家利益有时需要我们放弃个人利益，故②③④符合题意；①：个人利益与国家利益根本上是一致的，故①错误；故本题选D。19．C【详解】本题考查对承担社会责任的认识和理解。①③：依据题文描述，九位抗疫英雄的事迹向我们说明了生命的伟大在于对社会的创造和贡献，启示我们实现中华民族的伟大复兴需要一代代人埋头苦干，发扬实干精神，故①③说法正确；②：劳动有分工不同，没有高低贵贱之分，故②说法错误；④：国家利益与个人利益在根本上是一致的，坚持国家利益至上并不一定意味着个人利益的损失，故④说法错误；故本题选C。20．A【详解】此题旨在考查学生对关心国家发展的认识，题文的信息表明，我国取得巨大的成就，中国网民为之振奋，体现了中国网民对伟大祖国深深的爱，为祖国的成就感到自豪和骄傲，A观点正确，BD在题文中没有体现；C观点错误，我国科技与发达国家仍有较大差距，所以正确答案选A。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生既要看到我国取得的巨大成就，还要清醒的认识到我国与发达国家存在的差距。二、非选择题21．（1）①服务社会体现人生价值。积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现自身价值。②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们在拓展视野、丰富知识、提升能力等方面都能有所收获。（2）答案示例：①活动主题：我教小区内的爷爷奶奶上网；②活动背景：社会上有很多为老人研发的智能手机，老人不会使用；③活动目的：帮助他们更好地生活；④活动内容：教会有需要的老人使用智能手机；⑤活动要求：一对一帮助教会老人使用2-3个和老人生活相关的APP。【详解】（1）本问考查服务社会的作用。根据所学知识，在服务社会的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。有利于形成“我为人人、人人为我”的社会氛围，有利于精神文明建设，有利于构建和谐社会。（2）本问属于开放性试题，只要所举例子是微公益活动，并且能够按照图中的要求把活动背景、目的、要求、主题、内容完善好即可。22．（1）①有利于我们在社会课堂中成长；②有利于我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员；③有利于每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养等等。（2）①要有集体意识和团队精神；②遵守公共秩序，遵守社会公德，出行要文明礼貌；③增强环保意识，从小事做起；④增强自我保护意识；等等。（3）网络丰富日常生活。表现在：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（4）①养成亲社会行为，需要积极参与人际交往和社会实践；②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；③要积极参加社会公益活动增强关心社会的意识；关注国家大事，服务社会、奉献社会，为社会作贡献；④在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急；等等。【详解】（1）此问旨在考查学生对参与社会实践活动的意义的认识，结合材料和所学，从有利于我们在社会课堂中成长；有利于我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员；有利于每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对参与社会实践活动中应该注意的问题的认识，属于开放性试题，只要从要有集体意识和团队精神；遵守公共秩序，遵守社会公德，出行要文明礼貌；增强环保意识，从小事做起；增强自我保护意识等方面回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对网络积极作用的认识，材料体现了网络对人们生活的影响，表明网络丰富日常生活，其主要表现为