第二节氯及其化合物第2课时（导学案）（原卷版）

第二节氯及其化合物第2课时氯气的制法，氯离子检一、知识目标1.掌握氯气的实验室制法，包括反应原理、反应装置（发生装置、收集装置、除杂装置、尾气处理装置）的选择和设计，了解氯气的用途。2.了解(Cl)的检验方法，掌握氯离子检验的一般步骤和答题模板。二、核心素养目标1.宏观辨识与微观探析：从宏观上认识氯气的实验室制取现象和氯离子检验的实验现象，从微观角度分析氯气制取反应和氯离子检验的反应原理。2.证据推理与模型认知：通过对实验现象的观察和分析，推理得出氯气制取和氯离子检验的方法和规律，建立气体制取装置设计和离子检验的基本模型。3.科学探究与创新意识：通过观看视频、分组实验等探究活动，培养学生的实验操作能力和创新思维，体会科学探究在化学学习中的重要性。一、教学重点氯气的实验室制法、氯离子的检验。二、教学难点制取气体装置的选择、离子的检验方法。一、氯气的实验室制法及用途1.反应原理实验室常用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下反应制取氯气，化学方程式为：（注：该反应中浓盐酸既作酸又作还原剂，二氧化锰作氧化剂）2.反应装置选择与设计（1）发生装置类型：。仪器组成：圆底烧瓶（）、分液漏斗（）、酒精灯、铁架台（带铁圈）、石棉网选择依据：。（2）除杂装置杂质成分：浓盐酸挥发的。除杂顺序：先除HCl，后除水蒸气（防止除HCl时引入新的水蒸气）试剂与装置：除去HCl：，使用，除去水蒸气：，使用。（3）收集装置收集方法：。验满方法：。（4）尾气处理装置原因：。试剂与装置：氢氧化钠溶液（），使用烧杯（或尾气吸收瓶），注意防止倒吸（可加装倒扣的漏斗）二、Cl的检验方法1.检验原理Cl与Ag+反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀AgCl，化学方程式：说明待测液中含有氯离子。”一、新课导入【播放视频】【提出驱动问题】84消毒液能和洁厕灵（含HCl）一起用吗？为什么这两种常见的清洁剂混合使用会产生严重后果？【学生答案】二、氯气的实验室制法任务1：请同学们观看视频并思考84消毒液与洁厕灵混用产生有毒Cl₂的反应原理【问题】请同学们观看视频并思考，84消毒液与洁厕灵混用产生Cl【播放视频】【问题】思考反应原理，写出化学方程式，并分析化合价变化，指出氧化反应和还原反应。【学生思考】任务2：请同学们从从物质组成和氧化还原反应角度分析，Cl2如何制备呢？【问题】从物质组成和氧化还原反应角度分析，Cl【问题】在实验室中又该如何制取氯气呢？【学生答案】实验室制取氯气的重要方法之一：浓盐酸的作用写出离子方程式【问题】足量MnO2与146g浓盐酸、87【学生答案】【总结讲解】一、氯气的实验室制法1.反应原理任务3：请同学们分析MnO2和浓盐酸这个反应中，两种药品的作用。若实验室缺少MnO2，可以用什么药品替代？【问题】从物质组成和氧化还原反应角度分析，Cl2如何制备呢？回顾具有氧化性的物质，如KMnO4、KClO3、MnO2、NaClO、【学生答案】【问题】分析MnO2和浓盐酸这个反应中，两种药品的作用。若实验室缺少【学生答案】任务4：请同学们观看氯气实验室制法的视频，并总结制取气体装置的设计。【播放视频】【问题】观看氯气实验室制法的视频，观察实验装置和操作步骤并总结制取气体装置的设计要点【学生思考】任务5：请同学们讨论NaOH溶液的作用是什么？【问题】NaOH溶液在氯气制取装置中的作用是什么？【学生答案】任务6：请同学们回顾初中所学的氧气、二氧化碳等气体的实验室制取方法。在设计实验室制取气体的装置时，应考虑哪些方面？【问题】回顾初中所学的氧气、二氧化碳等气体的实验室制取方法，在设计实验室制取气体的装置时，应考虑哪些方面？【学生答案】气体制取原理（方程式）反应物状态反应条件装置图O2

