关于幼儿园班级安全的工作计划范文

关于幼儿园班级安全的工作计划范文

29名幼儿入住天妃幼儿园小一班，29个家庭被冠以小一班的名义凝聚在一起,

9像哨子一样吹响我们对孩子的安全警钟。每一个孩子都是家庭的未来和新希望，

让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。幼儿园的安全工作根

据入园孩子的年龄特点，更具紧密和全面，在传授孩子科学知识、培养行为习惯的

同时，引导他们学会保护别人、保护自己，安全教育被列入我班开学计划的一项重

要工程。为了培养幼儿的‘安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安

全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，我班制定了一份安全教育计划：

一、生活安全

全面考虑小班幼儿特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下,

为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性地发展需要。

班级教师齐心协力搞好进级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的

发生，合理地安排好幼儿的一日生活；日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以

防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;

教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

二、进餐、午睡安全

小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日

生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由

口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜

热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣了、珠孑、发夹、拉链等），不蒙头

睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。

三、活动安全

小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。

平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高

幼儿的安全意识和自我裸护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危

险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝

-卜潸滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互

相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

四、接送安全

来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境的兴趣点

吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他

地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或

擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，

一定要提醒家长看好孩子。

五、药品管理安全

幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的

幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老师做

好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳

时间。平常积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康

茁壮成长。

六、家园共安全

利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传,

宣传安全教育的重要性：以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好

安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家

长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等

预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

七、简单自救方法

设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途（如110、119、

120）,同时教育幼儿不可随意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿

不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避

（如：发生火灾时的自救方法）。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力

的培养。

时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际

情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。

一、指导思想

安全舒适的环境才能满足儿童及家长的安全感。为了让幼儿的人身安全得以保

障，我园加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，加强安

全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，积极创造一个融洽、和谐、健

康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。

二、具体目标

1.进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，使之认真落实。

2.增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。

3.使幼儿掌握园内大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规则，认识水、电、

煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

4.杼绝重大安全事故的发生。

三、工作措施

1、严格把好幼儿E常卫生，预防季节性流感的传播。保证教室通风干净。保

证玩具的安全卫生，定期消毒。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。要求

带班老师及时观察幼儿的情绪，对有出现身体状况的幼儿及时与家长取得联系，并

做到全日的观察的详细化录。

2.加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件

和通报，针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健

卫生常识培训I;利用家长学校和园内家长园地，开展安全、卫生知识教育；增强教职

工和家长的安全防范意识和知识。

3、规范工作，确保安全。

(1)规范安全管理。继续以“平安校园”为目标，制定了安全管理制度，建立安

全工作应急预案，与每位教职工签定了安全工作责任书，层层落实安全工作责任制,

明确了教职工安全工作的职责，牢固树立“安全第一”的意识。校园继续实行封闭式

管理，增强人防、物防、技防能力。落实安全工作检查制度，做到每天小检查，每

周大检查，定期检查房屋及各类设施设备，发现安全隐患及时消除。制定安全教育

计划，通过电视、电脑等直观课件对全体师生就交通安全、消防安全等方面进行专

题讲座，强化师生的安全意识。开展紧急逃生与自救演练，一学期至少两次，提高

幼儿的自我保护能力。

(2)重视卫生保健。引导全体教职工严格执行《幼儿园卫生保健制度》，把好

入园体检关，新生入园维检率达到100%。督促值班老师认真做好晨检工作，坚持

一摸二看三问四查的要求，严禁幼儿携带危险品入园，把事故消灭在萌芽状态。严

格接送制度。继续与每位家长签订安全接送协议，确保入园离园的安全。及时消除

安全隐患，预防各类事故的发生。

(3)加强食堂管理。健全膳食管理制度，明确食堂工作人员职责，规范幼儿园

食堂操作流程，严格执行食品采购及验收制度，采买、入库手续齐备，把好食品采

购关和加工关。每天的点心及饭食都有留样，做到有据可循。对餐具炊具做到每天

消毒，把细菌拒之门外。对厨房每周进行大清扫，并消毒。

(4)抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留

心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视线内等；值班老师

须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。

努力消除幼儿日常活动上的不安全因素。

(5)抓好消防安全工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持安全疏散通

道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防灭火救护演习。

(6)因地势特殊，大型水库环绕幼儿园。每周五放学前对全体幼儿进行禁止私

自下水游泳的教育，杜绝幼儿出现危险现象。本园又临近公路，假前对幼儿进行道

路交通安全教肓。教肓幼儿切勿在马路上奔路，过马路时须有大人拉手陪伴。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩

子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节,

对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提

高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环

节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，

才能真正保证幼儿的安全。

四、月份安排

九月份：

1、迎接新生入园工作，并抓好日常规教育。

2、对全体幼儿进行入园、离园的安全教育。

3、请家长严格把好周末幼儿私自下水库玩耍、游泳关。

4、开展应急疏散演练活动。

十月份：

1、抓好国庆节的安全管理和安全教育工作。

2、做好秋季防火工作。

3、做好秋季流感的宣传工作。

十一月份：

1、幼儿保健知识宣传教育。

2、做好冬季消防安全教育。

3、加强日常规教育。

十二月份：

1、继续做好季节流感的宣传工作。

2、对幼儿进行假期前安全防护教育，

一月份：

1、做好寒假期间的安全教育工作和安全管理工作。

2、安全教育工作总结。

又到了一个新的学期，为了落实幼儿园20xx全工作要点，扎实做好班级安全

工作，本学期我们将严格遵守安全制度，确保每个孩子在园能快乐、幸福、健康的

成长。

一、安全目标

1、结合幼儿的一些实际情况，加强幼儿的自我保护意识：不跟陌生人走、不

做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等。

2、丰富安全教育内容，采用各种生动有趣的形式，让幼儿感受情境，增强安

全意识，如：消防火警演示。

3、教育幼儿不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏

中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开

集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

4、午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，注意

上下楼梯的安全。

5、教育幼儿不动指座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤,

注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

二、具体措施

1、每一位老师，都负有对幼儿进行安全管理和教育的义务，要自觉承担起保

护幼儿安全的责任。结合幼儿园安全工作制度，有分工有合作，并在第一次班级会

议中，亮化一日生活中各环节的安全负责人，建立健全集体活动时的安全要求和防

范措施。

2、结合幼儿实际情况，进行及时而有针对性的安全教育，如不做危险动作、

不玩打火机、不爬阳台，不开煤气，不玩电源，不随便给陌生人开门等。让幼儿记

住特殊电话号码：110、119、120。

3、利用家长园地，向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活

动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安

全

4、幼儿活动时，谨慎选择活动场地，确保有两位老师在场，活动之前认真而

全面检查活动地点及活动器械，并做到眼到、耳到、心到，时刻关注孩子，不让他

们离开老师的视线范围之内。

5、每月有重点地方展安全教育活动，如九月进行幼儿入园和离园的安全教育,

同时进行常规训练；十月进行户外活动和大型器械的安全指导；

6、严格“接送卡”制度。根据本园接送卡使用要求，在陌生人接人时一定要

接送卡，并打电话询问家长，确保幼儿人身安全。日常工作中要坚决杜绝幼儿走失

现象的发生，定时、不定时的点数幼儿数量，发现走失及时上报、处理。

只要安全有了保障，其他工作才能顺利进行，本学期我们将继续将幼儿安全工

作放到工作的首位。确保每位幼儿在园的安全。

一、指导思想

“安全与健康是幼儿的幸福”，班级安全工作应该从细处着手，防范为先。

二、安全目标

1、把安全放在首位，认真做好各项工作，保护和促进幼儿身心健康发展。

2、防止幼儿意外事故的发生。

3、孩子了解一些基本的安全保护知识，初步培养幼儿的安全意识。

三、具体工作

1、教师要有强烈的安全保护意识，要加强责任心，要时刻把安全工作放在首

位，保证每位幼儿的安全。教师要及时排除班内不安全隐患：要检查教室每一个角

落，将危险物品放到幼儿触摸不到的地方，（如热水瓶不能随意放置、插座要放到

幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等）。教师要经常利用一日生活中的

各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。

2、早上来园时，带班老师要注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，要注意小

朋友是否带有危险物品，如：另［针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿

园。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。

3、幼儿生活活动时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗

手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；喝水时要注意开水的冷热，

避免烫伤。

4、晨间谈话或教育活动时，教师要教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不

将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿

入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。来园要与教师相互问好，不在园内其他地方逗

留；离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。

初步教幼儿识别特殊号码的用途（如110、119、120）。遇到危险时，教育幼儿学

会躲避。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。在带班时，每天都要注意是否有

小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞。

5、幼儿进餐、午睡时，教师要注意带刺带骨食物安全，以免幼儿卡喉。盛热

菜热汤时要注意避开幼儿，以免幼儿烫伤。吃饭时，教师要教育幼儿不要边吃边说

话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡视幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩

衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品），要注意有嗜好的幼儿吮吸手指、被

角或饰物。

6、户外活动时，教师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系

紧鞋带，以防摔跤。要教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪

刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑

梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不

（打、推、咬、抓）人。教师要注意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞。

活动时教师一定要在旁边看着，不要让一个幼儿离开自己的视线范围。排队集合时,

不能让幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。

7、离园接送时，两位老师都必须在场，一个老师一定要把孩子亲手交给家长,

一个老师管好其他小朋友。与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个老

师同时与家长交流。如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼

儿。

8、幼儿离园后，教师要再次检查活动室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头,

关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。

9、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极

配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、

烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教肓工作），积极做好安全防范工作。

10、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌

椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的'水杯每天清洗消毒；保证寝室干净、

并按时消毒。

总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放

眼不放心。”以上是我们班的安全工作计划，我们将尽自己的一切能力保护好幼儿,

防止事故的发生，促进幼儿健康成长。“孩子们健康快乐每一天”，这就是我们小

2班老师们的共同心愿！

幼儿园教育指导安全明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放

在工作的首位。为贯彻落实安全精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，本

人将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则，根据幼儿的实际生活，预设丰

富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识,

学习简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。

一、活动目标：

1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、

危险事物等有警惕心。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或

预防危险。

3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。

二、具体措施:

1、活动安全

教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物

件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不

擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、进餐、午睡安全

知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热

菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头

睡觉，注意上下楼梯的安全（午睡室楼梯）。

3、生活安全

教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注

意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

4、药品管理安全

请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品

管理工作，以免幼儿误食。

5、接送安全

来园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必须与教师

道别，并说明来接者的'身份，不跟陌生人离开或擅自离园。

6、家庭安全

向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合

幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、

触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

7、简单自救方法

识别特殊号码的用途（如110、119、120）,同时教育幼儿不可随意播打这些号

码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不

要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避（如:

发生火灾时的自救方法:。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。

一、加强安全制度建设，提高依法管理意识。

学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确

保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我园一定会从保护儿童生命安全的

高度，切实重视本园的安全工作，严格按照国家及本市区有关法律法规，依法加强

管理。

(1)加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工

作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全

工作制度，层层落实安全工作责任制。

(2)在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安

全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。

(3)加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进

一步明确各自的职责。

(4)加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面

的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防

患于未燃。

(5)将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园

教师的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。

二、加强领导，明确责任。

1、成立领导小组。

组长：

副组长：各班主班老师和各部门负责人。

成员：全员教职工和各位家长。

2、明确责任。

每位教职工、幼儿家长都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园的重点工作之一,

是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教职员工必须提高

认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好幼儿园安全教育活动的组织实

施。负责房屋、线路等没施的检查维修及幼儿、教师的饮食卫生。

三、确保校园邛安，促进幼儿健康成长。

(1)积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。

我园已经在本年度暑假，积极筹措资金，将教学楼和老行政楼所有的老化电线更换

完毕，解决用电线路老化的安全隐患。

（2）严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。每学期出资

安排教职工进行身体体检和资格培训，让每一位上岗的教师有一个爱岗敬岗的精神

面貌和良好的身体体格。

（3）严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼兀的玩教具按要求进行清洗、消

毒，每天对幼儿餐具、杯巾进行严格的高温消毒等。

（4）严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意

各类环境创设的安全性。

（5）加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。做好幼儿、

教师的饮食管理和检查、厨具、餐具等要定期消毒，厨房、用餐地点必须每天打扫

卫生。炊管人员要把购物、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品。一定要

严格监督、管理饭菜质量，严禁食物中毒事件发生，食堂实行食物24小时留样。

（6）加强卫生保健安全管理，认真贯彻落实各种文件精神，做好本园的卫生

工作；继续执行每天的晨检午检制度；做好防控传染病工作，特别是手足口病、

H1N1甲型流感和秋冬季节传染病的防治与宣传口定期为幼儿进行健康检查并作好

记录。

（7）加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准

确，严禁错服、漏服现象的发生。

（8）建立班级安全责任制，主办教师为安全责任人，切实做好班级日常活动、

饮食、卫生安全工作。

四、加强安全教育，提高安全意识。

（1）积极利用幼儿园广播、家园互动、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传

与教育，努力提高师生、家长的安全意识。

（2）创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生

安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能

力。

一、领导重视，措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全

工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织实施。

二、制度保证，措施到位

1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成

重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。

2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁

主管谁负责”的原则，做到职责明确。

3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项

规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值

班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作，

严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不

出漏洞。

4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管，群防群治

幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的密

切配合。为此，幼儿园组织开展一系列道德、法制教育活动，并取得了良好的教育

效果。

四、加强教育、促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教

育，是幼儿园安全工作的基础。幼儿园开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对

性地进行防护和防范工作。

五、加强检查、及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之

一。幼儿园对校舍进行全面的安全检查。

六、存在的主要问题和下步打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工

作的难度越来越大，幼儿园安全保卫工作的开展面临着许多困难。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。

