2024年自考专业(汉语言文学)题库含答案详解（预热题）

自考专业(汉语言文学)题库考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题40分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、（单选题）银行存款所产生的利息（）

A.18世纪中国国家主席.

B.圆的方

C.永动机

D.当今法国总统

正确答案：D

2、（单选题）《天子游猎赋》所体现的司马相如的创作心态是()。

A.抒情述志

B.逞才炫耀

C.发愤指弊

D.劝善惩恶

正确答案：B

3、（单选题）杨万里创作的诗歌被称为（）

A.山谷体

B.易安体

C.稼轩体

D.诚斋体

正确答案：D

4、（单选题）人生境界的特点是它的()。

A.自发性

B.内在性

C.个体内在性和生成性

D.动态性

正确答案：C

5、（单选题）趣味无可争辩”观点的错误在于把()。

A.审美趣味相对化

B.审美趣味绝对化

C.审美趣味个性化

D.审美趣味主观化

正确答案：A

6、（单选题）差别阈限与原刺激量的比是个常数，这个定律叫：

A.费希纳定律

B.韦伯定律

C.格拉斯曼定律

D.韦伯－费希纳定律

正确答案：B

7、（单选题）以下神话属于创世神话的是()。

A.大禹治水

B.夸父逐日

C.精卫填海

D.女娲造人

正确答案：D

8、（单选题）被茅盾誉为中国现代长篇小说的“扛鼎之作”的是叶圣陶的()。

A.《多收了三五斗》

B.《倪焕之》

C.《包氏父子》

D.《潘先生在难中》

正确答案：B

9、（单选题）赞扬了一种“切切实实的，点点滴滴的做下去”的实干精神的散文是()。

A.《给我的孩子们》

B.《钓台的春昼》

C.《忆韦素园君》

D.《一九三六年春在太原》

正确答案：C

10、（单选题）列那狐同比自己强大的狮子、狼和熊进行周旋和斗争，目的是（）

A.保护比自己弱小的鸡、麻雀和小兔等

B.代表弱小的鸡、麻雀和小兔同强权进行斗争

C.展现其叛逆性格

D.纯粹是为了自身的利益，但客观上也有利于小动物

正确答案：D

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）1、（多选题）天然孳息是指按照物质的自然生长规律而产生的果实与动物的出产物，与原物分离前是原物的一部分。天然孳息由所有权人取得;既有所有权人又有用益物权人的，由用益物权人取得。当事人另有约定的，按照约定。根据上述定义，属于天然孳息的有（）

A.送给他人的小狗

B.从羊身上剪下来的毛

C.果园里的果树结的果子

D.捡到的钱包

E.银行存款所产生的利息

正确答案：BC

2、（多选题）在概念间的外延关系中，不具有...传递性质的有（）

A.同一关系

B.真包含关系

C.真包含于关系

D.交叉关系

E.全异关系

正确答案：AE

3、（多选题）拜伦在《哀希腊》中，从“文教”的角度回顾了古希腊民族的辉煌成就，列举的作品有（）A.萨福诗歌B.阿那克里翁抒情诗C.古希腊悲剧D.阿波罗神话E.荷马史诗正确答案：ABDE4、（多选题）《堂吉诃德》中桑丘的性格特征有（）

A.胆小怕事，目光短浅

B.功利实际，贪小便宜

C.朴实善良，忠心耿耿

D.有同情心和正义感

E.热情勇敢，追求荣誉

正确答案：ABCD

5、（多选题）一联诗句对句的平仄为“平平仄仄仄平平”，那么出句的平仄能够是（）

A.仄仄平平平仄仄

B.平仄平平平仄仄

C.平仄仄平平仄仄

D.仄仄平平仄平仄

E.平仄仄平仄平仄

正确答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非选择题60分）三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（填空题）阎恒元是小说()中的人物。

正确答案：《李有才板话》

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（判断题）“新娘”和“新书”属于不同的语法单位。

正确答案：

正确

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、（问答题）简述中小学美育的主要任务。

正确答案：(1)培养和提高学生感受美的能力;

(2)培养和提高学生鉴赏美的能力;

(3)培养和提高学生表现美、创造美的能力;

(4)培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。

2、（问答题）谈谈什么是“语言转用”以及语言转用的条件和过程。

正确答案：(1)“语言转用”的定义：①“语言转用”指的是一个民族的全体或部分成员放弃使用本民族语言而换用另一民族语言。②语言转用是几种不同的语言统一为一种语言的主要方式。

(2)“语言转用”的条件：①语言转用与民族的融合密切相关。在民族融合的过程中，征服者往往强迫被征服民族放弃本民族的语言而改用征服者的语言，但民族融合也能够不依靠强迫的手段二发生，伴随着这种民族的融合过程，语言的转用也能够自然地发生。②同数量占优势的民族生活在同一地区，形成杂居局面，并在一个较长的时期内保持密切的联系，只有在这种条件下，语言转用才可能发生。③在民族融合过程中，哪一种语言能够替代其它语言而成为不同民族共同的交际工具，主要取决于语言使用者在经济、文化发展水平和人口数量上的优势，政治上的统治地位并不是决定因素。

(3)“语言转用”的过程：语言转用是一个从单语到双语，再由双语到新的单语的过程，一般要经历相当长的时间才能完成。语言转用必然要经过一个双语阶段，没有这个阶段，语言转用就不可能实现。

3、（问答题）《西厢记》“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪”，“青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶”。这样的景色描写有何作用?

正确答案：(1)创造了萧瑟悲凉的气氛。(2分)

(2)渗透了人生的离愁别恨。(3分)

4、（问答题）韩愈《进学解》的构思新奇，体现在哪里

正确答案：文章意在提示当局选贤任能的不明不公，借进学问题生发议论。表面上教诲学生“业患不能精，无患有司之不明;行患不能成，无患有司之不公”，实际上正借学生之口揭露有司的不明不公。末段自我解嘲，看似自咎自责，实则巧妙发挥，尽情抒泻牢骚。文章构思新奇，不