2025年初中语文课内古诗文:刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》文言诗词挖空批注、翻译梳理、赏析拓展_第1页
2025年初中语文课内古诗文:刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》文言诗词挖空批注、翻译梳理、赏析拓展_第2页
2025年初中语文课内古诗文:刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》文言诗词挖空批注、翻译梳理、赏析拓展_第3页
2025年初中语文课内古诗文:刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》文言诗词挖空批注、翻译梳理、赏析拓展_第4页
2025年初中语文课内古诗文:刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》文言诗词挖空批注、翻译梳理、赏析拓展_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡〔唐代〕巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。【标题分析】“酬”:意为“答谢、回应”,点明本诗是对他人赠诗的回复;“乐天”是唐代诗人白居易的字(白居易,号香山居士,与刘禹锡同为中唐诗人,两人情谊深厚);“扬州初逢”指诗人与白居易在扬州首次相遇(此前两人虽有交往,但此次是被贬后重逢);“席上见赠”指白居易在宴席上赠给刘禹锡一首诗(白居易的赠诗为《醉赠刘二十八使君》,感慨刘禹锡被贬多年的遭遇)。整首诗题明确了写作背景(扬州宴席)、写作目的(答谢白居易赠诗)和交际对象(白居易),是典型的“唱和诗”(古代文人朋友间相互赠答的诗歌类型),这一题材在中考古诗文阅读中常涉及“诗人情感”“交际语境”的考查。【字词标注】1.巴山楚水凄凉地【文化常识:巴山楚水;高频实词:凄凉】:“巴山楚水”指唐代西南、东南地区的贬谪之地(今四川、湖北一带),唐代朝廷常将获罪官员贬至此处,是“贬谪文化”的典型地理意象,并非实指某一座山、某一条河,这里代指刘禹锡被贬的地方;“凄凉”意为“悲凉冷落”,既写地域环境的荒僻,也暗写诗人心境的孤寂。2.二十三年弃置身【高频实词:弃置;特殊句式:省略句】:“弃置”意为“抛弃、安置在偏远之地”,这里指诗人被朝廷贬谪,得不到重用;“二十三年”是实指(刘禹锡从唐顺宗永贞元年被贬,到唐敬宗宝历二年回洛阳,前后约23年);本句是省略句,完整表述为“(我)在巴山楚水凄凉地,(被)弃置二十三年”,省略主语“我”和被动词“被”,体现诗人“被动遭贬”的无奈。3.怀旧空吟闻笛赋【典故:闻笛赋;高频实词:空】:“闻笛赋”是西晋向秀的《思旧赋》的代称——向秀与嵇康是好友,嵇康被司马昭杀害后,向秀路过嵇康旧居,听到邻人吹笛,触景生情作《思旧赋》悼念好友。这里刘禹锡用此典故,指自己怀念被贬期间去世的旧友(如柳宗元等),“空吟”意为“徒然吟诵”,“空”字暗含“旧友已逝,吟诵无回应”的伤感。4.到乡翻似烂柯人【典故:烂柯人;高频实词:翻】:

“烂柯人”出自南朝梁任昉《述异记》——晋人王质进山砍柴,见童子下棋,看完棋后发现手中的斧柄(柯)已腐烂,回到家乡才知人间已过百年。这里刘禹锡用此典故,指自己被贬23年,回到家乡(或中原地区)后,感觉世事变迁、物是人非,如同“烂柯人”般与时代脱节;“翻”意为“反而、反倒”,强化“归来却陌生”的意外与失落。5.沉舟侧畔千帆过【意象:沉舟、千帆;高频实词:侧畔】:“沉舟”指沉没的船,比喻诗人自己(被贬多年、仕途失意,如同“沉舟”般困顿);“千帆”指众多前行的船,比喻仕途顺利、崭露头角的新贵们;“侧畔”意为“旁边”,“沉舟”与“千帆”在同一空间,形成鲜明对比,暗含“自己停滞不前,他人却不断前进”的现实。6.病树前头万木春【意象:病树、万木;高频实词:前头】:“病树”与“沉舟”呼应,比喻自己年老体弱、境遇困顿;“万木春”指众多树木焕发生机(春天到来),比喻社会发展、新人辈出;“前头”意为“前面”,“病树”在前,“万木春”在后,体现“新旧更替”的自然规律,为全诗的哲理升华做铺垫。