CO2

任务7：请同学们讨论下面实验室制氯气的装置是否需要改进？【问题】(1)应用上述装置（如图）能否收集到纯净干燥的氯气？如果不能，杂质是什么。(2)如果要除去以上两种杂质，得到纯净干燥的氯气，需要选择何试剂？【学生答案】制取收集到纯净干燥的氯气装置的设计要点：①发生装置：②收集装置：③除杂装置：④尾气处理装置：⑤整体装置：【总结讲解】一、氯气的实验室制法2.反应装置①发生装置②收集装置③除杂装置④尾气处理装置⑤整体装置典例精讲【例1】如图所示，实验室欲制取纯净干燥的氯气。下列说法不正确的是A．装置接口按气流方向的连接顺序为a→d→e→h→i→f→g→bB．①中发生反应：2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2OC．⑤利用了浓硫酸的吸水性D．可用澄清石灰水替代②中的NaOH溶液【例2】实验室利用如图所示的装置制备干燥、纯净的氯气。下列有关叙述不正确的是()A．本实验操作顺序为检验装置气密性→添加固体药品→添加液体药品→加热B．装置Ⅱ、Ⅲ中的试剂依次为饱和NaCl溶液、浓硫酸C．氯气密度比空气大，故装置Ⅳ中短导管进气，长导管出气D．装置Ⅴ中反应的离子方程式为Cl2＋2OH－===Cl－＋ClO－＋H2O三、氯离子的检验任务1：请同学们分组实验证明自来水中有氯离子？家里的食盐（NaCl）溶于水后，氯离子又该怎么检验？【问题】分组实验证明自来水中有氯离子，家里的食盐（NaCl）溶于水后，氯离子又该怎么检验？描述实验现象，并总结氯离子的检验方法。【学生思考】实验溶液实验操作步骤实验现象描述自来水蒸馏水食盐水碳酸钠溶液任务2：请同学们观看视频并总结氯离子的检验方法【播放视频】【问题】请同学们观看视频并总结氯离子的检验方法。【学生答案】试液2～3

mL实验现象离子方程式滴入几滴硝酸银溶液加入少量稀硝酸①稀盐酸②氯化钠溶液③碳酸钠溶液【总结讲解】二、氯离子的检验1.氯离子检验的一般步骤2.氯离子检验的答题模板典例精讲【例1】下列检验Cl－的方法正确的是()A．在某溶液中滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀说明该溶液中有Cl－B．在某溶液中先滴加盐酸，再滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀，说明溶液中有Cl－C．在某溶液中先滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，再滴加盐酸，沉淀不再消失，说明溶液中有Cl－D．在某溶液中滴加用HNO3酸化的AgNO3溶液，若产生白色沉淀，说明溶液中有Cl－一、氯气的实验室制法1.反应原理MnO₂+4HCl(浓)===△替代药品：KMnO₄、KClO₃等2.反应装置发生装置：固液加热型收集装置：向上排空气法或排饱和食盐水法除杂装置：饱和食盐水（除HCl）、浓硫酸（除H₂O）尾气处理装置：NaOH溶液二、氯离子的检验1.检验步骤样品→稀硝酸酸化液→2.答题模板取少量被检测溶液于试管中，滴加适量稀硝酸，然后滴入AgNO₃溶液，若产生白色沉淀则被检测液中含有Cl⁻，若无白色沉淀则无Cl⁻。1.某化学兴趣小组利用MnO₂和浓盐酸及如图装置制备Cl₂。下列分析中不正确的是A．①中可用分液漏斗代替长颈漏斗B．①中缺少加热装置C．②中盛放的NaOH溶液可以净化氯气D．④中盛放的NaOH溶液可以吸收尾气2.实验室制备氯气的化学方程式是MnO₂＋4HCl(浓)=​=​=△A．还原剂是HCl，氧化剂是MnO₂B．每生成1个Cl₂，转移2个电子C．每消耗87gMnO₂，起还原作用的HCl为146gD．生成的氯气中含有水蒸气和HCl3.某溶液中含有较大量的Cl⁻、CO①滴加Mg(NO₃)₂溶液②过滤③滴加AgNO₃溶液④滴加Ba(NO₃)₂溶液A．①②④②③B．④②①②③C．①②③②④D．④②③②①4.某化学兴趣小组同学利用以下装置制备氯气并对氯气的性质进行探究。(1)有关氯气、氯水和氯离子的性质，下列说法正确的是______(填字母)。A．氯水的颜色呈浅黄绿色，说明氯水中含有Cl₂B．Cl⁻和Cl₂都具有很强的氧化性C．新制氯水可以用来杀菌消毒是因为生成强酸次氯酸D．将新制氯水滴入AgNO₃溶液，会出现白色沉淀(2)仪器a的名称为________，装置B中饱和食盐水的作用是_________________。(3)a中反应的离子方程式为_____________________________________。(4)整套实验装置存在着明显缺陷，你的改进措施是____________________________________________________考点1氯气的实验室制法1．（2425高二下·广东茂名·期末）下列关于实验室制取氯气的操作不正确的是A．制取氯气B．除去HClC．收集D．尾气处理A．A B．B C．C D．D2．（2025高一下·湖南邵阳·学业考试）某化学兴趣小组用下图所示装置制取并探究氯气的部分性质。已知：装置A中发生反应为MnO2+4HCl(浓)Cl2↑+MnCl2+2H2O请回答下列问题：(1)装置A中仪器a的名称是(填“分液漏斗”或“长颈漏斗”)；(2)为除去装置A中挥发出的HCl气体，装置B中盛放的B溶液是(填“饱和食盐水”或“浓硫酸”)；(3)当Cl2进入装置C中后，KI淀粉试纸变蓝，体现了Cl2具有(填“氧化性”或“还原性”