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新员工三级安全教育考核试题答案一、选择题(每题3分,共30分)1.我国安全生产方针是()A.安全第一、预防为主、综合治理B.质量第一、安全第二C.安全为了生产,生产必须安全答案:A。我国安全生产方针的确立经历了一定的发展过程,“安全第一、预防为主、综合治理”的方针明确了安全在生产中的首要地位,预防是关键手段,综合治理是全面推进安全生产工作的方法。“质量第一、安全第二”这种说法错误,质量和安全都是企业生产中重要的方面,但安全是基础,应摆在首位。“安全为了生产,生产必须安全”表述体现了安全与生产的关系,但不是正式的安全生产方针。2.以下哪种不属于特种作业()A.电工作业B.焊接与热切割作业C.木工作业答案:C。特种作业是指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人的生命健康及周围设施的安全可能造成重大危害的作业。电工作业涉及到电气设备的安装、维修等,稍有不慎就可能引发触电、火灾等事故;焊接与热切割作业过程中会产生高温、明火等,容易引发火灾、爆炸等危险。而木工作业相对来说危险性较低,不属于特种作业范畴。3.进入施工现场必须正确佩戴()A.安全帽B.安全带C.防护眼镜答案:A。安全帽是施工现场最基本也是最重要的个人防护用品之一,它能有效保护头部免受物体打击、碰撞等伤害。安全带主要用于高处作业时防止人员坠落;防护眼镜一般在进行有飞溅物、强光等特定作业时佩戴。在进入施工现场这个普遍场景下,首先要正确佩戴安全帽。4.安全色中,红色表示()A.禁止B.警告C.指令答案:A。安全色是表达安全信息的颜色,红色具有醒目、引人注意的特点,所以用来表示禁止、停止等含义,如禁止标志一般就是红色。黄色通常表示警告,提醒人们注意可能存在的危险;蓝色表示指令,要求人们必须遵守的规定;绿色表示安全、通行等。5.灭火器压力表指针指向红色区域,表示()A.压力正常B.压力不足C.压力过大答案:B。灭火器压力表一般分为三个区域,绿色区域表示压力正常,灭火器可以正常使用;黄色区域表示压力过大,虽然此时灭火器仍可使用,但可能存在一定安全隐患;红色区域表示压力不足,说明灭火器可能已经无法正常喷射灭火剂,需要及时维修或更换。6.发现火灾时,应立即拨打()A.110B.119C.120答案:B。119是我国的火警报警电话,发现火灾时拨打119可以及时通知消防部门前来灭火救援。110是报警服务电话,主要用于报警各类治安案件、突发事件等;120是急救电话,用于呼叫医疗急救服务。7.以下哪种行为是正确的用电安全行为()A.用湿手插拔电源插头B.私拉乱接电线C.定期检查电气设备答案:C。用湿手插拔电源插头,水是导体,容易引发触电事故;私拉乱接电线可能会导致电线过载、短路等问题,增加火灾和触电的风险。而定期检查电气设备可以及时发现设备存在的安全隐患,如电线老化、绝缘损坏等,从而采取相应的措施进行维修或更换,保障用电安全。8.在高处作业时,以下做法错误的是()A.系好安全带B.抛掷工具和材料C.设置安全警示标志答案:B。在高处作业时,系好安全带是防止人员坠落的关键措施;设置安全警示标志可以提醒下方人员注意上方有高处作业,避免无关人员进入危险区域。而抛掷工具和材料是非常危险的行为,可能会砸伤下方人员,还可能引发其他安全事故。9.职业病是指()A.劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害因素而引起的疾病B.劳动者在工作中所患的疾病C.劳动者在休息时所患的疾病答案:A。职业病有明确的定义,是在职业活动中,由于接触特定的职业危害因素(如粉尘、放射性物质、有毒有害化学物质等)而引起的疾病。劳动者在工作中所患的疾病不一定都是职业病,可能是普通的疾病;在休息时所患的疾病与职业活动无关,不属于职业病范畴。10.安全标志分为四类,分别是()A.禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志B.禁止标志、警告标志、通行标志、提示标志C.禁止标志、警告标志、指令标志、通行标志答案:A。安全标志通过图形、符号和文字等形式向人们传递安全信息,分为禁止标志(禁止人们不安全行为)、警告标志(提醒人们注意可能发生的危险)、指令标志(要求人们必须做出某种动作或采用防范措施)、提示标志(向人们提供某种信息)四类。通行标志并不是标准的安全标志分类。二、判断题(每题2分,共20分)1.只要自己小心,在危险区域可以不遵守安全规定。(×)在危险区域,无论个人多么小心,安全规定都是基于大量的事故经验和科学研究制定的,是保障人员安全的重要准则。不遵守安全规定会大大增加发生事故的风险,即使个人认为自己小心,也可能因为一些不可预见的因素导致事故发生。2.可以在施工现场吸烟。(×)施工现场通常存在易燃物品和易燃易爆危险环境,吸烟可能会引发火灾或爆炸事故。为了确保施工现场的消防安全,一般都严禁在施工现场吸烟。3.新员工上岗前必须接受三级安全教育培训。(√)三级安全教育是指公司级、部门级和班组级安全教育。