考点攻克自考专业(学前教育)试题含完整答案（典优）

自考专业(学前教育)试题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）（）是教学过程中教师教的目标和学生学的目标，是教学活动所要达到的标准和质量规格。

A.教育目的

B.培养目标

C.教学目标

D.行为目标

正确答案：C

2、（单选题）擦地时人应该()，以防将地踩脏。

A.向前走

B.向左走

C.向右走

D.向后退

正确答案：D

3、（单选题）（）观点，不符合人本主义游戏治疗理论。

A.治疗者应坚持让儿童领路而自己跟从

B.治疗者应以适当方式指导儿童的言行

C.治疗者应承认治疗是一个渐进的过程

D.治疗者要让儿童感觉到能自由表达自己的全部感情

正确答案：B

4、（单选题）婴幼儿每日膳食中蛋白质所提供的热能应占总热能的（）

A.10％～15％

B.25％～30％

C.35％～40％

D.45％～60％

正确答案：A

5、（单选题）从纵向上看，幼儿园教育目标的构成要素不包括（）

A.幼儿园教育领域目标

B.幼儿年龄阶段目标

C.幼儿园教育活动目标

D.身体与运动、认知、情感与社会性等方面的目标

正确答案：D

6、（单选题）“老鹰捉小鸡”属于()。

A.赛跑游戏

B.躲藏游戏

C.平行游戏

D.互补性游戏

正确答案：D

7、（单选题）提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”的文件是（）

A.幼儿园工作规程

B.幼儿园教育指导纲要

C.幼儿园工作条例

D.关于卫生改革与发展决定

正确答案：B

8、（单选题）影响学前儿童健康的生物学因素之一是()。

A.心理

B.遗传

C.环境

D.行为方式

正确答案：B

9、（单选题）我国托幼机构担负的“双重任务”是（）

A.教养儿童和社会福利

B.培养幼师和社会福利

C.教养儿童和培养幼师

D.教养儿童和教育家长

正确答案：A

10、（单选题）教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做()。

A.角色的进入

B.角色的退出

C.角色的扮演

D.角色的变换

正确答案：A

11、（单选题）托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（）

A.餐具一餐一消毒

B.寝室、活动室一周一消毒

C.儿童内衣隔日一消毒

D.儿童用品玩具定期清洗、消毒

正确答案：C

12、（单选题）着重运用描述性分析来试图理解某种现象或问题的性质或意义的研究是（）

A.应用研究

B.定量研究

C.基础研究

D.定性研究

正确答案：D

13、（单选题）儿童计数能力发展的关键是()A.口头数数B.按物点数C.说出总数D.按数取物正确答案：C14、（单选题）通过长期的观察和经典酌实验，详尽地描述了儿童身体的、认知的、情感的、社会化的发展事实，最后归纳出年龄常模和发展理论的心理学家是（）

A.弗洛伊德

B.华生

C.格塞尔

D.班杜拉

正确答案：C

15、（单选题）下列哪种教育活动的类型是不属于按照活动对象的关联程度划分的?（）

A.主题教育活动

B.领域教育活动

C.小组游戏活动

D.区域教育活动

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）

A.儿童的发展体现了游戏与教育的内在联系

B.儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动

C.就其活动的方向来说，游戏和教育具有内在的一致性

D.游戏对幼儿来说，具有自然发展的价值，教育对幼儿来说，具有引导发展的价值

正确答案：ABCD

2、（多选题）选择和确立幼儿园课程目标的原则有（）。

A.全面和谐发展的原则

B.系统性原则

C.时代性原则

D.缺失优先原则

正确答案：ABCD

3、（多选题）按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。

A.目的性评价

B.诊断性评价

C.形成性评

D.总结性评价

正确答案：BCD

4、（多选题）儿童美感发展过程大致经历的阶段有（）

A.无意识反应

B.有意识反应

C.模仿表现

D.有意识表现

正确答案：ACD

5、（多选题）幼儿体育游戏的选编原则包括()。

A.锻炼性

B.教育性

C.兴趣性

D.科学性

正确答案：ABCD

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）图式初期，大约从5岁到7岁左右，是儿童的_________思维发展最敏感时期。

正确答案：形象

2、（填空题）20世纪60年代以来，学前教育发展的主要趋势是学前教育事业成为（）

正确答案：社会公共事业

3、（填空题）儿童的攻击性行为有两种表现形式，一种是()，一种是()。

正确答案：工具性侵犯、敌意性侵犯

4、（填空题）在手工创作过程中，与材料相关的艺术构思的两大原则是因意选材和________。

正确答案：因材施艺

5、（填空题）1903年我国创办第一所官办学前教育机构即_湖北幼稚园_____，标志着我国学前社会教育机构的诞生。

正确答案：湖北幼稚园

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）多因素实验是指自变量只能有一个，但可有多个因变量。

正确答案：

正确

2、（判断题）能为儿童中枢神经系统的发育提供线索的是应人能。正确答案：错误3、（判断题）一度烧(烫)伤伤及真皮，局部除红肿外，并有水疱，疼痛剧烈。

正确答案：

错误

4、（判断题）解除幼儿的心理紧张是矫治口吃的首要方法。

正确答案：

正确

5、（判断题）“中图法”二级以下类目，采用拉丁字母和数字混合制。

正确答案：

错误

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）名词解释：消化

正确答案：是指食物通过消化管运动和消化液的作用，被分解为可吸收成分的过程。

2、（问答题）抽样的基本方法有哪些?各有什么特点?

