Unit 4 第4课时 B talk分层作业

2/2Unit4HealthyhabitsPartBLet'stalk&Groupandtalk基础练一、词汇匹配：将下列词汇与对应的中文意思连线1.havetoA.休息眼睛2.cleanthehouseB.不得不；必须3.playcomputergamesC.散步4.restyoureyesD.打扫房子5.takeawalkE.玩电脑游戏6.playinthegardenF.在花园里玩二、单项选择：从A、B、C三个选项中，选出能补全句子的正确单词​1.Sam______watchaTVshownow.Sarahsays"No,I'mafraidnot."A.canB.can'tC.should2.You______playonaphonesooften.It'sbadforyoureyes.

A.shouldB.shouldn'tC.can3.—______shouldIdothen?

—Youshouldrestyoureyes.

A.WhatB.HowC.Where4.SarahandSamdecideto______inthegardenatlast.

A.watchTVB.playC.dohomework5.We______tidyourroomeveryweek.It'sagoodhabit.

A.shouldB.shouldn'tC.can't三、句型仿写：仿照示例，用“CanI...?”写3个请求允许的句子

示例：CanIplayinthegardennow?1._______________________________________________________________________________2._______________________________________________________________________________3._______________________________________________________________________________提升练四、判断正误：根据对话内容和健康常识，判断下列句子正（T）误（F）()1.SamcanwatchaTVshowatthebeginning.()2.SarahtellsSamnottoplayonthephonetoooften.()3.Samshouldresthiseyeswhenhecan'tplaywiththephone.()4.Takingawalkisagoodwaytoresteyes.()5.PlayinginthegardenonanicedayisnotfunforSam.五、习惯分类：将下列活动填入对应的表格，区分“应该常做”和“不应该常做”的行为1.tidyyourroom2.watchTV3.restyoureyes4.playcomputergames5.dohomeworkYoushoulddooften（应该常做）Youshouldn'tdooften（不应该常做）拓展练六、【新题型・情景建议】根据下列情景，用“Youshould...”或“Youshouldn't...”给出合理建议1.情景：Tom每天长时间玩电脑游戏。

建议：________________________2.情景：Lily看完书后不休息眼睛，眼睛很不舒服。

建议：________________________3.情景：Jack的房间很乱，找不到自己的文具。

建议：________________________4.情景：Amy经常熬夜，第二天上课没精神。

建议：________________________七、【新题型・实践记录】观察家人的日常习惯，记录1个好习惯和1个需要改进的习惯，并用英语写1句建议家人好习惯（英语）需要改进的习惯（英语）英语建议爸爸妈妈参考解析基础练一、词汇匹配：将下列词汇与对应的中文意思连线答案：1.B 2.D 3.E 4.A5.C6.F 二、单项选择：从A、B、C三个选项中，选出能补全句子的正确单词​​1.答案：A

解析：根据对话情境，Sam主动询问“CanIwatchaTVshownow?”，说明他“能”提出看电视剧的请求，只是未被Sarah允许，“can't”表“不能”、“should”表“应该”均不符合“请求允许”的语境，故选A。2.答案：B

解析：“playonaphonesooften（频繁玩手机）”是损害眼睛的坏习惯，需用“shouldn't”表“不应该”；“should”表“应该”、“can”表“能”均不符合“给出负面建议”的逻辑，故选B。3.答案：A

解析：答句“Youshouldrestyoureyes”是“具体做法”，问句需用疑问词“What”询问“应该做什么”；“How”表“如何做”、“Where”表“在哪里做”均与答句不匹配，故选A。4.答案：B

解析：根据课文对话结尾“OK.Let'splayinthegardenthen”，可知两人最终决定在花园“玩”；“watchTV（看电视）”是Sam最初的请求（被拒绝）、“dohomework（写作业）”未在对话结尾提及，故选B。4.答案：A

解析：“tidyourroom（整理房间）”是保持环境整洁的好习惯，需用“should”表“应该”；“shouldn't”表“不应该”、“can't”表“不能”均不符合“倡导好习惯”的语境，故选A。三、句型仿写：仿照示例，用“CanI...?”写3个请求允许的句子1.CanItidymyroomnow?2.CanIrestmyeyesnow?3.CanItakeawalknow?提升练四、判断正误：根据对话内容和健康常识，判断下列句子正（T）误（F）​答案：1.F2.T3.T4.T5F五、习惯分类：将下列活动填入对应的表格，区分“应该常做”和“不应该常做”的行为​Youshoulddooften（应该常做）Youshouldn'tdooften（不应该常做）tidyyourroomwatchTVrestyoureyesplaycomputergamesdohomework拓展练六、【新题型・情景建议】根据下列情景，用“Youshould...”或“Youshouldn't...”给出合理建议1.Youshouldn'tplaycomputergamesforalongtimeeveryday.2.Youshouldrestyoureyes.3.Youshouldtidyyourroom.4.Youshouldn'tstayuplate./Youshouldgotobedearly.七、【新题型・实践记录】观察家人的日常习惯，记录1个好习惯和1个需要改进的习惯，并用英语写1句建议家人好习惯（英语）需要改进的习惯（英语）英语建议爸爸takesawalkeveryeveningplaysonthephonebeforebedYous