2024-2025学年度南阳农业职业学院单招《语文》过关检测试卷含完整答案详解(名师系列)_第1页
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文档简介

南阳农业职业学院单招《语文》过关检测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题80分)一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)1、对下列句子的句式依次判断正确的一项是()

①我来自唐山。

②上课了,快跑!

③你是哪个班的?

④石家庄的天气真热啊!A.陈述句、感叹句、判断句、祈使句B.判断句、感叹句、陈述句、祈使句C.陈述句、祈使句、疑问句、感叹句D.判断句、祈使句、疑问句、感叹句答案:C解析:这道题考查句子句式的判断。陈述句是陈述事实,如“我来自唐山”。祈使句是要求或命令,“上课了,快跑!”就是祈使句。疑问句用于提问,“你是哪个班的?”是典型的疑问句。感叹句表达强烈感情,“石家庄的天气真热啊!”明显是感叹句。所以答案是C选项。2、依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项是()

①我们需要储备————的粮食,以度过这一非常时期。

②我们要始终保持和————自己的独特风格,并使之更成熟,更完美。

③必须提高公安机关人民警察队伍的素质————公安队伍的知识结构,提高公安队伍的战斗力。A.充足、发扬、改善B.充分、发扬、改进C.充分、发挥、改进D.充足、发挥、改善答案:A解析:这道题考查词语的运用。“充足”侧重数量多,能满足需要,“充分”侧重足够,常搭配理由等,储备粮食用“充足”恰当。“发扬”多与传统、精神搭配,“发挥”多与作用、优势搭配,保持风格用“发扬”合适。“改善”侧重于使情况变好,“改进”侧重于改变旧有情况,知识结构用“改善”更贴切。综上,答案选A。3、下面句子中成语使用正确的一项是()A.看了火箭队和湖人队精彩的比赛,几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现。B.大冬会期间,哈尔滨市实行了交通管制,交通拥堵的状况戛然而止。C.春节去海南度假,我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田,不由得被眼前的美丽景色所陶醉。D.金融危机爆发后,甲型H1N1流感病毒又乘机横行,这对美国来说可真是祸不单行啊。答案:D解析:这道题考查成语的正确运用。A项“津津乐道”与“谈论”重复;B项“戛然而止”形容声音突然终止,不能形容交通拥堵状况;C项“沧海桑田”指世事变化大,不能形容眼前景色。D项“祸不单行”指不幸的事接连发生,符合美国的情况。所以答案选D。4、下列各句中成语使用恰当的一项是()。A.司马迁推崇孔子,却没把孔子的每句话都当作清规戒律,这一点值得我们借鉴。B.他见老领导工作十分辛苦,而生活条件也很差,不禁动了恻隐之心,忙到商店买了一些果品回来。C.以每个人分发100元钱来应付拖欠农民工工钱问题,这种做法只能是扬汤止沸。D.某局长前不久因违纪受到处分,最近又因腐败丑行而被停职,真是雪上加霜。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“清规戒律”指束缚人的不合理的规章制度,用在推崇孔子的语境不恰当。“恻隐之心”指对别人的不幸表示同情,此处不符合对老领导的情况。“扬汤止沸”比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题,用于解决拖欠农民工工钱问题恰当。“雪上加霜”一般指接连遭受灾难,不符合某局长的情况。所以答案选C。5、下列词语中,字的注音完全正确的一组是()A.酣睡(hān)参差(cī)袅娜(nuó)蓊蓊(wēng)郁郁B.