2026届北京市教育院附属中学化学九上期中统考试题含解析

2026届北京市教育院附属中学化学九上期中统考试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．以下是我省广受消费者欢迎的食品，其中主要富含糖类的是（）A．静宁烧鸡 B．刘家峡草莓C．陇宝牌当归醋 D．永登丁娃烧饼2．某铁的氧化物中，铁元素的质量分数为70%，则该铁的氧化物中铁的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+43．镁带在耐高温的容器中（内含氧气）密封加热，下图能正确表示容器里所盛的物质总质量变化的是（）A． B． C． D．4．蔗糖（C12H22O11）是一种常用的食品甜味剂。下列关于蔗糖的说法正确的是A．蔗糖中含有45个原子B．蔗糖的相对分子质量是342gC．蔗糖中氢元素的质量分数最大D．蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成5．一种碳原子的原子核内有6个质子和8个中子，该碳原子的核电荷数为A．8 B．6 C．2 D．146．连云港市正在创建国家级文明城市。下列做法与此不相符的是A．分类回收生活垃圾，垃圾资源化 B．加大空气质量检测，改善环境状况C．预防治理水体污染，保护水资源 D．过度使用农药化肥，提高粮食产量7．保持水的化学性质的粒子是（）A．OB．2HC．H2D．H2O8．元素周期表中锌元素的某些信息如图所示，下列有关锌的说法错误的是()A．锌原子核外有30个电子 B．锌是金属元素C．锌的相对原子质量为65.38g D．缺锌可能引起食欲不振，生长迟缓，发育不良9．“加碘盐”“含氟牙膏”“高钙牛奶”“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应为（)A．原子B．离子C．分子D．元素10．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种能氧化、杀菌、脱色、除臭的新型高效水处理剂．其中铁元素的化合价是（）A．+2价 B．十3价 C．+4价 D．+6价二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．将一药匙碳酸钙放入稀盐酸中，直到没有气体产生，且碳酸钙有剩余，所得溶液中，溶质为______，溶剂为______。如果碳酸钙完全溶解，则液体中的溶质可能只有______，也可能还有______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．右图为过滤装置，根据实验回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：a___________b_________；（2）实验过程中玻璃棒的作用是___________________；（3）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是(答出一点即可)______________________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．（1）1774年，科学家____通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞（HgO）等实验，第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成。A诺贝尔B张青莲C门捷列夫D拉瓦锡（2）下图的微观示意图可简单表示金属汞与氧气反应的过程，请在反应后方框内画出正确的图示_____。（3）如图甲所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替乙实验中的水，甲图和乙图中都有的玻璃仪器①的名称为___，实验中产生气体的文字表达式为_____，与乙相比，甲优点有________。（4）化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后（猜想）Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。（实验验证）实验步骤实验现象实验结论实验一_____木条不复燃过氧化氢分解缓慢实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量A12O3，然后将带火星的木条伸入试管中产生大量气泡，木条复燃_____（5）过氧化氢（H2O2）中存在过氧根（），两个数字2的含义分别是_____和____，钠离子和过氧根形成的过氧化钠的化学式为_____。14．氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱，化学实验活动课上，同学们进行了如图所示的实验。（1）实验一中，B试管中发生反应的化学方程式为________________。A、B两支试管中共同的实验现象是___________________，其原因是_________________。（2）实验二中，观察到C中有白色沉淀生成，该白色沉淀是___________（填化学式）。①D试管中无现象，为了探究二氧化碳是否与氢氧化钠反应，甲同学又设计了如图所示的对比实验：小洪同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则。理由是____________________。②为了探究D中反应后的溶液中是否有碳酸钠，乙同学进行了如下探究：方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸________________________________________________二取少量反应后溶液于另一支试管中，_______________________________________有碳酸钠生成：____________________③丙同学设计下列实验来证明反应后的溶液中，除生成物碳酸钠还有剩余的氢氧化钠。实验操作实验现象实验结论取D中少量溶液于另一试管中，加入适量的溶液，静置后，取上部清液加入酚酞试液产生白色沉淀，酚酞试液变红溶液中还有氢氧化钠存在小军评价实验操作③的结论不正确，理由是___________________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．丙酸钠是一种常用的食品添加剂,其化学式为C3H5OXNa｡已知该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9:8,请回答:（1）丙酸钠由________种元素组成;（2）x=___________;（3）该物质的相对分子质量是__________｡（4）丙酸钠中的钠元素的质量分数为___________(计算结果保留至0.1%)｡16．学习中我们接触过胆矾，（化学式为CuSO4·5H2O），胆矾的相对分子质量为250。（1）请你分析出胆矾相对分子质量的计算方法，并用该方法算出FeSO4·7H2O的相对分子质量__________。（2）铁是人类生命活动不可缺少的微量元素，正常人每天补充14mg左右的铁，其中大部分来自食物。如果全部通过服用含FeSO4·7H2O的片剂补充铁，计算每天约需要服用含FeSO4·7H2O片剂的质量__________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

A选项静宁烧鸡，富含蛋白质；

B选项刘家峡草莓，富含维生素；

C选项陇宝牌当归醋，含有电解质；

D选项永登丁娃烧饼，富含糖类物质；故答案选择D2、C【解析】

设物质的化学式为，，，化学式为，设铁的化合价为z，则，z=+3，故选C。3、C【解析】

在化学反应中，参加反应的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和，化学反应前后各物质总质量不变。【详解】根据质量守恒，化学反应前后各物质总质量不变，故选：C4、D【解析】

