8千年梦圆在今朝 教学设计-2023-2024学年语文四年级下册统编版

8千年梦圆在今朝教学设计-2023-2024学年语文四年级下册统编版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析1.本节课的主要教学内容为《8千年梦圆在今朝》一文，该文选自四年级下册统编版语文教材。主要讲述了我国载人航天事业的发展历程，展现了我国航天科技人员的奋斗精神和伟大成就。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过一些关于航天知识的基础内容，本节课将在此基础上，引导学生进一步了解我国载人航天事业的发展历程，培养学生的爱国情怀和科学精神。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的文化自信、科学精神和审美情趣。通过学习《8千年梦圆在今朝》，学生能够感受我国航天事业的辉煌成就，增强民族自豪感，树立为国家科技发展贡献力量的志向。同时，通过分析航天科技人员的奋斗历程，培养学生勇于探索、追求真理的科学精神，提升学生的审美能力，体会文字背后蕴含的深厚情感。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：四年级学生已经具备一定的科学知识储备，对宇宙、航天等主题有所了解。他们可能通过电视、书籍或网络了解到一些基本的航天知识，如火箭、卫星等。此外，他们对于我国的航天历史和成就也有所了解，如嫦娥工程、天宫一号等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级学生对新鲜事物充满好奇，对于科技、探索等主题特别感兴趣。他们的学习能力较强，能够通过阅读、讨论等方式吸收新知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉学习，如观看视频、听故事；而另一部分学生可能更善于通过文字和逻辑思维来理解知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于本节课内容涉及较为专业的航天知识，部分学生可能难以理解一些专业术语和技术细节。此外，学生在理解航天科技人员的精神品质时，可能需要教师引导，帮助他们从文本中提炼出深刻的情感和价值。同时，对于一些学生来说，将航天事业的发展与国家命运、个人梦想相结合，可能会是一个挑战。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合图片和视频，生动讲述我国航天事业的发展历程，激发学生兴趣。

2.讨论法：组织学生分组讨论航天科技人员的奋斗精神，引导学生思考个人成长与国家发展的关系。

3.实验法：通过简单的物理实验，如火箭模型制作，让学生亲身体验航天科技的魅力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT播放航天图片、视频，增强直观感受。

2.互动软件：运用教学软件进行航天知识问答，提高课堂互动性。

3.资源整合：引入课外阅读材料，拓展学生知识面，丰富课堂内容。教学过程一、导入新课

（教师）：同学们，今天我们要一起走进一篇特别的课文——《8千年梦圆在今朝》。这是一篇讲述我国载人航天事业发展的文章，让我们一起揭开这个伟大梦想的实现之路。

（学生）：好的，老师。

二、新课讲授

1.自主阅读，整体感知

（教师）：请大家先自主阅读课文，思考以下几个问题：文章主要讲述了什么？我国载人航天事业有哪些重要成就？这些成就背后有哪些感人的故事？

（学生）：阅读课文。

（教师）：请大家分享一下你们的阅读感受。

（学生）：我觉得这篇文章很感人，讲述了我国航天科技人员为了实现航天梦想所付出的努力和牺牲。

（教师）：很好，这篇文章确实充满了感动。接下来，我们一起深入探究课文的内容。

2.精讲细读，深入分析

（教师）：首先，我们来分析一下文章的结构。文章分为几个部分？每个部分的主要内容是什么？

（学生）：文章分为三个部分，第一部分介绍了我国载人航天事业的发展历程，第二部分讲述了嫦娥工程，第三部分讲述了天宫一号和神舟飞船的成功发射。

（教师）：很好，现在我们来看第一部分。这部分主要介绍了我国载人航天事业的发展历程，从东方红一号到神舟系列飞船，我们可以看到我国航天科技的飞速发展。接下来，请大家结合文章内容，谈谈我国载人航天事业的发展有哪些特点？

（学生）：我国载人航天事业的发展具有自主创新、持续发展、不断突破的特点。

（教师）：很好，接下来我们来分析第二部分。这部分主要讲述了嫦娥工程。嫦娥工程是我国探月工程的重要组成部分，它的成功发射标志着我国成为世界上第三个实现月球软着陆的国家。请大家结合文章内容，谈谈嫦娥工程的意义。