7.暂凭杯酒长精神【高频实词:暂、凭、长】:“暂”意为“暂且、姑且”,体现“借酒振作是暂时的,但希望是长久的”;“凭”意为“依靠、凭借”,写诗人借酒抒怀的动作;“长(zhǎng)”意为“增长、振作”,“长精神”即“振作精神”,是全诗情感的转折点,从之前的伤感转向昂扬。【作者作品】1.刘禹锡(772年—842年),字梦得,唐代中期文学家、哲学家,中唐“新乐府运动”的参与者之一,与白居易并称“刘白”,与柳宗元并称“刘柳”。他的人生经历以“贬谪”为核心——因参与“永贞革新”(反对宦官专权、藩镇割据的政治改革)失败,从33岁起多次被贬至偏远地区,历时23年,但始终保持积极豁达的心态。2.刘禹锡的作品题材广泛,既有感慨贬谪遭遇的抒情诗,也有讽刺社会现实的咏史诗,还有描绘自然景物的山水诗,语言简洁凝练,情感沉郁却不失昂扬,常蕴含深刻哲理。现存作品约800首,代表作除《酬乐天扬州初逢席上见赠》外,还有《乌衣巷》《秋词》《陋室铭》(散文,常与诗词结合考查)《竹枝词》等。【写作背景】本诗创作于唐敬宗宝历二年(826年),是刘禹锡人生的重要转折点:1.贬谪经历:此前,刘禹锡因“永贞革新”失败,从805年起先后被贬至朗州、连州、夔州等“巴山楚水”之地,历时23年,直到826年才被召回洛阳,途经扬州时,与同样被贬后回朝的白居易相遇。2.宴席赠答:在扬州的宴席上,白居易见刘禹锡虽历经磨难却仍精神尚可,便作《醉赠刘二十八使君》赠他,诗中写道“举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎”,感慨刘禹锡被贬多年、仕途坎坷。刘禹锡为答谢好友,当场写下这首诗,既回应白居易的同情,也抒发自己的人生感悟。3.情感基调:此时的刘禹锡已54岁,虽有23年贬谪的辛酸,但经历岁月沉淀后,更多的是对人生的豁达与对未来的希望,这一心态贯穿全诗,也是“沉舟侧畔千帆过”等名句的情感根源。【文化常识】1.贬谪文化:是中国古代文人诗歌的重要主题,指官员因政治斗争、直言进谏等原因被朝廷贬至偏远地区后,通过诗歌抒发内心的苦闷、孤独或豁达。唐代是贬谪文化的鼎盛时期,被贬诗人如刘禹锡、柳宗元、苏轼(宋代,受唐代影响)等,都留下了大量相关作品。“巴山楚水”“夜郎”“岭南”等都是贬谪之地的典型代称,高考中常考查“贬谪意象的含义”“诗人在贬谪诗中的情感”。2.律诗体裁:本诗是一首七言律诗(简称“七律”),是中考、高考古诗文阅读的高频体裁。七律有严格的格律要求:①共8句,每句7字;②中间两联(颔联:3-4句,颈联:5-6句)必须“对仗”(字数相等、词性相对、意思相关,如本诗“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中,“怀旧”对“到乡”、“空吟”对“翻似”、“闻笛赋”对“烂柯人”;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”中,“沉舟”对“病树”、“侧畔”对“前头”、“千帆过”对“万木春”);③押平声韵(本诗押“i”韵,“地、身、人、春、神”)。3.典故的作用:典故是古代诗歌的常用表现手法,指引用历史故事、神话传说或前人诗文,起到“含蓄抒情”“丰富内涵”的作用。本诗的“闻笛赋”“烂柯人”两个典故,若直白表达则为“我怀念去世的旧友,回到家乡感觉物是人非”,而用典故后,既避免了语言的平淡,又让情感更含蓄深沉,还能体现诗人的文化底蕴,这是高考“表现手法”考点的常考内容。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡〔唐代〕巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。【主题归纳】本诗通过回顾自己23年的贬谪经历,抒发了对贬谪生活的辛酸、对旧友逝去的伤感、对世事变迁的感慨;同时,以“沉舟”“病树”自比,又用“千帆过”“万木春”展现“新旧更替”的自然规律,表达了即使身处逆境,也不消极沉沦,而是对未来充满希望、积极振作的人生态度;最后通过“暂凭杯酒长精神”,回应好友的赠诗,传递出豁达昂扬的心境,是一首“伤感与希望交织、个人遭遇与人生哲理结合”的佳作。