2025年初中学业水平考试地理模拟试卷：实验探究专题训练及答案

2025年初中学业水平考试地理模拟试卷：实验探究专题训练及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.小明同学在地理实验课上，用透明玻璃杯装满水，用铅笔在水面做上记号，然后将一个小玻璃球轻轻放入水中，发现水面上升了，记号也上升了。这个实验主要说明了（）A.水具有流动性B.水具有密度C.物体放入水中会受到浮力D.水的体积会变化2.在地理实验课上，老师用两张透明塑料片代表地球的南北极，中间用细线连接，然后在一个不透明的球体上用不同颜色的漆分别涂上陆地和海洋。这个实验主要是为了演示（）A.地球的形状B.地球的磁场C.地球的公转D.地球的自转3.小红同学在地理实验课上，用透明玻璃管装满水，然后通过一根软管将水引到另一个透明玻璃管中，发现水的高度相同。这个实验主要说明了（）A.液体具有压力B.液体具有流动性C.液体具有连通性D.液体具有粘性4.在地理实验课上，老师用两个透明玻璃杯，一个装满清水，另一个装满盐水，然后用一个细木棍分别放入两个杯子中，发现木棍在盐水中浸入的部分更短。这个实验主要说明了（）A.盐水密度大于清水B.盐水密度小于清水C.木棍在盐水中受到的浮力更大D.木棍在清水中受到的浮力更大5.小华同学在地理实验课上，用透明玻璃杯装满水，然后在杯口用一块玻璃片盖住，迅速倒置过来，发现水没有流出来。这个实验主要说明了（）A.水具有粘性B.空气具有压力C.玻璃片具有粘性D.水具有表面张力6.在地理实验课上，老师用两个透明玻璃杯，一个装满空气，另一个装满水，然后用一个细木棍分别放入两个杯子中，发现木棍在空气中浸入的部分更长。这个实验主要说明了（）A.空气密度大于水B.空气密度小于水C.木棍在空气中受到的浮力更大D.木棍在水中受到的浮力更大7.小明同学在地理实验课上，用透明玻璃杯装满水，然后用一根细线系一个小石子，慢慢放入水中，发现小石子沉到了杯底。这个实验主要说明了（）A.石头密度大于水B.石头密度小于水C.石头在水中受到的浮力更大D.石头在水中受到的浮力更小8.在地理实验课上，老师用两个透明玻璃杯，一个装满清水，另一个装满盐水，然后用一个细木棍分别放入两个杯子中，发现木棍在盐水中浸入的部分更短。这个实验主要说明了（）A.盐水密度大于清水B.盐水密度小于清水C.木棍在盐水中受到的浮力更大D.木棍在清水中受到的浮力更大9.小红同学在地理实验课上，用透明玻璃杯装满水，然后用一根细线系一个小木块，慢慢放入水中，发现小木块浮在了水面上。这个实验主要说明了（）A.木块密度大于水B.木块密度小于水C.木块在水中受到的浮力更大D.木块在水中受到的浮力更小10.在地理实验课上，老师用两个透明玻璃杯，一个装满空气，另一个装满水，然后用一个细木棍分别放入两个杯子中，发现木棍在空气中浸入的部分更长。这个实验主要说明了（）A.空气密度大于水B.空气密度小于水C.木棍在空气中受到的浮力更大D.木棍在水中受到的浮力更大11.小明同学在地理实验课上，用透明玻璃杯装满水，然后用一根细线系一个小石子，慢慢放入水中，发现小石子沉到了杯底。这个实验主要说明了（）A.石头密度大于水B.石头密度小于水C.石头在水中受到的浮力更大D.石头在水中受到的浮力更小12.在地理实验课上，老师用两个透明玻璃杯，一个装满清水，另一个装满盐水，然后用一个细木棍分别放入两个杯子中，发现木棍在盐水中浸入的部分更短。这个实验主要说明了（）A.盐水密度大于清水B.盐水密度小于清水C.木棍在盐水中受到的浮力更大D.木棍在清水中受到的浮力更大13.小红同学在地理实验课上，用透明玻璃杯装满水，然后用一根细线系一个小木块，慢慢放入水中，发现小木块浮在了水面上。这个实验主要说明了（）A.