浙江省绍兴市柯桥区秋瑾中学2023-2024学年八年级上学期语文1月模拟作业试卷（含答案）

第第页浙江省绍兴市柯桥区秋瑾中学2023-2024学年八年级上学期语文1月模拟作业试卷一、积累与运用（共30分）阅读下面的文字，回答问题。古往今来，人们都在编织着梦想与希jì▲。如果说梦想是天边的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉nì▲于喧嚣▲纷扰的现实中。在人生的道路上，我们要一边种植梦想，____，随时采撷，收获希望。1．根据拼音写出相应的汉字，给画线的字注音。希jì沉nì喧嚣2．文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。3．“华而不实”中，“华”的意思是。“采撷”的意思是。4．根据文意，仿照文中画线的句子，在横线处填上一句恰当的话。5．古诗文默写填空（1）相顾无相识，。（王绩《野望》）（2）日暮乡关何处是？。（崔颢《黄鹤楼》）（3），浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》）（4）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒（其五）》）（5），提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）（6）富贵不能淫，，，此之谓大丈夫。（《孟子》三则）（7）《与朱元思书》中的语句“，”形象凝练地表现出富春江江水急速奔腾之势语言表达6．20世纪30年代的一天早晨，丰子恺翻开上海的“新闻报”，一篇题为《丰子恺画画不要脸》的文章赫然入目。他不禁大吃一惊，心想：自己素来与人无冤无仇，何以对自己这样破口大骂？因而怒不可遏。待他看完全文，却发出了会心的微笑。原来，这是对丰子恺先生《乡村学校的音乐课》一画进行评论的文章，请结合下图，谈谈你对评论文章标题《丰子恺画画不要脸》的理解。7．目前，网络媒体盛行，为吸人眼球，常出现新闻标题与新闻内容严重不符的现象，被称为“标题党”。对于这样的现象，你怎么看？请阅读以下材料，写一句评论。“不要脸”表面上是批评，实为夸赞丰子恺画人物时，脸部没有眼睛鼻子，但却惟妙惟肖，能够表现出人物的精神。新闻一：《浙江某小区惊现“军火库”：10把枪21件枪栓30件扳机1904发子弹……》内容：浙江某小区发现一批气枪。新闻二：《北大教授称美国教育一塌糊涂》内容：北大原校长周其凤在肯定美国教育的同时，指出了其存在的一些问题。新闻三：《她每天吃2根香蕉，30天后身体出现惊人变化！》内容：介绍香蕉的养生功能。评论：阅读下面的文字，按要求作答。8．上面语句中的“他们”被埃德加.斯诺亲切地称为“”。9．孔子云：“勇者无惧。”请结合你对书中“他们”事迹的阅读体会，谈谈对“勇者”的理解。10．a它常常在太阳焦灼中半身直起，立在青草上；薄翼宽阔而又轻柔，如轻纱、面膜一般，轻轻地拖曳着；前腿形同臂膀，伸向半空。b平时休息的时候，它只是将所有的武器蜷缩在胸口，那个样子看上去不但没有什么攻击性，甚至会让人觉得它是一只衷心祈祷的小昆虫。a、b两段文字选自《》，是法国昆虫学家花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。文字中的“它”指，善于利用制服敌人。二、古诗文阅读（共16分）阅读下面这首诗，完成练习。长寿山居元夕①元好问微芒灯火共荒村，黄叶漫山雪拥门。三十九年何限事②，只留孤影伴黄昏。【注释】①写此诗时，诗人任河南内乡令，因母亲去世，居丧于长寿山。②当时金统治者日趋腐败，蒙古军入侵，人民死伤无数。11．请用形象的语言描绘诗歌一二句所展现的画面。12．这首诗表达了作者怎样的情感？阅读甲乙两段文字，完成答题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。【乙】六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。峡中西望重峰掩映最高一峰当其后，有雪痕一派①，独高垂，如匹练界②青山，有溪从峡中东注，即清碧③之下流④也。……从其后西二里，蹑⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，与对崖骈⑦突如门，上耸下削，溪破其中出。（《游大理日记》）【注释】①派：量词。②界：隔断。