16.2 串、并联电路中电压的规律 说课稿-2024-2025学年人教版物理九年级上学期

16.2串、并联电路中电压的规律说课稿--2024-2025学年人教版物理九年级上学期一、课程基本信息

1.课程名称：16.2串、并联电路中电压的规律

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时二、核心素养目标

培养学生观察实验现象、分析电路规律的能力，提高学生科学探究的实践操作技能。通过探究串并联电路中电压的规律，增强学生对电学知识的理解和应用能力，激发学生对物理学科的兴趣和好奇心，培养严谨的科学态度和团队合作精神。三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点理解串并联电路中电压的分配规律。

-通过实验和理论分析，掌握串联电路中总电压等于各分电压之和，并联电路中各支路电压相等的核心知识。

-例如，通过实验演示，让学生观察并记录串联电路中不同位置电压表的读数，引导学生得出串联电路电压分配规律。

2.教学难点

-理解并联电路中电压分配的原因，即电源电压与各支路电压的关系。

-掌握如何通过电路图和实际操作来验证电压分配规律。

-例如，在并联电路中，难点在于理解为什么每个支路两端电压相同，以及如何通过改变电路元件来观察电压变化，从而验证电压分配规律。

-此外，难点还在于如何将抽象的电压分配规律与实际的电路操作相结合，学生需要通过多次实验和讨论来加深理解。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合电路图和实际操作，讲解串联和并联电路的电压规律，帮助学生建立直观的概念。

2.实验法：通过实验操作，让学生亲身体验电压分配规律，增强实践操作能力。

3.讨论法：引导学生分组讨论实验现象，鼓励学生提出问题，培养合作学习和探究精神。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示电路图和实验步骤，提高教学直观性和效率。

2.互动软件：使用电路仿真软件，让学生在虚拟环境中操作电路，加深对电压规律的理解。

3.实验器材：准备实验器材，如电压表、电阻、导线等，确保学生能够亲自进行实验操作。五、教学过程

一、导入新课

（教师：同学们，上节课我们学习了电路的基本概念，了解了电路的组成部分。今天，我们将继续探讨电路中的电压规律，特别是串联和并联电路中的电压分配问题。你们准备好了吗？）

二、新课导入

1.复习串联电路的电压规律

（教师：我们先来回顾一下串联电路的电压规律。在串联电路中，总电压等于各分电压之和。这是我们在上节课学习的基础知识。）

（学生：总电压等于各分电压之和。）

2.引入并联电路的电压规律

（教师：那么，在并联电路中，电压又是如何分配的呢？今天，我们就来探究这个问题。）

三、探究串并联电路中电压的规律

1.提出问题

（教师：同学们，现在我们有一个问题：在并联电路中，各支路的电压是否相等？为什么？）

2.实验演示

（教师：为了解答这个问题，我们将进行一个实验。请大家观察实验装置，注意观察电压表的变化。）

（学生：观察实验装置，注意电压表的变化。）

3.分析实验现象

（教师：通过实验，我们发现，在并联电路中，各支路的电压确实相等。这是因为在并联电路中，每个支路的两端都直接连接在电源的两端，所以电压相同。）

4.理论推导

（教师：接下来，我们通过理论推导来进一步理解并联电路的电压规律。根据基尔霍夫电压定律，我们知道，在闭合回路中，任意两点间的电压等于这两点间的电势差。在并联电路中，各支路两端直接连接在电源的两端，因此电势差相同，电压也相同。）

5.应用举例

（教师：现在，让我们通过一个例子来应用并联电路的电压规律。假设我们有一个并联电路，其中两个电阻分别接在电源的两端，我们想知道这个电路的总电阻和总电压。）

6.学生讨论

（教师：同学们，请以小组为单位，讨论一下如何解决这个问题，并尝试计算出总电阻和总电压。）

7.学生展示

（教师：请各小组派代表来展示你们的解题过程和结果。）

（学生：展示解题过程和结果。）

8.教师点评

（教师：很好，同学们通过讨论和计算，得出了正确的答案。在这个过程中，我们不仅学会了并联电路的电压规律，还提高了我们的计算能力。）

四、巩固练习

1.完成课后习题

（教师：请大家完成课后习题，巩固今天所学的知识。）

（学生：完成课后习题。）

2.课堂小结

（教师：今天我们学习了串联和并联电路中电压的规律，掌握了并联电路中电压分配的原因。希望大家能够通过练习，进一步加深对这一知识点的理解。）

五、布置作业

1.完成课后习题

2.准备下一节课的内容，预习串联电路和并联电路的功率分配规律。

六、课堂总结

（教师：同学们，今天我们学习了串并联电路中电压的规律，通过实验和理论推导，我们了解了并联电路中电压分配的原因。希望大家能够将所学知识应用到实际问题中，提高自己的实践能力。）

七、下课

（教师：今天的课就到这里，下课！）六、教学资源拓展

1.拓展资源

-电路原理图集：提供丰富的电路原理图，帮助学生更好地理解串联和并联电路的构成和电压分配。

-电路实验视频：收集并整理一系列电路实验视频，让学生通过观看实际操作过程，加深对电压规律的理解。

-物理实验操作指南：介绍实验操作步骤和注意事项，确保学生在进行实验时能够安全、有效地进行。

2.拓展建议

-学生可以阅读相关科普书籍，如《电路基础》等，了解电路的基本原理和发展历程。

-鼓励学生利用网络资源，查阅电路实验的详细步骤和注意事项，提高实验操作能力。

-组织学生参加物理竞赛或科技创新活动，通过实际操作和项目研究，提升学生的创新意识和实践能力。

-鼓励学生参与课外兴趣小组，如物理实验小组、电子制作小组等，与他人交流学习，共同进步。

-建议学生关注国内外物理学科的最新研究成果，拓宽知识面，提高综合素质。

-鼓励学生参加学校或社区组织的科普讲座，了解电路技术在现实生活中的应用，激发学习兴趣。

-引导学生关注我国在电路技术领域的创新成果，培养学生的国家荣誉感和自豪感。

-建议学生通过制作电路模型，如简易电子钟、手电筒等，提高动手能力和创新思维。

-鼓励学生参与电路设计竞赛，锻炼学生的团队协作能力和解决问题的能力。

-引导学生关注电路技术在环保、节能等领域的应用，培养学生的社会责任感。七、内容逻辑关系

①串联电路的电压规律

-重点知识点：总电压等于各分电压之和。

-关键词：串联电路、总电压、分电压、电压分配。

-重点句子：在串联电路中，总电压等于各分电压之和。

②并联电路的电压规律

-重点知识点：并联电路中各支路电压相等。

-关键词：并联电路、支路电压、电源电压、电压分配。

-重点句子：在并联电路中，各支路两端的电压相等。

③电压规律的应用

-重点知识点：通过电压规律计算电路元件的电压值。

-关键词：电压计算、电路元件、电路图、基尔霍夫电压定律。

-重点句子：利用电压规律，我们可以通过电路图和基尔霍夫电压定律计算出电路中各元件的电压值。

④实验验证

-重点知识点：通过实验验证电压规律的正确性。

-关键词：实验验证、电压表、电路连接、数据记录。

-重点句子：通过实验，我们可以观察并记录电压表的变化，验证电压规律的正确性。

⑤理论推导

-重点知识点：利用基尔霍夫电压定律推导并联电路的电压规律。

-关键词：基尔霍夫电压定律、电