浙江省高考语文专题复习系列教案识记普通话常用字的字音

2012年高考浙江卷语文复习系列教案识记普通话常用字的字音【教学目标】1、依据课程标准，了解《考试说明》对此项考查的要求。2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。3、了解字音致误的类型；4、掌握备考方法，夯实基础。【教学重点】通过高考试题,了解汉字字音的特点，寻求高考试题规律，掌握考查的重点【教学难点】1.多音字错读2.形声字误读3.形似字误读4.统读字误读5.难读字误读【教学方法】讲练结合，注重积累。[教学课时]本专题共5课时。其中讲读课1节，练习课2节，讲评课2节。二、教学过程第1课时[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]●重点难点：全面了解拼音考试的重点与解题的技巧（一）考点精析1、多音字多音字可以分为两类：①多义多音字的错读：有些字的字义不同，字音也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音。例如：“耙”，读bà是一种弄碎土块的农具。使用这种农具碎土平地叫“耙地”。如果读pá就是另一种农具，有铁耙子、竹耙子等。“乘”，作动词时读chéng(特别：姓乘)，作量词时读shèng（特别：历史书叫史乘）。“泊”作动词时读bó，停泊、船泊、泊位、淡泊，作名词时读pō，湖泊、血泊、罗布泊、血泊。“屏”表“抑止或除去”读bǐng，屏住呼吸、屏退、屏除，表“遮挡”读píng，屏风、屏障、屏蔽。②同义多音字有些字在不同的词里，字义没有显著的不同，但字音却不同了，例如：“剥”意思是去掉外面的皮、壳或其他东西，单用（常用于口语）读bāo，剥皮，剥花生；复合词中读bō，剥夺、剥削。“壳”有两种读音：例如口语中读ké，壳儿、贝壳儿、脑壳、驳壳枪，书面语中读qiào，地壳、甲壳、躯壳。“逮”，解释为捉，只有“逮捕”的“逮”读dài，其它都读dǎi（还有一种含义：到、及读dài，力有未逮）。“苔”，只有“舌苔”的“苔”读tāi，其于都读tái。“血”，书面语（用于复音词及成语）中读xuè,贫血、心血、呕心沥血、狗血喷头，口语中单用读xiě，鸡血、血晕、血块子。“扫”，作动词读sǎo，扫盲、扫地、扫兴，作名词读sào，扫帚。2、形声字[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]形声字误读主要是“秀才识字读半边”。中国汉字中的形声字不是同声旁的字的读音都相同。例如：“刹那”中的“刹”读chà），不读shā（“刹车”中的“刹”读shā。“仓颉”中的“颉”读jié，不读jí（“颉颃”读jǐháng）。“淖”读nào，不读zhuó。“谄”读chǎn，“陷”读xiàn。“庖”读páo，“栉”读zhì，“喙”读huì，“歃”读shà，“眦”读zì，“掣”读chè，“儆”读jǐng，“帙”读zhì，3、统读字国家语委1985年颁布的《普通话异读审音表》，许多字读的字变成了通读。如“呆板”的“呆”现读dāi，“从容”的“从”现读cóng，“确凿”的“凿”现读záo，都不再按原来的音读。（具体情况见第二册教材P157）4、形近字有些字字形极其相似，要辨清字形，避免误读。如“棘”jí、“辣”là，“肓”huāng、“盲”máng，“券”quàn、“卷”juàn，“荼”tú、“茶”chá，“菅”jiān、“管”guǎn，“肄”yì、“肆”sì，（二）方法精讲对于3500多字的字音，要想全部记清有着较大的困难，一是数量之大，二是较混杂。但是这几年的试题都是要求辨别正误，不要注拼写，还是有一定的规律可循：1、以义定音。利用意义联系，区别一个字的不同读音，因为多音常常是和多义联系起来的。如:“卡”，做音译词语素时读kǎ，卡车、卡宾枪、卡片、卡介苗、卡通，取与“不通畅”有关的义项时，读qiǎ,关卡、卡壳、卡子。2、区别书面语和口语。许多多音多义字的不同读音，因为“多音”是由书面语和口语的差别造成的，注意一这一点，可以帮助正音。如：“翘”，书面语读qiáo，翘首、翘楚，口语读qiào，翘起来，翘尾巴。3、区别词性意义。许多字因其在不同词中表示的词性意义不同而导致读音不同，因此区别其词性意义或其所在词的词性，也辨析多音多义字的重要方法。如：“扇”，做名词时读shàn，做动词时读shān。“卷”做名词读juàn，试卷、卷帙浩繁、卷轴，做动词读juǎn，卷起、卷席。4、区别一般用语与专用词语。有些多音字的不同读音是由一般用语与专门用语（名称，专有的几个词）的差别造成的，注意到这一点，也可以帮助正音。如：“炸”，一般读作zhà，而表示“在煮沸的油或水中把食物弄熟”的意思时读zhá。“轧”，一般读作yà，倾轧、轧花机，而在“轧钢”、“轧辊”中读zhá。【题型探究】《考试说明》对语音考核的要求是：识记现代汉语普通话的字音。语音题，除了1999年和2000年没有考之外，年年必考。这一题型考查的是容易读错的字。主要有以下几个方面：1.形近误读。汉语有的字字形相似，一旦对其字形识记不扎实，就会出现误读。如“赝品”的“赝”(yàn)误读为“ｙìｎɡ”,“床笫”的“笫”(zǐ)误读为“dì”等。2.音近误读。有些字的读音相近，只是声调不同，在日常交际中稍有疏忽，就会出现误读。如“参与”的“与”误读为“yǔ”，“绮丽”的“绮”误读为“qī”等。3.多音字误读。汉语中有许多多音字，它们的读音随着具体的语境而变化，一有疏忽，就会出现误读。如“自怨自艾”的“艾”(yì)误读为“ài”，“厦门”的“厦”(xià)误读为“shà”等。4.习惯误读。有些汉字在语言交际中有一些误读习惯，如“包庇”的“庇”(bì)误读为“pì”，“畸形”的“畸”(jī)误读为“qí”等。5.不规范的简化字误读。例如“停”的不规范简化字为“仃”，因而把“伶仃”的“仃”(dīnɡ)误读为“tīnɡ”等。语音题在高考中出现过的题型有：1.单考认读。如1993年题，1996～1998年题，2001年～2003年题。