Unit2SectionB课件人教版（2012）九年级英语全册

下次上课10月14日单词1.relative2.dessert3.stranger7.steal-stole-stolen8.lay-laid-laid9.lie-lay-lain10.spread-spread-spread4.dead5.business6.present语法1.refusetodosth2.admiresb.fordoingsth.3.thetraditionof4.makesb.do(do)5.makesb._adj._(词性)6.punishsbfordoing7.warnsb.(not)todo8.playtricks/atrickonsb.9.remindsb.todosth.10.notonly...butalso...英译中1.惊吓的；害怕的2.

印象；感想3.集中（注意力）；聚集会神4.

实验；试验5.

探索；

勘探6.

组织;

团体;

机构7.

目标;

球门;

射门8.策略；策划Ithinkthataredelicious!Unit2IthinkthatMooncakesaredelicious.Heworriesaboutwhetherheworetherightclothes.Heisafraidifhecancontinuestudying.及物动词Vt.介词形容词宾语从句的语序宾语从句的时态宾语从句的连接词确定从句的时态(根据主句时态)work主句时态从句时态连接前连接后一般现在时时态由从句决定一般过去时一般现在时work一般过去时worked一般过去时worked过去完成时hadworked一般将来时willwork过去将来时wouldwork现在进行时is/areworking

过去进行时was/wereworking现在完成时haveworked过去完成时hadworkedBack1.Hesayshealways__________(work)inShanghai.2.Hesayshe___________(work)inShanghainextyear.workswillworkBack1.Hesaidhealways_________(work)inShanghai.2.Hesaidhe___________(work)inShanghailastyear.3.Hesaidhe___________(work)inShanghainextyear.4.Hesaidhe___________(work)inShanghainow.5.Hesaidhe___________(work)inShanghaifortwoyears.workedhadworkedwouldworkwasworkinghadworkedBack

关于宾语从句的时态对应*特别要注意的是当宾语从句表示的是客观真理、科学原理、自然现象、名言时，则用一般现在时，不受主句时态的限制Theteachertoldusthattheearth____roundthesun.(go)goes

主句从句

1、一般现在时A.过去的某一种时态

2、一般过去时B.根据句意选择时态Back

1.that+陈述句的宾语从句主句的谓语动词是say,think,tell,know,hear,see,feel,mean,hope,wish,remember,forget等时，或主句的谓语动词是由形容词afraid,glad,sure,sorry等作表语的系表结构时，后面常接that引导的宾语从句。例如:Hesays

that______________________.

(他想要和你通话)I’msorry(that)___________________

他现在不在这里

that本身无意义,不充当任何成分,常被省略hewantstospeaktoyou.heisn’thererightnow.Note:

宾语从句的否定转移：主句是I/Wethink/suppose/guess/believe等时，从句中的否定习惯上要转移到主句中。如：我认为鸡不会游泳。

Ithinkchickenscannotswim.()Idon’tthinkchickenscanswim.()2.if/whether+一般疑问句的宾语从句

if/whether都可作宾语从句的引导词，意为“是否”，在一般情况下可以互换。if

多用于口语和非正式文体中;whether则多用于比较正式的文体中。如：

Sheaskedmeif/whether________________.

我是否能帮助她

Idon’tknowif/whether__________________

是否将要下雨用陈述句语序Icouldhelpheritisgoingtorain.Note:只用whether的四种情况：2.直接与ornot连用时

Idon’tknowwhetherornottheywillcome.1.在介词后

I’mthinkingofwhetherweshouldgofishing.3.Whether+动词不定式

Checkthepricesbeforeyoudecidewhethertobuyone4.宾语从句提前时只能用whether

Whetherthisistrueornot,Ican’tsay.Back3.连接代词who,whom,whose,what,which和连接副词when,wherehow,why+特殊疑问句的宾语从句

例如:Doyouknow___________________________?

谁下午将要来

Didyouhear______________?

她说过什么吗

Wedidn’tknow_________________________

她将什么时候回来

Whowillcomethisafternoonwhatshesaidwhenshewouldcomeback.连接代词/连接副词在宾语从句中充当一定的子成份,不能省略(主语)(宾语)(状语)宾语从句三要素引导词that（陈述句,可省

）if／whether（一般疑问句，不可省

）

特殊疑问词（特殊疑问句，不可省)时态主句为一般现在时从句可为任何时态主句为一般过去时从句一般过去时过去将来时过去进行时过去完成时语序宾语从句的语序都为陈述句语序客观真理自然现象公式定理名言警句时态不变1.Theteachertoldusthelight____________(travel)fasterthansound.2.Hesaidthathe_________(finish)hisworkalready.3.Jimwantstoknow_________MissLiuisateacherornot.4.Lilybelieves______shecanpassthemathexam.5.-Let'sgotothecommunityifit

(rain)tomorrow.-Butnobodyknowsifit

(rain)tomorrow.travelshadfinishedwhetherthatrainswillrain1.

awonderfulreporthewrote!2.

importantitisforkidstoimaginefreely!3.

sweetthemusicis!感叹句4.

specialclasseswehad!Wehavelearnedalotaboutpapercutting.WhatHowHowWhatLet’smakesentences.Howexcellentyouare!Whatexcellentstudentsyouare!L感叹句感叹句一般是用来表达说话人的喜悦、惊讶等情感。英语感叹句常用“what”或“how”引导，句末用感叹号。1.what引导的感叹句⑴What+a/an+形容词+单数可数名词(+主语+谓语)！Whatabeautifulpicture(itis)!

多漂亮的一幅画啊！L(2)What+形容词+复数可数名词/不可数名词(+主语+谓语)！Whatinterestingstories(theyare)!多有趣的故事啊！Whatbadweather(itis)!多糟糕的天气啊！L

2.how引导的感叹句(1)How+形容词/副词+主语+谓语！

Howtallthetreeis!

这棵树真高啊