2024年重庆三峡职业学院公开招聘辅导员笔试题含答案

2024年重庆三峡职业学院公开招聘辅导员笔试题含答案单项选择题1.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校立身之本在于（）A.教书育人B.立德树人C.培养人才D.科学研究答案：B分析：全国高校思想政治工作会议指出高校立身之本在于立德树人，这是高校的根本任务和核心使命。2.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的（）A.组织者、实施者、指导者B.领导者、实施者、指导者C.组织者、领导者、实施者D.组织者、领导者、指导者答案：A分析：辅导员的角色定位就是大学生思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。3.下列不属于大学生常见的心理问题的是（）A.适应问题B.学习问题C.恋爱问题D.工作问题答案：D分析：大学生还未正式步入工作阶段，工作问题不属于大学生常见心理问题，常见的有适应、学习、恋爱等问题。4.高校辅导员的工作应该以（）为中心。A.教学B.学生C.科研D.管理答案：B分析：辅导员工作的对象是学生，一切工作应围绕学生展开，以学生为中心。5.下列哪种行为不属于学生违纪行为（）A.考试作弊B.在宿舍使用违规电器C.按时上课D.夜不归宿答案：C分析：按时上课是遵守学校规定的良好行为，而考试作弊、使用违规电器、夜不归宿都属于违纪行为。6.学生社团是学生自愿组成，为实现成员共同意愿，按照其章程开展活动的（）A.学术性组织B.群众性组织C.专业性组织D.政治性组织答案：B分析：学生社团是群众性组织，是学生基于共同兴趣等自愿组成开展活动的团体。7.大学生心理健康教育的主要内容不包括（）A.普及心理健康知识B.培养良好心理素质C.治疗严重心理疾病D.促进人格健全发展答案：C分析：高校心理健康教育主要是预防和一般性心理问题的辅导，严重心理疾病治疗超出其主要范畴。8.下列哪一项不属于高校校园文化的特征（）A.独特性B.开放性C.单一性D.传承性答案：C分析：高校校园文化具有独特、开放、传承等特征，并非单一性。9.当学生出现情绪波动较大的情况时，辅导员首先应该（）A.批评教育B.了解原因C.上报领导D.组织班会答案：B分析：了解原因才能有针对性地解决学生情绪问题，而不是直接批评等。10.高校辅导员要帮助学生树立正确的世界观、人生观和（）A.价值观B.道德观C.法制观D.学习观答案：A分析：辅导员要引导学生树立“三观”即世界观、人生观和价值观。11.学生在宿舍发生打架斗殴事件，辅导员应立即（）A.严厉斥责学生B.拉开双方，制止冲突C.通知家长D.查看学生受伤情况答案：B分析：首要任务是制止冲突，避免事态进一步恶化。12.下列属于高校辅导员职业能力标准中初级要求的是（）A.能够开展心理健康教育活动B.能够制定班级建设规划C.能够开展职业生涯规划与就业指导D.能够开展网络思想政治教育答案：B分析：制定班级建设规划属于初级要求，其他选项在能力层级上要求更高。13.大学生的自我意识发展特点不包括（）A.自我认识更具主动性B.自我体验更具丰富性C.自我控制能力减弱D.自我规划更具现实性答案：C分析：大学生自我控制能力是逐渐增强的，而不是减弱。14.辅导员与学生谈话时，应保持的距离一般为（）A.00.5米B.0.51.2米C.1.23.6米D.3.6米以上答案：B分析：0.51.2米是较为合适的社交距离，适合辅导员与学生谈话。15.高校辅导员要做好学生的日常思想政治工作，应做到（）A.定期与学生家长沟通B.只关注学生学习成绩C.只在学生犯错时进行教育D.只依靠班级干部管理学生答案：A分析：定期与家长沟通有利于全面了解学生情况，做好思想政治工作。只关注学习、只在犯错时教育、只依靠班干部管理都过于片面。16.学生申请国家助学贷款，需要提供的材料不包括（）A.家庭经济情况证明B.身份证复印件C.学习成绩单D.贷款申请书答案：C分析：申请国家助学贷款一般不需要学习成绩单，主要需要家庭经济、身份等相关证明及申请书。17.当学生出现心理危机时，辅导员应采取的措施不包括（）A.