重庆市北碚区西南大学附中2024-2025学年八年级（下）期中物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2024-2025学年重庆市北碚区西南大学附中八年级（下）期中物理试卷一、单选题：本大题共18小题，共36分。1.下列估测数值最符合生活实际的是（）A.一个鸡蛋的重力约为0.5N B.教室内的大气压强约为1×103Pa

C.一个苹果漂浮时浮力约为200N D.水下10米处的液体压强约为100Pa2.下列生活实例中能够减小压强的是（）

A.甲：载重车有很多车轮 B.乙：吸管的一头做得很尖

C.丙：盲道上有凸起 D.丁：用磨刀器把菜刀磨得更锋利3.如图所示装置中没有利用连通器原理工作的是（）A.船闸

B.锅炉水位计

C.U形管压强计

D.回水弯4.“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，对此诗句中的现象解释正确的是（）A.屋顶上方空气流速快，压强小 B.屋顶上方空气流速快，压强大

C.屋顶上方空气流速慢，压强小 D.屋顶上方空气流速慢，压强大5.下列关于浮力的说法正确的是（）A.浸在水中的物体一定受到浮力

B.根据阿基米德原理，浮力等于物体自身的重力

C.浮力是因液体或气体对浸在其中的物体有压力差产生的

D.漂浮的物体受到的浮力一定大于沉底的物体受到的浮力6.对功的理解，下列说法中正确的是（）A.力作用的时间越长，力做功越多

B.物体通过的路程越长，力做功越多

C.作用在物体上的力越大，力做功越多

D.运动员举起杠铃的过程中，他对杠铃做了功7.下列实验或原理与应用技术匹配关系正确的是（）A.马德堡半球实验——用吸盘搬运玻璃 B.帕斯卡裂桶实验——滑雪时穿上雪板

C.流体压强与流速的关系——浮筒打捞 D.帕斯卡定律——飞机的机翼获得升力8.浮力在生活中有很多应用，下列说法正确的是（）

A.甲：战机飞离后，航母受到的浮力不变

B.乙：盐水选种时，配制的盐水密度越大越好

C.丙：浸没在水中的潜水艇下潜时，受到的浮力变大

D.丁：孔明灯上升时，其内部空气密度小于外界空气密度9.如图甲所示，质量分布均匀的长方体置于水平桌面上，长方体对水平桌面的压强为p0，如图乙所示，分别沿着竖直方向和水平方向切去长方体的一半，剩余部分A、B对桌面的压强关系正确的是（）A. B.pA=p0 C.pB=p0 D.pB=2p010.如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静置在水平桌面上。若将该容器倒置放在桌面上，如图乙所示，则（）

A.水对容器底的压力减小 B.容器对桌面的压强增大

C.水对容器底的压强减小 D.容器对桌面的压力减小11.如图甲所示，均匀实心圆柱体A、B放在水平桌面上，其质量之比mA：mB=2：3，底面积之比SA：SB=2：9，此时B对桌面的压力为F1、压强为p1；如图乙所示，将B叠放在A上表面，此时A对桌面的压力为F2、压强为p2，则下列比例关系正确的是（）A.F1：F2=2：3 B.F1：F2=2：5 C.p1：p2=2：15 D.p1：p2=3：5512.装满水的溢水杯置于水平桌面上，小球的质量是90g,将小球放入溢水杯中，静止时如图所示，溢出水的体积是50cm3，下列分析正确的是（）A.小球的密度为1.2g/cm3 B.小球受到的浮力为0.9N

C.小球对容器底部的压力为0.4N D.放入小球前后，溢水杯对桌面的压力不变13.如图甲所示是我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号，“梦想”号满载排水量为42600t。如图乙所示，某次钻探中，科研人员通过绳索在隔水管内将一块质量为500g的地质岩样品竖直向上匀速提升了1×104m,下列说法正确的是（）

A.轮船通过改变自身重力实现漂浮

B.满载时船受到的浮力为4.26×108N

C.钻探过程中绳索对样品做功5×103J

D.轮船从淡水江河进入大海，浸入水中深度变大14.如图甲所示，柱形容器内盛有足够多的水，木块用轻质细线固定在容器底部且浸没，木块的重力为3N，此时细线的拉力为2N；将细线剪断，木块静止时如图乙所示。下列说法正确的是（）A.木块的密度为0.8×103kg/m3 B.甲图中木块受到的浮力为1N

C.乙图中木块露出水面的体积为200cm3 D.乙图中木块下表面受到水的压力为5N15.如图所示，李老师用抽气机做了很多演示实验，下列说法正确的是（）

A.甲：放入自制气压计，抽气后观察到细玻璃管中液柱下降

B.乙：放入温水，抽气后水沸腾，说明气压降低，沸点升高

C.丙：放入气球，抽气后气球膨胀，气球内部气体密度变大

D.丁：放入模拟托里拆利实验的装置，抽气后试管内液柱下降16.如图所示，甲、乙两个质量相同、底面积相同的薄壁容器放在水平桌面上，容器中分别装有质量相同的a、b两种液体，体积相同的A、B两物体的密度不同，将A、B两物体分别投入a、b两液体中，两个容器中的液面相平，下列说法正确的是（）