尸骸(hài)混(hùn)浊潜(qián)意识椭(tuǒ)圆C.拙(zhuó)劣扭曲(qū)不禁(jìn)气质(zhì)D.点缀(zhuì)飘(piāo)渺笼(lǒng)罩绚(xuàn)烂答案:D解析:这道题考查字词注音。A选项“蓊蓊郁郁”的“蓊”应读“wěng”;B选项“尸骸”的“骸”应读“hái”;C选项“拙劣”的“拙”应读“zhuō”,“不禁”的“禁”应读“jīn”。D选项注音完全正确,所以答案是D。6、下列各组词语的字形及字的注音全部正确的一项是()A.抖擞(sǒu)匿笑(nì)信手拈来(niān)孜孜不倦(zī)B.纤维(xiān)惆怅(chàng)无精打彩(cǎi)忍俊不禁(jìn)C.棱角(léng)浮燥(zào)屏息敛声(bǐn)以身作则(zé)D.星宿(sù)亘古(gèn)无动于衷(zhōng)嘎然而止(jiá)答案:A解析:这道题考查字形及字音的正确写法和读音。A选项中,“抖擞”“匿笑”“信手拈来”“孜孜不倦”的字形和读音都正确。B选项“无精打彩”应为“无精打采”,“忍俊不禁”的“禁”应读“jīn”。C选项“浮燥”应为“浮躁”,“屏息敛声”的“屏”应读“bǐng”。D选项“星宿”的“宿”应读“xiù”,“嘎然而止”应为“戛然而止”。综上,答案选A。7、被列宁称为“中国11世纪的改革家”的是()A.曹操B.王安石C.韩愈D.辛弃疾答案:B解析:这道题考查对中国古代历史人物的了解。在11世纪,王安石推行了一系列改革措施。他的变法旨在解决当时的社会问题,对社会发展产生了重要影响。而曹操、韩愈、辛弃疾在这个时期未进行类似规模和影响力的改革,所以答案是B选项王安石。8、下列句子中,加【】的字解释有误的一组是()A.謇朝谇而夕【替】(废弃、贬斥)【固】时俗之工巧兮(本来)B.何方圜之能【周】兮(合)忍尤而【攘诟】(忍受耻辱)C.【伏】清白以死直兮(守,保持)【及】行迷之未远(及时)D.【苟】余情其信芳(只要)岂余心之可【惩】(受创而改变)答案:C解析:这道题考查对文言字词的理解。在古代文学中,字词含义有其特定规律。A选项中“替”“固”的解释准确;B选项“周”“攘诟”的解释无误;C选项“及”应解释为“趁着”,不是“及时”。D选项“苟”“惩”的解释正确。综上,答案选C。9、下列文章标题不止一处使用了修辞手法的一项是()A.军营里的”爱迪生”B.绿衣”雷锋”黄启厚C.湘籍”鲁班”在深圳D.军中女华佗答案:B解析:这道题考查对修辞手法的辨识。A选项“军营里的‘爱迪生’”、C选项“湘籍‘鲁班’在深圳”、D选项“军中女华佗”都只使用了一种借代的修辞手法。而B选项“绿衣‘雷锋’黄启厚”,“绿衣”是借代,“雷锋”是借代,不止一处使用了修辞手法。10、下列句子中,存在语病的一项是()A.我们能否引领世界科技革命和产业革命潮流,事关我们能否赢得国际竞争的主动。B.任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威,都必须依照宪法法律履行职责或义务。C.市教委要求,校学生公寓的被褥脸盆和生活用品由学生自主选购,不得统一配备。D.他不但能够领会马克思主义理论的精神实质,而且能用理论来指导自己开展工作。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项逻辑合理;B选项表述无误;D选项关联词使用恰当,逻辑清晰。C选项中“被褥脸盆”属于“生活用品”,并列不当,存在语病。所以应选C选项。11、指出下列句子中有通假字的一项()A.取诸怀抱,悟言一室之内。B.夫人之相与,俯仰一世。C.每览昔人兴感之由。D.况修短随化,终期于尽。答案:A解析:这道题考查对通假字的掌握。通假字是古文中的用字现象。A选项“取诸怀抱,悟言一室之内”中“悟”通“晤”,意思是面对面交谈。B、C、D选项均无通假字。通过对这些句子的仔细分析和对通假字知识的运用,可判断出答案为A选项。12、下列各句中都含有通感,对其分析有误的一项是()A.