七年级下册语文期中考试试卷

七年级下册语文期中考试试卷卷首语：亲爱的同学们，时光荏苒，半个学期的学习旅程已悄然走过。这张试卷，是对我们这段时间学习成果的一次检验，更是一次展示自我的机会。请静下心来，仔细读题，认真作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平，交出一份满意的答卷。愿你笔下生花，思如泉涌！考试时间：120分钟满分：120分注意事项：1.本试卷共X页，四大题，满分120分，考试时间120分钟。2.答题前，务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。3.所有答案必须书写在答题卡指定区域内，超出范围的答案无效。4.字迹工整，卷面整洁，酌情给予卷面分。---一、积累与运用(共28分)(一)汉字积累——根据拼音写出汉字，或给加点字注音。(每小题1分，共4分)1.我们民族的伟大精神，将要在你的哺育（）下，发扬滋长！2.我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，bānlán（）的山雕……3.他时而激情满怀，时而义愤填膺（）；有时热烈激动，有时雄辩过人。4.奥本海默是一个拔尖的人物，fēngmángbìlù（）。(二)词语积累——下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(3分)A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。(三)句子积累——按要求完成句子练习。(6分)1.仿写句子：生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴含着深刻的哲理；生活是__________，____________________。(2分)2.修改病句：通过这次活动，使我明白了团结就是力量的道理。(2分)_____________________________________________________3.将下面的句子改为反问句：我们应该继承和发扬老一辈的革命精神。(2分)_____________________________________________________(四)古诗文积累——默写填空。(每空1分，共8分)1.深林人不知，____________________。(王维《竹里馆》)2.____________________，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)3.马上相逢无纸笔，____________________。(岑参《逢入京使》)4.草树知春不久归，____________________。(韩愈《晚春》)5.《木兰诗》中描写木兰奔赴战场矫健英姿的句子是：____________________，____________________。6.《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是：____________________，____________________。(五)语言运用——综合性学习。(7分)班级准备开展“我爱我家”主题班会，请你参与并完成以下任务：1.为本次班会设计两个活动环节。(2分)环节一：____________________环节二：____________________2.班会需要邀请家长代表参加。请你以班委会的名义写一则简短的邀请函。(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.在“感悟亲情”环节，你想分享一段关于家庭的感悟，请写下你的发言要点。(2分)__________________________________________________________________________________________________________---二、阅读理解(共42分)(一)阅读下面文言文，完成9-12题。(12分)《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。9.解释下列句中加点的词。(4分)(1)蒙辞以军中多务()(2)孤岂欲卿治经为博士邪()(3)但当涉猎()(4)即更刮目相待()10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)卿今当涂掌事，不可不学！_____________________________________________________(2)卿今者才略，非复吴下阿蒙！_____________________________________________________11.孙权是如何劝说吕蒙学习的？请结合原文简要分析。(2分)__________________________________________________________________________________________________________12.从吕蒙的变化中，你得到了什么启示？(2分)__________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面记叙文，完成13-17题。(15分)月光下的蛙鸣①十几年前的一个寻常夏天，我枕戈待旦地准备参加高考。那段时间，我几乎成了一个绝缘体，除了课本和复习资料，屏蔽了所有与学习无关的东西。②母亲在我备考的日子里，也始终如一地做着那几样家常菜：炒青菜、鸡蛋汤、凉拌黄瓜。她知道我偏爱清淡，怕油腻影响我复习时的状态。但我那时心思全在书本上，对母亲的付出并未多想。③我们家住在乡下，院子里有一口老井，井边有几棵高大的梧桐树。夏夜，月光透过叶隙洒下来，在地上织就一片斑驳的光影。那时没有空调，只有一把老旧的蒲扇。我常常在深夜苦读，母亲则会坐在我身旁，默默地为我扇风，驱赶蚊虫。④最让我印象深刻的，是那些夜晚的蛙鸣。乡下的夏夜，青蛙的叫声此起彼伏，格外响亮，有时甚至会吵得我无法静下心来。我曾烦躁地对母亲说：“妈，这青蛙叫得太吵了，能不能想办法让它们别叫了？”母亲听后，只是轻轻叹了口气，说：“青蛙是益虫，吃蚊子的，再说，它们叫，才像夏天啊。”⑤后来，我发现蛙鸣似乎真的少了许多。即使偶尔有几声，也显得遥远而模糊。我以为是天气变了，或者青蛙都跑到别的地方去了，便没有深究。我得以在相对安静的环境里，继续我的复习。⑥高考结束后，我才偶然从邻居口中得知真相。原来，那些日子，母亲为了让我能安静复习，每天半夜都会悄悄起床，拿一根长竹竿，走到院子外的池塘边，轻轻地搅动池水。青蛙受到惊扰，便会暂时停止鸣叫。母亲就那样在夜色中，一站就是一两个时辰，直到我睡下后，她才回屋休息。⑦我听后，鼻子一酸，泪水瞬间模糊了双眼。我想起那些被“稀释”了的蛙鸣，想起母亲在月光下为我扇风的身影，想起她日渐增多的白发和眼角的皱纹。那一刻，我才真正明白，母亲的爱，就像那月光，看似平淡，却无处不在，温柔地照亮我前行的路。⑧很多年过去了，我再也没有听过那样响亮的蛙鸣。但每当我遇到困难，感到迷茫时，耳畔仿佛就会响起母亲当年的话语，眼前就会浮现出她在月光下搅动池水的身影。那无声的爱，给予我无穷的力量，让我勇敢地面对人生的风雨。13.文章围绕“蛙鸣”写了哪几件事？请简要概括。(3分)__________________________________________________________________________________________________________14.结合语境，品味下列句子中加点词语的含义。(4分)(1)我曾烦躁地对母亲说：“妈，这青蛙叫得太吵了，能不能想办法让它们别叫了？”