安徽省舒城一中2017-2018学年高二上学期第四次周考政治试卷

舒城一中20172018学年度第一学期高二年级自主训练题（四）思想政治第I卷（选择题）一、选择题（每题3分，共60分）1.《爸爸去哪儿》热播后，与节目中几位小朋友穿的服装、鞋子，使用的箱包，玩过的玩具，甚至吃饭用的碗筷同款商品都成了热卖品。这反映了文化（）①与经济相互交融②与政治相互交融③对经济具有反作用④促进经济发展A.①②B.②④C.③④D.①③2.当前的许多流行语都产生于中国语言创新最活跃的地方——互联网。“喜大普奔”是极受青睐的一个流行词语，表达极度激动和热情。它把“喜闻乐见”“大快人心”“普天同庆”“奔走相告”四个词语糅合在一起，这个词语也逐渐在我们生活中被广泛使用。这体现了A．人们在生活中创造和享用文化B．文化对人的影响是深远持久的C．人们接受文化的影响往往是被动的D．网络是文化交流的重要途径3.2016年舒城县举行中小学生“文化根.民族魂.中国梦”为主题的绘画比赛，用一种生动形象的方式，让孩子们深入理解社会主义核心价值观，培养孩子们的爱国主义情怀，增强民族自信心和自豪感。这一做法（）①是培养学生健全人格的有效途径②是学生不能主动选择但要接受的③能让学生在潜移默化中接受影响④对学生的影响是看得见摸得着的A.①②B.③④C.①③D.②④4.荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人的影响的角度看，下列典故和成语体现的道理不一致的是（）①孟母三迁②乡音难改③卧薪尝胆④近朱者赤，近墨者黑A.①②B.①④C.③④D.②③5.尽管中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同，但美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分，并将其作为创作思想的重要渊源。这说明（）A.中华文化的内容极为丰富B.文化是民族的又是世界的C.文化是民族创造力的源泉D.中华文化走在世界的前列6.春节、元宵节、清明节、中秋节、重阳节等原本是中原地区汉族的传统节日，后来随着汉族向南方迁移得以在全国范围内推广并流行起来。这说明（）A.民族节日是民族情感的集中表达B.民族节日是民族文化的集中展示C.人口迁徙是文化传播的重要途径D.人口迁徙是文化传播的主要手段7.中国传统节日中“为政贵在行”的思想，今天仍显现于我们党改进工作作风中。习近平总书记强调“空谈误国，实干兴邦”，全党上下兴起了“少说话、多干实事”的蔚然新风。这说明（）A.传统文化具有相对稳定性B.传统文化具有鲜明的民族性C.传统习俗要在变革中发展D.传统思想是历史文化的积淀8.当前形势下，我们既要进行文化继承又要实施文化创新，下列对文化继承和发展的关系认识正确的是（）①继承是发展的必然要求②发展是继承的必然前提③在发展的过程中继承④在继承的过程中发展A.①②B.③④C.①③D.②④9.无论您是五官会跳舞还是脖子会唱歌，只要您肯秀出绝活，就有机会登上《我要上春晚》的舞台。只要您身怀绝技，富有创意，拥有梦想，您就是我们要找的人！这则“开门办春晚”的广告，从文化生活的角度看，强调了（）A.人民群众是文化创新的主体B.实现文化创新需要博采众长C.文化的多样性和交融性特征D.文化是人们社会实践的产物10.钱钟书先生曾谈到：“中国诗里有所谓西洋的品质，西洋诗里也有中国的成分。我们这儿是零碎的、薄弱的，到你们那儿发展得明朗圆满。反过来也是一样”。这启示我们（）①尊重文化的多样性，共同推动世界文化创新②文化是民族的，要坚守本民族文化③坚持博采众长，加强文化交流、借鉴与融合④文化是世界的，要推动各国文化在世界的传播A.①②B.①③C.②④D.③④11.“读经热”多年了，而且，这个“热”具体落实到了《论语》上。于丹的《论语》讲座，借助电视，异常火爆。孔子的主要言行，经其弟子和再传弟子的收集整理编成《论语》一书，这本书成为儒家学派的经典。这主要说明（）A.中华文化具有民族性B.文字是中华文化一脉相传的重要见证C.史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证D.儒家文化、儒家思想成为中华文化的主流12.西部民族文化不是一种完全封闭和孤立的文化，而是一个多元文化的综合体，它在本土文化的基础上，将许多外来文化的因素转化吸纳为自己的成分，从而变得生机勃勃，其中最为典型的文化现象就是佛教在青藏高原的本土化——藏传佛教。这种“本土化”现象（）①体现了中华文化所特有的包容性②有利于增强对其他民族文化的认同③启示我们要坚持以我为主、为我所用④表明文化渗透是中华文化的特有魅力①②B.①③C.②④D.③④13.下列与漫画《精忠报国》蕴含的文化生活道理不同的是（）①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰②老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已③死去元知万事空，但悲不见九州同④集毕生之精心以赴之，百折而不挠①③B.②④C.③④D.①②14.习近平主席来到北京师范大学看望一线教师时指出：我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。之所以要把古代经典诗词和散文嵌在学生脑子里，是因为这（）①对于弘扬优秀传统文化具有重要意义②是展现中国传统文化的重要标志③在增强民族精神品质方面发挥着积极作用④是中华文化的基本载体，是民族情感最集中的表达A.①②B.①③C.②④D.③④15.由中央电视台倾力打造的大型中国青少年团队竞技公益励志节目《极速少年》，旨在培养青少年的团队意识，增强合作精神，提高身体素质，强健少年体魄，展示赛场上孩子们紧张激烈的角逐，获得了观众好评。《极速少年》的成功启示我们，应该（）①把握文化发展规律，以优秀作品鼓舞人②积极发展大众文化，满足大众娱乐化的需求③支持健康有益文化，以正确舆论引导人④积极发展文化产业，保障人民基本文化权益A.①③B.①④C.②③D.②④．16.回首中华民族5000年历史，诸子百家、唐诗、宋词、汉赋、元曲、明清文学，还有灿若群星的历史人物，风云变幻的历史事件，足以傲视天下。但这也会使我们产生文化惰性，变成文化“啃老”，只靠重拍、戏说、改写前人的经典过日子。这告诉我们A．中华文化源远流长，博大精深

