新概念英语宾语从句语法详解

新概念英语宾语从句语法详解在英语学习的旅程中，从句的掌握无疑是提升语言运用能力的关键一步。而宾语从句，作为从句家族中最为活跃和常用的成员之一，更是贯穿于我们日常交流与阅读写作的方方面面。对于《新概念英语》的学习者而言，从初级阶段简单句的认知，到中高级阶段复杂句式的运用，宾语从句的理解与掌握，扮演着承上启下的重要角色。本文旨在结合《新概念英语》的学习语境，对宾语从句的语法要点进行系统性的梳理与详解，以期为学习者提供清晰的指引。一、宾语从句的定义与基本概念简而言之，宾语从句即在复合句中充当宾语成分的从句。它通常位于主句的谓语动词之后，或者某些介词之后，用以补充说明主句动作的对象、内容、结果或状态。形象地说，主句的谓语动词“说了什么”、“想了什么”、“做了什么的对象”，往往就是由宾语从句来具体阐述的。例如，在《新概念英语》第二册中我们可能会遇到这样的句子："Ithink(that)heisright."这里，"heisright"就是一个宾语从句，它充当了主句谓语动词"think"的宾语，说明了“我认为”的具体内容。二、宾语从句的连接词选择引导宾语从句的连接词的选择，取决于主句谓语动词的意义以及从句本身的含义和结构。常见的连接词主要有以下几类：1.从属连词that当宾语从句是一个完整的陈述句，即从句本身不缺少任何主要成分（主语、谓语、宾语等），且主句的谓语动词是表示“陈述”、“认为”、“相信”等意义时（如say,think,believe,know,hope,wish,tell,suggest等），我们通常用that来引导宾语从句。*特点：that在从句中不充当任何句子成分，也没有实际意义，仅起连接主句和从句的作用。在非正式文体或口语中，当that引导的宾语从句紧跟在主句谓语动词之后，且从句不太长时，that常常可以省略。*例句：*Ibelieve(that)honestyisthebestpolicy.（我相信诚实是最好的策略。）*Hetoldme(that)hehadfinishedhishomework.（他告诉我他已经完成了作业。）2.从属连词whether/if当宾语从句是一个一般疑问句，即从句的内容是“是否……”、“会不会……”时，我们用whether或if来引导宾语从句。*特点：whether和if在从句中不充当句子成分，但有“是否”的含义。*用法区别：*多数情况下可以互换：在引导宾语从句表示“是否”时，whether和if通常可以互换。*Idon'tknowwhether/ifhewillagree.（我不知道他是否会同意。）*Sheaskedmewhether/ifIhadseenthefilm.（她问我是否看过那部电影。）*以下情况通常用whether：*作介词的宾语时：Itdependsonwhetherwehaveenoughtime.（这取决于我们是否有足够的时间。）*后接动词不定式时：Hehasn'tdecidedwhethertogoorstay.（他还没决定是走还是留。）*引导主语从句、表语从句或同位语从句时（此为进阶内容，《新概念英语》中会逐步接触）。3.连接代词who,whom,whose,what,which当宾语从句是一个特殊疑问句，且从句中缺少主语、宾语、表语或定语时，我们用相应的连接代词来引导宾语从句。这些连接代词在从句中充当一定的句子成分（如主语、宾语、定语等），并有具体的意义（如“谁”、“什么”、“哪一个”等）。*who：指人，在从句中作主语。*Doyouknowwhobrokethewindow?（你知道是谁打破了窗户吗？）*whom：指人，在从句中作宾语（在非正式文体中可用who代替，但在正式文体中仍多用whom）。*Heaskedmewhom/whoIwaswaitingfor.（他问我在等谁。）*whose：指人或物，在从句中作定语，表示“……的”。*Canyoutellmewhosebookthisis?（你能告诉我这是谁的书吗？）*what：指物或内容，在从句中可作主语、宾语或表语。*Shedidn'tunderstandwhathesaid.（她不明白他说了什么。）（what作said的宾语）*Iwonderwhatmadehimsoangry.（我想知道是什么让他如此生气。）（what作主语）*which：指人或物，在从句中可作主语、宾语或定语，表示在一定范围内的“哪一个/些”。*Pleasetellmewhichoneyouprefer.（请告诉我你更喜欢哪一个。）（which作定语修饰one）4.连接副词when,where,why,how当宾语从句是一个特殊疑问句，且从句中缺少状语（表示时间、地点、原因、方式等）时，我们用相应的连接副词来引导宾语从句。这些连接副词在从句中充当状语，并有具体的意义（如“何时”、“何地”、“为何”、“如何”等）。*when：在从句中作时间状语。*Idon'trememberwhenwefirstmet.（我不记得我们第一次见面是什么时候了。）*where：在从句中作地点状语。*TheyaskedmewhereIlived.（他们问我住在哪里。）*why：在从句中作原因状语。*Theteacherexplainedwhytheearthgoesaroundthesun.（老师解释了为什么地球绕着太阳转。）*how：在从句中作方式状语，也可与形容词或副词连用表示程度。*Couldyoushowmehowtooperatethismachine?（你能教我如何操作这台机器吗？）*Hedidn'ttellushowhesolvedtheproblem.