_____________________________________________________(2)我听后，鼻子一酸，泪水瞬间模糊了双眼。_____________________________________________________15.第③段的景物描写有什么作用？(3分)__________________________________________________________________________________________________________16.文中的母亲是一个怎样的人？请结合具体事例分析。(3分)__________________________________________________________________________________________________________17.文章以“月光下的蛙鸣”为题，有何妙处？(2分)__________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下面说明文，完成18-21题。(10分)神奇的“电子鼻”①我们的鼻子能分辨几千种气味，它是人体重要的感觉器官。但你知道吗？科学家们发明了一种“电子鼻”，它的“嗅觉”比人的鼻子还要灵敏得多，而且应用领域非常广泛。②“电子鼻”，学名是“气味识别系统”，它主要由传感器、信号处理系统和模式识别系统三部分组成。传感器是“电子鼻”的“嗅觉器官”，负责捕捉各种气味分子。当气味分子与传感器表面接触时，会引起传感器的物理或化学性质发生变化，从而产生电信号。信号处理系统则对这些电信号进行放大、滤波等处理，然后传输给模式识别系统。模式识别系统相当于“电子鼻”的“大脑”，它能对处理后的信号进行分析和识别，判断出气味的种类和浓度。③“电子鼻”的“嗅觉”为何如此灵敏？秘密就在于它使用的传感器。这些传感器通常由特殊的材料制成，对不同的气味分子具有高度的选择性和敏感性。即使是浓度极低的气味分子，也能被它们捕捉到。比如，一种用于检测爆炸物的“电子鼻”，可以在几秒钟内识别出微量的炸药成分，比警犬的嗅觉还要灵敏。④“电子鼻”的应用前景十分广阔。在食品工业中，它可以用于检测食品的新鲜度，判断水果是否成熟，识别饮料中是否含有有害添加剂等。在医疗卫生领域，它可以辅助诊断疾病。研究表明，某些疾病会导致人体呼出的气体中含有特殊的挥发性有机物，“电子鼻”可以通过分析这些气体来早期筛查疾病，如肺癌、糖尿病等。在环境监测方面，它可以用于检测空气中的有害气体，如水污染、土壤污染释放出的异味等，为环境保护提供及时的数据支持。此外，“电子鼻”还在国家安全、航天航空等领域发挥着重要作用。⑤当然，“电子鼻”也并非完美无缺。它目前对复杂气味的分辨能力还不如人的鼻子，而且容易受到温度、湿度等环境因素的影响。但随着科技的不断进步，相信这些问题会逐步得到解决。未来，“电子鼻”一定会在更多领域大显身手，为我们的生活带来更多便利和安全。18.本文的说明对象是什么？它有哪些主要组成部分？(3分)__________________________________________________________________________________________________________19.第③段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(2分)__________________________________________________________________________________________________________20.第④段是从哪些方面介绍“电子鼻”的应用前景的？(3分)__________________________________________________________________________________________________________21.结合文章内容，说说“电子鼻”有哪些“神奇”之处。(2分)__________________________________________________________________________________________________________(四)阅读下面议论文，完成22-24题。(7分)读书与成长①书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉，是精神的食粮。古往今来，无数名人志士都将读书视为生命中不可或缺的一部分。对于我们青少年来说，读书更是成长路上的良师益友。②读书可以增长知识，开阔眼界。“读万卷书，行万里路”，通过读书，我们可以了解古今中外的历史文化、科学技术、风土人情等。从《上下五千年》中，我们能感受中华文明的源远流长；从《昆虫记》中，我们能探索大自然的奥秘无穷。书本就像一扇扇窗户，为我们打开了一个又一个全新的世界。③读书可以提升素养，塑造品格。在阅读的过程中，我们会与书中的人物对话，与作者的思想碰撞。读《论语》，我们能体会到“仁”与“礼”的儒家精髓，学会为人处世的道理；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能被保尔·柯察金的顽强意志所感动，激励自己勇敢面对生活中的挫折。好书如同良师益友，潜移默化地影响着我们的价值观和人生观，帮助我们成为一个更加高尚、更有修养的人。④读书还可以启迪智慧，激发创造力。许多伟大的发明创造和思想理论，都源于对前人知识的学习和借鉴。通过阅读，我们可以站在巨人的肩膀上看世界，从而获得新的灵感和启发。爱因斯坦曾说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”而阅读，正是培养想象力和创造力的重要途径。⑤当然，读书也并非越多越好，关键在于读什么书，以及如何读书。我们要选择那些积极向上、富有营养的书籍，避免沉迷于低俗、不健康的读物。同时，读书时要勤于思考，善于质疑，做到“读有所思，读有所悟”，才能真正把书本知识内化为自己的东西。⑥成长的道路上，有书香为伴，我们的脚步会更加坚定，目光会更加远大。让我们从此刻开始，爱上读书，让阅读成为一种习惯，让书籍成为我们成长路上最忠实的伙伴。22.本文的中心论点是什么？(2分)_____________________________________________________23.文章从哪几个方面论述了读书的重要性？(3分)__________________________________________________________________________________________________________24.请为第③段补充一个事实论据，证明“读书可以提升素养，塑造品格”这一观点。(2分)__________________________________________________________________________________________________________---三、名著导读(共10分)25.阅读下面名著选段，回答问题。(5分)“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”(1)这段文字出自苏联作家__________的名著《____________________》。(2分)(2)选段中的这段话是主人公__________对生命的深刻感悟。请结合他的经历，说说你从他身上学到了什么。(3分)__________________________________________________________________________________________________________26.《骆驼祥子》是老舍先生的代表作，讲述了人力车夫祥子的悲剧人生。请你简要概括祥子买车“三起三落”中的“一