A.液体的密度ρa＜ρb B.物体的质量mA＜mB

C.容器对桌面的压强p甲＞p乙 D.液体对容器底部的压力Fa=Fb17.如图甲所示，圆柱形容器中装有某种液体，容器底面积为4×10-2m2。将重力为9.6N的正方体木块放入容器中，木块静止时有的体积露出液面，木块的边长为0.1m；如图乙所示，用一个竖直向下的力F，使木块恰好浸没，下列说法正确的是（）A.F的大小为2.4N

B.木块的密度为0.8×103kg/m3

C.液体的密度为2.4×103kg/m3

D.从甲图到乙图，液体对容器底部的压强增大了50Pa18.如图甲所示，一个圆柱形薄壁容器M放置在水平桌面上，它的质量为80g、底面积为100cm2、总高为10cm、底部厚度为2cm。足够高的薄壁圆柱形水槽内装有10cm深的水。现将M放入水中，水面上升了0.2cm；逐渐向M中加入某种液体，水槽底部到M中液面的距离H与加入液体质量m的关系如图丙所示，加液过程中M始终漂浮（不计容器壁上所沾的液体，忽略液体混合后体积的变化）。下列说法正确的是（）

①水槽的底面积为500cm2

②H0=11.4cm

③液体的密度为1.1×103kg/m3

④加入液体m=1584g时，H1=14.8cmA.①② B.②③ C.②④ D.③④二、填空题：本大题共9小题，共18分。19.意大利科学家

最早测出大气压的值，一标准大气压相当于

cm水银柱产生的压强。20.如图甲所示是一个装有水的U形管，管内水静止时，A管中液面和B管中液面

（选填“相平”或“不相平”）；如图乙所示，当用吹风机在A管上方吹风时，A管中液面

（选填“高于”或“低于”）B管中液面。21.如图所示，小洁购入了一个迷你破窗器，破窗器通过减小受力面积来

（选填“增大”“减小”）对玻璃的压强；已知破窗器尖端面积为2×10-6m2，触发瞬间产生的压力是40N，则破窗器尖端对玻璃的压强为

Pa。22.如图所示，莉莉将完整的橘子放入水中，橘子漂浮，将橘子剥开后放入水中，橘子皮漂浮，橘肉沉底，说明橘肉的密度

（选填“＞”“=”或“＜”）整个橘子的密度。不考虑水溅出，则从图甲到图乙水面

（选填“上升”“下降”或“不变”）。23.如图所示是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，该艇创造了海拔9032m的大气科学观测世界纪录。浮空艇的总体积约为9000m3，上升过程中体积不变。浮空艇上升过程中，海拔升高，周围的大气压强

（选填“变大”“变小”或“不变”），浮空艇在9032m高空受到的浮力为

N。（已知9032m高空的空气密度约为0.4kg/m3）24.如图所示，照照利用粗细均匀的吸管、体积可忽略的细铁丝、石蜡等材料制作了一个简易密度计，她将密度计置于水中使其竖直漂浮，测得浸入的深度为H，此时密度计受到的浮力

自身重力（选填“＞”“=”或“＜”）；再将密度计放入未知液体中，测得浸入的深度为h,则未知液体的密度是

（用题中所给物理量符号表示，水的密度记为ρ水）。

25.如图所示，两个粗细不同的圆柱形容器置于水平桌面上，容器中分别装有甲、乙两种液体，液体密度分别为ρ甲、ρ乙。距离容器底部等高的位置有A、B两点，受到的液体压强分别为pA、pB，若两容器底部受到的液体压强相等，则ρ甲______ρ乙，pA______pB（选填“＞”“=”或“＜”）。26.如图甲所示，足够高容器中装有2kg水，将物体挂在弹簧测力计下方，物体的底面积为60cm2。物体缓慢下降，逐渐浸入水中但不接触容器底部，弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像如图乙所示。则物体的密度为

kg/m3，物体浸没后，水对容器底部的压强为

Pa。27.小牟在圆柱体B底部涂满凡士林后将其紧密按压在足够高的薄壁容器底部，若要将B提起，需要对B施加竖直向上的1.4N的拉力。如图甲所示，小牟用一根长3cm的细线将圆柱体A的下表面与B的上表面连接在一起，将A放置于B上方，A的高为15cm,B的底面积为20cm2。现向容器中缓慢加水，直到B刚被提起立刻停止加水，容器中的水对圆柱体A底部的压强p与加水体积V之间的关系如图乙所示。不计凡士林和细线的质量及体积，则A的密度为

