山东单招考试模拟题库及答案

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一、单项选择题1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐答案：A2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他经常回忆过去的往事。D.他的家乡是山东济南。答案：D3.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.确凿（què）菜畦（qí）桑葚（shèn）B.轻捷（jié）油蛉（líng）斑蝥（máo）C.攒成（cuán）敛在盒里（liǎn）人迹罕至（hǎn）D.以上都正确答案：D4.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《孙权劝学》选自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》。C.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。D.《最后一课》的作者是德国作家都德，文章通过描写小弗郎士和韩麦尔先生在“最后一课”中的表现，反映了法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。答案：D5.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。A.①比喻②排比、比喻③比喻B.①拟人②排比、比喻③拟人C.①比喻②排比、拟人③拟人D.①拟人②排比、拟人③比喻答案：B6.下列词语中，与“精益求精”意思相近的一项是（）A.粗制滥造B.得过且过C.精雕细琢D.敷衍了事答案：C7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。D.“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说，“做题前一定要看清题目要求。”答案：D8.下列对古代文化常识的表述，不正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都不正确答案：D9.下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的一项是（）A.学而时习之B.知之者不如好之者C.择其善者而从之D.于我如浮云答案：D10.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”一句，在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替、新旧更迭的自然理趣。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，将明月人格化，抒发了诗人对友人的同情、关切和思念之情。C.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，直接抒发了诗人的羁旅之愁和思乡之情。D.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句，描写了大海吞吐日月星辰的雄伟气势，表达了诗人的博大胸襟和远大抱负，这里采用了静态描写的方法。答案：D二、多项选择题1.下列词语中，属于形容词的有（）A.美丽B.奔跑C.高大D.愉快答案：ACD2.下列句子中，属于主谓宾结构的有（）A.他笑了。B.我们热爱祖国。C.阳光照在草地上。D.小鸟飞。答案：ABD3.下列文学作品中，属于小说的有（）A.《骆驼祥子》B.《钢铁是怎样炼成的》C.《繁星》D.《春水》答案：AB4.下列词语中，与“高兴”意思相近的有（）A.兴奋B.愉快C.开心D.难过答案：ABC5.下列修辞手法中，属于夸张的有（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。B.他像一只小鸟一样快乐。C.他的心眼比针鼻儿还小。D.他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。答案：AC6.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐答案：A7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他经常回忆过去的往事。D.他的家乡是山东济南。答案：D8.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.确凿（què）菜畦（qí）桑葚（shèn）B.轻捷（jié）油蛉（líng）斑蝥（máo）C.攒成（cuán）敛在盒里（liǎn）人迹罕至（hǎn）D.以上都正确答案：D9.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《孙权劝学》选自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》。C.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。D.《最后一课》的作者是德国作家都德，文章通过描写小弗郎士和韩麦尔先生在“最后一课”中的表现，反映了法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。答案：D10.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。A.①比喻②排比、比喻③比喻B.①拟人②排比、比喻③拟人C.①比喻②排比、拟人③拟人D.①拟人②排比、拟人③比喻答案：B三、判断题1.“他的家乡是山东青岛。”这句话没有语病。（）答案：√2.“他的写作水平明显改进了。”这句话用词恰当。（）答案：×3.“他经常回忆过去的往事。”这句话语义重复。（）答案：√4.“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。”这句话没有语病。（）答案：×5.“他看上去三、四十岁。”这句话标点使用正确。（）答案：×6.“麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。”这句话标点使用正确。（）答案：×7.“在考场上千万别慌，老师再三对我们说，做题前一定要看清题目要求。”这句话标点使用正确。（）答案：√8.“古人常用‘阴’‘阳’表示方位，山南水北称为‘阳’，山北水南称为‘阴’。”这种说法是正确的。（）答案：√9.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。这种说法是正确的。（）答案：√10.“古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，‘伯’是老大，‘仲’是老二，‘叔’是老三，‘季’是老四。”这种说法是正确的。（）答案：√四、简答题1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的特点及作者表达的情感。百草园景色优美，充满生机，有碧绿的菜畦、光滑的石井栏等。作者在这里度过了快乐的童年时光，表达了对百草园的喜爱和怀念，以及对童年自由快乐生活的向往。2.简述《孙权劝学》的主要内容。孙权劝学，先指出吕蒙学习的必要性，吕蒙开始学习。后来鲁肃与吕蒙交谈，发现他才略大进，吕蒙说自己在孙权劝学后有了很大变化。体现了学习能使人进步，要善于听取他人建议。3.请说说《木兰诗》中木兰的形象特点。木兰勤劳善良、勇敢坚毅、深明大义、不慕名利。她代父从军，征战沙场，立下赫赫战功后又辞官还乡，展现出高尚品质和巾帼英雄的风采。4.概括《最后一课》中小弗郎士的心理变化。小弗郎士起初贪玩不爱学习，得知这是最后一课后，变得懊悔、难过，对韩麦尔先生充满敬意，对祖国语言和文化有了新认识，表现出强烈的爱国情感。五、讨论题1.讨论如何在学习中培养自己的创新思维能力。可以多阅读不同类型书籍拓宽视野，积极参加实践活动积累经验，敢于质疑现有知识，尝试用新方法解决问题，与同学交流想法碰撞思维火花，从多角度思考问题，不局限常规思路。2.谈谈你对文学作品中人物形象塑造的理解。人物形象塑造通过外貌、语言、动作、心理等描写展现。如通过外貌体现人物特征，语言反映性格，动作表现行为习惯，心理展示内心世界。还可借助环境衬托，使人物形象更丰满立体，让读者更好理解作品内涵。3.说说在生活中如何传承和弘扬中华优秀