【结构脉络】本诗为七言律诗,按“首联(叙事)—颔联(抒情)—颈联(哲理)—尾联(收束)”的脉络展开,情感从“伤感”逐步转向“昂扬”:1.首联(1-2句:巴山楚水凄凉地……):叙事铺垫,交代自己被贬“巴山楚水”23年的经历,“凄凉地”“弃置身”直接点出贬谪生活的孤寂与无奈,为下文抒情做铺垫。2.颔联(3-4句:怀旧空吟闻笛赋……):抒情怀旧,用“闻笛赋”怀念旧友,用“烂柯人”感慨世事变迁,“空吟”“翻似”两个词,强化“旧友已逝、故乡陌生”的伤感,情感跌入低谷。3.颈联(5-6句:沉舟侧畔千帆过……):哲理升华,是全诗的“诗眼”。以“沉舟”“病树”自比困顿处境,以“千帆”“万木春”写社会发展、新人辈出,通过“沉舟与千帆”“病树与万木”的对比,提炼出“新旧更替、逆境终将过去”的哲理,情感从伤感转向豁达。4.尾联(7-8句:今日听君歌一曲……):收束回应,点明写作目的——答谢白居易的赠诗,“暂凭杯酒长精神”直接抒发“借酒振作、重拾希望”的昂扬心境,呼应颈联的哲理,让全诗情感落到“积极向上”的实处。【语句赏析】1.原文:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。翻译:在巴山楚水这样悲凉冷落的地方,我被朝廷抛弃在这儿,一待就是二十三年。赏析:①叙事直白,“巴山楚水”点明贬谪地点(结合文化常识,学生可理解这是“偏远贬地”),“二十三年”点明时间,用具体的“地”和“时”,让“贬谪之苦”更真实可感;②炼字精准,“凄凉”既写环境荒僻,也写心境孤寂,“弃置”则体现诗人“被朝廷遗忘、不被重用”的被动与无奈,两个词奠定全诗“伤感”的初始基调。2.原文:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。翻译:怀念旧日的友人,只能徒然吟诵《思旧赋》般的悼诗;回到家乡(或中原),反倒像传说中“烂柯人”一样,感觉世事全变、物是人非。赏析:①用典贴切,“闻笛赋”对应“怀旧”,“烂柯人”对应“到乡”,两个典故分别抒发“对旧友的思念”和“对世事变迁的感慨”,避免了直白抒情的平淡,让情感更含蓄深沉;②情感细腻,“空吟”的“空”字,写出“旧友已逝,吟诵无人懂”的孤独;“翻似”的“翻”字,写出“本以为归乡会亲切,却不料如此陌生”的意外,将“伤感”推向深处。3.原文:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。翻译:沉没的船旁边,有无数艘船正扬帆前进;枯病的树前面,千万棵树木正在春天里焕发生机。赏析:①对比鲜明,“沉舟”与“千帆”、“病树”与“万木”形成强烈对比——前者是“困顿、停滞”的象征,后者是“奋进、新生”的象征,对比中凸显“新旧更替”的规律;②意象生动,“沉舟”“病树”贴合诗人23年贬谪的困顿处境,“千帆过”“万木春”则描绘出社会蓬勃发展的景象,既有个人遭遇的写照,也有对社会现实的观察;③哲理深刻,这两句不仅是诗人的自我宽慰,更提炼出“任何困境都是暂时的,新生事物终将取代旧事物”的普遍哲理,成为流传千古的励志名句,也是中考、高考“诗句哲理”考点的高频考题。4.原文:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。翻译:今天听了你(白居易)唱的这首赠诗,我暂且借着这杯酒,振作起精神来。赏析:①回应标题,“听君歌一曲”直接点出“酬乐天见赠”的写作目的,让全诗结构完整;②情感转折,“暂凭”二字虽有“借酒振作是暂时的”之意,但“长精神”的“长”字,却传递出“长久振作”的决心,将颈联的“豁达哲理”转化为“实际行动”,让情感从“哲理层面”落到“心境层面”,最终以“昂扬”收尾,一扫前文的伤感。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡〔唐代〕巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。【内容思想赏析】1.对23年贬谪生活的辛酸与无奈:首联直接抒发这一思想。