2.字形与字音结合起来考查。如1991年题，1994年题，1995年题。3.字音与字义结合起来考查。如1992年题。从2001年恢复考查语音以来，语音题一直比较稳定。一般都是在第Ⅰ卷中单独设置一个选择题，赋分3分。其具体的形式有：1.选出词语中加点的字的读音全都正确的一组。2.选出词语中加点的字的读音不正确的一组。3.选出词语中加点的字的读音与所给读音全都相同的一组。4.选出词语中加点的字的读音全都不相同的一组。综观近年高考识记字音试题，我们可以发现本能力点所命试题的基本趋势。1.所考及的汉字是现代汉语中经常使用且经常误读的字，古代汉语中的异读字、使用率不高的生僻字以及方言字等，一般不考。2.《普通话审音表》中的字占重要席位。3.形旁相同的字是考查热点。4.题支设计干扰有效，试题难度适中，考生作答区分度明显。5.在具体语境中考查多音字的读音。6.近五年考及的字一般不重复考查。【平时学习中的误区】1.因受构字部件(这个部件独立来看是一个字)的影响而弄错。如：“桎梏”的“梏”，容易读成“告”字的音；“酗酒”的“酗”容易读成“凶”字的音；“感喟”的“喟”容易读成“胃”；“风驰电掣”的“掣”容易读成“制”；“踝骨”的“踝”容易读成“果”；“濒临”的“濒”容易读成“频”等。2.因忽视该字是多音多义字而读错。多音多义字有音随义转的规律，有些学生不注意据义定音，因而往往弄错了读音。如“拓片”中的“拓”应读“tà”，不读“tuò”；“押解”中的“解”应读“jiè”，不读“jiě”；“稽首”中的“稽”应读“qǐ”不读“jī”；“一沓纸”中的“沓”应读“dá”，不读“tà”等。3.因声母或韵母混淆而导致读错字，这一点，方言区的考生表现得最明显。如“奢侈”的“奢”声母是“sh”翘舌音，但有的学生认为是“s”；“问难”的“难”声母是“n”，有的学生认为是“l”；“含情脉脉”的“脉”，韵母应是“o”而不是“ai”等等。【备考策略】要“正确识记现代汉语普通话的字音”，关键在于：一要重视积累；二要讲究方法。1.积累多音多义字。普通话的常用字中有三四百个多音多义字，造成多音多义的原因大体有以下几种：一是词性不同而异读，如“相”作名词语素时读“xiànɡ”如“相貌”，作动词语素时读“xiānɡ”如“相看”，作副词时也读“xiānɡ”，如“互相”。再如“难”，作形容词语素时读“nán”，如“困难”，作名词语素时读“nàn”，如“灾难”。二是由于词义不同而异读，如“看”，“看见”读“kàn”;“看守”读“kān”；“差”，“差距”读为“chā”，“差劲”读“chà”，“差使”读“ｃｈāｉ”，“恶”，“恶心”读“ě”，“恶意”读“è”，“可恶”读“wù”。三是文白不同而异读，如“薄”，组成书面语汇读“bó”，口语中读“báｏ”。多音多义字是高考的热点，我们一定要注意多积累，要准备一个小本子，把平常遇见的多音多义字分类记在上面，也可常翻阅字典，把常见的多音多义字摘录出来，一有时间就拿出来看。2.积累容易读错的字。汉字中有不少形体相近的字，很容易读错，如懦(ｎｕò)、嚅(ｒú)，羸(ｌéｉ)、赢(ｙíｎɡ)，肓(ｈｕāｎɡ)、盲(máｎɡ)。一些形声字由于偏旁已不能准确反映该字的读音，如果还按声旁读，就造成了误读，如“獭”错读为“ｌàｉ”，“莠”错读为“ｘｉù”，“绽”错读为“ｄìｎɡ”。一些同学常常根据同一声旁的某一字的读音类推其他字的读音，如“拙”读“ｚｈｕō”，“咄”、“绌”也都读成了“zhuō”。汉字不是表音文字，字形与读音联系不是那么紧密，因此我们只有常查字典，日积月累，分类整理，才能将字音读准。[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]3.要重视课本中的词语。近年来，课本词语或与之相关的词语在试题中的占有量有增大的趋势。要正确识记新教材中试验修订本第四册《容易读错的字一览表》及课文和注释中的词语，特别要注意其中容易读错音的字，并以此展开，扩大复习的涵盖面。除此之外，还要注意成语中的某些通假现象的文字的读音及古今异义字的读音是否还要求变读。对积累起来的词语，要善于分类归纳，抓住重点，总结规律。对高考语音题中常考到的多音字、形声字、形似字、方言字等应采用不同的方法加强记忆。1.多音字——切记据义定音多音字，意义不同，读音也相应改变，以示区别，因此要根据这个字在具体语境中的意义去判定读音。如1997年高考第1题中“参与”的“与”意为“参加”，它就不读“ｙǔ”而读“yù”；又如1998年高考第1题“押解”的“解”，意为“押送”，它就不读“ｊｉě”而读“ｊｉè”。2003年B项中的“禅让”的“禅”应读“ｓｈàｎ”，“薄荷”中的“薄”应读“bò”，“簿册”中的“簿”应读“ｂù”。2.形声字——谨防声旁误导形声字由于古今语音的演变等原因，大约有四分之三的形声字声旁和整个字的读音不完全相同，所以形声字并不能都根据声旁来推断读音。如1995年高考第1题中“畸形”的“畸”，它就不读声旁“奇(ｑí)”而读“ｊī”；又如1997年高考第1题中“旖旎”的“旖”，它不读声“奇(ｑí)”而读“ｙǐ”。2001年考题中“泌”不读“必(ｂì)”而读“ｍì”。2002年高考第1题A项中的“箴”不读“ｊｉāｎ”，而读“ｚｈēｎ”，B项中的“阐”读“ｃｈǎｎ”，D项中的“滇”读“ｄｉāｎ”，“缜”读“ｚｈěｎ”。3.形似字——看清细微差别形似字错读，大都因为没有看清它们的细微差别。如1992年高考第1题中“庇护”的“庇”(ｂì)，考生容易把它误看成“屁”而错读为“ｐì”；又如1996年高考第1题中“璞玉”的“璞”(ｐú)，考生容易把它误看成“蹼”而错读为“ｐǔ”。4.方言字——矫正地区缺陷我国人口众多，方言比较复杂，共有七大主要方言区，考生一定要有针对性地用普通话的标准读音来矫正所在方言区的读音缺陷。如1996年考题中“姊妹”的“姊”(ｚǐ)，北方的考生就容易读成方言“ｊｉě”；又如1997年考题中“结束”的“束”(ｓｈù)，南方的考生就容易读成方言“ｓù”。第2课时