2、幼儿自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了幼儿园安全工作的难度。

幼儿园教育指导安全明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放

在工作的首位。为贯彻落实安全精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，本

人将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则，根据幼儿的实际生活，预设丰

富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识,

学习简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。

一、活动目标：

1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、

危险事物等有警惕心。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或

预防危险。

3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。

二、具体措施：

1、活动安全

教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物

件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不

擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、进餐、午睡安全

知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热

菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头

睡觉，注意上下楼梯的安全（午睡室楼梯）。

3、生活安全

教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注

意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

4、药品管理安全

请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品

管理工作，以免幼儿误食。

5、接送安全

来园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必须与教师

道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。

6、家庭安全

向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合

幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、

触电、中毒、摔伤等预防教肓工作）。

7、简单自救方法

识别特殊号码的用途（如110、119、120）,同时教育幼儿不可随意播打这些号

码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不

要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避（如:

发生火灾时的自救方法）。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。

孩子的生命安全比一切都重要，我们要认真对待可能发生的一切危险事情，排

除安全隐患，让孩子在安全的环境中学习与快乐的游戏。

为了认真贯彻上级有关部门关于安全工作的教育方针，抓好安全工作，确保师

生安全和学校教育工作的正常进行，现结合本园实际情况，制定安全工作计划：

一、领导重视，认识到位。

建立由为第一责任人的学校安全工作领导小组，把安全工作摆到主要工作议事

日程之中，定期召开安全工作会议，做到年初有计划，半年有小结，全年有总结，

为全园营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。安全领导小组成员如

下：

二、强化安全意识

1、全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，

强化安全意识，认真细致地做好工作，避免意外事故的发生。

2、在每周的园务会议上，提醒各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的安

全保护工作。

三、重环境安全，避免事故发生

1、常检查防火设施，注意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全；后勤人员

每月中、月底进行一次安全检查更换，确保有效使用。

2、勤人员每周一检查大型玩具设施，发现有损坏脱落及被锈蚀及时处理。

四、认真落实安全制度和安全措施

1、员工每月集中学习安全制度和安全措施两次。

2、长对制度执行情况进行定期检查分析查找原因，采取对策。要注意防微杜

渐，把不安全隐患除在萌芽中。

五、注意幼儿的饮食安全

1、真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的'规定，防止食物中毒。

2、粥、开水、饭菜等放在安全的地方，防止烫伤。

3、药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方，防止误食、误

饮中毒。

六、组织户外活动时，确保幼儿安全

1、师在组织幼儿户外活动时，首先要进行安全教育。

2、师在活动前和活动结束后要清点人数。

3、儿进行活动时，教师要眼观四面，耳听八方，注意每个幼儿活动情况，不

能离开幼儿做其他的事情。

本学期我园的安全教育工作牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”，

“责任重于泰山”的认识，以幼儿园安全工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺

利进行为出发点，以提高师生和父母的安全认识及广泛开展安全教育活动为途径，

主动推进“平安校园”的创建，做到防患于未然。现结合本园实际，制定本学期安

全教育工作计划。

一、制订幼儿园安全工作管理体系。

1、幼儿园将继续建立健全由园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组。

开学初，将利用集体会议，重申幼儿园的安全工作制度。

2、宣布本年度安全工作计划和幼儿园安全工作领导组成员名单，和保教人员、

食堂工作人员签订安全工作责任状。明确职责，落实措施，扎扎实实的做好幼儿园

的安全工作。

二、措施保障到位，确保幼儿安全

1、幼儿园将利用各种途径，对幼儿和父母进行安全知识的宣传，特别是加强

交通安全宣传。本学期我们将制定值日教师安排表，明确责任，保证幼儿的安全。

2、保健老师在晨桧时要做到一看、二问、三摸、四查，及时消除安全隐患，

发现问题，及时上报，做好来宾的登记工作，定时开关门，严禁闲杂人员进入幼儿

园。

3、各教室利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识

教育，提高幼儿的安全认识和自我保护能力，防患于未然。开展活动的时候教师要

检查场地和设施的安全。确保教学活动的正常开展。

4、定期检查灭火设备材，经常检查用电线路是否完好，电器设备安装是否符

合规范要求，凡有安全隐患立即更换或纠正。

三、加强饮食卫生安全管理

1、认真贯彻“健康第一，预防为主”的方针。定期召开食堂职工会议，对后

勤人员加强卫生知识的培训。

2、严格采购、储存、保管、留样和消毒制度，严格实行生熟分开，定期检查

各项设施的完好情况。

3、组织教职工的健康体检，严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂

服务工作。

四、加强对公共场所消防安全管理

1、我们将把幼儿园安全工作的开展和各项安全措施落实到位。

2、及时了解本园安全工作的现状，经常排查存在的安全隐患，发现问题，及

时整改到位，决不掉以轻心。

五、加强园内安全检查和自我排查

1、安全工作人命关天，责任重于泰山。

2、幼儿园安全工作事关社会稳定和教育教学秩序，我们将把安全教育和管理

作为一项经常性工作来抓，建立有效的管理机制，避免发生各类安全责任事故，确

保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的安全。

1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。