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤蹑：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦骈：并列。13．解释下列画线字。略无阙处阙：沿溯阻绝溯：颇大颇：峡中西望西：14．下列加横线字不是词类活用的是（）A．乘奔御风 B．鞭数十 C．便实钉之 D．溪破其中出15．翻译下列句子。乃西向觅小径入峡。16．结合原文简析一下甲乙两文写水的特点。三、现代文阅读（11分）阅读铁凝的《一件小事》，完成下列小题。①15岁那年，我很迷恋打针，找到母亲一位在医院工作的朋友作老师，向她学会了注射术。②自从我学会了打针，便开始期盼眼前有病人，不论是家人或外人。我备齐针具，严格按照程序一次次操作着。一天，有位邻居来找我，说她每天都要去医院注射维生素B12，我若能为她注射，便可免去她每天跑医院的麻烦。③我愉快地接受了她的请求。这位邻居本是天津知青，因病没有下乡，大约在天津又找不到工作，才到我们的城市投奔她的姨母，并在一家小厂谋到了事做，她好像是那种心眼儿不坏，但生性高傲的姑娘，学过芭蕾，很惹男性注意。这样的邻居求我，弄得我心花怒放。④每日的下午，我放学归来，便在我家像迎接公主一样迎接我的病人。一连数日，事情进行得都很顺利，我的手艺也明显地娴熟起来。熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至贻误眼前的事业。这天我的病人又来了，我开始做着注射前的准备：把针管、针头用纱布包好放进针锅（一个小饭盒），再把针锅放在煤气灶上煮。煮着针，我就和病人聊起天来，聊着小城的新闻，聊着学生的前途。不知过了多久，我才突然想起煤气灶上的事。⑤有句很诙谐的俗语形容人在受了惊吓时的状态，叫做“吓出了一脑袋头发”，这形容正好用于我当时的状态。我已意识到我受了很大的惊吓，那针无疑是大大超过了要煮的时间。我飞奔到灶前关掉煤气，打开针锅观看，见里面的水已烧干，裹着针管的纱布已微煳，幸亏针管、针头还算完好。⑥我不想叫我的病人发现我被吓出的“一脑袋头发”和这煮干了的针锅，装作没事人似的，又开始了我的工作。我把药抽进针管，用碘酒和酒精为病人的皮肤消过毒，便迅速向眼前那块雪亮的皮肤猛刺。谁知这针头却不帮我的忙了，它忽然变得绵软无比。我一次次往下扎，针头一次次变作弯钩。针进不去，我那邻居的皮肤上，却是血迹斑斑。我心跳着弄不清眼前到底发生了什么事，但注射的失败是注定的了。这实在是一个大祸临头的时刻，唯有向病人公开宣布我的失败，我才能尽快从失败里得以解脱。我宣布了我的失败，半掖半藏地收起我那难堪的针头，眼泪已噼里啪啦地掉下来。⑦我的邻居显然已知道背后发生了什么事，穿好衣服站在我眼前说：“这不是技术问题，是针头退了火，隔一天吧，这药隔一天没关系。”⑧邻居走了，我哭得更加凶猛，耳边只剩下“隔一天吧，隔一天吧……”难道真的只隔一天吗？我断定今生今世她是再也不会来打针了。但是第二天下午，她却准时来到我家，手里还举着两支崭新的针头，她像什么事情也没有发生过一样，微笑着对我说：“你看看这种号对不对？六号半。”这次我当然成功了。一个新的六号半，这才是我成功的真正基础。⑨许多年过去了，每当我因为一件小事的成功而飘飘然时，每当我面对旁人无意中闯下的“小祸”而忿忿然时，眼前总是闪现出那位邻居的微笑和她手里举着的两支六号半针头。许多年过去了，我深信她从未向旁人宣布和张扬过我那次的过失。一定是因了她的不张扬，才使我真正学会了注射术，和认真去做一切事。17．依据文章的思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。①迷恋打针，我学会了注射术→②→③→④邻居隔天带着新针头来，我走向成功→⑤多年以后，这件小事依然影响着我。18．请自选角度，赏析文中画横线的句子。我飞奔到灶前关掉煤气，打开针锅观看，见里面的水已烧干，裹着针管的纱布已微煳，幸亏针管、针头还算完好。19．结合文章内容，分析“我”的女邻居是个怎样的人。20．文中叙述的这件小事和“我”的女邻居对“我”的人生产生了哪些深远的影响？四、书写传承（作文40分十书写3分）21．终点之美，属于优胜者；起点之美，属于每一个人，而自觉地进入起点并调动起自己的美来，也便是人生中的一种优胜。人的一生，可能平平淡淡，也可能轰轰烈烈，有过失败的考验，也有过成功的喜悦。爱与恨，悲与喜……一切皆过程。于是生命之美在于旅途中美丽的风景，在于坚强地走过坎坷，在于生命意义之真谛。请以“过程之美”为话题写一篇作文。写作要求：①题目自拟，文体不限（诗歌、戏剧除外）；②注意细节、思想健康；③文中不得出现真实的人名、地名（校名）；④字数不少600字。