B．传统文化具有鲜明的民族性C．文化继承是文化创新的基础

D．文化发展的实质在于文化创新17．国家主席习近平主持召开文艺工作座谈会时强调,创作生产更多无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的优秀作品。这要求文艺工作者必须()

①自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践②关注最广大人民群众的根本利益③虚心向人民群众学习,满足他们对文化生活的各项要求④刻苦钻研,将文化创新作为自己的全部使命和工作职责A.①②

B.①③

C.②④

D.③④18.从中国古代思想家孔子纪录片在英国上线，到象征中英传统友谊的大熊猫雕塑落户伦敦动物园，再到中英两国学者伦敦论道……这一切，都再清晰不过地体现出英伦大地正涌动着浓浓的中国元素。材料表明A．文化的交流借鉴应以我为主、为我所用B．文化多样性是人类文明进步的重要动力C．文化传播提升了中华文化的国际影响力D．文化创新需要不同民族文化的相互融合19.我国杂技历史悠久，因表演技巧高超而深受观众喜爱。在现代，我国杂技融入音乐、舞蹈等元素，利用声、光、电效果，配以情景故事，既惊险刺激又妙趣横生，许多节目蜚声海内外。我国现代杂技艺术蜚声海内外，主要得益于①现代传媒超越时空的传播功能②用现代流行艺术元素取代传统艺术元素③在继承传统基础上满足了现代观众的审美需求④以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色A．①②B．①③C．②④D．③④20．《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。对此理解正确的是A．文化在继承中发展，在发展中继承B．民族文化是维系民族生存发展的精神家园C．文化对人产生探远持久的影响D．大众传媒是文化传播的重要途径第Ⅱ卷（非选择题）二、主观题（共40分）中共中央办公厅、国务院公办厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》强调，围绕立德树人根本任务，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。丰富拓展校园文化，推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园，实施中华经典诵读工程，开设中华文化公开课，抓好传统文化教育成果展示活动。21.运用所学“文化的继承性与文化发展”的相关知识，说明把中华优秀传统文化贯穿于国民教育始终的原因。（12分）教育部决定，2017年春季起教材将全面落实14年抗战概念，即8年抗战一律改为14年抗战。习近平指出：“九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，并揭开了世界反法西斯战争的序幕。七七事变成为中国全民族抗战的开端，由此开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。”14年抗战史能够最大程度地将为争取民族解放而流血牺牲的烈士囊括到民族英烈的范畴中来。这是对民族脊梁、抗战英灵最重要的告慰和尊重。14年抗战史的书写，有助于国内国际抗战史研究领域能够更好地进行对接，有助于警醒各国牢记历史、珍惜和平。22.结合材料，运用《我们的民族精神》一课的相关知识，分析2017年春季教材全面落实14年抗战概念的必要性和重要性。（10分）23.中华民族的价值观有一个产生、发展的演变过程，它走过了漫长曲折的历史道路，反映着不同历史时期社会发展状况，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。改革开放以来，伴随着经济的快速发展，理想缺失、价值扭曲、道德失范、诚信缺失、拜金享乐、极端自私等现象普遍存在。倒地老人“扶还是不扶”的热烈讨论，折射出人们对道德良知的珍视与焦灼；教育公平、就业公平、司法公正一再成为舆论焦点，道出了人们对社会规则的态度和期望。当前，弘扬社会主义核心价值观正可谓大势所趋、正当其时。习近平总书记强调，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。(1)结合材料，说明“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化”体现的文化生活道理。（12分）(2)联系学校实际，请你就如何加强社会主义核心价值观教育提三点建议，并分别说明其文化生活依据。（6分）答题卷一、选择题（共60分）1——56——1011——1516——20非选择题（共40分）21.运用所学“文化的继承性与文化发展”的相关知识，说明把中华优秀传统文化贯穿于国民教育始终的原因。（12分）22.结合材料，运用《我们的民族精神》一课的相关知识，分析2017年春季教材全面落实14年抗战概念的必要性和重要性。（10分）(1)结合材料，说明“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化”体现的文化生活道理。（12分）(2)联系学校实际，请你就如何加强社会主义核心价值观教育提三点建议，并分别说明其文化生活依据。（6分）答案一、选择题（共60分）1__5：DACDB6__10：CABAB11__15：CBBBA16__20：DACDB非选择题（共40分）21.①传统文化具有继承性。把中华优秀传统文化贯穿国民教育始终，有利于提高人们继承优秀传统文化的自觉性。②传统文化具有民族性，是维系民族共同生活的精神纽带。把中华优秀传统文化贯穿国民教育始终，有利于增强人们对中华民族传统文化的认同感。③文化在继承的基础上发展。把中华优秀传统文化贯穿国民教育始终，有利于发展优秀传统文化。④教育是人类特有的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上扮演着重要角色。把中华优秀传统文化贯穿国民教育始终，是传承和发展中华优秀传统文化的重要途径，也是立德树人的根本要求。（12分）22、答：落实14年抗战概念是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路