版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初三化学化学推断题的专项培优易错难题练习题含详细答案一、初中化学推断题1.A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质,其转化关系如图所示,请依据转化关系图,写出符合要求的一组答案。(1)若反应①为置换反应,且A为单质,则C为____,反应③的化学方程式为______________。(2)若反应①为中和反应,反应②无明显变化,反应③有沉淀生成,A能使紫色石蕊试液变红,则A的名称是_____,E的化学式为______。【答案】H2O(或CO2)2Cu+O22CuO稀盐酸NaOH【解析】根据A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,反应①为置换反应,且A为单质,单质和氧化物反应生成单质和氧化物,所以A可以是氢气,B是氧化铜,氢气和氧化铜加热生成铜和水,所以C是水,D是铜;反应反应①为中和反应,②无明显变化,反应③有沉淀生成,A能使紫色石蕊试液变红,所以A是酸,B是碱,A可以是盐酸,B可以是氢氧化镁,C是水,D是氯化镁,E是氢氧化钠,然后进行验证即可。A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,(1)反应①为置换反应,且A为单质,单质和氧化物反应生成单质和氧化物,所以A可以是氢气,B是氧化铜,氢气和氧化铜加热生成铜和水,所以C是水,D是铜经过验证,推导正确,所以C是H2O,反应③是铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,化学方程式为:2Cu+O22CuO;(2)反应反应①为中和反应,②无明显变化,反应③有沉淀生成,A能使紫色石蕊试液变红,所以A是酸,B是碱,A可以是盐酸,B可以是氢氧化镁,C是水,D是氯化镁,E是氢氧化钠,氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水,盐酸和氢氧化钠会生成水,氯化镁和氢氧化钠会生成氢氧化镁,推导正确,所以A是稀盐酸,B是Mg(OH)2,E是NaOH。点睛:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。2.图中所涉及到的物质均为常见的化合物,图中“—”表示相互反应,“→”表示转化关系,部分反应物、生成物、反应条件已略去。其中A、B常温下均为液态,且组成元素相同,F是大理石的主要成分,Y为氧化物,Z是紫红色固体,L为蓝色絮状沉淀。回答下列问题:(1)写出A物质的化学式___________。(2)反应①—⑥涉及的基本反应类型有__________种。(3)写出反应④的化学方程式__________________________________。(4)写出N物质的一种用途_______________________________________。【答案】H2O23Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH除锈【解析】【分析】A、B常温下均为液态,且组成元素相同,A与X反应后生成B与C,所以A为过氧化氢,B为水,C为氧气。X为二氧化锰;Z是紫红色固体,则Z为铜,E为氧化铜;F是大理石的主要成分,所以F是碳酸钙;Y为氧化物,能与B(水)反应生成D,D与M反应生成碳酸钙,所以Y为氧化钙,D为氢氧化钙,则M为碳酸钠,G为氢氧化钠;L为蓝色絮状沉淀,则L为氢氧化铜沉淀;G(氢氧化钠)与H反应生成氢氧化铜沉淀,则H为硫酸铜,N为硫酸。【详解】(1)由分析可知,A为过氧化氢,其化学式为H2O2,故填H2O2。(2)反应①是过氧化氢反解生成水和氧气,属于分解反应,反应②是氧化钙与水反应生成氢氧化钙,属于化合反应,反应③是铜和氧气反应生成氧化铜,属于化合反应,反应④是氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,属于复分解反应,反应⑤是氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,属于复分解反应,反应⑥是氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,属于复分解反应,涉及的基本反应类型有分解反应、化合反应和复分解反应,共3种,故填3。(3)反应④是氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故反应的化学方程式写为:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。(4)N为硫酸,能与金属氧化物反应生成盐和水,所以N可以用来除锈,故填除锈。3.如图所示,A~I为初中化学中常见的物质。已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E、H为单质,F为浅绿色溶液,G、I均为各含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出),如图所示。请回答下列问题:(1)物质D的化学式:_____。(2)写出A与H2O反应的化学方程式:_____。(3)写出G与H反应的化学方程式:_____;反应类型属于_____。