2025年认识更大的数试卷及答案

2025年认识更大的数试卷及答案

一、单项选择题1.下面各数中，只读一个零的数是（）A.50607080B.50060780C.56000780D.50067800答案：B2.一个数由8个亿、5个千万、3个十万和6个千组成，这个数写作（）A.850306000B.853006000C.850360000D.805306000答案：A3.在80□918≈80万中，□里可以填（）A.0-4B.5-9C.0-9D.1-4答案：A4.与100000相邻的两个数是（）A.99999和100001B.9999和10001C.99990和100010D.99900和100100答案：A5.下面哪个数最大（）A.989999B.1000000C.990000D.100000答案：B6.一个数省略万位后面的尾数约是30万，这个数最大是（）A.304999B.305000C.299999D.304000答案：A7.最小的九位数是（）A.100000000B.99999999C.100000001D.100000010答案：A8.在5和6中间添（）个0，这个数才能成为五亿零六。A.6B.7C.8D.9答案：B9.下面数中，（）是准确数。A.明明身高约135厘米B.某市大约有650万人C.四（1）班有45人D.月球到地球的距离约38万千米答案：C10.用2、4、6、8、0组成最小的五位数是（）A.24680B.20468C.24068D.20864答案：B二、多项选择题1.下面的数中，是近似数的有（）A.我国陆地面积约960万平方千米B.小明家的房屋面积是120平方米C.某学校有学生3000多人D.珠穆朗玛峰高约8848米答案：ACD2.下面说法正确的是（）A.个、十、百、千、万……都是计数单位B.每相邻两个计数单位之间的进率都是10C.一个数的最高位是百万位，这个数是七位数D.10个一万是十万答案：ABCD3.与亿位相邻的数位有（）A.十亿位B.千万位C.百亿位D.百万位答案：AB4.下面各数中，大于8888799的数有（）A.8888800B.8888798C.8888899D.8888790答案：AC5.用0、0、0、1、2、3这六个数字组成的六位数中，只读一个零的数有（）A.120003B.100023C.100230D.123000答案：ABC6.下列数中，（）可以写成以“万”作单位的数。A.40000B.560000C.78000D.1234000答案：AB7.一个数“四舍五入”后约是5万，这个数可能是（）A.45000B.54999C.49999D.55000答案：ABC8.下面关于数的大小比较正确的是（）A.99999＜100000B.3050000＞3005000C.45678＜45768D.8700000＞8070000答案：ABCD9.下面哪些数是整万的数（）A.430000B.56000C.780000D.900001答案：AC10.用3、5、7、0、0组成的五位数中，一个零都不读的数有（）A.35700B.37500C.53700D.75300答案：ABCD三、判断题1.两个计数单位之间的进率都是10。（×）2.最小的自然数是0，没有最大的自然数。（√）3.一个数含有三级，这个数一定是十二位数。（×）4.303000时，一个零也不读。（√）5.近似数一定比准确数小。（×）6.99999999比1亿少1。（√）7.数位和计数单位的意义是一样的。（×）8.8673省略最高位后面的尾数约是9000。（√）9.5400000000改写成用“亿”作单位的数是54亿。（√）10.比较两个数的大小，最高位上的数大的那个数就大。（×）四、简答题1.请简要说明如何将一个数改写成以“万”或“亿”为单位的数。将一个数改写成以“万”为单位的数，就是把原数的小数点向左移动四位，然后在数的后面加上“万”字；改写成以“亿”为单位的数，把原数的小数点向左移动八位，在数的后面加上“亿”字。例如50000改写成以“万”为单位就是5万，500000000改写成以“亿”为单位就是5亿。2.说说数位和计数单位的区别。数位是指一个数中每个数字所占的位置，如个位、十位、百位等；计数单位是用来计量数的单位，如个、十、百等。数位强调的是数字的位置，而计数单位强调的是计量的标准。例如在数字567中，5在百位，“百位”是数位，“百”是计数单位。3.如何比较两个整数的大小？比较两个整数的大小，先看它们的位数是否相同。如果位数不同，位数多的数就大；如果位数相同，就从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，依次类推，直到比较出大小为止。比如56和32，56是两位数，32也是两位数，最高位5大于3，所以56大于32。4.什么是近似数？请举例说明。近似数是指与准确数相近的一个数。生活中，有些数不需要精确表示，就用近似数。例如我国人口约14亿，这里的14亿就是近似数，因为人口数量时刻在变化，很难得到精确值，用14亿能大概表示人口的数量。再如小明的身高约1.6米，这也是近似数。五、讨论题1.在日常生活中，哪些地方会用到较大的数？请举例并说明这些较大数的作用。在日常生活中，很多地方会用到较大的数。比如在统计国家的人口数量时，像中国有十几亿人口，这个较大的数能直观反映国家人口规模，方便政府进行资源分配、制定政策等。在描述地球到其他星球的距离时，如地球到太阳的平均距离约1.5亿千米，这个大数让我们了解宇宙的浩瀚，对于天文研究、太空探索等有重要意义。还有在经济领域，一些大型企业的年营业额可达几十亿甚至上百亿，反映企业的经营规模和实力。2.当一个数需要用“四舍五入”法求近似数时，如何确定是“舍”还是“入”？结合具体例子讨论。当用“四舍五入”法求近似数时，要看省略部分最高位上的数字。如果这个数字小于5，就把它和右面的数全舍去，改写成0，这就是“舍”；如果省略部分最高位上的数字大于或等于5，就向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0，这就是“入”。例如34567省略万位后面的尾数，千位是4，4小于5，所以舍去千位及后面的数，约是3万；而35678省略万位后面的尾数，千位是5，5等于5，要向万位进1，约是4万。3.有人认为数字越大，这个数就越精确，你同意这种观点吗？请阐述理由。不同意这种观点。数字的大小和精确程度并没有必然联系。精确程度取决于数的表示方式和测量、统计等的方法及精度。例如，说我国人口约14亿，这个数很大，但它是近似数，并不精确到具体每个人。而12.5这个数虽然比14亿小很多，但如果它是经过精确测量得到的，那么在其测量精度范围内它是精确的。所以不能单纯以数字大小来判断精确程度，精确程度更多与获取数据的方式和要求有关。4.结合“认识更大的数”这一内容，谈谈数学与生活的紧密联系。“认识更大的数”充分体现了数学与生活的紧密联系。在生活