2025年山东省昌邑市中考物理模拟试题及参考答案详解AB卷

山东省昌邑市中考物理模拟试题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC，它们的大小关系是（）A．pA＜pB＜pC B．pA＞pB＞pC C．pA＜pB=pC D．pA=pB=pC2、如图所示是体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况，下列说法正确的是（）A．甲物体所受浮力最大，丙物体所受浮力最小B．甲物体最终会漂浮，漂浮时的浮力比上浮时的浮力大C．将乙物体下移一些，静止后它会继续悬浮D．丙物体最终会沉底，沉底后所受的浮力会减小3、“木桶理论”指出木桶能盛下水的容量由最短的木板来决定。如图将水注进水平面的木桶时，水对木桶底部的压强说法正确的是（）A．最大压强由最长木板决定 B．木桶的质量决定压强大小C．木桶的底面积决定压强大小 D．补齐短木板能增加最大压强4、下列叙述中,举重运动员对杠铃做了功的是（）A．使劲抓杠铃但没有举起来 B．举着杠铃在水平地面行走C．将杠铃从地面举过头顶 D．举着杠铃原地静止不动5、如图所示，将实心铁块（ρ铁>ρ水）挂在弹簧测力计下，当铁块下表面与水面相平时，铁块开始缓慢下降。若容器中水足够深，在铁块接触容器底前，能正确反映弹簧测力计示数F和铁块下表面到水面距离h关系的图像是（）A． B．C． D．第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示为探究杠杆平衡条件的实验装置，若每个钩码的质量为50g，为了让杠杆在水平位置恢复平衡，应在A点挂的钩码个数是个；如图所示是赛艇比赛的场景，赛艇的桨可看成一个杠杆，赛艇的桨属于杠杆。2、如图甲，在一档中央电视台拍摄的节目中，实验员正在亲身实践：当汽车被水浸没，该如何逃生（此操作危险，切勿模仿）。工作人员将汽车缓缓浸入水中，坐在车里的实验员尝试推开车门逃生他们用传感器测出了车门受到的外部水的压力，如图乙。如果某个时刻，车门底部处在水下10厘米处，则车门底部受到的水的压强为帕。我们从图乙中看到，当车门受到水的压力为9.19千牛时，门打不开，而当车门受到的压力增大到10.06千牛时，车门反而打开了，猜测此时车里（选填“充满水”或“没有水”），解释此时可以打开车门的原因。3、如图所示，2013年我国首架自主研发的大型运输机“运20”试飞成功，飞机在飞行时其机翼（选填“上”或“下”）表面空气流速大；飞机在减速下降、准备着陆的过程中，其重力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。4、如图所示，四块相同的砖叠放在水平地面上，对地面压强为p，若将上面两块拿走，剩下两块对地面压强是；若将右边两块拿走，剩下两块对地面压强是；若将右边两块再叠放在左边两块上，四块砖对地面压强是。5、如图所示，取两张大小相同、彼此正对且自然下垂的白纸，如果从两张纸中间的上端向下吹气，那么，这两张纸将会出现（选填“互相靠拢”或“彼此远离”）的现象，此实验表明：气体在流速大的地方压强较（选填“大”或“小”）。三、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、图中是搬运砖头的独轮车，使用时可视为杠杆，其支点为车轮的车轴处“O”。若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1200N，请解答以下问题：（1）在图中画出重力G的力臂；（2）求推车时人手向上的力F的大小。2、建筑工地上，工人用如图所示的装置将重力为230N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为125N，时间为20s。求：（1）工人做的有用功；（2）工人做的总功；（3）此过程中该装置的机械效率；（4）工人做功的功率。3、一个浮球通过一根细线固定在泳池的底部，当泳池中的水深为2m时，浮球浸入水中的体积为0.01m3，浮球此时受到绳子的拉力为90N，如图所示，求：（1）浮球受到的浮力；（2）泳池底部此时受到水的压强；（3）浮球的质量。四、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。（1）实验需要木块从同一斜面的开始下滑，目的是使小车到斜面底端的相同；（2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是；（3）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越；（4）若要探究滑行距离与小车初速度的关系，应先后将小车从斜面上处释放，比较小车在面上滑行的路程长短(选填“同一粗糙”或“不同粗糙”)。2、在“探究力和运动的关系”的实验中，图甲中让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。（1）实验需要木块从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，目的是使小车到斜面底端的相同；（2）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越。