“晨钟云外湿”——这是触觉与听觉的相互沟通。B.“瑶台雪花数千点,片片吹落春风香。”——这是视觉与嗅觉的相互沟通。C.“风来花底鸟语香”——这是将听觉的感受转化为视觉的形象。D.“鸟抛软语丸丸落”——这是将听觉的声音转化为视觉的形象。答案:C解析:这道题考查对通感修辞手法的理解。通感是一种将不同感官感觉相互沟通转化的修辞。A选项触觉“湿”与听觉“钟”相通;B选项视觉“雪花”与嗅觉“香”相通;D选项听觉“软语”与视觉“丸丸落”相通。而C选项应是嗅觉“香”与听觉“鸟语”相通,并非听觉转化为视觉,所以答案是C。13、“一龙分二虎”中“龙”指的是()A.张飞B.关羽C.刘备D.赵云答案:C解析:这道题考查对特定典故中人物的了解。在“一龙分二虎”的典故中,“龙”通常指的是刘备。刘备作为领导者,有着非凡的影响力和掌控力,能够协调张飞和关羽这“二虎”。从历史和文学作品中的形象及地位来看,此处的“龙”应是刘备。14、下列词语中的字,读音不正确的一项是()A.檄(xí)文木讷(nè)残羹冷炙(zhì)B.蹙(cù)缩驾驭(yù)百舸(ɡě)争流C.手镯(zhuó)差(chā)遣偃(yǎn)旗息鼓D.蹩(bié)脚迤(yǐ)逦不省(xǐnɡ)人事答案:C解析:这道题考查对字词读音的掌握。在汉语中,读音有明确的规范。A选项中“檄文”“木讷”“残羹冷炙”读音均正确。B选项“蹙缩”“驾驭”“百舸争流”读音无误。C选项“差遣”应读“chāi遣”,读音错误。D选项“蹩脚”“迤逦”“不省人事”读音都对。综上,答案选C。15、哪一句话是出自《师说》()A.青,取之于蓝,而青于蓝B.君子生非异也,善假于物也。C.不积小流,无以成江海。D.闻道有先后,术业有专攻。答案:D解析:这道题考查对《师说》内容的熟悉程度。《师说》是韩愈的经典作品。在古代文学知识中,“闻道有先后,术业有专攻”这句出自《师说》。A选项出自《劝学》,B选项也出自《劝学》,C选项同样出自《劝学》。所以应选D选项。16、下列词语的中字的读音与所给注音全都相同的一项是()A.假jiǎ假定假若假期假条B.监jiān监察国子监监督监护C.间jiàn间谍间断间或间隙D.将jiānɡ将领将来将军将令答案:C解析:这道题考查对字音的掌握。“假”字在“假期”“假条”中读“jià”,A项错误。“监”在“国子监”中读“jiàn”,B项错误。“将”在“将领”“将令”中读“jiàng”,D项错误。而“间”在“间谍”“间断”“间或”“间隙”中都读“jiàn”,C项符合。17、下列各组词语中的字,读音全部正确的一项是()A.蓬蒿(gāo)褶皱(zhě)矫揉造作(jiǎo)锱铢必较(zī)B.船舷(xián)剔除(tì)周公吐哺(bǔ)偏安一隅(yú)C.怂恿(sǒng)酒馔(zhuàn)残羹冷炙(zhì)挥斥方遒(qiú)D.尺牍(dú)岑寂(cén)黯然失色(àn)吹毛求疵(cì)答案:C解析:这道题考查对汉字读音的掌握。A项中“蓬蒿”的“蒿”应读“hāo”;B项中“剔除”的“剔”应读“tī”;D项中“吹毛求疵”的“疵”应读“cī”。C项中读音全部正确。平时要注重积累常见字的正确读音,才能准确判断。18、下列说法正确的一项是()A.关于本次主题征文的选材,我特意垂询了语文老师。(“垂询”词,表明我对语文老师的尊敬。)B.复工复产可能带来疫情风险,但不能因为有这个包袱而成为不作为的理由。(句中的“包袱”是比喻义。)C.《苏州园林》《给巴特勒上尉的一封信》《范进中举》《济南的冬天》(这一组标题都是偏正结构的短语。)D.这次参加“天宫一号”研制的科研人员,大多以青年人为主,从而实现了“老一代”向“新一代”的过渡。(这句话有语病,语意重复罗唆)答案:B解析:这道题考查语文知识的理解运用。A项“垂询”是敬辞,用于别人对自己的询问,使用不当。C项中《给巴特勒上尉的一封信》不是偏正结构短语。D项“大多以青年人为主”语意重复。B项中“包袱”比喻某种负担,在此句中使用恰当,所以答案是B。19、与下面这副对联内容相对应的名人,正确的一项是()