木块密度大于水B.木块密度小于水C.木块在水中受到的浮力更大D.木块在水中受到的浮力更小14.在地理实验课上，老师用两个透明玻璃杯，一个装满空气，另一个装满水，然后用一个细木棍分别放入两个杯子中，发现木棍在空气中浸入的部分更长。这个实验主要说明了（）A.空气密度大于水B.空气密度小于水C.木棍在空气中受到的浮力更大D.木棍在水中受到的浮力更大15.小明同学在地理实验课上，用透明玻璃杯装满水，然后用一根细线系一个小石子，慢慢放入水中，发现小石子沉到了杯底。这个实验主要说明了（）A.石头密度大于水B.石头密度小于水C.石头在水中受到的浮力更大D.石头在水中受到的浮力更小16.在地理实验课上，老师用两个透明玻璃杯，一个装满清水，另一个装满盐水，然后用一个细木棍分别放入两个杯子中，发现木棍在盐水中浸入的部分更短。这个实验主要说明了（）A.盐水密度大于清水B.盐水密度小于清水C.木棍在盐水中受到的浮力更大D.木棍在清水中受到的浮力更大17.小红同学在地理实验课上，用透明玻璃杯装满水，然后用一根细线系一个小木块，慢慢放入水中，发现小木块浮在了水面上。这个实验主要说明了（）A.木块密度大于水B.木块密度小于水C.木块在水中受到的浮力更大D.木块在水中受到的浮力更小18.在地理实验课上，老师用两个透明玻璃杯，一个装满空气，另一个装满水，然后用一个细木棍分别放入两个杯子中，发现木棍在空气中浸入的部分更长。这个实验主要说明了（）A.空气密度大于水B.空气密度小于水C.木棍在空气中受到的浮力更大D.木棍在水中受到的浮力更大19.小明同学在地理实验课上，用透明玻璃杯装满水，然后用一根细线系一个小石子，慢慢放入水中，发现小石子沉到了杯底。这个实验主要说明了（）A.石头密度大于水B.石头密度小于水C.石头在水中受到的浮力更大D.石头在水中受到的浮力更小20.在地理实验课上，老师用两个透明玻璃杯，一个装满清水，另一个装满盐水，然后用一个细木棍分别放入两个杯子中，发现木棍在盐水中浸入的部分更短。这个实验主要说明了（）A.盐水密度大于清水B.盐水密度小于清水C.木棍在盐水中受到的浮力更大D.木棍在清水中受到的浮力更大二、非选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请根据题目要求作答。）21.在地理实验课上，老师用两个透明玻璃杯，一个装满清水，另一个装满盐水，然后用一个细木棍分别放入两个杯子中，发现木棍在盐水中浸入的部分更短。请解释这个现象的原因。22.小红同学在地理实验课上，用透明玻璃杯装满水，然后用一根细线系一个小木块，慢慢放入水中，发现小木块浮在了水面上。请解释这个现象的原因。23.在地理实验课上，老师用透明玻璃杯装满水，然后用一根细线系一个小石子，慢慢放入水中，发现小石子沉到了杯底。请解释这个现象的原因。24.小明同学在地理实验课上，用透明玻璃杯装满水，然后用一根细线系一个小玻璃球，轻轻放入水中，发现水面上升了，记号也上升了。请解释这个现象的原因。25.在地理实验课上，老师用两个透明玻璃杯，一个装满空气，另一个装满水，然后用一个细木棍分别放入两个杯子中，发现木棍在空气中浸入的部分更长。请解释这个现象的原因。三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分。请根据题目要求作答。）26.在地理实验课上，老师用透明玻璃杯装满水，然后用一根细线系一个小木块，慢慢放入水中，发现小木块浮在了水面上。请简述这个现象背后的物理原理。27.小明同学在地理实验课上，用透明玻璃杯装满水，然后用一根细线系一个小石子，慢慢放入水中，发现小石子沉到了杯底。请简述这个现象背后的物理原理。28.