“巴山楚水凄凉地”,用“凄凉”定调,写出贬谪之地的荒僻(唐代巴山楚水多为未开化的偏远地区,生活条件艰苦);“二十三年弃置身”,“二十三年”是漫长的时间(占刘禹锡人生近三分之一),“弃置”二字更是写出诗人“被朝廷抛弃、如同无用之物”的被动处境——他并非自愿远离政治中心,而是因政治斗争被迫流放,这种“想为国效力却不得”的无奈,正是“辛酸”的核心。结合写作背景(永贞革新失败被贬),学生能更理解这种“政治失意”的痛苦。2.对旧友逝去、世事变迁的伤感:颔联通过典故深化这一思想。“怀旧空吟闻笛赋”,刘禹锡被贬期间,好友柳宗元(同为永贞革新参与者)、王叔文等先后去世,他回到中原后,再也见不到这些旧友,只能像向秀一样“空吟”悼诗,“空”字里满是“思念却无法相见”的伤感;“到乡翻似烂柯人”,23年过去,朝廷官员换了一批又一批,家乡的人事也发生巨大变化(比如亲友离世、故宅易主),他如同“烂柯人”般,感觉自己与这个时代脱节,“翻似”二字写出这种“归乡却陌生”的失落,让“伤感”更具体、更贴近“久别归乡”的生活体验。3.对“新旧更替”规律的清醒认知与豁达:颈联是全诗思想的“升华点”。诗人没有沉溺于伤感,而是以“沉舟”“病树”自比——承认自己确实因贬谪而“停滞不前”(如同沉舟、病树),但他没有抱怨“千帆过”“万木春”,反而正视这一现实:社会总要向前发展,新人总要取代旧人,这是不可逆转的自然规律。这种“不嫉妒他人顺利,不否认自己困境,却能看到困境之外的希望”的态度,正是“豁达”的体现,也让诗歌跳出“个人失意抱怨”的局限,具有了普遍的哲理意义。4.对好友的感激与积极振作的决心:尾联回应赠诗,升华思想。“今日听君歌一曲”,直接点出白居易的赠诗是自己振作的“契机”——好友的同情与鼓励,让他更坚定了“不沉沦”的决心;“暂凭杯酒长精神”,“暂凭”并非“消极借酒消愁”,而是“借酒明志”——用一杯酒的力量,给自己打气,重新振作起来。这里的“长精神”,既是对好友的回应(不让好友担心),也是对自己的承诺(即使年过半百,仍要保持希望),让全诗的思想从“个人感悟”延伸到“人际情谊与人生态度”,更具温度。【写作特色】1.用典精准,含蓄抒情:这是本诗最突出的写作特色。全诗引用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故,且每个典故都与诗人的具体处境高度契合——“闻笛赋”对应“怀旧”(旧友已逝),“烂柯人”对应“到乡”(世事变迁),没有堆砌典故的生硬感。典故的运用,让诗人的情感表达更含蓄:若直白写“我想旧友了,家乡变了”,会显得平淡;而用典故后,既传递了情感,又体现了文化底蕴,还让读者在理解典故的过程中,更深刻地体会“23年贬谪”带来的深层痛苦(旧友逝去、故乡陌生),符合“文人诗”含蓄深沉的特点,也是中考“表现手法”考点的重点。2.对比鲜明,凸显主旨:诗中多处运用对比,强化情感与哲理的表达。①处境对比:首联“巴山楚水凄凉地”(偏远贬地)与诗人“本应在朝廷为官”的理想处境对比,凸显贬谪的无奈;②情感对比:颔联“怀旧的伤感”与颈联“豁达的希望”对比,让情感变化更清晰;③意象对比:颈联“沉舟”与“千帆”、“病树”与“万木”的对比,是全诗最核心的对比——“沉舟”“病树”是“旧事物、困境”的象征,“千帆”“万木”是“新事物、希望”的象征,通过对比,直观展现“新旧更替”的规律,让“逆境终将过去”的哲理更易理解,避免了抽象说理的枯燥。3.结构严谨,脉络清晰(符合律诗规范):本诗严格遵循七言律诗的结构要求,是“律诗典范”,适合初一学生学习律诗体裁。①对仗工整:颔联“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”,“怀旧”(动宾短语)对“到乡”(动宾短语),“空吟”(偏正短语)对“翻似”(偏正短语),“闻笛赋”(动宾短语,代指诗文)对“烂柯人”(偏正短语,代指失意人);颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,“沉舟”(偏正短语)对“病树”(偏正短语),“侧畔”(方位名词)对“前头”(方位名词),“千帆过”(主谓短语)对“万木春”(主谓短语),对仗不仅工整,还让语言更凝练;②情感脉络清晰:从首联“辛酸”到颔联“伤感”,再到颈联“豁达”,最后到尾联“昂扬”,情感层层递进,没有突兀转折,让读者能顺着诗人的思路,理解其心境变化。