2、保证教室通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

3、预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼人是否有不良的睡眠习惯，如蒙

头并及时纠正。

6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确

保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有

安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。

8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须

拿来接人字条或有效证件。

9、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要

入库。

10、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩

子到哪，教师的眼睛就到哪。

11、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

12、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集

体。

13、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

14、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿拿器械时互相帮助。保证幼儿安

全。

15、知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用方法。

16、懂得不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

一、班级情况分析。

我班现有幼儿XX名，其中女生XX名，男生X〉：名。大班幼儿已具有简单的安

全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差，但

仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我

保护意识，让幼儿健康的成长。

二、安全工作目标的制定。

1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力。

三、其它措施。

在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立

“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取

一系列措施，做好安全防范工作。

1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿

穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时

了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿

检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

4、盥洗滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我

防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，

不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，互

相帮助，遇到不安全的嘴况及时向老师汇报。

6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、

不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。

7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登

记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。

8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并

登记时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。

一、班级情况分析

本学期共有幼儿xx名，经过小班的学习与生活，大部分幼儿都有良好的卫生

生活习惯，都有一定的独立能力和自我服务能力，能主动表达自己的意愿，乐于参

加教学活动，对英语、绘画有很大兴趣，动手能力普遍有了很大的提高，绘画涂色

过程中都能独立完成，会帮老师和同伴做一些力所能及的事情等。

二、班级管理

幼儿园工作是很严谨的，不允许我们有一点点的差错。因此，严格要求自己是

我们最基本的工作要求，认真备课上课，精心制作教具，把每一节课当公开课上，

确保幼儿获得更丰富的科学、社会常识，更好的促进幼儿健康茁壮成长。坚持每周

定时、随机开展班级会议，总结本周的工作与不足，并制定好下周工作计划，同时

做好家长工作，密切家园联系，促进家园合作，使家长称心、放心、开心。只有我

们团结一条心做个有心人，我们相信我们的保育工作将会更加令人满意。

三、教育教学活动

认真学习《纲要》，结合园务计划，努力提高保教水平，本学期我们将继续做

好保育工作，提高幼儿自我服务能力并有选择地授予幼儿一些自我保护能力的方法,

保证幼儿的安全，在教育方面，我们将《纲要》内容贯彻到实际教育教学活动中去,

保证每节课质量，从各方面综合的促进幼儿发展，根据幼儿园的园本课程一一美乐

蒂英语，我们教师将严格执行各项教育常规要求，英语教师要加大力度对孩子经常

用英语交流，使孩子对英语这一语言的刺激要大大增强，通过各种各样的表演活动

使孩子得到更好的机会去展示自己，潜移默化地可得这一语言，养成孩子主动听说

英语的好习惯，营造良好的英语环境使幼儿的英语有进一步的提高，并把英语课

“玩中学，学中玩”的教育模式应用到其他教育教学活动中去。本学期的幼儿活动

比较繁多，所以我们决定提早做准备早打算，不到临零临尾抱佛脚，平时严加练习,

把孩子秀的成绩展示出来。

四、活动区创设

幼儿园环境创设是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时要考虑它们教育

性及符不符合本班幼儿年龄特点应使环境创设的目标与幼儿园教肓目标及幼儿年龄

特点相一致。开年班上三位老师总结了一下去年班级创设的不足，觉得本班墙面设

计比较出色、有特点，但是活动区的玩具比较单调，没有考虑到幼儿年龄特点的发

展及实际运用，而且没有利用废旧物品，我们决定修补活动区弥补上学期的不足，

主要以废旧物品为主，把废旧物品利用起来，然后深挖掘，要与日常生活教育教学

相互联系起来。

五、安全教育

安全是幼儿园的第一生命线，新的学期新的开始，为了使以后的工作顺利进行,

使幼儿的身心得到更好的发展，我们将提高幼儿的自我保护能力与消防知识培训及

演示，加强幼儿防火意识，让幼儿在有安全意识的基础上又学会了一样新的知识，

时时提醒自己和他们注意安全。严格做到认真填写交接班记录及时清点人数，与交

接班教师交代清楚，并加强常规方面管理做到井然有序，有组织的让幼儿自觉进行

活动，坚持每天对幼儿进行晨检，对锐器及不安全的物品及时没收，保证幼儿不到

危险物品入园。每天保证教师通风干净并做到每日紫外线消毒，保证区角的安全卫

生，定期对教玩具清洗消毒，细心观察幼儿的精神状态，严格管理物品，杜绝吃错

药的事情发生，时刻做到“以人为本，安全第一“，把幼儿的安全放到首位，保证

幼儿健康成长。

六、家园联系

家长工作是我们工作开展的重要一环，本学期我们将应用定期、随机家访，电

话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园情况，让老师了解幼儿在家情况,

双方交流思想，征求建议，每月认真如实的填写家园联系手册及时与家长沟通交流。

在本班门口设好家园联系栏，每周更换家园联系栏，随机与家长面谈交流让家长主

动配合本班的工作，并积极参加幼儿园组织的各项活动。本学期三月份的家长会上

鼓励家长大胆发言，说出自己的教育心得，使家长更多了解我们教师对幼儿教育、

教学，宣传我园的教育改革和先进教育模式，同与家长的教育思想保持共识。

一、保教工作

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好

保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼

儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作