（学生）：嫦娥工程的成功发射，标志着我国航天科技水平的提升，对我国航天事业的发展具有重要意义。

（教师）：很好，接下来我们来分析第三部分。这部分主要讲述了天宫一号和神舟飞船的成功发射。天宫一号是我国第一个空间实验室，神舟飞船则是我国载人航天工程的重要组成部分。请大家结合文章内容，谈谈天宫一号和神舟飞船的意义。

（学生）：天宫一号和神舟飞船的成功发射，为我国航天科技人员提供了宝贵的实验平台，对我国航天事业的发展具有重要意义。

（教师）：很好，通过刚才的分析，我们了解了我国载人航天事业的发展历程和重要成就。接下来，我们来探讨一下这些成就背后有哪些感人的故事。

（学生）：文章中提到了许多航天科技人员的奋斗故事，比如杨利伟的太空行走、景海鹏的太空授课等。

（教师）：是的，这些故事让我们感受到了航天科技人员的辛勤付出和无私奉献。接下来，请大家结合自己的感受，谈谈你对这些航天科技人员的敬佩之情。

（学生）：我对这些航天科技人员非常敬佩，他们为了实现航天梦想，付出了巨大的努力和牺牲。

（教师）：很好，通过今天的探究，我们了解了我国载人航天事业的发展历程和重要成就，也感受到了航天科技人员的奋斗精神。接下来，请大家谈谈你对我国航天事业的期望。

（学生）：我希望我国航天事业能够不断发展，实现更多的航天梦想。

（教师）：很好，我相信在大家的共同努力下，我国航天事业一定会取得更加辉煌的成就。

三、课堂小结

（教师）：今天我们学习了《8千年梦圆在今朝》，了解了我国载人航天事业的发展历程和重要成就，也感受到了航天科技人员的奋斗精神。希望大家能够将这种精神融入到自己的学习和生活中，为实现自己的梦想而努力奋斗。

（学生）：好的，老师。

四、布置作业

（教师）：请大家课后完成以下作业：

1.查阅资料，了解我国航天事业的发展现状和未来规划。

2.以“我的航天梦”为主题，写一篇短文，表达自己对航天事业的热爱和期望。

（学生）：好的，老师。

五、课堂延伸

（教师）：为了进一步激发学生的学习兴趣，我们可以组织一次航天知识竞赛，让大家在轻松愉快的氛围中学习航天知识。

（学生）：好的，老师。知识点梳理1.我国载人航天事业的发展历程

-东方红一号的发射，标志着我国航天事业的起步。

-嫦娥工程的成功，使我国成为世界上第三个实现月球软着陆的国家。

-天宫一号和神舟飞船的成功发射，标志着我国载人航天工程进入空间实验室阶段。

2.航天科技人员的精神品质

-勇于探索、追求真理的科学精神。

-无私奉献、甘于寂寞的奉献精神。

-团结协作、攻坚克难的团队精神。

3.航天科技成就的意义

-提升我国在国际航天领域的地位。

-促进我国航天科技的发展。

-增强国民的民族自豪感和爱国情怀。

4.航天科技发展的特点

-自主创新：我国航天科技发展始终坚持自主创新，不断突破关键技术。

-持续发展：我国航天科技发展始终保持稳定、持续的发展态势。

-不断突破：我国航天科技在多个领域取得重大突破，实现跨越式发展。

5.航天科技与国家命运、个人梦想的关系

-航天科技是国家综合实力的重要体现，与国家命运紧密相连。

-个人梦想与航天科技发展相互促进，为实现国家航天梦贡献力量。

6.航天科技发展的未来展望

-深空探测：我国将继续开展月球、火星等深空探测任务。

-载人航天：我国将继续推进载人航天工程，实现空间站建设。

-航天科技应用：将航天科技成果应用于国民经济、国防科技等领域。

7.航天科技知识普及

-通过课堂教学、课外活动等形式，普及航天科技知识。

-培养学生的科学素养和爱国情怀。

-提高国民对航天科技的认识和关注。

8.航天科技人才培养

-加强航天科技人才培养，为我国航天事业提供人才保障。

-培养学生的创新精神、团队精神和实践能力。

-鼓励学生投身航天科技事业，为实现航天梦贡献力量。重点题型整理1.**文章结构分析题**

-题型：请分析《8千年梦圆在今朝》这篇文章的结构，并简要说明每个部分的主要内容。

-答案示例：文章分为三个部分。第一部分介绍了我国载人航天事业的发展历程，包括东方红一号的发射等里程碑事件；第二部分讲述了嫦娥工程，包括月球探测任务的背景和意义；第三部分讲述了天宫一号和神舟飞船的成功发射，展示了我国空间站建设的进展。