高考真题解析1.【2009年全国卷Ⅰ】下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是A．菁华（qīng）宁可（nìng）冠心病（guān）翘首回望（qiáo）B．吐蕃（fān）庇护（bì）歼击机（jiān）呱呱坠地（gū）C．请帖（tiě）梵文（fán）发横财（hèng）按捺不住（nà）D．链接（liàn）创口（chuāng）倒春寒（dào）拈花惹草（niān）【答案】D【考点】考查正确识记现代汉语普通话的字音，能力层级为A级。【解析】A．菁华（jīng）；B．吐蕃（bō）；C．梵文（fàn）。【思路分析】该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，涉及多音字、形声字、形近字。针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。其中多音字可以通过记少推多（如“呱呱坠地”仅在此处读gū）、区别口语和书面语或区别词性、词义（如“冠心病”，“冠”，帽子（名词）/“冠军”，第一）。2.【2009年天津卷】下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是A.揩（kāi）油痉(jīng)挛笑靥(yè)物阜(fù)民安B.泥(ní)古诤(zhèng)友蹊(qī)跷羽扇纶(guān)巾C.滂(pāng)沱摈(bìng)弃聒(guō)噪悄(qiǎo)然无声D.洞穴(xué)糟粕(pò)酝酿(niàng)心广体胖(pán)【答案】D【考点】考查正确现代汉语普通话的读音【解析】A项的“痉挛”音“jìng”B项“泥古”音“nì”，C项“摈弃”音“bìn”【思路点拨】此题主要考查多音字、音近字的读音，以及方言误读字的读音。B项中的“泥”是多音字，在作动词的时候，应该读“nì”，作名词时读“ní”；C项中的“摈”和“摒”音相近，又都可以与“弃”组成合成词，所以很容易误读，“摒”读“bìng”，摈读“bìn”。3．【2009年江苏卷】下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（3分）A．调度/宏观调控降解/降龙伏虎搪塞/敷衍塞责B．省视/省吃俭用拓本/落拓不羁纤绳/纤尘不染C．圈养/可圈可点喷薄/厚古薄今重申/老成持重D．臧否/否极泰来乐府/乐不思蜀屏蔽/屏气凝神1、B【解析】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，涉及的主要是多音字的读音。作答字音题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐字分辨。B项中每对读音都不相同，分别是xíng/shěng，tà/tuò，qiàn/xiān。A项每对读音分别是tiáo，jiàng/xiáng，sè。C项每对读音分别是juàn/quān，bó，chóng/zhòng。D项每对读音分别是pǐ，yuè/lè，píng/bǐng。●