在地理实验课上，老师用两个透明玻璃杯，一个装满清水，另一个装满盐水，然后用一个细木棍分别放入两个杯子中，发现木棍在盐水中浸入的部分更短。请简述这个现象背后的物理原理。29.小红同学在地理实验课上，用透明玻璃杯装满水，然后用一根细线系一个小玻璃球，轻轻放入水中，发现水面上升了，记号也上升了。请简述这个现象背后的物理原理。30.在地理实验课上，老师用两个透明玻璃杯，一个装满空气，另一个装满水，然后用一个细木棍分别放入两个杯子中，发现木棍在空气中浸入的部分更长。请简述这个现象背后的物理原理。四、实验探究题（本大题共4小题，每小题6分，共24分。请根据题目要求作答。）31.在地理实验课上，老师提出一个问题：为什么木块在水中能浮起来，而石块在水中会沉下去？请你设计一个实验来探究这个问题，并简述实验步骤和预期结果。32.小明同学在地理实验课上，用透明玻璃杯装满水，然后用一根细线系一个小石子，慢慢放入水中，发现小石子沉到了杯底。老师问小明：如果我们在水中加入一些盐，小石子还会沉下去吗？请你设计一个实验来探究这个问题，并简述实验步骤和预期结果。33.在地理实验课上，老师用两个透明玻璃杯，一个装满清水，另一个装满盐水，然后用一个细木棍分别放入两个杯子中，发现木棍在盐水中浸入的部分更短。老师问学生：如果我们在清水中再加入一些水，木棍在清水中浸入的部分会发生什么变化？请你设计一个实验来探究这个问题，并简述实验步骤和预期结果。34.小红同学在地理实验课上，用透明玻璃杯装满水，然后用一根细线系一个小木块，慢慢放入水中，发现小木块浮在了水面上。老师问小红：如果我们在水中加入一些油，小木块还会浮起来吗？请你设计一个实验来探究这个问题，并简述实验步骤和预期结果。五、综合应用题（本大题共2小题，每小题7分，共14分。请根据题目要求作答。）35.在地理实验课上，老师用两个透明玻璃杯，一个装满清水，另一个装满盐水，然后用一个细木棍分别放入两个杯子中，发现木棍在盐水中浸入的部分更短。请结合这个实验现象，解释为什么船可以在海水中浮起来，而在河水中会更容易下沉。36.小明同学在地理实验课上，用透明玻璃杯装满水，然后用一根细线系一个小石子，慢慢放入水中，发现小石子沉到了杯底。请结合这个实验现象，解释为什么潜水员在水中会感到比在空气中更重。本次试卷答案如下一、单项选择题答案及解析1.C解析：这个实验主要说明了物体放入水中会受到浮力。当小玻璃球放入水中时，水对玻璃球产生了一个向上的浮力，这个浮力使得水面上升，记号也上升了。2.A解析：这个实验主要是为了演示地球的形状。用透明塑料片代表地球的南北极，中间用细线连接，模拟地球的旋转，可以直观地展示地球是一个球体。3.C解析：这个实验主要说明了液体具有连通性。当两个透明玻璃管通过软管连接时，水会在两个杯子中保持相同的高度，这是因为水在连通的容器中会达到相同的高度。4.A解析：这个实验主要说明了盐水密度大于清水。在盐水中，木棍浸入的部分更短，这是因为盐水密度更大，产生的浮力更大，所以木棍在盐水中受到的浮力更大。5.B解析：这个实验主要说明了空气具有压力。当玻璃杯装满水后，用玻璃片盖住杯口并迅速倒置过来，空气的压力会支撑住水，使水不会流出来。6.B解析：这个实验主要说明了空气密度小于水。在空气中，木棍浸入的部分更长，这是因为空气密度小于水，产生的浮力更小，所以木棍在空气中受到的浮力更小。7.A解析：这个实验主要说明了石头密度大于水。当小石子放入水中时，石子沉到了杯底，这是因为石头的密度大于水，石子受到的浮力小于其重力。8.A解析：这个实验主要说明了盐水密度大于清水。在盐水中，木棍浸入的部分更短，这是因为盐水密度更大，产生的浮力更大，所以木棍在盐水中受到的浮力更大。9.B解析：这个实验主要说明了木块密度小于水。当小木块放入水中时，木块浮在了水面上，这是因为木块的密度小于水，木块受到的浮力大于其重力。