2.**人物品质分析题**

-题型：从文章中找出几位航天科技人员的例子，分析他们的品质特点，并说明这些品质对他们的工作有何影响。

-答案示例：文章中提到的杨利伟在太空中完成了一系列科学实验，体现了他的专业素养和勇敢精神。景海鹏在太空中进行的太空授课，展示了他的教育热情和奉献精神。这些品质使他们能够在艰苦的航天工作中克服困难，取得成就。

3.**科技成就理解题**

-题型：结合文章内容，解释天宫一号和神舟飞船对我国航天事业的意义。

-答案示例：天宫一号和神舟飞船的成功发射，使我国成为世界上第三个拥有空间站的国家，标志着我国载人航天工程进入空间实验室阶段。这对我国航天科技的发展、人才培养以及国际地位的提升都具有重要意义。

4.**航天精神感悟题**

-题型：阅读文章后，谈谈你对航天科技人员所展现出的航天精神的感悟。

-答案示例：航天科技人员在面对艰苦的工作环境和巨大的压力时，始终保持着对科学的热爱和对国家的忠诚。他们的航天精神激励着我，让我明白了付出与回报的关系，以及为国家发展贡献力量的重要性。

5.**未来展望讨论题**

-题型：结合文章内容，讨论我国航天事业未来的发展方向，并说明为什么这些方向对国家具有重要意义。

-答案示例：我国航天事业未来的发展方向包括月球和火星探测、空间站建设、航天器应用等。这些方向的发展将有助于提升我国在航天领域的国际地位，同时，也将推动我国航天科技的创新和应用，对国家综合实力的提升具有重要意义。板书设计①载人航天事业的发展历程

-东方红一号

-嫦娥工程

-天宫一号

-神舟飞船

②航天科技人员的品质

-勇于探索

-无私奉献

-团结协作

③航天科技成就的意义

-国际地位提升

-科技创新

-国民自豪感

④航天科技发展的特点

-自主创新

-持续发展

-不断突破

⑤航天科技与国家命运、个人梦想

-国家综合实力

-个人成长

-梦想实现

⑥航天科技发展的未来展望

-深空探测

-空间站建设

-航天器应用教学反思与总结今天上了《8千年梦圆在今朝》这节课，总的来说，我觉得挺满意的。但也有一些地方我觉得可以改进。

首先，我觉得在教学方法上，我尝试了多种方法，比如讨论法、实验法等，这些方法确实激发了学生的兴趣，让他们在课堂上更活跃。不过，我发现有些学生对于一些专业术语还是不太理解，比如“火箭推进剂”、“轨道力学”等，我觉得在这方面我可能还需要加强讲解，用更简单的方式让学生理解。

其次，我在课堂上也注意到了学生的反应。大部分学生对航天事业都很感兴趣，特别是那些曾经看过相关纪录片或者参与过航天知识竞赛的学生，他们在课堂上表现得非常积极。但是，也有一些学生显得比较被动，这可能是因为他们对这个话题不太熟悉或者缺乏兴趣。我觉得我可以在今后的教学中，更多地关注这些学生，尝试用他们感兴趣的方式来引入话题。

在教学管理上，我尽量保持了课堂的秩序，但偶尔还是有学生分心，或者有些小动作。我意识到，这可能是因为课堂内容对他们来说不够吸引人。所以我决定在今后的教学中，更多地结合学生的实际情况，设计一些互动环节，让他们在参与中学习。

关于教学效果，我觉得学生在知识上有了明显的收获。他们不仅了解了我国航天事业的发展历程，还知道了嫦娥工程、天宫一号和神舟飞船等重大成就。在技能方面，学生的讨论能力和表达能力得到了锻炼。在情感态度上，学生对航天科技人员的奉献精神表示敬佩，增强了他们