kg/m3。刚好将B提起瞬间p1=

Pa。三、作图题：本大题共2小题，共2分。28.请在图中画出金鱼所受浮力的示意图。

29.请在图中画出物块对斜面压力的示意图。

四、实验探究题：本大题共3小题，共22分。30.如图所示，小宁同学利用海绵、砖块探究“影响压力作用效果的因素”：

（1）小宁将砖块放在海绵上，通过观察海绵的______来比较压力的作用效果，这里应用的科学方法是______法。

（2）比较______两图可知，受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。

（3）将两个相同的砖块用图D所示的方式紧靠在一起放在海绵上，与图A相比，此时砖块对海绵的压力作用效果______（选填“更明显”、“更不明显”或“相同”）。

（4）此实验______（选填“能”或“不能”）用硬木板代替海绵，原因是______。31.如图1所示，小丽在实验室探究“液体压强与哪些因素有关”：

（1）如图A所示，小丽将U形管压强计稍加改装，则实验前连接压强计时，为了确保U形管内两侧的液面相平，阀门K应处于______（选填“打开”或“关闭”）状态；

组装完成并调节阀门后，轻压探头的橡皮膜，U形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明装置______（选填“漏气”或“不漏气”）；

（2）比较______两图，可得出液体压强随深度的增加而增大；比较C、D两图，还可初步得出同种液体在同一深度向各个方向的压强大小______。

（3）若需通过D、E两图对比得出液体压强与液体密度的关系，应将图E中的探头向______移动适当的距离。

（4）如图2甲所示，小丽将粗细不同的两个塑料瓶去除底部，在瓶嘴扎上橡皮膜，倒置后加水。当两瓶中水位深度相同时，发现橡皮膜形变程度______，说明液体压强大小与液体的重力无关。

（5）实验室有一未知密度的液体，小丽往（4）中的细塑料瓶中加水至深度为12cm,再将塑料瓶放入未知液体中，如图2乙所示，当瓶内外液面高度差为4cm时，橡皮膜恰好变平，则该液体的密度为______g/cm3。32.如图1所示，琪琪利用弹簧测力计、金属块、烧杯等器材探究“浮力大小与哪些因素有关”：

（1）图B中金属块受到的浮力为______N。

（2）比较______两图和图A可得出结论：物体受到的浮力大小与其排开液体的体积有关。

（3）从实验现象可得出结论：物体受到的浮力大小与其浸没在液体中的深度______，与液体的密度______（均选填“有关”“无关”）。

（4）琪琪通过计算得出图E中盐水的密度为______kg/m3。

（5）琪琪用这套装置验证阿基米德原理。如图2所示，四个步骤的合理顺序是______（用实验步骤对应的字母表示）。

（6）实验中测得G排=______N。琪琪发现F浮＞G排，造成这种结果的原因不可能是______（填序号）；

a.烧杯中的水未装满

b.金属块没有完全浸没

c.金属块碰触到烧杯的底部

（7）琪琪对实验进行了改进：如图3甲所示，在弹簧下端挂上小桶和金属块，记下弹簧伸长后指针的位置O。在溢水杯中装满水，把物体全部浸入水中，用小烧杯收集溢出的水，弹簧缩短，如图3乙所示。将小烧杯中的水全部倒入小桶中，如果______。五、计算题：本大题共3小题，共22分。33.小米新款纯电跑车SU7Ultra于2025年2月27日上市，如图所示，汽车和乘客的总质量为2.5×103kg,静止时车轮与地面的总接触面积为0.1m2，若汽车匀速直线行驶时受到的阻力为总重力的0.2倍。求：

（1）静止时该车对地面的压强；

（2）该汽车匀速直线行驶1km,此过程中汽车牵引力做的功。34.如图所示，一个质量为1.2kg的足够高薄壁容器静止在水平桌面上，容器底部有一阀门K，此时容器内水深为30cm。打开阀门K，放出3.2kg水后关闭阀门。已知容器下部分横截面积，上部分横截面积，下部分容器高度为20cm,求：

（1）放水前，容器中水的重力；

（2）放水后，水对容器底部的压力；

（3）放水后，容器对桌面的压强。

35.“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，出自庄子的《逍遥游》。琳琳从中得到启示：如果水不够多，物体是否无法漂浮呢？于是她做了以下实验：如图所示，一个质量为2kg的薄壁水槽置于水平桌面上，水槽的高为17cm、底面积为200cm2，水槽内装有1.32kg水，物体A的质量为640g、底面积为40cm2、高度为20cm,将物体A缓慢竖直放入水中，求：

（1）物体A的密度；

（2）判断物体A能否漂浮并通过计算说明理由；

（3）“他山之石，可以攻玉”。琳琳想到可以向水槽内加入其他物体来帮助A浮起来。她选择若干个底面积为100cm2，高度为4cm的圆柱体物体B，逐个缓慢地将物体B底面朝下投入水中，直到A浮起时停止投入。若水中的物体B静止时相互重叠且ρB=2ρA，求最终液面静止时水槽对桌面的压强。

1.【答案】A

2.【答案】A

3.【答案】C

4.【答案】A

5.【答案】C

6.【答案】D

7.【答案】A