护理学第六版题库及答案

护理学第六版题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列哪项不属于护理程序的步骤（）A.评估B.计划C.诊断D.治疗2.患者长期仰卧位，最易发生压疮的部位是（）A.枕部B.骶尾部C.肘部D.足跟3.低蛋白饮食适用于（）A.肾病综合征B.恶性肿瘤C.尿毒症D.甲状腺功能亢进4.测量脉搏的首选部位是（）A.颞动脉B.桡动脉C.肱动脉D.足背动脉5.下列哪项不是静脉输液的目的（）A.补充水分及电解质B.增加循环血量C.供给营养物质D.局部麻醉6.为患者吸痰时，每次吸痰时间不超过（）A.10秒B.15秒C.20秒D.30秒7.大量不保留灌肠时，灌肠液的温度一般为（）A.36～38℃B.38～40℃C.39～41℃D.41～43℃8.青霉素过敏试验皮内注射的剂量是（）A.5UB.50UC.100UD.200U9.最常见的输血反应是（）A.发热反应B.过敏反应C.溶血反应D.循环负荷过重10.临终患者最后消失的感觉是（）A.视觉B.听觉C.触觉D.嗅觉二、多项选择题（每题2分，共10题）1.护理的服务对象可以是（）A.个人B.家庭C.社区D.社会E.整个社会人群2.下列属于医院基本饮食的是（）A.普通饮食B.软质饮食C.半流质饮食D.流质饮食E.治疗饮食3.影响血压的因素有（）A.每搏输出量B.心率C.外周阻力D.主动脉和大动脉的弹性E.循环血量与血管容量的比例4.下列哪些属于冷疗的禁忌部位（）A.枕后B.耳廓C.心前区D.腹部E.足底5.下列关于静脉注射的说法正确的是（）A.穿刺点上方6cm处扎止血带B.进针角度与皮肤呈15°-30°C.见回血后，再进针少许D.推药速度要均匀E.拔针后按压片刻6.下列属于长期医嘱的是（）A.一级护理B.低盐饮食C.安定5mgpoqnD.速尿20mgimstE.青霉素80万Uimbid7.下列关于洗胃的注意事项正确的是（）A.中毒物质不明时，应抽出胃内容物送检B.昏迷患者洗胃要谨慎C.吞服强酸、强碱等腐蚀性毒物患者禁忌洗胃D.电动吸引洗胃时，压力保持在13.3kPa左右E.每次灌入量以300-500ml为宜8.下列哪些是氧气吸入的适应证（）A.肺活量减少B.心肺功能不全C.各种中毒引起的呼吸困难D.昏迷患者E.大出血休克患者9.下列属于濒死期患者的临床表现的是（）A.循环衰竭B.呼吸衰竭C.各种反射逐渐消失D.肌张力减退E.意识模糊或丧失10.下列关于护理记录单的记录方法正确的是（）A.眉栏各项用蓝钢笔填写B.日间用蓝钢笔记录C.夜间用红钢笔记录D.总结24小时出入液量后记录于体温单相应栏内E.病情栏内简要记录患者的病情动态、治疗、护理措施及效果三、判断题（每题2分，共10题）1.护理程序的五个步骤是互不关联的独立步骤。（）2.压疮的预防关键在于消除其发生的原因。（）3.低盐饮食每日食盐摄入量不超过2g。（）4.测量体温时，若患者不慎咬破体温计，应立即催吐。（）5.静脉输血时，开始速度宜慢，一般每分钟15滴左右。（）6.大量不保留灌肠的目的之一是为了清洁肠道，为手术、检查或分娩做准备。（）7.皮下注射时，进针角度与皮肤呈30°-40°角。（）8.对于高热患者应给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的流质或半流质饮食。（）9.临终关怀的目的是延长患者的生命。（）10.护理文件记录应做到及时、准确、完整、简要、清晰。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述护理程序的特点。答案：以系统论为理论框架；具有目标性；是一个循环、动态的过程；具有组织性和计划性；具有互动性和协作性；强调以服务对象为中心；是普遍适用的解决问题的方法。2.简述高热患者的护理措施。答案：病情观察，每4小时测体温；降温，选用物理或药物降温；补充营养和水分；促进舒适，口腔、皮肤护理；心理护理，关心安慰患者。3.简述静脉输液时溶液不滴的原因及处理方法。答案：针头滑出血管外，应另选血管重新穿刺；针头斜面紧贴血管壁，调整针头位置或变换肢体位置；针头阻塞，更换针头重新穿刺；压力过低，可抬高输液瓶；静脉痉挛，局部热敷。4.简述临终关怀的理念。答案：以照料为中心，满足患者生理、心理、社会需求；维护人的尊严和权利；提高临终患者生命质量；接纳死亡，注重心理关怀；提供全面整体照护，包括家属。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何提高患者对护理服务的满意度。答案：加强护患沟通，耐心倾听需求；提升专业素养，准确评估、有效护理；注重人文关怀，尊重患者感受；优化服务流程，减少等待时间；及时反馈处理患者意见。2.谈谈在护理工作中如何预防医疗事故的发生。答案：加强法律法规学习，增强法律意识；提高业务水平，准确执行医嘱；严格遵守规章制度和操作流程；加强责任心，认真观察病情；建立良好沟通，减少误解。3.讨论如何为长期卧床患者预防肺部并发症。答案：定时协助患者翻身、拍背，促进痰液排出；指导患者深呼吸和有效咳嗽；保持室内空气清新、流通；鼓励患者多饮水，稀释痰液；对意识不清者防止误吸。4.阐述在护理中如何进行有效的健康教育。答案：评估患者学习需求和能力；制定个性化教育计划；采用多种教育方法，如讲解、示范、多媒体；选择合适教育时机；定期评价教育效果，及时调整计划。答案一、单项选择题1.D2.B3.C4.B5.D6.B7.C8.B9.A10.B二、多项选择题1.ABCDE2.ABCD3.AB