甘肃省兰州市第五十四中2024-2025学年部编版九年级上学期期中历史试卷（无答案）

兰州市第五十四中学2024-2025学年第一学期初三年级期中考试历史试卷一、单项选择题(每小题1分，共25分)1.古埃及的大臣见国主时，要在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。在宗教上，国王被认为是“神之子”，具有无上的权威。古埃及的国王被尊称为()A.天子B.皇帝C.哈里发D.法老2.小明同学在学习了《古代两河流域》一课之后，搜集了下列三则材料。根据文字说明，我们可以得出的结论是()A.材料内容取自古代希腊文明B.条文内容维护了奴隶的利益C.相关条款保障债权人的权益D.反映古代埃及的法律制度3.古代印度种姓制度下的名等级世代相袭。名等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。这反映了古印度社会()A.实行严格的社会等级制度B.宣扬“忍耐顺从”C.反对婆罗门特权D.提出“众生平等”4.在日常生活中，我们常常接触到“众生平等”、“大慈大悲”、“阿弥陀佛”、“觉悟”等词语，这些词语与下列哪一宗教有关()A.基督教B.佛教C.伊斯兰教D.印度教5.一个与伯里克利同时代的人曾写道:“假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你就是一头骆驼。”他如此感慨,是因为雅典()A.完善了王位继承制B.实现了男女平等C.民主政治达到全盛D.废除了奴隶制度6.公元前334年马其顿国主亚历山大率领大军东征。历经十年征战，建立了一个空前庞大的帝国----亚历山大帝国。其东征和帝国的建立所产生的影响有()①促进了东西方文化的大交汇②加强了东西方之间的经济联系和贸易往来③给东方人民带来了巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富④亚历山大东征具有一定的反侵略性质A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.下图为法国著名画家大卫于1787年创作的油画《苏格拉底之死》。它作为史料可以用来研究()A.希腊的绘画艺术B.希腊的雕塑艺术C.罗马的法学成就D.雅典的民主制度8.德国著名的法学家耶林说，“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力。第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次”。请问下面哪项内容与“第三次征服”有关联()A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《荷马史诗》D.《天方夜谭》9.“公元前1世纪;他与安东尼、雷必达的斗争，终于将罗马转化为君主政体”，他是()10.文物虽静默不语，却承载着丰富的信息。下图所示文物可以用来佐证()A.雅典民主政治B.中西文化交流C.西欧文艺复兴D.世界市场形成11.他是一位百科全书式的学者，他创立了逻辑学等新的学科。“他是()A.亚里士多德B.苏格拉底C.毕达哥拉斯D.德谟克里特12.这是一部不朽的世界文学名作，也是研究早期希腊社会的重要史料。它是()A.《荷马史诗》B.《天方夜谭》C.《神曲》D.《奥赛罗》13.下图所示古希腊瓶画和雕塑都体现了运动员掷出铁饼的精彩一瞬，两部作品共同体现了()A.文学创作与神话传说的统一B.雕塑作品与宗教信仰的融合C.体育竞技与艺术审美的结合D.爱好和平与文明交往的理念14.历史遗迹是感知历史最重要的途径。下面历史遗迹中能够见证地中海地区早期文明的是()A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④15.现在全世界通用的纪年方法是公元纪年，原是基督教历法，以基督耶稣诞生之年为公元元年，该历法的基础是()A.苏美尔人的阴历B.伊斯兰教历C.中国的夏历D.罗马人的儒略历16.以下是中世纪欧洲某国发展演变的线索示意图。据此判断，这一国家是()A.拜占庭帝国B.法兰克王国C.西罗马帝国D.罗马共和国17.下图是11世纪西欧形成的封君封臣制示意图，根据图示可知()A.权利义务交织在一起B.权利义务互不相关C.奴隶社会等级森严D.阶级平等互不约束18.基督教产生于()A.两河流域B.印度河流域C.巴基斯坦地区D.小亚细亚地区19.13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士；佃户的家畜误人领主的园子,被罚款6便士。这个记录说明庄园具有()A.行政权B.立法权C.