事业单位联考题库试题（B卷）附答案详解

事业单位联考题库试题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题88分）一、单选题（20小题，每小题4分，共计80分）1、（单选题）现代企业制度权责明确是指()

A.国家与企业之间的权责关系明确

B.企业内部各组织机构之间权力界限的、分明、各司其职、各负其责

C.投资者与企业之间的权责关系明确，责任界限清楚

D.职工与企业之间的权责关系明确

正确答案：B

2、（单选题）测血压时，袖带太紧可导致测得的血压()

A.偏高

B.偏低

C.血压波动

D.以上均不对

正确答案：B

3、（单选题）对这篇文字中一些概念的解释不正确的一项是：A.文化为本——中国几千年来的统治者都以儒家思想伦理观念作为教化的依据B.有教无类——对天下所有的人施行统一的教化，不分大小贵贱，都有进学校享受教育的权利C.大同世界——人们具有共同的思想道德，没有族群区别，没有贫富差距的理想社会D.战国时代——借用中国某一历史阶段的名称，表示欧洲国家所发生的民族战争的状况正确答案：B4、（单选题）党的群众路线教育实践活动总结大会10月8日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。教育实践活动使党在群众中的威信和形象进一步树立，党心民心进一步凝聚，形成了推动改革发展的强大正能量。这次活动为我们进行具有许多新的历史特点的伟大斗争作了()的重要准备，其重大意义必将随着时间的推移不断显现出来。

A.精神上、组织上、作风上

B.思想上、机制上、作风上

C.思想上、组织上、作风上

D.思想上、组织上、行动上

正确答案：C

5、（单选题）对冠脉血流量影响很大的因素是()

A.血管因素

B.动脉血压

C.心肌节律性舒缩活动

D.血细胞

正确答案：C

6、（单选题）10月9日，国家卫生计生委召开例行新闻发布会。国家卫生计生委新闻发言人、宣传司副司长宋树立指出，我国将适时在公立医院改革试点城市启动分级诊疗试点，逐步建立符合我国国情的()。

A.统一诊疗制度

B.分级诊疗制度

C.分层诊疗制度

D.分类诊疗制度

正确答案：B

7、（单选题）关于文学或电影史上的着名三部曲，下列作者和作品对应错误的是()。

A.巴金：《幻灭》《动摇》《追求》

B.王小波：《黄金时代》《白银时代》《青铜时代》

C.基耶斯洛夫斯基：《蓝》《白》《红》

D.凡尔纳：《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》

正确答案：A

8、（单选题）下列关于无线通信的说法，错误的是：

A.无线通信的传输介质是电磁波

B.5G技术需要的基站数量比4G少

C.蓝牙是一种安全性较高的无线通信技术

D.我国二代身份证使用了无线射频识别技术

正确答案：B

9、（单选题）呼吸的基本中枢位于()

A.间脑

B.中脑

C.小脑

D.延髓

正确答案：D

10、（单选题）测血压前前须休息片刻，坐位或卧位，伸直肘部，手掌向上，应使()A.肱动脉与心脏在同一水平面B.肱动脉与主动脉在同一水平面C.挠动脉心脏在同一水平面D.肱静脉与心脏在同一水平面正确答案：A11、（单选题）()是指以决策者的知识、经验和能力，在决策的各个阶段根据目前状况和历史资料，提出决策目标和决策方案。

A.风险性决策

B.经验决策

C.确定性决策

D.主观性决策

正确答案：B

12、（单选题）()是指谈判双方根据主客观因素，经过科学论证、预测及核算后，纳入谈判计划的目标。

A.最优期望目标

B.实际需求目标

C.可接受目标

D.科学目标

正确答案：B

13、（单选题）二次工作安全措施票的工作内容及安全措施内容由()填写，由技术人员或班长审核并签发。

A.工作许可人

B.工作票签发人

C.工作负责人

D.工作班成员

正确答案：C

14、（单选题）在社会主义市场经济条件下，现代企业制度的特征是()。

A.产权明晰，权责明确，管理科学，分配公平

B.权责明确，管理科学，政企分开，机制灵活

C.产权明晰，权责明确，政企分开，管理科学

D.管理科学、政企分开，机制灵活，产权明晰

正确答案：C

15、（单选题）党中央、中央军委和习近平主席对全军和武警部队党的群众路线教育实践活动高度重视，全程给予有力领导指导。习主席、中央军委以向我看齐的姿态改作风，带头执行中央八项规定和军委十项规定，为军队开展教育实践活动作了()，军心士气为之一振，军营内外新风扑面。

A.思想动员

B.工作准备

C.行动示范

D.思想动员、工作准备和行动示范

正确答案：D

16、（单选题）肺泡与肺毛细血管血液之间的气体交换叫()

A.呼吸

B.肺换气

C.肺通气

D.新陈代谢

正确答案：B

17、（单选题）下列对联与其适用场合，搭配不当的是

A.画栋前临杨柳岸，青帘高挂杏花村——酒馆

B.到此尽是弹冠客，此去应无搔首人——戏院

C.道上钩衣苍耳子，风前聒客白头翁——中药店

D.不遇知音众声俱寂，偶然雅集百家齐鸣——乐器店

正确答案：B

18、（单选题）在工商谈判中，()是谈判双方的基本出发点。

A.互相了解

B.互相理解

C.互惠互利

D.互通有无

正确答案：C

19、（单选题）在市场营销观念中，“以需定产”属于()。

A.生产观念

B.推销观念

C.市场营销观念

D.社会营销观念

正确答案：C

20、（单选题）①自以为聪明是一种愚蠢，而自以为愚蠢却可以是一种智慧②然而，真正的大智若愚不是借以达到目的的方法、手段，更不是虚伪的掩饰，而是一种真诚的人生态度——把自己摆在愚者的位置上，把他人、大众看作智者③老子说过“大智若愚”，许多人把它理解为一种方法，甚至是一种伪装④每个人都希望自己成为智者，没有人愿意被冠以“愚者”之名⑤在人的思想行为领域，愚和智看似对立，实则有相互转化的关系⑥但是从辩证法“两极相通”的角度来看，真正的智慧，其中天然地蕴含着某种意义上的“愚”将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