【答案】Cu(OH)2CaO+H2O=Ca(OH)2Fe+CuSO4=Cu+FeSO4置换反应【解析】【详解】(1)A﹣I为初中化学中所学的物质,C为大理石的主要成分,所以C是碳酸钙,D为蓝色沉淀,所以D是氢氧化铜沉淀,E、H为单质,F为浅绿色溶液,所以H是铁,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,所以E是铜,G可以是硫酸铜,F是硫酸亚铁,A为金属氧化物,A和水反应生成B会与I反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以A是氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,所以B是氢氧化钙,I是碳酸钠,经过验证,推导正确,所以D是Cu(OH)2;(2)A与H2O的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2;(3)G与H的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,该反应属于置换反应。4.如图中的A~K分别代表初中化学中的常见物质。已知:A和C的组成元素相同,G的浓溶液在实验室常作为干燥剂,J是年产量最高的金属;K为蓝色不溶物。图中部分反应物或生成物及反应条件未标出。请回答下列问题:(1)I的化学式为_____,K的化学式为_____(2)写反应④的化学方程式:_____;所属基本反应类型为_____;(3)实验室常用暗紫色固体制取D,反应的化学方程式为:_____;(4)写出防止金属J锈蚀的方法:_____;【答案】CuSO4Cu(OH)2Fe+CuSO4=Cu+FeSO4置换反应2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑刷油漆等【解析】【分析】A和C的组成元素相同,G的浓溶液在实验室常作为干燥剂,J是年产量最高的金属,K为蓝色不溶物,则G为硫酸,J为铁,K为氢氧化铜;由过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,则A为过氧化氢溶液,C为水,D为氧气;水通电分解生成氢气和氧气,则F为氢气;H与硫酸反应生成I,I与碱溶液反应生成氢氧化铜沉淀,则I为硫酸铜溶液,H为氧化铜,则E为铜;铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜。【详解】(1)H与硫酸反应生成I,I与碱溶液反应生成氢氧化铜沉淀,则I为硫酸铜溶液,故I的化学式为;K为蓝色不溶物,则G为硫酸,J为铁,K为氢氧化铜,K的化学式为。(2)反应④,即铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,反应的化学方程式为,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应。(3)实验室常用暗紫色固体制取D,即高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是。(4)防止金属J锈蚀,即防止铁锈蚀,可采用涂油、刷油漆等方法。【点睛】G的浓溶液在实验室常作为干燥剂,J是年产量最高的金属,K为蓝色不溶物,则G为硫酸,J为铁,K为氢氧化铜,水通电分解生成氢气和氧气,则F为氢气。5.在一次化学课堂活动中,老师设计了如图所示的游戏,要求五位同学分别佩戴下列铭牌:铝、氧气、二氧化碳、硫酸铜、氢氧化钠,以最快的速度找到自己的位置(图中“一”表示相的两位置代表的“同学”能发生化学反应,“→”表示两位置代表的“同学存在转化关系)。其中A的溶液显蓝色,D的固体可用于人工降雨。请回答下列问题:(1)D的化学式为______。(2)写出C的一种用途:______。(3)A-E反应的化学方程式为______。(4)下列四位佩戴铭牌的同学为候选人员按游戏规则,只有一人能从原五位同学中找到替代对象完成游戏,这位同学佩戴的铭牌是______(填序号)。①银②一氧化碳③盐酸④氯化钠【答案】CO2供给呼吸CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4③【解析】【分析】A的溶液显蓝色,所以A是硫酸铜,D的固体可用于人工降雨,所以D是二氧化碳,C会转化成二氧化碳,所以C是氧气,B会与C反应,所以B是铝,E是氢氧化钠,经过验证,推导正确。【详解】(1)D是二氧化碳,其化学式为CO2;(2)C是氧气,氧气的一种用途是:供给呼吸;(3)A-E的反应是硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方程式为:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;(4)因为银和氯化钠不能和这五种物质中的任何物质反应,而一氧化碳也只能转化为二氧化碳,不能跟其他物质反应,所以只有盐酸符合要求,盐酸代替硫酸铜会与氢氧化钠和铝反应,所以这位同学佩戴的铭牌是③。【点睛】在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。6.某白色固体甲的主要成分为NaCl,可能含有MgCl2、KCl、BaCl2和NaOH中的一种或几种杂质,为检验白色固体甲的成分并除去其中杂质,进行如下实验:(1)写出生成白色固体丙的化学方程式_____。(2)向无色溶液D中加入过量稀盐酸的步骤中发生反应的化学方程式为_____;_____。(3)在蒸发的操作中,当蒸发皿内出现有_____时,应停止加热。(4)分析上述实验可知,白色固体甲中一定没有的物质是_____。(5)若用上述实验中的A、B、C、D四种溶液鉴别稀H2SO4和NaOH溶液,分别取样后,按下图所示操作进行实验,就能达到鉴别目的是实验_____(填实验编号)。