难点解析自考专业(小学教育)试题含答案（考试直接用）

自考专业(小学教育)试题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题32分）一、单选题（22小题，每小题1分，共计22分）1、（单选题）下列学习活动中属于概念同化的是（）

A.利用整数加法法则学习分数加法法则

B.利用直观教具探索长方形特征

C.在“小数”概念的基础上学习“循环小数”

D.操作探索长方形体积公式

正确答案：C

2、（单选题）在学校内部由于发生食物中毒对师生身体和心理健康造成伤害的事故，称为（）

A.学生伤害事故

B.学校卫生安全事故

C.环境污染事件

D.学校传染病事件

正确答案：B

3、（单选题）()是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。

A.教育目的

B.教育目标

C.课程与教学目标

D.课时目标

正确答案：C

4、（单选题）为了更好地发挥景观美育的作用，应该加强景观的（）

A.特色美、造型美和整体美

B.特色美、比例美和和谐美

C.个性美、比例美和整体美

D.个性美、造型美和和谐美

正确答案：A

5、（单选题）根据国家或地区教育发展战略要求的，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为

A.教育规划

B.学校前景

C.学校架构

D.学校规划

正确答案：D

6、（单选题）电话的发明者是（）

A.西门子

B.爱迪生

C.贝尔

D.马克尼

正确答案：C

7、（单选题）俄罗斯独立后的第一部科学法是（）

A.俄罗斯科学发展学说

B.科学和国家科学技术政策联邦法

C.1998—2000饿罗斯科学改革构想

D.关于俄罗斯国家科学中心

正确答案：B

8、（单选题）“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故日美。”这句话体现了（）

A.求美先求真的观点

B.美善统一的观点

C.美的内在规律的观点

D.真美合一的观点

正确答案：B

9、（单选题）婴儿说出的句子像发电报式的电报句的年龄阶段处于（）A.1.5-2岁B.1-1.5岁C.2.5-3岁D.2-2.5岁正确答案：A10、（单选题）在“画图”软件中，使用“方形”工具绘制正方形时，需按下键盘上的哪个按键?（）

A.Ctrl

B.Shift

C.Alt

D.Ctrl+Shift

正确答案：B

11、（单选题）儿童生来就有好奇心，随着后天经验的增长，他们越是不断探索周围世界、了解周围世界，越是从中得到满足，这是奥苏伯尔所提出的（）

A.成功驱力

B.自我提高驱力

C.附属驱力

D.认知驱力

正确答案：D

12、（单选题）在法国，学前教育是初等教育的组成部分，实施学前教育的机构是()。

A.幼儿学校

B.托儿所

C.幼儿园

D.保育所

正确答案：A

13、（单选题）在科学史领域，“内史论”的代表人物是柯瓦雷和（）

A.波普尔

B.默顿

C.萨顿

D.库恩

正确答案：C

14、（单选题）“宽容敕令”的发布地点是()A.米兰B.君士坦丁堡C.雅典D.波恩正确答案：A15、（单选题）有利于及时发现学校教育科研中存在的问题，进而提出整改意见，确保科研方向稀爵标的评价是

A.过程状态评价

B.结果状态评价

C.目标定位评价

D.问题导向评价

正确答案：A

16、（单选题）()是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。

A.教学过程

B.教学原则

C.教学方法

D.教学设计

正确答案：C

17、（单选题）CAI系统主要辅助的对象是（）

A.学生

B.教师

C.校长

D.教导主任

正确答案：A

18、（单选题）杜威实现课程与教学一体化的具体途径是()

A.从做中学

B.反省思维

C.主动作业

D.问题教学

正确答案：C

19、（单选题）一般而言，把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大（）

A.努力程度

B.能力高低

C.能力高低

D.运气好坏

正确答案：A

20、（单选题）成语“分崩离析”出自（）

A.《庄子》

B.《论语》

C.《苟子》

D.《孟子》

正确答案：B

21、（单选题）根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）

A.长时记忆

B.情绪记忆

C.程序性记忆

D.动作记忆

正确答案：C

22、（单选题）以“判断”作为评价本质的是（）

A.第一代评价

B.第二代评价

C.第三代评价

D.第四代评价

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）1、（多选题）边区政府小学国语课本存在的问题有（）

A.政治色彩浓厚

B.忽视民族特色

C.内容脱离实际

D.知识性不强

E.文言文过多

正确答案：AC

2、（多选题）学生具有三种最基本的内在动机，即（）

A.探索内驱力

B.好奇内驱力

C..胜任内驱力

D.互惠内驱力

E.尊重内驱力

正确答案：BCD

3、（多选题）下列短语中有哪些()是述宾短语。

A.观赏电影

B.放下武器

C.讨论问题

D.祖国大地

正确答案：ABC

4、（多选题）下列属于正式群体的有（）

A.班级

B.帮派

C.小组

D.少先队

正确答案：ACD

5、（多选题）说话能力的构成要素不包括()的能力。

A.观察思维

B.表情达意

C.组织语言

D.注意辨析

E.应变能力

正确答案：AD

第Ⅱ卷（非选择题68分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）选择样本的基本要求有：明确规定______________、取样的随机性、取样的代表性和合理的______________。