重点难点：运用解题方法解决问题（三）好题精练1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是

A.霎(shà)时

空隙（xì）

扣人心弦(xián)

B.脸颊(jiá)

煞尾(shā)

童心未泯(miǎn)C.荫蔽(yīn)

吮(yǔn)血

汩(ɡǔ)汩滔滔

D.蕴藉(jí)

细菌(jǔn)

忸怩(ní)不安2.下列加点字注音全正确的一项是（

）

A.脉脉(mò)

间(jiān)隙

分蘖(niè)

踉踉(liàng)跄跄

B.吮(shǔn)吸

咀(jū)嚼

负荷(hè)

泰然处(chǔ)之C.蛮横(hèng)

创(chuāng)伤

可汗(hán)

殒(yǔn)身不恤

D.涔涔(cén)

牲畜(chù)

中(zhōng)肯

衣衫褴褛(lǚ)3.下列词语中加点的字，读音全部错误的一组是（

）

A.怏(yāng)怏不乐

强(qiáng)颜欢笑

不徇(xùn)私情

B.匪(fēi)夷所思

引吭(háng)高歌

养尊处(chǔ)优

C.相(xiāng)机行事

翩跹(qiān)起舞

悄(qiào)然而至

D.返璞(pú)归真

量(liàng)入为出

翘(qiáo)首以待4.下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（）[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]

A.宽宥(yòu)

沏茶(qī)

间(jiàn)或一轮

B.收讫(qì)

绰约(chuò)

乘风破浪(chéng)C.框架(kuāng)

祛暑(qū)

鄙夷不屑(xiè)

D.连累(lěi)

内疚(jiù)

锲而不舍(qiè)5.下列加点字的注音有错误的一项是

A.谙熟(ān)椽子(chuán)咄咄逼人(duō）

B.翁媪(ǎo)倾轧(yà)

面面相觑(qù）C.颀长(qí)自诩(xǔ)

一丘之貉(hé）

D.媲美(bǐ)抨击(pēng)谆谆教诲(zhūn）6.下列加点字的注音有错误的一项是

A.粗糙(cāo)

玷污(diàn)面露愠色(yùn)

B.佝偻(gōu)

诘问(jié)

踽踽独行(jǔ)C.付梓(zǐ)

诤言(zhèng)

断壁残垣(huán)

[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]D.别墅(shù)

嗔怒(chēn)