【答案】BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaClNaOH+HCl=NaCl+H2ONa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑较多固体KCl、NaOH2、3、4【解析】【详解】(1)白色固体丙是碳酸钡,是因为氯化钡和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠,反应的化学方程式:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。(2)向无色溶液D中加入过量稀盐酸,稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,发生反应的化学方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。(3)在蒸发的操作中,当蒸发皿内出现有较多固体时,应停止加热。(4)分析上述实验可知,白色固体甲中一定没有的物质是KCl、NaOH。(5)溶液A中含有的氯化镁能和氢氧化钠反应生成白色沉淀氢氧化镁,氯化钡能和稀硫酸反应生成白色沉淀硫酸钡,因此溶液A不能区分稀硫酸和氢氧化钠溶液;溶液B中含有酚酞试液,氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色,因此溶液B可以区分稀硫酸和氢氧化钠溶液;溶液C中含有氯化钡,能和稀硫酸反应生成白色沉淀硫酸钡,不含有氯化镁,不能和氢氧化钠反应,因此溶液C可以区分稀硫酸和氢氧化钠溶液;溶液D中含有碳酸钠,能和稀硫酸反应生成二氧化碳气体,不能和氢氧化钠反应,因此溶液D可以区分稀硫酸和氢氧化钠溶液。故填:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;NaOH+HCl=NaCl+H2O;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;较多固体;KCl、NaOH;2、3、4。7.A~D是四种不同种类的物质,其中A可用于金属除锈,B难溶于水。它们相互之间的关系如图所示(部分物质已略去)。则A的化学式为__________;A与D反应的实质为_________;A→B的化学方程式为________;C与D反应的化学方程式为_________(合理即可)。【答案】HCl(或H2SO4)氢离子和氢氧根离子结合生成水分子(或H++OH-=H2O)HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3(或H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(其它合理答案均可)【解析】【分析】A可用于金属除锈,故A可能是盐酸(或硫酸),B难溶于水,则是盐酸与硝酸银反应生成的氯化银沉淀(硫酸与氯化钡钡反应生成硫酸钡沉淀);水能生成D,且D能与盐酸(或硫酸)反应,故D是氢氧化钙,C能与水和氢氧化钙反应,故C可能是二氧化碳,带入框图,推断合理。【详解】A是盐酸(或硫酸),其化学式为(或H2SO4),A是盐酸,D是氢氧化钙,盐酸与氢氧化钙反应的实质为氢离子与氢氧根离子结合生成水分子(或H++OH-=H2O)。A生成B是盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸(或稀硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化氢),反应方程式为:HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3(或H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl)。C与D反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。(其它合理答案均可)8.已知A、B、C、D、甲为初中化学常见的物质,甲为参与大气循环的物质,它们之间的转化关系如图所示(反应条件省略):(1)若A、B的组成元素相同,则甲为_____(填化学式)。(2)若反应②为复分解反应,则反应②的化学方程式为____________________________。【答案】O2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH【解析】【分析】【详解】(1)A、B、C、D、甲为初中化学常见的物质,甲为参与大气循环的物质,所以甲是氧气或二氧化碳,若A、B的组成元素相同,A和甲反应生成B,一氧化碳在氧气中燃烧生成一氧化碳,所以A是一氧化碳,B是二氧化碳,甲是氧气,C可以是氧化铜,氧化铜和一氧化碳加热生成铜和二氧化碳,所以D是铜,铜和氧气加热生成氧化铜,经过验证,推导正确,所以甲是O2;(2)A、B、C、D、X是初中化学研究中常见的五种物质,X为参与大气循环的气体,X可能是氧气或二氧化碳,反应②为复分解反应,X可能是二氧化碳,A、B是氢氧化钙或碳酸钠,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,A和二氧化碳反应会生成C,所以A是氢氧化钙,B是碳酸钠,C是碳酸钙,D是氢氧化钠,经过验证,推导正确,所以反应②是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。9.甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质,分别由C、H、O中的一种或几种元素组成。