A.①②④⑤⑥③

B.③①②④⑤⑥

C.④⑥⑤③①②

D.④⑥⑤①③②

正确答案：D

二、多选题（2小题，每小题4分，共计8分）1、（多选题）从经营内容来看，我国的企业集团大致有()几类。

A.职能集团

B.行业集团

C.产品集团

D.混合集团

正确答案：ABD

2、（多选题）企业生产管理的基本任务是()

A.实现企业的经营目标，完成生产计划内所规定的任务

B.合理运用资金，加速资金周转，不断提高资金的使用效果

C.不断降低物耗、能耗、降低生产成本，缩短生产周期，提高经济效益

D.适应市场需求和不断变化，提高企业生产系统的应变能力

正确答案：ACD

第Ⅱ卷（非选择题12分）三、判断题（1小题，每小题2分，共计2分）1、（判断题）暗物质来自于宇宙大爆炸，并使得早期宇宙的温度持续升高。

正确答案：

错误

四、简答题（1小题，每小题10分，共计10分）1、（问答题）为了让学生懂得尊重、感恩父母，教师需要正确的引导。假如你是某班的班主任，准备召开一次“我们爱爸爸妈妈”的主题班会，请设计一个活动方案(至少包括题目、设计依据、目标、内容与过程、效果检验方法等)。要求：

(1)自选一个学段(小学、初中或高中);

(2)设计意图明确，依据合理、充分，具有可操作性;

(3)逻辑严谨、条理清晰;

(4)总字数1200字左右。

正确答案：【题目】我们爱爸爸妈妈(小学)【设计依据】作为家里唯一的孩子，独生子女习惯了父母家人的照顾，同时受社会的影响，出现对亲情漠视、父母淡然，不懂得尊重、关心父母的现象。为了加强学校的德育教育，我准备召开一次以“我们爱爸爸妈妈”为主题的班会活动。

【目标】1.让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大;2.通过活动架起父母与子女之间的沟通桥梁，使父母与子女相处更融洽。从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母;3.通过活动改变学生的种种不良行为，不再以自我为中心，目无他人;克服衣来伸手、饭来张口的不良习惯。

【内容与过程】

(一)活动准备1.让学生分组收集与亲情有关的资料。2.了解父母的艰辛，回忆父母为你做的最令你感动的事。3.“你对父母知多少”问答卷。

(二)活动过程1.激发情感(1)播放歌曲《母亲》。(2)讲故事《-碗馄饨》。(3)学生听后谈谈感受。2.了解父母(1)学生汇报与亲情有关的资料。如：母亲节的由来、歌颂亲情的名句……(2)学生汇报父母的艰辛事迹。(3)学生回忆父母为自己做最令自己感动的事，并在小组内交流。学生：我采访我妈妈，我妈妈说我小时候晚上不睡觉，妈妈抱着我一直在房间里走来走去。学生：我到五岁半还不懂得讲话，大家都说我是哑巴，可妈妈不信，一直教我讲话。老师：从同学们刚才的谈话中可以看出爸爸妈妈很爱你们，但是大家对爸爸妈妈的爱还不够，请问你们对自己的父母了解吗?(4)学生填写“你对父母知多少”的调查问卷。(5)班主任针对全班同学填写的调查问卷总结学生答卷情况。3.回报父母，付诸行动(1)学生结合实际谈谈今后怎样回报父母的恩情?(学生分别谈要从以下几方面体贴爸爸妈妈：①倒开水;②按摩;③捶背;④考大学，让爸妈高兴;⑤赚很多的钱;⑥生病时陪他们;⑦讲笑话，逗爸妈开心;⑧爸爸妈妈累了，给他们表演节目。)老师：大家都说爸爸妈妈好，那么老师这里有道题要考考大家：平时在家会帮爸爸妈妈做家务吗?(多媒体出示同学们孝敬父母的镜头：①xx帮爸妈煮饭;②xx帮妈妈择菜;③xx帮妈妈倒水……)(同学们畅所欲言，纷纷表扬这几位同学做得好的地方。)(2)教师模拟生活情景，学生用实际行动作答。老师：你们认为在家里应该怎样做?请大家以学习小组为单位，有的当爸爸，有的当妈妈，有的当孩子，表演你们在家里的情景。(同学们分组表演，个别小组上台表演。父母生病、放学回到家、打扫卫生等情景。)老师：看到同学们都这么懂事，老师真的很高兴。希望同学们回家后都能以实际行动表达你们对爸爸妈妈的爱。(3)集体诵《新三字经》。

4.活动拓展(1)要求学生把参加活动的过程及感受写下来。(2)分组合作完成一份以“如何报答父母的恩情”为主题的手抄报，并在班上展览出来。(3)课外活动：开展报答父母恩情的实际活动。①让爱看得见：为父母捶背、洗衣服;②让爱听得见：一段表示感激的话或为父母唱一首颂歌;③开展以“六个一”(写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心)为主题的向父母献真情活动。5.