4.哲理与抒情结合,兼具深度与温度:诗人没有单纯抒情(只写贬谪之苦),也没有单纯说理(只讲人生哲理),而是将“个人抒情”与“人生哲理”融为一体。颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,既是对“自己处境与社会现实”的抒情描写(沉舟、病树是自己,千帆、万木是社会),又是对“新旧更替”规律的哲理提炼;尾联“暂凭杯酒长精神”,既是对好友的抒情回应,又是对“积极人生态度”的哲理践行。这种“抒情为哲理铺垫,哲理为抒情升华”的写法,让诗歌既有“个人情感的温度”(让人共情贬谪之苦),又有“人生哲理的深度”(让人获得励志启示),成为流传千古的佳作。【拓展延伸】:刘禹锡诗歌的整体风格特点刘禹锡的诗歌风格以“沉郁中见昂扬,简洁中含哲理”为核心,既饱含对人生困境的感慨(沉郁),又不失对未来的希望(昂扬),语言凝练,常蕴含深刻道理,结合其代表作品分析如下:1.沉郁与昂扬交织,情感真实不矫情:刘禹锡因长期贬谪,诗歌中难免有“沉郁”的底色(写困境、伤感),但他从不沉溺于消极,总能在沉郁中找到“昂扬”的出口。如《秋词》(其一):“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”自古文人“悲秋”(沉郁),但刘禹锡却道“秋日胜春朝”(昂扬),用“晴空一鹤排云”的宏大意象,抒发“秋日也能充满生机”的积极心态,与《酬乐天》中“沉舟侧畔千帆过”的豁达一脉相承——不否认“秋的寂寥”“贬的痛苦”,但更强调“秋的壮美”“未来的希望”,情感真实,不故作乐观,也不刻意悲苦。2.善用意象与典故,语言凝练含深意:刘禹锡的诗歌语言简洁,很少用华丽辞藻,但善用意象和典故,让简单的语言蕴含丰富内涵。如《乌衣巷》:“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”诗中没有直白写“豪门衰落”,而是用“朱雀桥”“乌衣巷”(东晋豪门王导、谢安的居住地)、“野草花”“夕阳斜”(衰败意象)、“堂前燕”(旧贵族象征)等意象,通过“燕从王谢家飞入百姓家”的细节,含蓄写出“世事变迁、豪门不再”的感慨,语言简洁却意蕴深远,与《酬乐天》中“闻笛赋”“烂柯人”的用典技巧一致,都是“以简驭繁”的典范。3.多含人生哲理,兼具现实与理想:刘禹锡善于从个人遭遇或社会现实中提炼哲理,让诗歌超越“个人抒情”,具有普遍启示意义。除《酬乐天》中“沉舟侧畔千帆过”的“新旧更替”哲理外,《浪淘沙》(其八):“莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”诗人将“谗言”比作“浪”,将“迁客”比作“沙”,用“千淘万漉得真金”的比喻,提炼出“历经磨难终将收获成功”的哲理,既写自己被贬的现实(谗言、迁客),又表达“坚守理想、终会发光”的信念,与《酬乐天》中“暂凭杯酒长精神”的积极心态呼应,体现其“从现实中找理想,从困境中悟哲理”的写作特点。【代表作品赏析】1.《秋词》(其一)体裁:七言绝句(中考高频体裁),是一首咏秋抒情诗。核心内容:前两句“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,直接打破“悲秋”的传统,提出“秋日胜春朝”的新颖观点;后两句“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,用“晴空”“一鹤排云”的明快意象,支撑前两句的观点——秋日用“鹤飞冲天”的生机,取代“落叶凋零”的寂寥,抒发诗人积极乐观的心态。风格体现:沉郁与昂扬交织(打破“悲秋”的沉郁,展现“赞秋”的昂扬),意象生动(一鹤排云),语言简洁却观点鲜明,是刘禹锡“积极心态”的代表作,常考“诗人情感”“表现手法(对比、意象)”。2.《乌衣巷》体裁:七言绝句,是一首咏史怀古诗(中考、高考高频题材)。核心内容

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论