这些物质之间的转化关系如下图所示(“→”表示某一物质转化为另一物质,“—”表示连接两物质之间能反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。(1)若丁能使带火星木条复燃,则反应丙→乙的基本反应类型是______________;反应丙—戊的化学方程式是_________________。(2)若丁能使澄清石灰水变浑浊,则甲是_______(填化学式);若戊由三种元素组成,则反应戊→丁的化学方程式是__________________________。若戊由两种元素组成,则戊可能是_______(填化学式)。【答案】化合反应H2O+CO2=H2CO3H2O2C6H12O6+6O26CO2+6H2OCO【解析】由C、H、O三种元素形成的物质可能是C、H2、O2、CH4、CO、CO2、H2O、H2O2、C6H12O6等;(1)丁能使带火星的木条复燃,则丁是O2,戊能和丙发生反应且能生成丁,则戊是H2O,丙是CO2,丙能和乙相互转化,则乙是CO,所以丙→乙的基本反应类型是化合反应,戊→丁是水和二氧化碳反应生成碳酸。(2)若丁能使澄清石灰水变浑浊,则丁是CO2,能和CO2反应的有H2O和C,所以乙可能是H2O和C,又因为甲能分解产生乙,所以乙是H2O,甲是H2O2;若戊是由三种元素组成的,则戊是C6H12O6,若戊是由两种元素组成的,则戊是CO。点睛:熟悉常见的物质以及物质之间的相互转化是做推断题的关键。10.有一包白色固体样品,可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验。请回答下列问题:(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和____________,其中玻璃棒的作用是___________________。(2)滤渣a的成分是_____________,滤液中溶质的成分除氯化钠外还有___________,白色沉淀b的成分是______________。(3)若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则原样品中不能确定是否存在的物质是_________________。【答案】漏斗引流CaCO3、Mg(OH)2NaOH、BaCl2BaCO3MgCl2【解析】【分析】【详解】(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗,其中玻璃棒的作用是引流(2)硫酸钡沉淀不溶解于稀盐酸。因为向滤渣中加入足量的稀盐酸后,滤渣全部溶解,可判断出滤渣中无硫酸钡沉淀,根据产生无色气体,可判断出含有碳酸钙沉淀,设产生0.44g二氧化碳时,参加反应的碳酸钙质量是x,100:44=x:0.44g解得x=1g而滤渣的质量是1.5g,故滤渣a的成分是CaCO3、Mg(OH)2,氢氧化镁沉淀是由氢氧化钠与氯化镁反应产生的。向滤液中通入适量CO2气体生成白色沉淀,则该沉淀只能是碳酸钡沉淀,可知滤液中含有NaOH、BaCl2,白色沉淀b的成分是BaCO3(3)若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则沉淀中含有碳酸钙、硫酸钡,不能确定是否含有氢氧化镁沉淀,故原样品中不能确定是否存在的物质是氯化镁。11.实验室内有一包不纯的氯化钾粉末,含有的杂质可能是氯化铜、硝酸钾、硝酸钙、氯化钠、碳酸钠中的一种或几种,为确定其成分,进行如下实验。(1)取少许该粉末,加入足量的蒸馏水,使其完全溶解,只得到无色澄清溶液。则杂质一定不含______。(2)取(1)中无色溶液加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,则杂质一定含有______。(3)另称取14.9g该粉末于烧杯中,加入蒸馏水使其完全溶解,再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸,充分反应后生成28.7g白色沉淀,则杂质还一定含有______。通过以上三个实验还不能确定含有的杂质是______。【答案】氯化铜碳酸钠氯化钠硝酸钾【解析】【详解】(1)氯化铜溶于水,溶液显蓝色,碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠,和硝酸钙反应生成白色沉淀碳酸钙和硝酸钠,氯离子和银离子结合生成白色沉淀氯化银,所以取少量该粉末于烧
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 全艺班主任工作艺术 课件
- 邓稼先 分层作业(含答案解析)-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂
- 人际交往要礼貌
- 胃管固定法培训课件
- 境外人士现金支付保障方案
- 金融机构了解客户义务细则
- 2025-2026学年广东省深圳市高三第二次调研历史试卷含解析
- 2026年教育在线平台行业报告
- 2026年航天科技太空旅游行业报告
- 影像组学联合液体活检提升疗效预测准确性
- DB32T 4301-2022装配式结构工程施工质量验收规程(修订)
- 细胞工程与作物育种
- 中班社会活动《神奇的车》
- 肾病内科诊疗指南汇编
- 汽车售后服务接待流程
- HY/T 250-2018无居民海岛开发利用测量规范
- GB/T 18241.2-2000橡胶衬里第二部分磨机衬里
- GB 4053.1-1993固定式钢直梯安全技术条件
- GA/T 959-2011机动车区间测速技术规范
- IT运维服务控制表单
- 大学生心理危机预防与干预讲义课件
评论
0/150
提交评论