奇伟瑰丽(guī)7.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（

）A.拗

ǎo

拗断

拗口

执拗

拗口令

B.扳bān

扳本

扳机

扳手

扳登C.薄báo

薄饼

薄脆

单薄

薄弱

D.背bēi

背榜

背带

背负

背黑锅8.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（

）A.背bèi

背叛

背诵

背景

背运

B.奔bèn

奔驰

奔波

奔命

奔头儿C.绷bēng

绷带

绷簧

绷脸

绷硬

D.扁biān

扁担

扁率

扁舟

扁骨9.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（

）A.别bié

别称

别扭

别离

别集

[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]B.屏bǐng

屏幕

屏障

屏除

屏弃C.伯bó

伯父

大伯

伯公

伯仲

D.魄pò

落魄

魂魄

魄力

胆魄10.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（

）A.传chuán

传播

传抄

传讯

传奇

B.创chuàng

创造

创立

创始

创伤C.万wàng

万代

万恶

万分

万俟D.弹dàn

弹道

弹丸

弹簧

弹坑11.下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是

A．差chā

差错误差差强人意B．解jiě

解决押解不求甚解C．塞sè

堵塞边塞闭目塞听

D．提tí

提炼提防耳提面命12.下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是A．乘chéng乘机上乘

乘风破浪

B．剥bō剥削剥皮

生吞活剥C．血xuè心血贫血

血淋淋

D．削xuē瘦削削梨

日削月割13.下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是A．勒lè勒索勒令勒紧腰带

B．累lèi劳累累赘危若累卵C．卡kǎ卡车卡通重重关卡

D．创chuāng

创口

创痛

予以重创14.下列词语中与范例字字音同一的一项是（

）A.仇chóu

仇敌

仇杀

仇隙

仇姓

B.处chǔ

处罚

处置

处治

处士C.畜chù

畜力

畜疫

畜牧

畜养

D.揣chuǎi

揣测

揣摩

揣度

囊揣[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]15.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（

）

A.参cān

参合

参校

参量

参差

B.藏zàng

宝藏

西藏

矿藏

玄藏

C.侧cè

侧记

侧面

侧目

侧棱

D.差chāi

出差

差遣

差使

差事16下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（

）[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]

A.禅chán

禅林

禅机

禅让

禅宗

B.颤chàn

颤动

颤抖

颤音

颤悠

C.倘tǎng

倘或

倘然

倘若

倘佯

D.朝cháo

朝奉

朝野

朝气

朝昏[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]17.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（

）[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]

A.难nán

难处

难怪

难民

苦难

B.粘niān

粘性

粘结

粘土

粘度C.宁níng

宁静

宁靖

宁肯

宁愿

D.迫pò

逼迫

压迫

迫击炮

迫害18.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（

）

A.胖pán

心宽体胖

胖大海

胖子

肥胖

B.朴pǔ

质朴

朴素

姓朴

朴刀

C.亲qìng

亲家

亲人

亲爱

亲密

D.曲qū

曲笔

曲线

弯曲

扭曲[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]19.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（

）A.塞sài

塞外

塞规

塞责

堵塞

B.少shǎo

少量

少数

少年

少壮C.折zhé

折本

折断

折耗

折节

D.胜shèng

胜任

胜诉

胜地

胜券20.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（

）A.称chèn

称心

称职

称便

称许

B.乘shèng

史乘

野乘

千乘之国

乘便C.重chóng

重版

重叠

重合

重茧

D.种zhòng

种地

种花

种植

种族21.下列词语中加点字的读音，与所给字的读音全都相同的一组是（）A.供：供词

供职

供不应求

供奉祖先

B.角：角色

角落

拐弯抹角

勾心斗角C.当：当选

当场

锐不可当

独当一面

D.模：模样

模范

航空模型

模拟动作22.下列各组词语中加点字的读音全都相同的一组是(

)

A.勾当

勾留

勾连

勾魂摄魄

B.结拜

领结

结实

张灯结彩

C.累赘

累卵

累及

果实累累

D.行署

行商

行星

行尸走肉23.下列各组词语中，加点的字的读音完全相同的一组是(

)

A.削面

削足适履

削价

削平叛乱

B.产量

量入为出

度量

量体裁衣

C.泄露

藏头露尾

露宿

崭露头角

[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]D.眩晕

晕头转向

晕车

月晕而风24.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是(

)A.数列

数说

数九寒天

数典忘祖

B.和亲

平和

曲高和寡

和衷共济C.漂浮

漂泊

漂沦憔悴

漂落四方

D.与其

参与

与日俱增

与虎谋皮25.