A.化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，一个蔗糖分子中含有45个原子，选项A错误；B.蔗糖的相对分子质量是12×12+22+11×16=342，相对分子质量的单位不是g，选项B错误；C.蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为：12×12∶22∶11×16，氢元素的质量分数最小，选项C错误；D.由化学式可知蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成，选项D正确。故选D。5、B【解析】

在原子中，质子数=核外电子数=核电荷数，碳原子的核电荷数为6。故选B。6、D【解析】A．分类回收生活垃圾，垃圾资源化。回收资源，变废为宝。故A正确。B．加大空气质量检测，改善环境状况。保护空气，保持清洁。故B正确。C．预防治理水体污染，保护水资源。保持水资源清洁。故C正确。D．适度使用农药化肥，提高粮食产量，防止污染环境。故D错误。7、D【解析】

分子是保持物质化学性质的最小粒子，水由水分子构成，保持水的化学性质的粒子是水分子，故选D。8、C【解析】A、根据元素周期表中锌元素的相关信息：原子序数=核外电子数=质子数=30，正确；B、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，可知锌元素是金属元素，正确；C、根据相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已，相对原子质量为65.41，错误；D、锌元素影响人体的生长发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，正确。故选C。点睛：以钠为例，元素周期表中信息：。9、D【解析】

“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”指的是在食盐、牙膏、牛奶、酱油中添加了相应的元素。故选D。10、D【解析】

根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1，氧元素显-2，设铁元素的化合价是x，可知高铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素的化合价：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、【解析】

稀盐酸能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，将一药匙碳酸钙放入稀盐酸中，直到没有气体产生，且碳酸钙有剩余，由于碳酸钙不溶于水，氯化钙可溶于水，所得溶液中，溶质为氯化钙，溶剂为水。如果碳酸钙完全溶解，有可能盐酸没有反应完，则液体中的溶质可能只有氯化钙，也可能还有盐酸。故填：；；；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、铁架台漏斗引流滤纸破损（或漏斗内液面高于滤纸边缘或仪器不干净）【解析】

（1）根据图示，仪器a的名称是：铁架台；仪器b的名称是：漏斗。（2）过滤操作中如果直接将烧杯中的浊液倒入漏斗中，容易洒出，因此实验过程中要用玻璃棒引流，故过滤操作中玻璃棒的作用是：引流。（3）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是：滤纸破损（部分浊液从破损处直接流出）或漏斗内液面高于滤纸边缘（有浊液从滤纸和漏斗壁的缝隙处直接流出）或仪器不干净。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、D集气瓶氧气充足（或操作简便）将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中过氧化氢的分解速率加快，A12O3能作过氧化氢分解的催化剂一个过氧根里有两个氧原子一个过氧根带两个单位负电荷Na2O2【解析】

（1）拉瓦锡通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞（HgO）等实验，第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成。故选D。（2）化学反应前后原子的种类和数目不变，汞和氧气反应生成氧化汞，1个氧化汞分子由1个氧原子和1个汞原子构成。故反应后图示为：。（3）①如图，收集气体的仪器是集气瓶。甲中双氧水分解放出氧气，化学方程式是：。与乙相比，甲的优点是可以提供充足的氧气，使反应现象更明显，同时因在集气瓶中直接生成，操作更简便。（4）根据实验现象木条不复燃和结论过氧化氢分解缓慢可知，实验一进行的操作是将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中。实验二：在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量A12O3，然后将带火星的木条伸入试管中，有大量气泡产生，木条复燃，故可得出结论：过氧化氢的分解速率加快，A12O3能作过氧化氢分解的催化剂。（6）化学式（或离子符号）中元素符号右下角的数字：表示该物质的一个分子（或一个离子）中所含的这种原子的个数。元素符号右上角的数字：表示该离子所带的电荷数。符号前面的数字：表示该种微粒的个数（微粒前有数字时只具有微观意义）。因此两个数字2的含义分别是：一个过氧根里含有两个氧原子和一个过氧根带两个单位负电荷。一个钠离子带1个单位正电荷，一个过氧根带2个单位负电荷，因此钠离子和过氧根形成的过氧化钠的化学式为：Na2O2。14、产生蓝色沉淀溶液中都含有共同的变量不唯一产生气泡加入过量的氢氧化钙溶液产生白色沉淀碳酸钠和氢氧化钙反应有氢氧化钠生成，会影响对反应后溶液的检验【解析】

（1）实验一中，B试管中发生反应为氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：，A、B两支试管中共同的实验现象是产生蓝色沉淀，其原因是溶液中都含有共同的。（2）实验二中，观察到C中发生反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则有白色沉淀生成，该白色沉淀化学式是。①该实验设计不符合对比实验的基本原则，理由是纯净水与氢氧化钠溶液的体积不一致，变量不唯一；②取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸，产生气泡，说明溶液中含有碳酸钠，因为碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；取少量反应后溶液于另一支试管中，加入过量的氢氧化钙溶液，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠，因为碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；故有：方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸产生气泡溶液中