答案解析部分【答案】1．冀；溺；xiāo2．星晨；星辰3．开花；采摘4．一边耕耘现实【解析】【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

（2）本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。

（3）本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。

（4）本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。1．希冀的意思是希望，溺字要注意偏旁，嚣的读音为xiāo。

故答案为：冀；溺；xiāo。2．“晨”的意思是早晨，这里星辰应该用辰。

故答案为：星晨；星辰。3．华而不实：华：开花．花开得好看，但不结果实．比喻外表好看，内容空虚。

故答案为：开花；采摘。4．这里要注意横线前的句子“一边种植梦想”，可知下一句必须有关联词“一边”，内容与种植梦想相对，填耕耘现实。

故答案为：一边耕耘现实。5．【答案】（1）长歌怀采薇（2）烟波江上使人愁（3）乱花渐欲迷人眼（4）悠然见南山（5）报君黄金台上意（6）贫贱不能移；威武不能屈（7）急湍甚箭；猛浪若奔【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：薇、贱、湍。故答案为：长歌怀采薇；烟波江上使人愁；乱花渐欲迷人眼；悠然见南山；报君黄金台上意；贫贱不能移；威武不能屈；急湍甚箭；猛浪若奔【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【答案】6．不要脸”表面上是批评，实为夸赞丰子恺画人物时，脸部没有眼睛鼻子，但却惟妙惟肖，能够表现出人物的精神。7．示例：莫用标题“绑架”读者。【解析】【点评】（1）本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。

（2）本题考查新闻内容的概括。答题思路：先找出材料的主体对象，然后按照“谁干什么”或“谁怎么样”的思路整理得出基本答案，最后再根据字数等具体要求对修饰性成分进行添加、删减或对语意进行精练化概括。6．本题考查标题的含义与作用。引发好奇：“丰子恺画画不要脸”这个标题颇具冲击力，容易引发读者的好奇心，吸引他们进一步了解文章内容。反讽意味：从字面上看，“不要脸”是贬义词，但实际上是一种巧妙的反讽，暗示了丰子恺绘画风格的独特之处。强调特点：通过这种看似批评的表述，突出丰子恺在画人物时的独特手法，即不画具体的脸部特征。体现精髓：标题点明了丰子恺的画作能够惟妙惟肖地表现出人物的精神，而不仅仅依赖于脸部的描绘。引导思考：促使读者思考艺术表达的多样形式和魅力，以及如何通过其他方式传达人物的特征和情感。总之，这个标题既吸引了读者的注意力，又准确地概括了文章的主要内容，同时展现了丰子恺绘画的独特之处。

故答案为：不要脸”表面上是批评，实为夸赞丰子恺画人物时，脸部没有眼睛鼻子，但却惟妙惟肖，能够表现出人物的精神。7．在当前信息爆炸的时代，标题作为新闻内容的“门面”，其重要性不言而喻。然而，部分媒体为了追求点击率和关注度，采用夸张、断章取义甚至误导性的标题，即“标题党”行为，严重损害了新闻的真实性和公正性。这种行为不仅误导了读者，也损害了媒体的公信力和社会道德底线。因此，我们应该呼吁媒体自律，拒绝“标题党”，坚守新闻真实性和公正性原则，以诚信和责任赢得读者的信任和尊重。同时，读者也应该提高辨别能力，审慎对待新闻标题，不轻信、不盲从，避免被“标题党”所迷惑。