对下列各组词语中相同的字注音有误的一项是（

）A.巷xiàng

巷战

巷道

街谈巷议

街头巷尾

B.拾shí

拾遗

拾趣

拾人牙慧

拾级而上C.遗yí

遗患

遗风

遗臭万年

遗之千金[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]D.着zhuó

着陆

着眼

无从着力

不着边际26.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（

）A.脊jǐ

山脊

脊髓

脊梁

脊椎动物

B.症zhèng

症结

症状

急症

不治之症C.作zuò

作料

作祟

作坊

自作自受D.佣yōng

佣金

女佣

佣工

雇佣劳力27.下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是

A、驾驭

翁妪

熨贴

誉满全球

与会人员

B、把持

对峙

侍候

有恃无恐

严阵以待

C、落榜

落枕

落色

落在家里

落叶归根

D、帐簿

怅然

涨潮

张皇失措

为虎作伥[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]28.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（

）A.当dāng

当政

当令

当道

当即

B.的dí

的确

的当

目的

的款

C.佃diàn

佃户

佃农

佃权

佃猎

[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]D.调diào

调拨

调换

调配

调处29.下列各组词语中的加点字，读音全都相同的一组是

A．匮乏

振聋发聩

溃不成军

功亏一篑

B．憔悴

鞠躬尽瘁

出类拔萃

猝不及防

C．蠕动

相濡以沫

生性懦弱

孺子可教

D．寒暄

喧宾夺主

煊赫一时

大肆渲染30.下列词语中加点字的读音，与所给的读音全都相同的一组是[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]

A.供：供词

供职

供不应求

供奉祖先

B.角：角色

角落

拐弯抹角

勾心斗角

C.当：当选

当场

锐不可当

独当一面

D.模：模样

模范

航空模型

模拟动作31.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（

）A.觉jué

觉察

觉悟

觉醒

睡觉

B.隽jùn

隽美

隽秀

隽俏

隽永C.卡kǎ

卡规

卡其

卡通

路卡

D.看kàn

看法

看重

看座

看承32.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（

）A.空kòng

空白

空额

空缺

空闲

B.落luò

落空

落实

落下很远

落荒C.擂léi

擂打

擂台

擂钵

擂槌

D.累lěi

累及

累次

累卵

劳累33.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（

）A.量liáng

量程

量度

量具

量体裁衣

B.了liǎo

了解

了望

了却

了事[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]C.令lìng

令狐

命令

德令

令闻

D.抹mǒ

抹杀

抹黑

抹零

抹香鲸[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]34.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（

）A.假jiǎ

假定

假若

假期

假条B.监jiān

监察

国子监

监督

监护C.间jiān

间距

间断

间或

间隙

D.将jiāng

将领

将来

将军

将令35.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（

）[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]A.角jiǎo

角尺

角楼

角色

角落

B.校jiào

校对

校改

校勘

校刊C.教jiào

教学

教本

教规

教化

D.节jié

节骨眼

节拍

节操

节余[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]36.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（

）A.解jiě

解放

解码

解送

解元

B.禁jìn

禁受

禁止

禁闭

禁忌C.尽jìn

尽量

尽快

尽情

尽兴

D.卷juàn

卷帙

卷轴

卷宗

卷子37.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（

）A.父fù

田父

渔父

父权

父执

B.轧yà

轧帐

倾轧

轧道机

轧钢C.干gān

干涸

干旱

干预

干才

D.更gēng

更新

更衣

更名

更鼓38.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（

）A.观guān

道观

观看

观感

观瞻

B.和hé

和好

和睦

搀和

和亲C.哄hōng

哄传

哄动

哄抬

哄堂

[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]D.红hóng

红案

红豆

女红

红萍39.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（

）A.huá

划算

划桨

划拨

划分

B.huá

华丽

华表

华盖

华罗庚C.dú

牛犊

文牍

穷兵黩武

买椟还珠D.hùn

混合

混浊

混同

混水摸鱼40.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是（

）A.顿dùn

顿然

顿悟

顿挫

冒顿

B.度duó

测度

度曲

度命

度牒C.分fèn

成分

本分

分际

分量

D.发fā

发散

发轫

发妻

发蜡41.下列各组词语中加线的字的读音，与所给注音全都相同的一组是(

)A.横héng横贯横祸横行霸道横生枝节B.当dāng当成当代当之无愧锐不可当C.行háng行情行距各行各业行家里手D.供gōng供养提供供不应求供认不讳42.选出加线字的读音与所给注音完全相同的一项(

)A.bì奴婢麻痹稗草裨使成功

B.nà

呐喊老衲木讷方枘圆凿C.xìng兴奋兴致兴会兴高采烈

D.zhé折服海蜇先哲蛰伏不出43.下列各组词语中加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是(

)A.分fēn

分别处分分文不取分庭抗礼

B.数shù

数量

寿数

数典忘祖

数九寒天C.缪miù

缪斯纰缪

老缪同志未雨绸缪

D.省shěng

省心

省垣

省吃俭用

多快好省44.下列各组词语中加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是(

)[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]A.漂piāo

漂浮

漂泊

漂沦憔悴漂落四方B.创chuàng创见

开创

创功立业创巨痛深C.横héng横亘

横财

横冲直撞横征暴敛

D.应yìng应该

答应

有求必应得心应手[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]45.下列各组词语中加线字的读音，与所给注音不完全相同的一组是(