司法权D.监督权20.在领主的统治下，庄园是一个独立的自给自足的()A.经济和军事单位B.政治和军事单位C.军事单位D.经济和政治单位21.有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些光亮的。这些“光亮”就包括了欧洲中世纪城市与大学的兴起，它们的共同之处是()A.与国王斗争B.争取自治权C.与领主斗争D.与教会斗争22.带有轮子的“重犁”在欧洲的广泛使用大大提高了农民的生产效率。基于此，有历史学家认为，从11世纪开始，欧洲城市复兴了。由此可见，欧洲城市复兴得益于()A.封建王权的衰落B.市民阶层的发展壮大C.贸易往来的频繁D.农业生产水平的提高23.中世纪晚期,一位工场主曾这样吩咐他的监工：“60个人应当按如下方式分派活计：12人选料、染色和清流羊毛，30人纺纱和刷毛、梳毛,12人织呢、剪呢,余下6个打杂补急。”这段材料表明()A.农村出现分散的手工工场B.手工工人成为完全出卖劳动力的雇佣者C.手工工场有了较细的分工D.手工工场的工人能够享有工场主的分红24.5世纪，在本州中部兴起，最终统一了日本的是()A.大和政权B.明治天皇C.大化政权D.镰合幕府25.将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入欧洲，担当了沟通东西方文化角色的是()A.印度人B.阿拉伯人C.西班牙人D.葡萄牙人二、综合题26.阅读下列材料，回答问题。(11分)材料一拜占庭的作用是绝对保守的一命运注定它只是保存，"而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的-他们很少有人真正具有创造力。--刘鹏主编《世界通史》材料二(大化)改新运动自上而下地摧毁了氏族残余的势力，“解放”了部民，实现了中央集权的政治，确立和巩固了国家的封建制度。--吴廷璆《日本史通论》请回答:(1)结合材料一及所学知识，分析拜古庭文化的历史影响。(至少两点2分)并指出拜占庭帝国灭亡的主要原因。(至少四点，4分)(2)结合材料二及所学知识，分析这场“改新运动”的性质和特点。(2分)并指出该运动对该国发展产生的影响。(1分)(3)综合上述材料，两国在历史上的不同命运说明了什么?(至少两点，2分)阅读下列材料，回答以下几个问题。(7分)材料一1423年，一位意大利学者去君士坦丁堡和近东地区搜寻古典文献后带回了238册古代手抄本著作，使柏拉图、修昔底德等人的作品第一次为人们所认识……活字印刷术传入欧洲以后在14世纪得到改进与推广，成批量的印刷导致书籍的成本下降和普及，古典作品的传播速度加快，而且使得文艺复兴所要宣扬的思想不胫而走。--摘编自徐新主编《西方文化史》材料二人是一件多么了不起的杰作，在理性上多么高贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!字宙的精华!万物的灵长!--摘自莎士比亚《哈姆雷特》材料三从思想方式上说，文艺复兴首先打破了中世纪神学和其他外界权威对思想的牢牢束缚。这样，文艺复兴就为以后的思想进步扫清了道路。从此，自然科学大踏步地前进。从哥白尼到牛顿，自然科学的发展使上帝的立足之地日益缩小。人文主义者没有也不可能彻底抛弃宗教;虽然大多数人文主义思想家提到了民主政治的思想，要求民主自由，但无论在思想解放程度、革命斗争精神和政治要求方面，都具有早期的不成熟的特色。但它冲破封建枷锁的开创性作用，是任何运动也不能替代的。请回答:(1)根据材料一并结合所学知识，指出文艺复兴运动兴起原因。(至少两点，2分)(2)材料二中《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期核心思想是什么?(1分)举出这一时期另外部文学书籍。(1分)(3)依据材料三并结合所学知识，分析文艺复兴运动在思想文化领域产生的影响是什么?(3分)阅读材料，结合所学知识回答问题。(7分)材料一:长期以来，人们所知道的世界，或者是地中海周围，或者是亚洲东部和中部或者是亚欧大陆及北非等等。总之，不出世界的某一局部。材料二:一名船员生动地叙述了他们在横渡太平洋期间忍受的苦难:“我们所吃的饼干不再能称为食物,它们只不过是些粉末和吞噬了饼干的蛆虫,而且,粉末浸透了耗子撒的尿,散发着叫人无法忍受的臭气。我们不得不喝的水是同样恶臭、令人作呕……实际上，我们常不得不靠吃木屑过活,就连耗子这种极叫人憎恶的食物，大家都贪婪地寻找，一个耗子能卖得半个达卡金币。”--摘编自[美1斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三:新航路开辟之后,每年运往里斯本的胡橄猛增至7000吨以上。传