身比闲云,羁鸟池鱼同悟道;心同流水,东篱南山共忘机。A.杜甫B.陶渊明C.苏武D.廉颇答案:B解析:这道题考查对古代名人特点及相关文学作品的了解。对联中“东篱南山”常与陶渊明相关,他的作品中多有对田园生活的描绘。“羁鸟池鱼”“忘机”等也符合陶渊明追求自由、超脱世俗的心境。综合来看,这副对联对应的名人是陶渊明。20、下列人物中不属于金陵十二钗的是()A.王熙凤B.李纨C.薛宝钗D.刘姥姥答案:D解析:这道题考查对《红楼梦》中“金陵十二钗”人物的了解。“金陵十二钗”是书中重要的女性角色群体。王熙凤精明能干,李纨贞静淡泊,薛宝钗端庄大方,她们均在其列。而刘姥姥是乡村老妇,不属于“金陵十二钗”。21、下列各句,语序最通顺的一项是()A.那些友好邻国,疫情期间不仅仅是在物质上给予我们捐赠和支持,让我们感受到了一种鼓励、一种温暖是更重要的。B.疫情期间,那些友好邻国不仅仅是在物质上给予我们捐赠和支持,更重要的是让我们感受到了一种鼓励、一种温暖。C.疫情期间,那些友好邻国不仅仅更重要的是让我们感受到了一种鼓励、一种温暖,是在物质上给予我们捐赠和支持。D.那些友好邻国不仅仅是在物质上给予我们捐赠和支持,更重要的是让我们感受到了一种鼓励、一种温暖,疫情期间。答案:B解析:这道题考查语句的语序。正常的语序应是先陈述背景“疫情期间”,接着说明“那些友好邻国在物质上给予捐赠和支持”,然后强调“更重要的是让我们感受到鼓励和温暖”。A项表述混乱;C项逻辑不通;D项“疫情期间”位置不当。B项语序最为通顺合理,符合语言表达习惯。22、下列词语中加【】字的字音、字形完全正确的一项是()A.【消】耗(xiāo)【勾】当(gōu)热【忱】(chén)【莫】不关心(mò)B.【倚】靠(yǐ)【校】补(jiào)笨【拙】(zhuō)【苛】捐杂税(kē)C.妥【帖】(tiē)【噪】热(zào)潮【汛】(xùn)前【仆】后继(pú)D.【行】头(xíng)恐【吓】(xià)浇【灌】(guàn)【穿】流不息(chuān)答案:B解析:这道题考查字音字形的辨析。A项“勾当”的“勾”应读“gòu”,“莫不关心”应为“漠不关心”;C项“噪热”应为“燥热”,“前仆后继”的“仆”应读“pū”;D项“恐吓”的“吓”应读“hè”,“穿流不息”应为“川流不息”。B项字音字形完全正确。23、下列各句使用的修辞手法,依次判断正确的一项是()①那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。②花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!③绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。A.拟人对偶比喻B.拟人比喻排比C.比喻拟人对偶D.比喻拟人排比答案:D解析:这道题考查修辞手法的判断。①句把“金柳”比作“新娘”,是比喻。