新员工对工作环境、操作规程等不熟悉,通过三级安全教育可以让他们了解公司的安全规章制度、工作岗位的危险有害因素及防范措施等,提高安全意识和自我保护能力,是新员工上岗前必不可少的环节。4.发生火灾时,应乘坐电梯逃生。(×)发生火灾时,电梯可能会因断电而停止运行,将人员困在电梯内,而且电梯井会形成烟囱效应,加速烟雾和火势的蔓延,增加人员伤亡的风险。所以发生火灾时应选择安全的疏散楼梯逃生。5.安全设施可以随意拆除。(×)安全设施是为了保障人员安全和生产安全而设置的,如防护栏杆、安全网等。随意拆除安全设施会破坏安全防护体系,使人员暴露在危险之中,容易引发事故。如需拆除安全设施,必须经过相关部门批准,并采取相应的替代防护措施。6.佩戴个人防护用品可以完全避免事故的发生。(×)个人防护用品可以在一定程度上降低事故发生时对人员的伤害,但不能完全避免事故的发生。事故的发生是由多种因素引起的,如设备故障、环境因素、管理缺陷等。个人防护用品只是一种最后的防护手段,还需要从源头消除危险有害因素,加强安全管理等多方面来预防事故。7.对事故隐患整改不力造成事故的,要追究相关人员的责任。(√)事故隐患是可能导致事故发生的潜在危险因素,如果相关人员对事故隐患整改不力,没有及时消除隐患,最终导致事故发生,那么这些人员就需要对事故负责。这是为了强化安全责任意识,促使相关人员积极履行安全职责,及时消除事故隐患。8.电气设备着火时,可以用水灭火。(×)水是导体,电气设备着火时用水灭火可能会导致触电事故,还可能会使火势蔓延。对于电气设备着火,应先切断电源,然后使用干粉灭火器、二氧化碳灭火器等不导电的灭火器进行灭火。9.高处作业人员可以向下抛掷工具和材料。(×)如前面选择题所述,高处作业向下抛掷工具和材料是非常危险的行为,可能会砸伤下方人员,引发严重的安全事故,必须严格禁止。10.企业可以不为员工提供必要的劳动防护用品。(×)根据相关法律法规,企业有义务为员工提供必要的、符合国家标准或行业标准的劳动防护用品,以保障员工在工作过程中的安全和健康。如果企业不为员工提供必要的劳动防护用品,属于违法行为。三、简答题(每题10分,共30分)1.简述三级安全教育的主要内容。公司级安全教育主要内容包括:国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度等;本企业的安全生产状况和危险场所及安全注意事项;企业内典型事故案例及教训;发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时报告等。部门级安全教育主要内容有:本部门的生产特点、工艺流程、主要设备的性能、安全技术规程和制度、事故案例剖析、应急处理措施及安全注意事项。班组级安全教育主要内容为:本班组的作业特点、安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律和岗位讲评等;正确使用安全防护装置(设施)及个人劳动防护用品的方法;岗位之间工作衔接配合的安全注意事项。2.发生火灾时,应如何正确逃生?首先要保持冷静,迅速判断火灾的位置和火势大小。如果火势较小,可以尝试使用灭火器等灭火设备进行初期扑救,但要确保自身安全。如果火势较大,应立即选择安全的逃生路线。逃生时要用湿毛巾捂住口鼻,低姿前行,以避免吸入烟雾和有毒气体。尽量沿着疏散指示标志的方向逃生,不要乘坐电梯,应选择安全的疏散楼梯。如果逃生路线被烟火封锁,可以选择相对安全的地方暂时躲避,如关闭门窗,用湿布封堵门缝,防止烟雾进入,并向外发出求救信号,等待救援。如果身处高楼且无法通过楼梯逃生,可以利用绳索、床单等自制逃生工具,从窗户缓慢滑下。但在使用绳索等工具时,要确保其牢固可靠。3.简述如何正确使用灭火器。不同类型的灭火器使用方法略有不同,但一般步骤如下:首先要检查灭火器的压力是否正常,压力表指针应在绿色区域。然后将灭火器提到起火地点附近,站在上风方向,保持适当的距离(一般为2-3米)。对于手提式干粉灭火器,先拔掉保险销,一只手握住喷管,另一只手用力压下压把,使干粉喷出。将喷管对准火焰根部扫射,由近及远,左右摆动,快速推进,直至将火扑灭。使用二氧化碳灭火器时,同样拔掉保险销,握住喇叭筒根部的手柄,另一只手压下压把,二氧化碳就会喷出。由于二氧化碳灭火器喷出的气体温度很低,使用时要注意防止冻伤。在狭小空间使用二氧化碳灭火器后,要及时通风换气,防止窒息。四、案例分析题(20分)某工厂一名新员工在操作一台机器时,由于未按照操作规程进行操作,导致手指被机器卷入受伤。请分析该事故发生的原因,并提出预防措施。事故原因分析:直接原因:新员工未按照操作规程进行操作,这是导致事故发生的直接因素。新员工可能对操作规程不熟悉,或者存在侥幸心理,认为不按规程操作也不会出问题。间接原因:一是安全教育培训不到位。新员工上岗前可能没有接受全面、系统的安全教育培训,对机器的操作规程、危险有害因素等了解不足。二是现场管理不善。现场可能缺乏有效的监督和指导,没有及时发现新员工的违规操作行为并加以纠正。三是安全制度执行不严格。工厂可能存在安全制度执行不认真的情况,没有对员工的操作行为进行严格规范和约束。预防措施:加强安全教育培训。对新员工进行全面的三级安全教育培训

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