)A.xiào酷肖

肖像

神情毕肖

不肖子孙

B.xuān寒暄

喧哗

宣泄感情

权势煊赫C.ní

泥墙

泥淖

泥古不化

泥足巨人

D.bó停泊

船舶

大气磅礴

日薄西山46.下列各组词语中加线的字，与所给注音全都相同的一组是(

)A.数shǔ

数落

数说

数九寒天数典忘祖

B.与yǔ

与其

参与

与日俱增

时不我与C.泥ní

泥肥

拘泥

泥沙俱下泥牛入海

D.少shǎo

少见

少许

少安毋躁

少年老成[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]47.下列各组词语中加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是(

)A.便biàn

便利

随便

方便

家常便饭

B.折zhē

折腾

折磨

折耗

不折不扣C.鲜xiān

鲜艳

新鲜鲜红

寡廉鲜耻

D.泊bó

淡泊

落泊

停泊

水泊梁山48.下列各组词语中加线字的读音，与其声旁读音相同的一组是(

)A.收讫镂空

吹毛求疵

循规蹈矩

[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]B.偿还

缔约

轻手蹑脚

岌岌可危C.岷江矫情

惩一儆百

玲珑剔透

D.歼灭

供给

一丘之貉

伉俪之情49.下列各组词语中加线字的读音全部相同的一组是(

)A.呜咽咽喉咽气狼吞虎咽B.哺育果脯店铺捕风捉影C.辽远嘹亮镣铐了如指掌D.大厦歃血霎时煞费苦心50.下列各组词语中加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是(

)A.帖tiē

妥帖

请帖

字帖俯首帖耳B.煞shā

煞尾

煞笔

煞车煞有介事C.泊bó

停泊

泊位

淡泊四处飘泊D.散sǎn

松散

散文

散漫披头散发51.下列各组词语中加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是(

)A.创chuàng创刊

创痛

创痕累累

出口创汇B.倒dǎo倒霉

倒塌

倒买倒卖

倒背如流C.兴xīng兴隆

兴奋

兴师动众

兴利除弊D.曲qǔ曲解

曲谱

曲高和寡

曲突徙薪52.下列各组词语中加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是(

)A.弹tán

弹劾

弹词

弹道

弹冠相庆B.模mó

模拟

楷模

模型

模棱两可

[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]C.称chēng

称谓称羡

称雄

无足称道D.累lěi

积累

牵累

累赘

危如累卵53.下列各组词语中，加线字的读音不全相同的一组是(

)[思励课堂APP同步初中高中九门课程免费下载离线观看]A.散布

散落

涣散

烟消云散

魂飞魄散B.量变量力

胆量

等量齐观

量入为出C.蒙骗蒙混

启蒙

蒙在鼓里蒙昧无知D.丧钟丧生

懊丧

闻风丧胆丧尽天良54.下列各组词语中加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是(

)A.载zǎi

记载

登载

千载难逢

载歌载舞B.角jué

角逐

角斗

重要角色

角弓反张C.着zhuó

着陆

着色

替人着想

着重指出D.蒙méng

蒙哄

蒙骗蒙混过关

蒙昧时代55.下列加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是(

)A.蒙méng

蒙哄

蒙混蒙头转向

蒙头盖脑B.给jǐ

给付

给养

给予同情

家给户足C.角jué

角斗

口角头角峥嵘

群雄角逐D.省xǐng

省亲

省俭

不省人事反躬自省56.下列各组词语中加线字的读音，与所给注音全都相同的一组是(

)A.藏cáng

矿藏

宝藏

藏头露尾藏污纳垢B.劲jìng

劲敌

强劲

苍松劲柏疾风劲草C.处chǔ

处理

处所处心积虑

处之泰然D.横héng

横亘

横扫专横跋扈

横征暴敛57.下列词语中加线字的读音全都正确的一组是(

)A.招徕(lái)

恪(kè)守

间(jiàn)不容发B.星宿(xiù)

讪(shàn)笑结(jiē)草衔环C.芜(wǔ)杂

笃(dǔ)志管中窥(kuī)豹

D.苔(tāi)藓

应(yìng)届箪食(sì)壶浆

（四）答案精解1．A（B的“童心未泯”的“泯”应读mǐn；C“荫蔽”的“荫”读yìn；“吮血”的“吮”读shǔn；

D“蕴藉”的“藉”读jiè；“细菌”的“菌”读jūn。）

2.C(.因为A项“间隙”中的“间”读jiàn；B项“咀嚼”中的“咀”读jǔ；D项“中肯”中的“中”读zhòng.)