②句中“彼此推着挤着,好不活泼热闹”将花朵拟人化,是拟人。③句“它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐”,相同句式连用,是排比。综合来看,答案选D。24、下列各句中,【】的成语使用恰当的一项是()A.记者赶到了他生前的社科院宗教所,【耳濡目染】了许多平凡而又动人的故事。B.中国十大杰出青年的报道【连篇累牍】,不少读者却对一个“平常英雄”格外关心。C.深思熟虑,求知务精,不要在【一知半解】中逞能,是年岁渐长以后,不能不注意的事情啊!D.上午8点整,老先生迈步走进了会议厅。他穿着一身灰色笔挺的【西装革覆】,显得很有精神。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“耳濡目染”通常指长期受到影响,A句使用不当。“连篇累牍”多含贬义,形容篇幅过多,B句语境不符。“一知半解”指知道得不全面,C句使用恰当。“西装革覆”应为“西装革履”,D句属于错用。综上所述,C选项的成语使用恰当。25、下列歌词使用的修辞手法与“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”相同的一句是()A.“踏遍千山万水,走遍海角天涯。”(赵薇《好想好想》)B.“来吧,来吧,相约九八。”(王菲《相约九八》)C.“爱本是泡沫,如果能够看破,有什么难过。”(邓紫棋《泡沫》)D.“谁娶了多愁善感的你,谁安慰爱哭的你,谁把你的长发盘起,谁为你做的嫁衣。”(老狼《同桌的你》)答案:A解析:这道题考查修辞手法的判断。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”使用了对偶的修辞手法。选项A中“踏遍千山万水,走遍海角天涯”也运用了对偶。选项B是反复,选项C是比喻,选项D是排比。所以答案是A。对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思的修辞方式。26、下列词语中的字。每对读音都不相同的一项是()A.星宿/宿舍角色/角逐结实/结拜B.单薄/薄饼着想/着迷劲旅/刚劲C.复辟/辟谣折腾/折耗雇佣/佣金D.咋舌/咋呼削价/削减包扎/扎实答案:C解析:这道题考查对字音的辨别。在汉语中,多音字的读音因语境不同而有差异。A项中“星宿”的“宿”读“xiù”,“宿舍”的“宿”读“sù”;“角色”的“角”读“jué”,“角逐”的“角”也读“jué”。B项“单薄”的“薄”读“bó”,“薄饼”的“薄”读“báo”。C项“复辟”的“辟”读“bì”,“辟谣”的“辟”读“pì”;“折腾”的“折”读“zhē”,“折耗”的“折”读“shé”;“雇佣”的“佣”读“yōng”,“佣金”的“佣”读“yòng”,读音均不同。D项“咋舌”的“咋”读“zé”,“咋呼”的“咋”读“zhā”。综上,答案选C。27、选出下列语句中与例句加()字活用现象相同的一项()