10.B解析：这个实验主要说明了空气密度小于水。在空气中，木棍浸入的部分更长，这是因为空气密度小于水，产生的浮力更小，所以木棍在空气中受到的浮力更小。11.A解析：这个实验主要说明了石头密度大于水。当小石子放入水中时，石子沉到了杯底，这是因为石头的密度大于水，石子受到的浮力小于其重力。12.A解析：这个实验主要说明了盐水密度大于清水。在盐水中，木棍浸入的部分更短，这是因为盐水密度更大，产生的浮力更大，所以木棍在盐水中受到的浮力更大。13.B解析：这个实验主要说明了木块密度小于水。当小木块放入水中时，木块浮在了水面上，这是因为木块的密度小于水，木块受到的浮力大于其重力。14.B解析：这个实验主要说明了空气密度小于水。在空气中，木棍浸入的部分更长，这是因为空气密度小于水，产生的浮力更小，所以木棍在空气中受到的浮力更小。15.A解析：这个实验主要说明了石头密度大于水。当小石子放入水中时，石子沉到了杯底，这是因为石头的密度大于水，石子受到的浮力小于其重力。16.A解析：这个实验主要说明了盐水密度大于清水。在盐水中，木棍浸入的部分更短，这是因为盐水密度更大，产生的浮力更大，所以木棍在盐水中受到的浮力更大。17.B解析：这个实验主要说明了木块密度小于水。当小木块放入水中时，木块浮在了水面上，这是因为木块的密度小于水，木块受到的浮力大于其重力。18.B解析：这个实验主要说明了空气密度小于水。在空气中，木棍浸入的部分更长，这是因为空气密度小于水，产生的浮力更小，所以木棍在空气中受到的浮力更小。19.A解析：这个实验主要说明了石头密度大于水。当小石子放入水中时，石子沉到了杯底，这是因为石头的密度大于水，石子受到的浮力小于其重力。20.A解析：这个实验主要说明了盐水密度大于清水。在盐水中，木棍浸入的部分更短，这是因为盐水密度更大，产生的浮力更大，所以木棍在盐水中受到的浮力更大。二、非选择题答案及解析21.盐水的密度大于清水，所以木棍在盐水中浸入的部分更短。这是因为盐水密度更大，产生的浮力更大，所以木棍在盐水中受到的浮力更大。22.木块的密度小于水，所以木块在水中能浮起来。这是因为木块受到的浮力大于其重力，所以木块能浮在水面上。23.石头的密度大于水，所以石块在水中会沉下去。这是因为石头受到的浮力小于其重力，所以石块会沉到水底。24.当小玻璃球放入水中时，水对玻璃球产生了一个向上的浮力，这个浮力使得水面上升，记号也上升了。这是因为玻璃球受到的浮力大于其重力，所以水面上升。25.空气的密度小于水，所以木棍在空气中浸入的部分更长。这是因为空气密度更小，产生的浮力更小，所以木棍在空气中受到的浮力更小。三、简答题答案及解析26.木块在水中能浮起来是因为木块的密度小于水，木块受到的浮力大于其重力，所以木块能浮在水面上。这是由于阿基米德原理，即物体在液体中受到的浮力等于物体排开的液体的重量。27.石块在水中会沉下去是因为石头的密度大于水，石块受到的浮力小于其重力，所以石块会沉到水底。这也是由于阿基米德原理，即物体在液体中受到的浮力等于物体排开的液体的重量。28.木棍在盐水中浸入的部分更短是因为盐水的密度大于清水，所以盐水产生的浮力更大。根据阿基米德原理，物体在液体中受到的浮力等于物体排开的液体的重量，所以木棍在盐水中浸入的部分更短。29.当小玻璃球放入水中时，水对玻璃球产生了一个向上的浮力，这个浮力使得水面上升，记号也上升了。这是因为玻璃球受到的浮力大于其重力，所以水面上升。这也是由于阿基米德原理，即物体在液体中受到的浮力等于物体排开的液体的重量。30.木棍在空气中浸入的部分更长是因为空气的密度小于水，所以空气产生的浮力更小。根据阿基米德原理，物体在液体中受到的浮力等于物体排开的液体的重量，所以木棍在空气中浸入的部分更长。四、实验探究题答案及解析31.