督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的

发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室

内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，

以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，带领幼

儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩

子。等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有小便次数较多，针对此情况我们将

更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问

题及时处理。注意幼儿旻好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。

积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成

长。

2、教育教学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们

新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划,

有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资

源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、

自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智

能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬,

对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表

扬，增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发

展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多

种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规

则。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及

时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需

要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培养幼儿的阅耍能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，

能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，

利用空余时间开展故事比赛活动。

继续培养幼儿动手噪作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过两年的

学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各

种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学

期末的展示中真正成为班级特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国

庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动。特别是我

们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题活动；结合元旦开展“迎新年”

活动。

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一

日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持定人接送、自选活动、

餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日

常活动中穿插安全教肓、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。

提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康

成长。

二、班级管理

1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到

的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科

学合理、动静交替地安排好。

3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用

水、用电以免造成不必要的浪费。

三、家长工作

做好家长工作，提高家园共肓的效果。

1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关

幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

4、通过家访形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家

长推荐。

5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家

长对班级工作的支持与配合。

6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进

课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

总之，我班几位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取

取得更好成绩！

为了使全校师生有个良好的学习、工作和生活环境，消防工作尤为重要，为此

我们将在消防工作中牢抓“预防为主、防消结合”的工作方针，紧紧围绕“小学生

消防安全”主题，以“隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山”为指针，以

消防法为依据，根据省、市、县工作意见，成立了以校长为组长的防火安全领导小

组，从校长到各班级，单元楼层签订安全责任状，学校消防安全，事关教育改革和

发展的全局，事关学校稳定和社会稳定的大局。为进一步加强学校消防安全工作，

全面实施素质教育，整为推进我校教育进程，经研究，制定出我校消防安全工作计

划如下：

1、校园消防安全桧查领导小组，按照开学初的工作安排执行。

2、加强对师生员工的消防安全教育，增强师生员工的法制观念和安全意识，

使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火材料扑救初期火灾，

会自救逃生，会组织人员疏散。

3、以班级为单位，对各班级学生宣传消防知识，力求达到人人心中有消防的

目的。

4、抓紧校园违规用电的查处工作，力求消灭各种火灾隐患。

5、加强校园消防知识宣传，主要以晨会和专栏的形式展开宣传。

6、开展消防知识安全教育，各班开展消防主题队会活动。

7、总务处每天要巡查校园一次，检查校园内有无消防安全隐患，所有消防调

入是否完好，发现问题及时处理，并要有记录。

8、总务处要限时督促修理人员保质保量地处理各种安全隐患。

9、每天放学后，关锁教室门窗，班主任要亲自逐层检查有无安全隐患，消防

设施是否被损等各种安全问题。

10、加强各学校之间的联系，共同交流工作中的心得体会并将好的方法加强推

广，以促进工作的开展。

总之，要在实际工作中，加强灵活机动的措施，务必将学校消防工作做好，完

成学校赋予我们的使命，发扬消防官兵精神，为校园消防工作奉献力量。

一、生活安全

全面考虑小班幼儿特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下,

为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性地发展需要。

班级教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的

发生，合理地安排好幼儿的一日生活；日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以

防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;