苟(全)性命于乱世A.吾从而(师)之B.圣人之所以为(圣)C.是故(圣)益圣D.假舆马者,非(利)足也答案:D解析:这道题考查词类活用现象。例句中“全”是形容词用作动词,保全的意思。选项D中“利”是形容词使动用法,使……快。A项“师”是意动用法,以……为师;B项“圣”是形容词用作名词,圣人;C项两个“圣”都是形容词,圣明。综合来看,D项与例句的活用现象相同。28、对下列古诗词中词语的解说,错误的一项是()A.月下飞天镜,云生结海楼.仍怜故乡水,万里送行舟。(“天镜”、“海楼”写荆门一带的奇妙美景,是比喻写法)B.明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年。(赋予“青天”以生命,直接同它对话,是拟人写法)C.笔落惊风雨,诗成泣鬼神.声名从此大,汩没一朝伸。(“惊风雨”、“泣鬼神”赞扬李白诗才出众,是夸张写法)D.轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。芳草长堤。隐隐笙歌处处随。(“轻舟短棹”写泛舟游湖,景色迷人,是借代写法)答案:D解析:这道题考查古诗词中修辞手法的理解。在古诗词中,比喻、拟人、夸张等手法常见。A选项用“天镜”“海楼”比喻美景,正确;B选项与“青天”对话,是拟人,正确;C选项“惊风雨”“泣鬼神”夸张赞扬李白诗才,正确。D选项“轻舟短棹”并非借代写法,而是直接描写,所以答案选D。29、对下列各句文言句式的分类,正确的一项是()①无伤也,是乃仁术也②若属皆且为所虏③不然,籍何以至此④赂秦而力亏,破灭之道也⑤戍卒叫,函谷举⑥不吾知也⑦江南金锡不为用A.①④⑤/②⑦/③⑥B.①④/②③⑤/⑥⑦C.①③⑤/②④/⑥⑦D.①④/②⑤⑦/③⑥答案:D解析:这道题考查文言句式的判断。①④为判断句,“是乃仁术也”“破灭之道也”有明显判断标志。②⑤⑦为被动句,“为所虏”“举”“不为用”体现被动。③⑥为宾语前置句,“何以至此”“不吾知也”正常语序应为“以何至此”“不知吾也”。综上,答案选D。30、下列句中加【】的成语使用有误的一项是()A.我们要保持【锲而不舍】的韧劲,以永不懈怠的奋斗姿态,勇毅前行,建功新时代。B.大自然是极守约定的,季节的风物可以早到,也可以【姗姗来迟】,但绝不会爽约。C.他为发展我国科学教育事业奋斗了半个多世纪,真正做到了【鞠躬尽瘁】,死而后已。D.由于乱停乱放,原本就狭窄的街道更显得【微不足道】,连行人过往也特别艰难。答案:D解析:这道题考查成语的正确运用。“锲而不舍”体现坚持不懈的精神,使用恰当;“姗姗来迟”形容来得晚,符合语境;“鞠躬尽瘁”形容奉献精神,用得准确。而“微不足道”指非常渺小,不值得一提,不能形容街道狭窄,此处应使用“寸步难行”。所以这道题答案选D。二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、[多选题]下列成语都有“接上启下”的意思。()A.承前启后B.推心置腹C.继往开来D.承上启下答案:ACD解析:这道题考查对有“接上启下”意思成语的掌握。承前启后、继往开来、承上启下都有连接前后的意思。承前启后侧重承接前面开启后面,继往开来强调继承过去开创未来,承上启下更直接表达连接上下。推心置腹指真心对待,没有“接上启下”之意。2、[多选题]下列成语都有“失败后重新开始”的意思。()A.承前启后B.东山再起C.卷土重来D.重整旗鼓答案:BCD解析:这道题考查对成语含义的理解。东山再起、卷土重来、重整旗鼓都表达了失败后重新开始的意思。东山再起强调再度得势,卷土重来侧重重新恢复势力,重整旗鼓指重新整顿力量再干。承前启后指承接前面的,开创后来的,并非失败后重新开始之意。3、[多选题]下列诗句,不属于《春江花月夜》的是()A.春江潮水连海平,海上明月共潮生B.去来江口守空船,绕船月明江水寒C.春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾D.可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台答案:BC解析:这道题考查对《春江花月夜》诗句的熟悉程度。“春江潮水连海平,海上明月共潮生”和“可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台”是该诗中的名句。

“去来江口守空船,绕船月明江水寒”出自《琵琶行》,“春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾”出自《琵琶行并序》,所以这两句不属于《春江花月夜》。4、[多选题]下列成语都有“对事

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