3.C．因为A项“怏怏不乐”中的“怏”读yàng，“强颜欢笑”中的“强”读qiǎng；B项“匪夷所思”中的“匪”读fěi；C项“相机行事”中的“相”读xiàng，“翩跹起舞”中的“跹”读xiān，“悄然而至”中的“悄”读qiǎo；D项全对。

4.C(因为该项中的“框”正确的读音为“kuàng”)

5.D（媲美（pì）

6.C（断壁残垣yuán）

7.D(A项“执拗”中“拗”应读niù，“拗口、拗口令”中的“拗”应读ào；B项“扳登”中的“扳”应读pān；C项“薄弱”中“薄”应读bó.)

8.A(B项前三个“奔”均读bēn；C项“绷脸”中“绷”应读běng，“绷硬”中的“绷”应读bèng；D项“扁担、扁率、扁骨”中的“扁”读biǎn，“扁舟”中的“扁”读piān。)

9.C.(A项“别扭”中“别”应读biè；B项“屏幕、屏障”中的“屏”读píng，“屏除、屏弃”中的“屏”读bǐng；D项“落魄”中的“魄”读“tuò或pó。)

10A.(Ｂ项“创伤”中的“创”读chuāng；Ｃ项“万俟”中的“万”读“mò，其它都读wàng。；D项“弹簧”中的“弹”读tán。)

11.A（B押解jiè，C边塞sàī，D提防tī。）

12.A（B剥皮bāo，C血淋淋xiě，D削梨xiāo。）

13.D（A勒紧腰带lēi，B累赘léi、危若累卵lěi，C重重关卡qiǎ）

14B.(Ａ项“仇姓”中的“仇”读qiú；Ｃ项“畜牧、畜养”中的“畜”读xù；D项“囊揣”中的“揣”读chuài。)

15

D.(A项“参差”中的“参”读cēn；B项“矿藏”中的“藏”读cáng；C项“侧棱”中的“侧”读zhāi。)

16B.(A项“禅让”中的“禅”读shàn；Ｃ项“倘佯”中的“倘”读cháng；D项“朝气、朝昏”中的“朝”读zhāo.)

17.B.(A项“难民、苦难”中的“难”读nàn;

C项“宁肯、宁愿”中的“宁”读nìng;D项“迫击炮”中的“迫”读pǎi.)

18.D.(A项“胖大海、胖子、肥胖”中的“胖”读pàng;B项“姓朴”中的“朴”读piǎo，“朴刀”中的读“朴”pō;

C项“亲人、亲爱、亲密”中的“亲”读qīn

.)19.D.(A项“塞规”中的“塞”读sāi，“塞责、堵塞”中的“塞”读sè;B项“少年、少壮”中的“少”读shào;

C项“折本、折耗”中的“折”读shé.)

20.C(A项“称便、称许”中的“称”读chēng；B项“乘便”中的“乘”chéng读；D项“种族”中的“种”读zhǒng。)

21C.(A项“供不应求”音为“gōng

”，B项“角色”音为“jué”，D项“模样”音为“mú”.)

22.D

.(A

项“勾当”中的“勾”读goù；B项“结实”中的“结”读jiē，其他读jié；C项“累赘、果实累累”中的“累”读léi，“累卵、累及”中的“累”读lěi;

D项中的“行”都读xíng。)

23.B.(B项都读

liàng。A

项“削面”中的“削”读xiāo，其他读xuē；C项“泄露”中的“露”读lòu,其他读lù；

D项“眩晕、晕头转向”中的“晕”读yūn，“晕车、月晕而风”中的“晕”读yùn.)

24.C.（A项“数列”中的“数”读shù,其他读shǔ；B项“曲高和寡”中的“和”读hè，其他读hé；D项分别读yǔ、yù、yǔ、yǔ.）25.D

.(A

项“巷道”中的“巷”读hàng；B项“拾级而上”中的“拾”读shè；C项“遗之千金”中的“遗”读ｗèi.)

26A.(B项“症结”中的“症”读zhēng，其他读zhèng；Ｃ项“作坊”中的“作”读zuō，其他读zuò;Ｄ项“佣金”中的“佣”读yòng，其他读yōng.)

27.

D（D“帐簿”读，zhàng，“怅然”读chàng“涨潮”读zhǎng“张皇失措”读zhāng“为虎作伥”读chàng。A全部读yù。B、“把持”读chí，“对峙”读zhì，“侍侯”“有恃无恐”读shì;“严阵以待”读daì。C、“落榜”“落叶归根”