故答案为：莫用标题“绑架”读者。【答案】8．红小鬼。9．示例：我认为“勇者”是信念坚定、乐观坚强的人。10．《昆虫记》；法布尔；螳螂；心理战术【解析】【点评】（1）本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。

（2）本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。

（3）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。8．本题考查名著情节内容的识记与理解。根据选文内容，可知“他们都是十二岁至十七之间的少年”，他们都是“少年先锋队”中的一员，可知“他们”即红军队伍中的小战士，斯诺亲切地称他们为“红小鬼”。

故答案为：红小鬼。9．本题考查名著情节内容的积累。根据题意，列举出名著中有关“红小鬼”的事例，突出他们的勇敢，然后表达自己对他们身上表达出的这种“勇敢”的具体理解即可。比如这些“红小鬼”年龄很小，但是他们工作认真负责，不惧困难，是当之无愧的“勇者”

故答案为：我认为“勇者”是信念坚定、乐观坚强的人。10．本题考查学生对名著的阅读积累能力。心读《课标》推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。该题考查的是对《昆虫记》的作者和内容的识记。

故答案为：《昆虫记》；法布尔；螳螂；心理战术。【答案】11．偏僻荒凉的村落里灯火星星点点，人烟十分稀少，枯黄的树叶漫天遍野，大雪堆积在门外。12．①表达了对亲人的怀念，孤身一人的孤寂；②表达了对战争中流离失所、家破人亡的百姓的同情；③表达了对侵犯国家的敌军的愤恨以及对国家命运的担忧。【解析】【点评】（1）本题考查诗歌画面描绘。描绘诗歌展示的画面时，首先理解诗歌的内容。然后在翻译句子的基础上，发挥想象，用优美的语言描述。

（2）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。11．本题考查学生对诗句的理解及对画面的描绘能力。解答此题，需在翻译诗句的基础上，加入合理的想象。诗歌一、二句中的意象是：灯火、荒村、黄叶、雪、门。描绘了荒村中有一点微弱的灯光，屋外黄叶满地，白雪堆积的景象。表述时注意语言的生动与优美。

故答案为：偏僻荒凉的村落里灯火星星点点，人烟十分稀少，枯黄的树叶漫天遍野，大雪堆积在门外。12．本题考查学生对诗歌思想情感的理解能力。根据注释可知，这首诗写于作者因母亲去世而居丧在长寿山之时，诗歌一、二句渲染凄凉的气氛，表现了对已离世的母亲的怀念。根据“三十九年何限事”可知，当时金朝统治者日趋腐败，正在遭受蒙古的侵略，表现了诗人对统治者的痛恨以及忧国忧民的情怀。最后一句“只留孤影伴黄昏”中的“孤”字流露出诗人的孤寂之情。

故答案为：①表达了对亲人的怀念，孤身一人的孤寂；②表达了对战争中流离失所、家破人亡的百姓的同情；③表达了对侵犯国家的敌军的愤恨以及对国家命运的担忧。【答案】13．缺；回流；很；向西14．D15．（我）于是向西寻找小路走入峡谷。16．甲文“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”看出江水凶猛，“虽乘奔御风，不以疾也”看出江水迅疾。乙文“溪破其中出”看出溪水迅猛。【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查学生正确使用词语能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，还要注意具体的语境，如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等。

（3）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（4）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

【参考译文】【甲】从三峡长达七百里的地方开始，两岸的山峰连绵不断，毫无中断之处。重叠的岩层和峭壁遮住了天空和太阳。如果不是在正午和半夜，就看不到太阳和月亮。到了夏天，江水上涨，漫过丘陵，顺流而下的船只都被阻绝了。如果有紧急的王命需要传达，有时候早上从白帝城出发，晚上就能到达江陵，这中间有一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。【乙】走了六里，渡过一条溪水，溪水相当大。又向南走，有山峰向东环绕而下。又走了二里，绕过山峰的南麓，于是向西寻找小径走入峡谷。峡谷中向西望去，重重叠叠的峰峦互相掩映，最高的一座山峰矗立在后面，上面有雪的痕迹像一条白带子，独自高悬，像一匹白绢分隔在青山之间，有溪水从峡谷中向东流去，这就是清碧溪的下游了。……从它的后面往西走了二里，踩踏着峻峭的悬崖。这悬崖高悬在溪水上空，与对面的山峰并立突出像两扇门一样，上面高耸下面陡削，溪水从中间冲破流出。13．本题考查重点文言实词的意义。①句意为：中间没有空缺的地方。阙，通“缺”，空缺；②句意为：顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。溯：逆流而上；③句意为：很大。颇：很；④句意为：从峡中朝西望。西：向西。

