项城招教试题及答案

项城招教试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是（）A.有目的地培养人的社会活动B.增进人的知识技能的活动C.促进人的身心健康的活动D.影响人的思想观念的活动答案：A2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》答案：A3.在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（）A.个人本位论与社会本位论B.国家本位论与社会本位论C.全面发展论与个性发展论D.国家本位论与个人本位论答案：A4.我国近代第一个正式实施的学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.六三三制答案：B5.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是（）A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力答案：D6.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（）A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法答案：C7.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量答案：B8.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）A.关爱学生B.为人师表C.教书育人D.终身学习答案：B9.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（）A.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导B.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导C.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主D.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要方式答案：A10.把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从哪一个角度进行分类的（）A.课程的功能B.课程的组织核心C.课程任务D.课程制定者或管理制度答案：C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教育活动的基本要素包括（）A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育方针E.教育手段答案：ABCE2.下列属于我国古代教育内容的是（）A.六艺B.四书五经C.七艺D.骑士七技E.自然科学答案：AB3.以下属于教师劳动特点的有（）A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性E.个别性答案：ABCD4.教学过程的基本阶段包括（）A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识答案：ABCDE5.以下属于班级授课制优越性的有（）A.高效性B.循序渐进性C.实践性强D.教师发挥主导作用E.有利于学生获得系统的科学知识答案：ABDE6.德育过程的构成要素有（）A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法E.德育目标答案：ABCD7.以下属于教师职业道德修养的基本方法的有（）A.确立可行目标，坚持不懈努力B.虚心向他人学习，自觉与他人交流C.加强理论学习，注意内省、慎独D.勇于实践锻炼，增强情感体验E.参加继续教育，提高自身素质答案：ABCD8.以下属于学校心理健康教育范畴的是（）A.心理健康课B.个别心理咨询C.课堂教学渗透D.学科知识竞赛E.团队活动答案：ABCE9.课程目标的依据主要有（）A.对学生的研究B.对社会的研究C.对课程的研究D.对学科的研究E.对教学的研究答案：ABD10.以下属于综合实践活动课程内容的有（）A.研究性学习B.社区服务与社会实践C.劳动与技术教育D.信息技术教育E.社团活动答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.动物界也存在教育。（）答案：错误2.只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。（）答案：错误3.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）答案：正确4.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）答案：正确5.教学过程主要是一种认识过程。（）答案：正确6.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。（）答案：正确7.教师的职业倦怠最突出的特征是情绪衰竭。（）答案：正确8.学校心理辅导的对象是心理或行为障碍的学生。（）答案：错误9.校本课程开发的主体是教师而不是专家。（）答案：正确10.综合实践活动课程是义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程。（）答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教育的文化功能。答案：（1）教育具有传递-保存文化的功能；（2）教育具有传播-交流文化的功能；（3）教育具有选择-提升文化的功能；（4）教育具有创造-更新文化的功能。2.简述教师的职业素养。答案：（1）思想道德素养：包括对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度。（2）知识素养：包括政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识。（3）能力素养：包括语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力等。（4）心理素养：包括高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系和健康的人格等。3.简述如何建立良好的师生关系。答案：（1）了解和研究学生；（2）树立正确的学生观；（3）提高教师自身的素质；（4）发扬教育民主；（5）正确处理师生矛盾。4.简述教学方法选择的依据。答案：（1）教学目的和任务的要求；（2）课程性质和教材特点；（3）学生特点；（4）教学时间、设备、条件；（5）教师业务水平、实际经验及个性特点。五、讨论题（每题5分，共4题）1.论述在教学中如何贯彻启发性原则。答案：（1）加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性。（2）启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。（3）让学生动手实践，培养独立解决问题的能力。（4）发扬教学民主。教师要创造民主平等的教学氛围，鼓励学生发表不同的见解。2.论述班主任如何做好班级管理工作。答案：（1）了解和研究学生，这是班级管理的前提。（2）组织和培养良好的班集体，这是班级管理的中心工作。（3）协调校内外各种教育力量。（4）做好个别教育工作。（5）做好班级常规管理工作，如制定班级规章制度等。3.论述如何在德育工作中贯彻因材施教原则。答案：（1）深入了解学生的个性特点和内心世界。（2）根据学生个人特点有的放矢地进行教育。（3）根据学生的年龄特征有计划地进行教育。不同年龄阶段的学生有不同的身心发展