（他没有告诉我们他是如何解决那个问题的。）三、宾语从句的语序宾语从句的语序是学习的重点，也是容易出错的地方。请务必牢记：宾语从句必须使用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他成分”。*错误：Heaskedmewherewasthepostoffice.*正确：Heaskedmewherethepostofficewas.（他问我邮局在哪里。）*（原疑问句是"Whereisthepostoffice?"变成宾语从句时，要将疑问语序"wasthepostoffice"调整为陈述语序"thepostofficewas"。）*错误：Idon'tknowwhatdoeshewant.*正确：Idon'tknowwhathewants.（我不知道他想要什么。）*（原疑问句是"Whatdoeshewant?"变成宾语从句时，去掉助动词does，谓语动词want恢复第三人称单数形式wants，构成陈述语序"hewants"。）四、宾语从句的时态呼应宾语从句的时态通常需要与主句的时态保持一定的呼应关系，具体如下：1.主句时态为现在时或将来时如果主句的谓语动词是一般现在时、现在进行时、现在完成时或一般将来时等表示“现在”或“将来”的时态，宾语从句可以根据实际情况使用任何所需的时态（可以是现在时、过去时或将来时）。*IknowhelivesinBeijing.（主句一般现在时，从句一般现在时，表示客观事实）*Shesaysshehasfinishedherwork.（主句一般现在时，从句现在完成时）*Theywilltelluswhentheywillstarttheproject.（主句一般将来时，从句一般将来时）*Ithinkhewashereyesterday.（主句一般现在时，从句一般过去时，表示过去的情况）2.主句时态为过去时如果主句的谓语动词是一般过去时、过去进行时等表示“过去”的时态，宾语从句通常也要使用相应的过去时态。常见的有：*一般过去时（对应主句的一般过去时）*Hesaidhewastired.（他说他累了。）（原句：Iamtired.）*过去进行时*Shetoldmeshewasreadinganovelatthattime.（她告诉我她那时正在看一本小说。）（原句：Iamreadinganovelatthistime.）*过去将来时（表示从过去看将要发生的动作，常用"would+动词原形"或"was/weregoingto+动词原形"）*Hepromisedhewouldhelpme.（他答应过他会帮我。）（原句：Iwillhelpyou.）*过去完成时（表示在主句动作之前已经完成的动作）*Theydidn'tknowthatwehadalreadyarrived.（他们不知道我们已经到了。）（“到达”发生在“知道”之前）3.例外情况如果宾语从句所表达的内容是客观真理、科学事实、永恒不变的规律，或者是习惯性的动作，即使主句是过去时态，宾语从句仍然用一般现在时。*Theteachertoldusthattheearthgoesaroundthesun.（老师告诉我们地球绕着太阳转。）（客观真理）*Hesaidthattwoplustwoequalsfour.（他说二加二等于四。）（客观事实）*Mygrandfatheroftentalkedabouthowthingsareinhischildhood.（我祖父常谈起他童年时的事情是怎样的。）（此处“事情是怎样的”是对过去状态的客观描述，也可用一般过去时，但用一般现在时强调其客观性。不过此类情况需结合语境，有时用过去时更符合逻辑。核心是客观真理必须用现在时。）五、宾语从句的特殊情况与注意事项1.that的省略与保留如前所述，that在引导宾语从句时，若符合条件可省略。但在以下情况，that通常不宜省略或建议保留：*当宾语从句较长或从句结构较复杂时，为了使句子结构清晰，that以保留为宜。*Shesaid(that)itwasnecessaryforustostudyhardandthatweshouldalsopayattentiontoourhealth.（当主句后接两个或多个并列的宾语从句时，第一个从句的that可省，但后面从句的that通常不省略，以避免歧义。）*当宾语从句作介词的宾语时（这种情况相对少见，且多为固定搭配），that一般不省略。*Heisagoodstudentexceptthatheissometimescareless.（他是个好学生，只是有时有点粗心。）（此处exceptthat视为固定搭配）*当主句的谓语动词与宾语从句之间有插入语时，that通常不省略。*Ithink,inmyopinion,thatheisright.（我认为，在我看来，他是对的。）2.it作形式宾语当宾语从句较长，或者宾语从句之后跟有补足语时，为了使句子结构平衡，避免“头重脚轻”，我们常用it作形式宾语，而将真正的宾语从句放在句末。*常见结构：主语+谓语动词+it+宾语补足语(形容词/名词)+that从句(真正宾语)*例句：*Ifinditdifficultthatwefinishthetaskinsuchashorttime.（我发现要在这么短的时间内完成任务很困难。）（it作形式宾语，difficult是宾语补足语，that从句是真正的宾语）*Hemadeitclearthathewouldnotattendthemeeting.（他明确表示他不会参加会议。）*Wetakeitforgrantedthatthesun