鹰潭一中创新班考试卷子及答案

鹰潭一中创新班考试卷子及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.骊歌（lì）炽痛（chì）C.亘古（gèn）嗥鸣（háo）D.污秽（suì）默契（qì）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。3.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.静谧懊悔锋芒必露B.懊悔撺掇杂乱无张C.屏嶂鞠躬参差不齐D.撺掇懊悔参差不齐4.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。C.《孙权劝学》出自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》。D.《卖油翁》的作者是唐代文学家欧阳修，号醉翁。5.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.睨之久而不去B.但微颔之C.以我酌油知之D.康肃笑而遣之6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《春夜洛城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声”的“暗”有断续、隐约之意。B.《逢入京使》“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”传达出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。C.《竹里馆》“深林人不知，明月来相照”写出了诗人在竹林里无人相伴的孤独寂寞。D.《晚春》“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”运用拟人手法，赋予杨花榆荚以人的情感。7.下列词语解释有误的一项是（）A.卿今当涂掌事（当涂：当道，当权）B.蒙辞以军中多务（辞：推托）C.孤岂欲卿治经为博士邪（治经：研究儒家经典）D.及鲁肃过寻阳（过：经过）8.下列对病句修改不正确的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”）C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）D.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）9.下列词语中，加点字的意思相同的一项是（）A.以钱覆其口蒙辞以军中多务B.但手熟尔但当涉猎C.释担而立自钱孔入，而钱不湿D.康肃笑而遣之送杜少府之任蜀州10.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.朔气传金柝，寒光照铁衣。（对偶）B.将军百战死，壮士十年归。（互文）C.问女何所思，问女何所忆。（排比）D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（反问）答案：1.C2.D3.D4.D5.B6.C7.D8.D9.B10.C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列关于文学常识，说法正确的有（）A.《阿长与〈山海经〉》中阿长是鲁迅儿时的保姆。B.《老王》的作者杨绛是中国著名翻译家、作家。C.《台阶》围绕“台阶”讲述了父亲为建造高台阶新屋而付出的艰辛努力。D.《卖油翁》作者欧阳修与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。2.下列词语中，加点字读音全部正确的有（）A.滞笨（zhì）伛偻（yǔ）B.骷髅（kū）愧怍（zuò）C.取缔（dì）镶嵌（qiàn）D.攥着（zuàn）惶恐（huáng）3.下列句子中，表达准确、得体的有（）A.张老师，这是我的大作，请您斧正。B.李教授，久仰您的大名，今日一见，真是三生有幸。C.小王，你到家后给我打个电话，敬候你的佳音。D.赵局长，今天是您的生日，祝您福如东海，寿比南山！4.下列对课文内容理解正确的有（）A.《邓稼先》一文，作者杨振宁将邓稼先与奥本海默对比，突出邓稼先忠厚平实、有胆有识、身先士卒等优秀品质。B.《说和做——记闻一多先生言行片段》中，作者从“说”和“做”两个方面，高度赞扬了闻一多先生作为学者的实干精神和谦虚美德，以及作为革命家的大无畏精神。C.《回忆鲁迅先生》通过对鲁迅先生日常生活细节的描写，展现了一个真实、亲切、随和的鲁迅形象。D.《孙权劝学》通过写孙权劝学和吕蒙学习后的变化，突出了学习的重要性。5.下列诗句中，描绘春天景色的有（）A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。6.下列关于名著《骆驼祥子》，说法正确的有（）A.祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。B.虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，她性格大胆泼辣，好吃懒做。C.小福子是祥子最后的精神寄托，小福子的自杀使祥子彻底堕落。D.小说通过描写祥子三起三落的人生经历，反映了20世纪20年代军阀混战时期北京底层贫苦市民的悲惨生活。7.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）A.他饿得都可以把一头大象给吃了。B.月亮像一条弯弯的小船，静静地漂浮在夜空中。C.他像一只小鸟一样快乐。D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。8.下列关于汉字的说法，正确的有（）A.汉字的演变过程大致是：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书。B.汉字的造字法主要有象形、指事、会意、形声四种。C.“休”是会意字，“日”“月”为象形字。D.“江”“河”“湖”“海”都是形声字。9.下列关于古代文化常识，说法正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家”“舍”等谦词，如“家父”“家母”“舍弟”“舍妹”等。D.科举考试中的乡试、会试、殿试的第一名分别称为解元、会元、状元，合称“三元”。10.下列关于写作知识，说法正确的有（）A.记叙文的六要素是时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。B.议论文的三要素是论点、论据和论证。C.描写分为人物描写和环境描写，人物描写方法有外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。D.说明文按照说明对象不同，可分为事物说明文和事理说明文。答案：1.ABCD2.ABCD3.BD4.ABCD5.AC6.ABCD7.BC8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.《驿路梨花》的标题“驿路梨花”一语双关，既指自然界的梨花，也象征着雷锋精神。（）2.《紫藤萝瀑布》作者宗璞，文章由眼前的花联想到生命的长河，表达了对生命的敬畏和赞美之情。（）3.“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。（）4.《一棵小桃树》作者贾平凹，文章通过描写小桃树坎坷的生长经历，表现了小桃树顽强不屈的生命力。（）5.《孙权劝学》中“孤岂欲卿治经为博士邪”的“孤”是古时王侯的自称。（）6.《木兰诗》中“策勋十二转”的“转”是勋位每升一级叫一转。（）7.律诗共四联，分别是首联、颔联、颈联、尾联，其中颔联和颈联要求对仗工整。（）8.《假如生活欺骗了你》作者普希金，他是法国诗人。（）9.“此夜曲中闻折柳”中的“折柳”是指一种曲调，这首曲子寓有惜别怀远之意。（）10.《卖油翁》中“康肃笑而遣之”的“笑”是陈尧咨对卖油翁高超技艺的嘲笑。（）答案：1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.×四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《骆驼祥子》中祥子三起三落的具体情节。答案：一起：祥子苦干三年买新车；一落：车被大兵抢走。二起：卖骆驼攒钱准备买车；二落：钱被孙侦探敲诈。三起：虎妞买二手车；三落：虎妞难产死，卖车葬虎妞。2.简述《木兰诗》中木兰的人物形象。答案：木兰是一个深明大义、果敢坚毅的女子。她替父从军，勇敢无畏，在战场上英勇杀敌，尽显英雄气概；归来后不慕名利，回归平凡生活，又体现出她的淳朴善良、淡泊名利。3.请说出《孙权劝学》中孙权劝学的方法和成效分别是什么？答案：方法：现身说法，以自己为例，告诉吕蒙学习的重要性。成效：吕蒙学习后才略和见识有很大长进，令鲁肃刮目相看，从“士别三日，即更刮目相待”可看出。4.简述《阿长与〈山海经〉》中阿长的人物特点。答案：阿长是一个饶舌多事、粗俗、迷信、唠叨的保姆，但她又善良、朴实、真诚。她为鲁迅买来《山海经》，体现出她对鲁迅真挚的关爱。五、讨论题（每题5分，共4题）1.有人认为《骆驼祥子》中是社会让祥子堕落，也有人认为是祥子自身性格导致他堕落，谈谈你的看法。答案：社会因素是主因。黑暗的社会不给祥子出路，军阀、官僚等对他残酷剥削压迫。但祥子自身性格也有弱点，面对挫折逐渐失去信念，变得自私懒惰。所以是黑暗社会和自身性格缺陷共同作用使他堕落。2.在《木兰诗》中，木兰代父从军这一行为在当今社会有怎样的现实意义？答案：木兰代父从军体现的孝顺、担当和责任感在当今仍有重要意义。在家庭中，我们要传承孝顺美德；在社会上，面对困难和责任，应像木兰一样勇敢担当，为家庭、社会贡献力量。3.结合《孙权劝学》，谈谈学习对