教育幼儿入厕时不推不疥，以防撞伤、碰伤。

二、进餐、午睡安全

小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日

生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由

口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜

热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头

睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。

三、活动安全

小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。

平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高

幼儿的安全意识和自我球护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危

险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝

下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互

相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

四、接送安全

来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境的兴趣点

吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他

地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或

擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，

-定要提醒家长看好孩子。

五、药品管理安全

幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的

幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老师做

好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳

时间。平常积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康

茁壮成长。

六、家园共安全

利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传,

宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好

安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家

长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等

预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

七、简单自救方法

设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途（如110、119、

120）,同时教育幼儿不可随意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿

不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避

（如：发生火灾时的自救方法）。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力

的培养。

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一

日活动中各个环节的安全管理工作。

1、晨间来园时，检查幼儿随身携带的物品有无危险，帮助幼儿保管或让家长

带回。

2、入厕时，提醒幼儿地滑，不推挤，同时教师也应该进入厕所里面，帮助或

者教会幼儿怎样擦屁屁和扎裤子。

3、餐前组织幼儿洗手，分组进行，同时教师应该站在教室门口，这样就可以

兼顾教室里的幼儿和教室外排队洗手的幼儿。

4、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全，围巾、鞋带是否系好，接

着检查运动器械或者玩具是否安全。

5、幼儿在进入寝室时，教师应该严格检查每一位幼儿是否把危险物品带入寝

室，带班教师应严格遵守幼儿园规章制度，带班时不午睡，时刻观察幼儿。

6、加强幼儿对电的危险性的认识，在插座开关旁边贴上安全标志。

7、教师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否不安全，发现后及时处理。

幼儿教室里进行自由活动、区域活动前教师应该提醒幼儿要懂得谦让，注意安全。

8、离园时要组织幼儿进行安静的小游戏，并且做好相应的护理工作，让幼儿

在座位上等待自己的父母，老师没有报到名字的不往外走。做好交接班工作，不随

意让陌生人接幼儿。

9、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。对于一些不是家长亲

手交到老师手里的药，一定在电话询问过家长之后再让幼儿服用。

八、班级管理

1、每月定期召开班级会议，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇

到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

2、认真制订好月、周、计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学

合理、动静交替地安排好。

3、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决办法，做到保教人员步调一致。

4、做好班级物品管理工作，保教人员目标一致，共同努力，爱惜和妥善保管

班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。

5、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止安全事故的发生。

九、家长工作

在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意

识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

1、期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。

2、加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，

了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

3、按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼

教信息。

4、组织安排好家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。

5、鼓励家长积极参加亲子活动。

6、做好接送工作。来园和离园时，请家长做好接送卡确认工作，确保幼儿的

安全。

一、指导思想：

切实抓好本园安全工作，牢固树立“安全第一”的思想，以“预防为主”的安

全工作方针，层层落实安全工作责任制。加强对幼儿的安全教肓，培养幼儿自我保

护意识和自我管理能力，鼓励幼儿做一个有心人，能仔细观察、处处留意、积极抵

御突发事故的发生，加强安全管理、检查、监督力度，积极创造一个融洽、和谐、

健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿园幼儿的安全，保证幼儿园教学秩序的正常

开展。现结合上级有关安全工作的会议精神并结合幼儿园的实际情况制定本学期的

安全工作计划。

二、工作目标：

按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全工作责任书，做到各项工

作到位，责任到位。时时向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消

防安全和防食物中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法

制教育。自防自救教肓与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员

工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。

三、领导小组

组长：张雅雅

副组长：陈艺霞

组员：许雪花、尤丹丹、张慧玲、许丽丝

四、主要工作及措施

（一）加强安全制度建设，提高依法管理意识。

1、加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作

领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工

作制度，层层落实安全工作。

2、在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全

工作，各部门签定并履行安全工作责任书。

3、加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一

步明确各自的职责。

（二）加强宣传教育，提高安全意识。

1、定期开展交通安全、防火、防电、防食物中毒、防传染病、防盗窃、防侵

害、疏散演练等安全教育活动，来努力提高师生的安全知识和安全防范意识。积极

利用幼儿园安全专刊、家长会、家访、网络等途径对家长进行有关安全方面的宣传

教育，协助幼儿园做好幼儿安全工作。

2、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安