正确答案：

①单纯随机抽样法。意味着总体重每一个个体有同等的机会被抽取。特点是总体中每个样本成员被抽取的概率是相等的，但总体大而样本小的时候，这种抽样方法所获得的样本的代表性较差。②系统抽样法。又叫等距抽样法。是一种变相的随机抽样方法。特点是可以使总体重每个个体的被抽取机会更均等，实际应用中比较合理。③分层抽样法。又叫分类抽样，是把总体按一定的标准进行分类或分层，然后按类、层抽选出与其比重呈比例的样本成员。特点是保证样本的代表性。适用于比较性研究。④多级抽样法。或称群集抽样。特点保证样本的代表性。⑤整群抽样。以群为单位选择样本的方法。特点是方便。

3、（问答题）智力落后儿童的身心特点

正确答案：智力落后儿童同正常儿童虽有许多相似之处，但也有他们自身的特点。1发展阶段滞后2认知功能受损(1)感知觉损害。智力落后儿童的视觉，听觉，味觉，平衡协调感觉等方面一般也不如正常儿童(2)记忆力损害。智力落后儿童识记速度慢，记忆容量小，记忆缺乏明确目的，容易遗忘。相对来说，他们在活动中，情绪兴奋时，记忆效果好一些，对具体形象的材料，刺激强烈、有兴趣的内容，他们容易记住(3)思维障碍。智力落后儿童思维直观具体，概括水平低。有些知识内容尽管他们背会了，却不理解，对事物也不能很好归类，思考时，如果借助具体事物会好一些。他们不善于有目的地周密地想问题，思维不灵活，往往生搬硬套。由于他们不能深入思考问题，所以对问题往往也就没有主见(4)言语障碍：发音困难，语法混乱，缺乏内在逻辑，语言表达贫乏，不准确.(5)注意障碍。智力落后儿童的注意有情绪色彩，对直观具体事物易引起注意，喜欢听生动有趣的故事。他们很难有目的地注意，注意也不稳定，容易分心，注意转移不灵活，常常顾此失彼，象正常孩子那样，一边听一边写，他们会感到困难。3非智力因素方面的障碍：情绪障碍、个性心理特点和行为问题4生活自理能力和社会适应能力低下。当然上面谈到的智力落后儿童的认识特点，在不同的智力落后儿童身上反映程度是不一样的，一般说，智力落后愈严重，他们的感知能力、记忆能力、注意能力、思维能力、想象能力也愈差。

4、（问答题）论述保育工作的基本要求。

正确答案：（一）合理安排幼儿一日生活。幼儿一日活动的组织应注意以下几点：1、时间分配的结构，应包括有利于幼儿身心发展的全部活动，动静要交替、室内外活动时间应平衡；2、有指导有组织的集体活动与自选活动，安静活动与运动性活动，集体活动与个人活动、小组活动在时间分配上应有一定比例，要给幼儿一定的独自活动时间，以利独立性的发展；3、时间表应富有节奏和重复性，同时又有一贯性和灵活性，不要使幼儿产生生理、心理疲劳；4、尽可能减少时间上的等待和浪费。有些地方的幼儿园存在幼儿睡眠时间不足，户外体育活动时间的不足，言语刺激不足带来的听话、对话时间少的现象，应该引起重视，努力克服。（二）做好疾病防治工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。贯彻“预防为主”的方针，是保证身体健康、减少疾病发生的重要措施。幼儿园要做好以下几件工作：1、定期进行健康检查2、建立并严格执行有关的卫生保健制度。（三）建立安全防护和检查制度，增强幼儿自我保护意识。（四）提供合理的饮食，养成良好的进餐习惯。（五）积极开展体育锻炼，增强幼儿体质。

5、（问答题）简述调査研究一般过程的基本步骤。

正确答案：(1)确定调査的目的和内容：

(2)选择调査手段，编制或选用调査工具;

(3)选取调査对象;

(4)制订调査计划：

(5)收集和整理调查资料，撰写调査报告。

6、（问答题）名词解释：过程模式

正确答案：过程模式是将教学过程当作设计中心的模式。这种模式将设计看作是一个不断发展的过程反对用预先的目标，尤其是行为目标来规定课程的进程和结果，主在设计中详细地说明要学习的容、需要采用的方法以及活动中固有的价值，然后根据儿童的需要不断地调整，以使教育教学产生最大限度的效益。

7、（问答题）在学前教育研究中,怎样理论联系实际?

正确答案：一方面需要学习者系统地掌握理论基础知识，另一方面需要善于将理论和实际联系起来进行分析和思考，并在实践活动中加深对概念、规则的理解，单凭记忆是无法掌握科研方法、形成科研能力的。

8、（问答题）如何辨别把握儿童心理年龄特征的一般性与个别性的关系

正确答案：儿童心理年龄特征是在一定社会和教育条件下，在儿童发展的各个不同年龄阶段中形成的一般的、典型的、本质的心理特征。

(1)年龄阶段的时间有长有短，各个阶段中既有上一阶段的特征，又含有下一阶段的新质，但每一个阶段里总具有占主导地位的本质特征。从总的发展过程来说，这些阶段的先后次序和时距大体上是恒定的。

(2)儿童心理年龄特征是从一定年龄阶段中许多个别儿童的心理特征中概括出来的，因此它只能代表这一年龄阶段儿童心理发展的典型特征和一般趋势，而不能代表这一年龄阶段中每个儿童所有的心理特征。

9、（问答题）名词解