故答案为：缺；回流；很；向西。14．本题考查文言词语的活用。

A.句意为：骑着奔驰的快马，驾着风。奔：动词活用为名词，飞奔的马；

B.句意为：用鞭子打了几十下。鞭：名词用作动词，鞭打；

C.句意为：用钉子钉牢。钉：名词用作动词，用钉子钉；

D.句意为：溪流冲破其中流出去。出：流出。无词类活用。

故答案为：D15．本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。句中重点词有：“西”，向西。

故答案为：（我）于是向西寻找小路走入峡谷。16．本题考查文章的语言特点。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。甲文“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”看出江水凶猛，“虽乘奔御风，不以疾也”看出江水迅疾；乙文“溪破其中出”看出溪水迅猛。

故答案为：甲文“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”看出江水凶猛，“虽乘奔御风，不以疾也”看出江水迅疾。乙文“溪破其中出”看出溪水迅猛。【答案】17．邻居求助，“我”欣然接受请求；针头退火，“我”注射失败18．示例一：动作描写，“飞奔”“关掉”“打开”“察看”等一系列动词准确形象地写出了“我”急于察看针头的情况，以及“我”惊恐、紧张的心理。为下文针头退火“我”注射失败等情节作铺垫。示例二：运用清晰明快的短句，表现了“我”急于察看针头的情况的心情，以及“我”内心的惊恐、紧张。19．①宽容大度：因为“我”的疏忽导致注射失败了，女邻居却并未气恼和责怪“我”。②善解人意，能够鼓励信任别人：注射失败后，女邻居平静地告诉“我”不是技术问题而是针头退火，并表示第二天再来注射。（或：女邻居第二天真的微笑着来找“我”，还为“我”带来两支崭新的针头。）20．①她让“我”学会了成功时不要骄傲；面对别人的过失要有宽容之心。②她用不张扬保护了一个女孩的自尊和自信，让“我”真正学会了注射和认真去做每一件事。【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（3）本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。

（4）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。17．此题目为一篇叙述性文本填空题目，要求考生根据文章的思路和内容，在给定的句子中填写合适的语句，以完成整个故事线。整篇文章围绕主人公“我”因迷恋打针而学会注射术的经历展开，描述了“我”在面对邻居求助时的反应、注射过程中的挫折以及最终的成功。具体填空解析如下：在描述“我”学会注射术后，文章需要一个转折来引出后续的故事情节。因此，第1空需要填写的是邻居求助，“我”欣然接受请求。这句话既承接了前文“我”学会注射术的背景，又为后文的注射经历做了铺垫。文章在描述“我”为邻居注射的过程中出现了意外情况——针头退火。这个意外导致“我”的注射失败。因此，第2空需要填写的是针头退火，“我”注射失败。这句话揭示了注射过程中的挫折，同时也为后文邻居隔天带着新针头再次来访埋下了伏笔。通过这两个填空，考生不仅需要对文章的整体思路有清晰的认识，还需要准确理解每个填空部分在文章中的作用和意义，以确保填写的语句既符合逻辑又符合语境。这样的题目旨在考察考生的阅读理解能力和语言表达能力。