全教育并开展相关的活动，还可通过学儿歌、讲故事、做游戏等多种形式，使幼儿

掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力和安全意识。

3、在教学、游戏活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧

急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因

素。

4、积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

（三）加强常规安全管理，确保幼儿身心安全。

1、加强卫生保健安全管理，严格执行《幼儿园卫生保健制度》，把好入园体

检关，新生入园体检率达到100机督促保健老师认真做好晨检工作，坚持一摸二

看三问四查的要求；加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药

及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。严禁幼儿携带危险品入园，把事故消灭

在萌芽状态。

2、加强厨房食品卫生安全管理，严防食物中毒事故的发生。每月定期对后勤

厨房工作人员进行卫生知识培训，明确厨房工作人员职责，规范幼儿园厨房操作流

程。把好食品关，严格执行食品采购、验收、储存、保管、留样和厨具餐具消毒制

度，严格实行生熟食分开。定期检查厨房各项设施设备的安全情况。严格禁止传染

病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作。

3、加强规范幼儿一日活动各个环节的管理，做好安全防范工作。建立班级安

全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。严格规定带班教师须留

心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等。严禁出现

体罚或变相体罚幼儿。

4、加强门卫人员的安全责任意识，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，

确实做好安全保卫工作。严格执行对外来人员要详细询问并登记，经允许后方可入

园，谨防不法分子进入，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。

5、做好幼儿生理和心理卫生保健工作。严格按要求聘用符合任职资格要求、

身心健康的炊事员、教师、保育员。及时消除安全隐患，预防各类事故的发生。

（四）加强园内安全检查和自查工作，为幼儿园安全管理提供保障。

1、严格执行幼儿园规定的安全检查制度，期相对园内安全全面检查（电、水、

火、玩具设施设备等），全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

2、加强园内安全工作的开展和各项安全措施落实与查核。定期或不定期的对

园内场地、玩具、设施没备、消防器材等方

面进行检查和保养，发现不安全隐患及时整改，并做好记录、反馈和维修工作,

确保能安全使用。

3、加强对公共场方消防安全管理，保持消防通道畅通，灭火器材要放在指定

地点，有关人员必须了解灭火器的原理及使用。

4、严格实行安全工作自查制度，各部门、各人员要认真仔细地检查并做好记

录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师

生人身安全和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安

全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教职工的

日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一。

五、各月份具体工作安排：

九月份：

1、幼儿园开学初各部门进行安全工作自查及督查

2、学期初对全园的物品及设施设备进行维修和安全大检查

3、幼儿园食品卫生安全专项检查

4、消防设备设施检查和更换

5、组织全园各岗位工作人员签订安全责任书

6、加强对保安、门卫安全事项及岗位职责的培训

7、安全培训工作一大地校园幼儿安全知识教育目标和安全行为养成目标

8、幼儿园安全工作例会及教职员工安全培训

十月份：

1、做好全园安全工作常规检查和班级每周安全自查

2、加强门卫安全工作及幼儿接送卡制度（询问、登记、挂牌）

3、幼儿安全教育一幼儿溺水、火灾、拥挤、踩踏等事故的教育

十一月份:

1、做好全园安全工作常规检查和班级每周安全自查

2、幼儿园安全工作例会及教职员工安全培训

3、幼儿安全教育一防火、安全用电教育

3、组织开展消防安全疏散演习

十二月份：

1、做好全园安全工作常规检查和班级每周安全自查

2、幼儿安全教育一幼儿防侵害的教育

一月份：

1、做好学期末全园的安全工作检查和自查

2、检查校园防火措施、用电安全

2、做好本学期安全工作总结

3、整理资料、归档

4、幼儿安全教育一针对寒假做好交通安全、安全用电教育；针对春节、元宵节

做好幼儿家庭安全教肓工作

5、开展幼儿交通安全演练

新年新气象，本年度我园的安全教育工作牢固树立“安全第一，预防为主，综

合治理”，“责任重于泰山”的意识，以幼儿园安全工作为前提，以确保幼儿园保

教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活

动为途径，积极推进“平安校园”的创建，做到防患于未然。现结合本园实际，制

定本年度安全教育工作计划。

一、健立健全制度，加强管理机制

1、进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安

全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工

作管理制度，层层落实“一岗双责”安全工作责任。

2、每位教职员工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之

重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障，认真履行自己的职责。领导小

组成员必须加强安全工作的监督与检查，做好幼儿园安全教育活动的组织实施，经

常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修，对幼儿、教师的饮食卫生进行

监督，以及时发现不安全隐患，防患于未燃。

3、继续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的逐级签定工作。进

一步落实专人具体负责儿童的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形

成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。

4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查

制度，各部门、各人员要认真仔细地检查并做好台账记录，发现问题要及时报告、

整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受

侵害。加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步

明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全

工作作为教师师德考核的标准之一。

5、班任教师要细心、耐心呵护每一个孩子，不要让幼儿因此而受到各种伤害。

每天要关注本班幼儿的出勤情况，及时了解情况，关注幼儿的身体健康情况，对于

带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药，发现幼儿身体有异，及时联系家长带回

孩子到医院就诊。

6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持24小时值

班制度和通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发现不安全

事故，应及时做好处理，并及时上报、及时与幼儿家长取得联系。值班老师在完成

自己的工作职责时要认真做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要

时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全

工作负责。

7、“看好自己的门，管好自己的人”。每天值班要老师在幼儿入园、离园开

门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子。

二、加强安全宣传教育，开展安全教育活动，提高全体师生安全意识

1.加强安全教育，牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢

固树立安全意识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制

定全面、详细的安全教育计划。在三月份“安全教育月”中，各班开展“安全在心

中”主题教育活动，强化班级教师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病

等安全常识及自救方法。四月份，在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。2.创

设有关安全教肓的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开

展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

3.在幼儿一日活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼

叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地