及时通知家长B.让学生自行解决C.安排专人陪伴D.寻求专业心理帮助答案：B分析：学生出现心理危机不能让其自行解决，需要及时干预。18.高校辅导员在处理学生突发事件时，应遵循的原则不包括（）A.快速反应原则B.隐瞒真相原则C.依法处理原则D.教育疏导原则答案：B分析：处理突发事件应公开透明，不能隐瞒真相。19.下列关于高校班级管理的说法，错误的是（）A.班级管理要以学生为主体B.班级管理只需关注学习成绩C.班级管理要注重培养学生的集体荣誉感D.班级管理要建立健全规章制度答案：B分析：班级管理是全面的，不能只关注学习成绩。20.学生参加勤工助学活动，每周时间原则上不超过（）小时。A.8B.10C.12D.15答案：C分析：规定学生勤工助学每周不超过12小时，以保证学习时间。多项选择题1.高校辅导员的工作职责包括（）A.思想政治教育B.班级建设C.心理健康教育D.学生事务管理答案：ABCD分析：辅导员工作职责涵盖思想政治、班级建设、心理健康、事务管理等多方面。2.大学生常见的学习问题有（）A.学习动力不足B.学习方法不当C.学习压力过大D.学习目标不明确答案：ABCD分析：这些都是大学生在学习中常见的问题。3.高校校园文化建设的内容包括（）A.物质文化建设B.精神文化建设C.制度文化建设D.行为文化建设答案：ABCD分析：校园文化建设包含物质、精神、制度、行为等方面。4.辅导员在开展心理健康教育时，可以采用的方法有（）A.开设心理健康课程B.举办心理健康讲座C.开展心理咨询服务D.组织心理健康拓展活动答案：ABCD分析：这些都是开展心理健康教育的有效方法。5.学生违纪处理的程序包括（）A.调查取证B.告知学生权利C.作出处理决定D.送达处理决定书答案：ABCD分析：违纪处理要经过调查、告知、决定、送达等程序。6.高校辅导员应具备的素质包括（）A.政治素质B.道德素质C.业务素质D.身心素质答案：ABCD分析：辅导员需要在政治、道德、业务、身心等方面具备良好素质。7.大学生的人际关系主要包括（）A.师生关系B.同学关系C.亲子关系D.恋爱关系答案：ABCD分析：这些都是大学生常见的人际关系类型。8.辅导员在处理学生宿舍矛盾时，可以采取的方法有（）A.倾听双方意见B.进行调解沟通C.批评指责一方D.制定宿舍公约答案：ABD分析：批评指责一方不利于解决矛盾，应倾听、调解并制定规则。9.高校辅导员开展就业指导工作的内容有（）A.就业政策宣传B.职业规划辅导C.求职技巧培训D.企业招聘信息提供答案：ABCD分析：就业指导工作涵盖政策、规划、技巧、信息等方面。10.学生社团的管理工作包括（）A.社团成立审批B.社团活动指导C.社团经费管理D.社团干部培养答案：ABCD分析：社团管理涉及成立、活动、经费、干部培养等多方面工作。判断题1.高校辅导员只需要关注学生的学习成绩，其他方面可以不用管。（）答案：错误分析：辅导员要全面关注学生的思想政治、身心健康、生活等多方面，并非只关注学习成绩。2.学生出现心理问题，辅导员应该直接将其送到医院治疗。（）答案：错误分析：应先了解情况，根据严重程度决定是否送医，不能直接送医。3.高校校园文化建设对学生的成长成才没有太大作用。（）答案：错误分析：校园文化对学生的价值观、行为习惯等有重要影响，对成长成才作用显著。4.辅导员与学生谈话时，可以随意打断学生说话。（）答案：错误分析：应尊重学生，耐心倾听，不能随意打断。5.学生社团活动可以不经过学校批准自行开展。（）答案：错误分析：社团活动需按规定经学校审批后开展。6.大学生的自我意识已经完全成熟。（）答案：错误分析：大学生自我意识还在发展完善中，并非完全成熟。7.高校辅导员不需要具备专业知识，只要能和学生搞好关系就行。（）答案：错误分析：辅导员需要具备思想政治、心理学等专业知识。8.学生违纪后，辅导员可以不经过调查直接作出处理决定。（）答案：错误分析：必须经过调查取证等程序才能作出处理决定。9.心理健康教育只是针对有心理问题的学生。（）答案：错误分析：心理健康教育是面向全体学生，预防和促进心理健康。10.高校班级管理只需要辅导员一个人负责。（）答案：错误分析：需要辅导员、班级干部和全体学生共同参与管理。