故答案为：邻居求助，“我”欣然接受请求；针头退火，“我”注射失败。18．这道题目要求考生自选角度，赏析文中画横线的句子。这个句子是：“我飞奔到灶前关掉煤气，打开针锅观看，见里面的水已烧干，裹着针管的纱布已微煳，幸亏针管、针头还算完好。”这段文字中包含了一些关键的动作和描述，为读者展示了主人公内心的紧张与担忧。首先，从动作描写的角度赏析，句子中的“飞奔”“关掉”“打开”“察看”等动词，形象地描绘出了主人公急于查看针头状况的心情。这一系列的动作不仅流畅自然，而且具有强烈的情感色彩，反映了主人公在关键时刻的决断和紧张感。其次，从句子结构的角度赏析，这句话采用了短句的形式，节奏明快，符合主人公此刻紧张的心情。短句的使用有助于强调每一个动作的重要性，同时也使得整个句子更加紧凑有力，更能体现主人公内心的焦虑。此外，这句话还通过描述具体的细节，如“水已烧干”，“纱布已微煳”，进一步增强了读者的代入感，让读者能够更深入地体会到主人公此刻的心情。同时，“幸亏针管、针头还算完好”这句话既是对前面紧张气氛的缓解，也是对后续情节的重要铺垫。

故答案为：动作描写，“飞奔”“关掉”“打开”“察看”等一系列动词准确形象地写出了“我”急于察看针头的情况，以及“我”惊恐、紧张的心理。为下文针头退火“我”注射失败等情节作铺垫。运用清晰明快的短句，表现了“我”急于察看针头的情况的心情，以及“我”内心的惊恐、紧张。19．本题目要求考生结合文章内容，分析“我”的女邻居是一个怎样的人。为了回答这个问题，考生需要从文章中找出与女邻居相关的描述和情节，通过分析这些描述和情节来推断她的性格特点。首先，文章中描述了因为“我”的疏忽导致注射失败了，但女邻居并没有因此气恼或责怪“我”。这一情节表明女邻居具有宽容大度的性格特点。她能够理解并接纳“我”的失误，不因为一些小事情而斤斤计较。其次，注射失败后，女邻居平静地告诉“我”不是技术问题而是针头退火，并表示第二天再来注射。这一情节表明女邻居善解人意，能够鼓励信任别人。她不仅理解“我”的困惑和挫败感，还给予“我”积极的建议和鼓励，让“我”有信心再次尝试。此外，文章还提到女邻居第二天真的微笑着来找“我”，还为“我”带来两支崭新的针头。这一情节进一步体现了女邻居的善良和体贴。她不仅给了“我”重新开始的机会，还特意为“我”准备了新的针头，显示出她对“我”的关心和支持。

故答案为：①宽容大度：因为“我”的疏忽导致注射失败了，女邻居却并未气恼和责怪“我”。②善解人意，能够鼓励信任别人：注射失败后，女邻居平静地告诉“我”不是技术问题而是针头退火，并表示第二天再来注射。（或：女邻居第二天真的微笑着来找“我”，还为“我”带来两支崭新的针头。）20．本题要求考生探讨文中叙述的小事和“我”的女邻居如何对“我”的人生产生了深远的影响。这意味着考生需要深入理解文章的内容，识别出关键的事件和人物特征，并思考这些元素是如何长期地、深刻地影响主人公的。首先，关于“学会成功时不要骄傲；面对别人的过失要有宽容之心”的影响，这一部分是通过女邻居对“我”注射失败的宽容态度来实现的。女邻居的宽容让“我”明白了即使自己在某些方面有所成就，也不应该骄傲自满，因为每个人都有可能犯错。同时，她面对“我”的失误时的冷静和理解，也让“我”学会了面对他人的过失时，应该持有宽容和理解的态度，而不是责备或指责。其次，女邻居对“我”的影响还体现在她对“我”自尊和自信的保护上。她没有因为“我”的失误而贬低或嘲笑“我”，反而鼓励“我”重新尝试，并为“我”提供了必要的支持。这种不张扬的关心和支持，让“我”得以保持自信和自尊，也让我更加认真地对待每一件事，因为“我”知道，只有这样做，才能得到他人的认可和尊重。最后，女邻居的影响还体现在她对“我”技能的提升上。通过她的鼓励和帮助，“我”最终学会了注射技术。这不仅让“我”掌握了一项新的技能，也让“我”体验到了成功的喜悦和成就感。

故答案为：①她让“我”学会了成功时不要骄傲；面对别人的过失要有宽容之心。②她用不张扬保护了一个女孩的自尊和自信，让“我”真正学会了注射和认真去做每一件事。21．【答案】【参考例文】品味过程之美蝶的美丽是突破了厚厚的茧才得以展现；鹰是在多次训练多次失败才得以飞上空，成为空中霸主。而