正确答案：总体、样本容量

2、（填空题）教学一组教材，要经历____——____——____的过程。

正确答案：感性认识、理性认识、实践运用

3、（填空题）学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、_____、_____及学校卫生条件等等。

正确答案：精神心理条件、审美条件

4、（填空题）马克思指出，在其现实性上，人是一切______的总和。

正确答案：社会关系

5、（填空题）用“格物致知”表述实践出真知的概念出自中国古代的《______》一书。

正确答案：中庸

四、判断题（3小题，每小题1分，共计3分）1、（判断题）从偏旁构字角度看，汉字的构成是杂乱无章，没有规律性的。

正确答案：

错误

2、（判断题）班级工作总结应就事论事，有多少就评价多少不拘泥于计划的规定。正确答案：错误3、（判断题）在古代汉语中，“妻子”的意思就是妻子儿女。正确答案：正确5、简答题（6小题，每小题10分，共计60分）1、（问答题）简述英国学前教师的培养。

正确答案：1816年,在新拉纳克创办幼儿学校的是欧文.英国第一个创办幼儿学校的人是欧文；对英国的幼儿学校的发展作出重要贡献的是怀尔德斯平；1913年，麦克米伦姐妹在英国创立保育学校；在英国，正式将保育学校纳入国民教育制度中的法律文件是《费舍法案》；《关于幼儿学校以及保育学校的报告》又称《哈多报告》；20世纪60年代后期,非常重视幼小衔接问题，特别关注5岁以下儿童教育的文件是《普洛登报告》

2、（问答题）简述阅读教学的重要意义。正确答案：(1)阅读教学是识字的重要途径。(2)阅读教学可以培养学生的阅读能力。(3)阅读教学能够促进听话、说话和作文能力的提高。(4)阅读教学可以使学生获得丰富知识、开阔眼界、活跃思维，受到科学思维方法的训练，促进智力的发展。3、（问答题）名词解释：命题学习

正确答案：命题学习实质上是学习若干概念之间的关系，或者说，学习由几个概念联系所构成的复合意义。

4、（问答题）案例分析题：美国华裔史学家巨家何炳棣先生(1917--2012)在接受记者采访时曾这样说：“言传身教对我一生影响最深的莫过于我的外祖母。外祖母在我幼年时所说的一句话，我终生铭记在心。小时候，每次吃饭时，外祖母都会说菜肉能吃尽管吃，但总要把一块红烧肉留到碗底最后一口吃，这样老来才不会受苦。”何炳棣先生认为，外祖母这句话在一个五六岁的儿童脑海里，渗进华夏文化最基本的深层的敬始慎终的忧患意识!外祖母这句话，使何炳棣一生都不敢有丝毫的懈怠，不论何时，不论做何事，他都要做到敬始慎终，一丝不苟。

请运用弗洛伊德的精神分析理论关于人格发展的观点，分析说明何炳棣先生“敬始慎终，一丝不苟”人格特征的形成过程，并简要说明这对儿童教育的启示。

正确答案：弗洛伊德的精神分析理论认为，人格可以分为原我、自我和超我三个部分(1分)，这三个部分在儿童出生后先后分化产生，刚出生时只有原我，然后从原我中分化出自我，最后从自我中分化出超我。其中超我代表着社会道德规范，它包括良心和自我理想两个部分。何炳棣先生“敬始慎终，一丝不苟”的人格特征体现了人格结构中超我的自我理想部分的作用。根据弗洛伊德的理论，超我代表着社会道德规范，是最后发展起来的人格结构，从何炳棣先生的叙述可以看到，他的这一人格特征是在其外祖母的言传身教的影响下发展起来的，这符合超我发展的特征何先生的一生在“敬始慎终，一丝不苟”精神的影响下取得巨大的学术成就，可见自我理想在人的发展中作用巨大对儿童教育的启示是，对幼儿的教育要在日常生活中渗透人生观、价值观的教育，即培养儿童人格中的自我理想这种人格的教育最好通过儿童身边他所敬爱的人的言传身教来进行。

5、（问答题）试述私学产生的原因及其对教育发展的贡献。

正确答案：答：(1)原因：春秋战国时期封建生产关系逐渐形成的过程中，贵族统治力量衰落，无暇顾及教育，官学教育因此衰弱。这在客观上反映了"学在官府"的教育体制已经不适应新的时代要求。由于对人才的需求强烈和掌握文化的人沦落到社会下层，使私学的兴起成为可能。

(2)孔子是私学创办者中最杰出、最有影响的代表，是中国古代办学的典范。私学的兴起在中国教育史上具有划时代的意义：首先，它冲破了西周以来教育为官府垄断的局面，扩大了教育对象;其次，私学作为专门的教育机构，从政治中分离出来，迈出了教育独立化的第一步;

(3)私学的发展积累了丰富的教育经验，促进了先秦时期教育理论的发展;最后，私学的发展，使教育内容与教育方式产生了重大变化。

(4)总之，私