简答题1.简述高校辅导员的主要工作职责。答案：高校辅导员的主要工作职责包括：一是思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；二是班级建设，组织开展班会等活动，培养良好班风；三是心理健康教育，开展心理健康课程和活动，关注学生心理状况；四是学生事务管理，包括奖助学金评定、违纪处理等；五是就业指导，宣传就业政策，开展职业规划辅导；六是日常思想政治工作，了解学生思想动态，及时解决问题。2.谈谈如何做好大学生的心理健康教育工作。答案：做好大学生心理健康教育工作，首先要开设心理健康课程，普及心理健康知识；其次举办心理健康讲座和拓展活动，增强学生心理素质；再者建立健全心理咨询服务体系，为有需要的学生提供帮助；还要关注学生日常心理状态，及时发现问题并干预；最后加强与家长沟通，形成家校合力共同关注学生心理健康。3.当学生出现违纪行为时，辅导员应如何处理？答案：当学生出现违纪行为时，辅导员首先要调查取证，了解事情的真实情况；然后告知学生其享有的权利；接着根据学校规章制度作出处理决定；将处理决定书送达学生，并做好解释工作；最后对学生进行教育引导，帮助其认识错误，改正行为。4.简述高校校园文化建设的重要意义。答案：高校校园文化建设具有重要意义，一是能够营造良好的育人环境，促进学生全面发展；二是有助于培养学生的集体荣誉感和归属感；三是传承和弘扬学校的优良传统和精神；四是增强学校的凝聚力和竞争力；五是对社会文化起到辐射和引领作用。5.如何加强高校班级建设？答案：加强高校班级建设，要制定合理的班级规章制度，明确班级成员的行为准则；培养优秀的班级干部，发挥其带头作用；组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力；关注学生的学习和生活，及时解决学生遇到的问题；营造良好的班级文化氛围，促进学生的成长和发展。论述题1.论述高校辅导员如何在日常工作中贯彻落实立德树人的根本任务。答案：高校辅导员在日常工作中贯彻落实立德树人根本任务，可从以下几个方面入手。在思想政治教育方面，要积极传播马克思主义科学理论，引导学生树立正确的政治方向。通过开展主题班会、形势政策课等活动，让学生了解国家的发展形势和政策，增强学生的社会责任感和爱国情怀。例如定期组织“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”主题班会，让学生深入学习党的理论知识。在价值引领上，辅导员要关注学生的价值观形成，通过言传身教，传递积极向上的价值观。在处理学生矛盾和问题时，要以公平、公正、诚信等价值观为指导，为学生树立榜样。比如在奖助学金评定过程中，严格按照标准和程序进行，确保公平公正。在日常管理中，要注重培养学生的自律意识和良好行为习惯。建立健全班级规章制度，对学生的行为进行规范和引导。同时，关注学生的生活细节，及时发现并纠正学生的不良行为。例如对学生的宿舍卫生、作息时间等进行监督和管理。在心理健康教育方面，要帮助学生培养良好的心理素质，应对学习和生活中的压力。开展心理健康课程和心理咨询服务，及时发现有心理问题的学生并给予帮助。比如组织心理健康拓展活动，增强学生的心理调适能力。在就业指导中，要引导学生树立正确的职业观和就业观，鼓励学生将个人发展与国家需求相结合。提供就业信息和职业规划辅导，帮助学生实现高质量就业。例如邀请优秀校友回校分享就业创业经验。2.结合实际，谈谈如何加强大学生的网络思想政治教育。答案：在当今网络时代，加强大学生网络思想政治教育十分必要。首先，要加强网络阵地建设。高校应建立官方的思想政治教育网站和新媒体平台，如微信公众号、微博等。在这些平台上发布正面的思想政治教育内容，如时事热点分析、先进人物事迹等。例如学校官方微信公众号定期推送“党史故事”“时代楷模”等内容，传播正能量。其次，要培养网络思政工作队伍。辅导员要提升自身的网络素养，能够熟练运用网络工具开展思想政治教育工作。同时，选拔优秀学生作为网络文明志愿者，发挥他们在学生群体中的引领作用。比如组织辅导员参加网络新媒体培训，提高他们的网络工作能力。再者，要加强对学生网络行为的