如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将；（3）根据牛顿第一定律：图乙中当小球摆到C位置时所受的力同时消失小球将；（4）如图丙所示是小华同学在探究二力平衡条件时的实验情景。小华将系于纸质小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小；（5）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究平衡力必需。3、如图所示，小红用焦距为10cm的凸透镜“探究凸透镜成像的规律”。（1）先组装器材，调节烛焰、透镜、光屏，使它们的中心在同一水平高度上，这样做的目的是；（2）如图所示，将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，小红把蜡烛移到20cm刻度线处，再把光屏（选填“向左”或“向右”）移动，光屏上会呈现清晰的烛焰像，这是一个倒立、（选填“放大”或“缩小”）的实像。（3）接着，小红用厚纸板遮住凸透镜的上半部分，则烛焰所成像的大小将，亮度将；（4）保持凸透镜的位置不变，把蜡烛移到45cm刻度线处，无论怎样移动光屏，光屏上始终接收不到像，小红能观察到像的方法是。-参考答案-一、单选题1、【答案】A【解析】【解答】由液体压强公式p=ρgh可知，液体压强的大小与液体的密度和深度有关。且密度越大，深度越深，液体压强越大；AB两点，液体的密度相同，但深度不同，由于A所处的深度小于B所处的深度，所以pA＜pB；BC两点所处的深度相同，甲中的液体为水，乙中的液体为盐水，由于盐水的密度大于水的密度，所以C点的压强大于A点的压强，即pB＜pC。所以三点的压强关系为pA＜pB＜pC故答案为：A。【分析】液体压强和液体的密度有关，和深度有关。2、【答案】C【解析】【解答】A．甲、乙、丙三个物体体积相同，故浸没在水中的排开水的体积相同，根据阿基米德原理，三个物体受到的浮力相同，A不符合题意；B．甲物体上浮，最终会漂浮，漂浮时，排开水的体积小于物体本身的体积，由阿基米德原理，故漂浮时的浮力比上浮时的浮力小，B不符合题意；C．悬浮时，浮力等于重力。将乙物体下移一些，物体排开水的体积不变，受到的浮力不变，浮力仍等于重力，故静止后它会继续悬浮，C符合题意；D．丙物体最终会沉底，沉底后因排开水的体积不变，由阿基米德原理，所受的浮力不变，D不符合题意。故答案为：C。【分析】当物体受到的浮力大于重力时，物体上浮直至漂浮；当物体受到的浮力小于重力时，物体会下沉直至沉底。3、【答案】D【解析】【解答】A．根据可知，液体高度越高，其压强越大，所以最大压强由最短木板决定，不是最长木板，超过最短木板的高度，水会流出来，A不符合题意；B．木桶的质量与水对木桶底部的压强没有任何关系，B不符合题意；C．根据可知，木桶的最短木板高度决定压强的大小，与木桶的底面积无关，C不符合题意；D．补齐短木板能使水的高度变高，根据可知，能增大水的压强，即补齐短木板能增加最大压强，D符合题意。故答案为：D。【分析】求解液体内部的压强，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液体的密度，h是深度。4、【答案】C【解析】【解答】A．人使劲抓杠铃但没有举起来，有力的作用，但杠铃在力的方向上没有移动距离，所以运动员对杠铃没有做功，A不符合题意。B．举着杠铃在水平地面行走，对杠铃有向上的作用力，杠铃沿水平方向移动了距离，力与距离垂直，所以运动员对杠铃没有做功，B不符合题意。C．将杠铃从地面举过头顶，有力的作用，杠铃在力的方向上移动了距离，所以运动员对杠铃做了功，C符合题意。D．举着杠铃原地静止不动，有力的作用，但杠铃在力的方向上没有移动距离，所以运动员对杠铃没有做功，D不符合题意。故答案为：C【分析】有力的作用且在力的方向上移动了距离，就是力对物体做了功.5、【答案】D【解析】【解答】圆柱体的下表面接触水面至向下运动到容器底过程中，圆柱体受竖直向下的重力和竖直向上的浮力及弹簧测力计的拉力，当圆柱体浸没前，由F浮=ρgV排可知，V排增大，F浮增大，根据弹簧测力计的示数F=G-F浮，圆柱体的重力G不变，F浮增大，则弹簧测力计的示数F变小；当圆柱体完全浸没，V排不变，则弹簧测力计的示数F也不变，即弹簧测力计的示数和圆柱体下表面到水面距离h的关系图像如图D。故答案为：D。【分析】圆柱体从下表面接触水面开始，圆柱体受竖直向下的重力和竖直向上的浮力及弹簧测力计的拉力，根据受力情况，分析出弹簧测力计的示数变化情况。二、填空题1、【答案】4；费力【解析】【解答】由图示知，支点左边的钩码对杠杆作用力的力臂为6l，A点离支点的距离为3l，而杠杆在水平位置平衡，据杠杆的平衡条件有2mg⋅6l=G⋅3l解得G=4mg所以A点所挂钩码的个数为4。赛艇的桨属于费力杠杆，因为其动力臂小于阻力臂。【分析】根据杠杆平衡条件，结合力臂和已知的力，计算杠杆上未知的力的大小；使用杠杆时，动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆。2、【答案】980；充满水；轿车沉入水中时，水对车的压强大于车内空气的压强，会产生一个向车内方向的压力差。当车门受到水的压力为9.19千牛时，打不开车门，是由于此时水对车会产生一个向车内方向的压力差；待水进入车厢后，随着车内水面升高，虽然车门受到的压力增大到10.06千牛，由于液体压强随深度的增加而增大，即此时车里充满水，车内的压强增大了，这样车内外的压强差变小，水对车产生的向车内方向的压力差减小，于是就可以打开车门。【解析】【解答】车门底部处在水下10厘米处，水的压强为轿车沉入水中时，水对车的压强大于车内空气的压强，会产生一个向车内方向的压力差。当车门受到水的压力为9.19千牛时，打不开车门，是由于此时水对车会产生一个向车内方向的压力差；待水进入车厢后，随着车内水面升高，虽然车门受到的压力增大到10.06千牛，由于液体压强随深度的增加而增大，即此时车里充满水，车内的压强增大了，这样车内外的压强差变小，水对车产生的向车内方向的压力差减小，于是就可以打开车门。【分析】根据液体压强公式p=ρgh即可求出水的压强；由于最初轿车沉入水中时，车内没有进去水，此时车外水的压力大于车内空气的压力，由这个压强差产生一个向车内方向的压力差，门打不开，待水进入车厢后，随着车内水面升高车内的压强随之增大，故车内外的压力差变小了，则车门反而打开了。3、【答案】上；不变【解析】【解答】在相同的时间内，空气经过机翼上表面的路程长，速度大，经过下方的路程短，速度小，上方空气流速越大，压强越小，下方空气流速越小，压强越大。所以机翼上方的气流对机翼的压强小于机翼下方的气流对机翼的压强。飞机在减速下降、准备着陆的过程中，质量不变，重力不变。【分析】该题目考查的是流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。4、【答案】p；p；2p【解析】【解答】解：已知四块砖是相同的，设一块砖的重力为G，底面积为S；根据图示可知，四块相同的砖叠放在水平地面上，压力F＝4G，受力面积为2S，所以，图中四块砖对地面压强：p＝＝；（1）若将上面两块拿走，剩下的两块砖对地面的压力F1＝2G，受力面积仍然为2S，剩下两块对地面压强：p1＝＝×＝p；（2）若将右边两块拿走，剩下两块对地面压力F2＝2G，受力面积为S，此时剩下两块对地面压强：p2＝＝p；（3）若将右边两块再叠放在左边两块上，四块砖对地面压力F3＝4G，受力面积为S，此时四块砖对地面压强：p3＝＝2×＝2p。故答案为：p；p；2p。【分析】利用压强公式p=分析计算可得出答案，注意根据题意和图示正确找出压力大小和受力面积的大小.5、【答案】相互靠拢；小【解析】【解答】流体压强与流速有关，流速大的地方压强小，所以从两张纸的中间上端向下吹气时，中间的空气流速大，压强小，所以两张纸将会出现相互靠拢的现象。此实验表明气体在流速大的地方压强较小。【分析】该题目考查的是流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。三、计算题1、【答案】（1）（2）动力臂是阻力臂的3倍，根据杠杆平衡条件，有推车时人手向上的力为答：推车时人手向上的力F为400N。【解析】【解答】解：（1）从支点O作重力作用线的垂线段，重力G的力臂l2，如图：【分析】动力臂为支点到动力作用线的距离，阻力臂为支点到阻力作用线的距离，固定不动的点为支点。杠杆处于平衡状态，结合动力、动力臂、阻力、阻力臂，利用杠杆的平衡条件分析求解即可。2、【答案】（1）解：W有=Gh=230N×6m=1380J（2）解：s=nh=2×6m=12mW总=Fs=150N×12m=1500J（3）解：η==92%（4）解：ρ==75W【解析】【分析】（1）利用W有=Gh计算有用功；（2）先计算出绳子自由端移动距离，后利用W总=Fs计算总功；（3）已知有用功、总功，利用计算滑轮组机械效率；（4）已知总功，做功时间，利用计算工人做功功率。3、【答案】（1）解：浮球受到的浮力答：浮球受到的浮力100N；（2）泳池底部此时受到水的压强答：泳池底部此时受到水的压强2×104Pa；（3）浮球静止，受到平衡力的作用，故则浮球的重力为浮球的质量答：浮球的质量为1kg。【解析】【分析】（1）根据液体的密度和排开液体的体积，可以计算浮力的大小；（2）根据液体的密度和深度，可以计算液体压强的大小；（3）根据物体受到的浮力和拉力，可以计算物体的重力，再计算物体的质量大小。四、实验探究1、【答案】（1）同一高度；速度（2）重力和支持力（3）慢（4）不同高度；同一粗糙【解析】【解答】(1)要研究木块在水平面上滑行的距离，必须控制变量，即控制木块的初速度相同，即让木块从斜面的同一高度滑下。(2)木块在水平面上运动时，所受的重力和支持力是一对平衡力。(3)由实验现象可知，水平面的粗糙程度不同，木块受到的阻力不同，木块运动的距离不同，由此得出结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越慢。(4)因为小车从斜面上滑下，到达底端的速度取决于物体的高度，因此将小车从不同的高度处释放，比较小车在同一粗糙面上滑行的路程长短即可。【分析】（1）物体从相同高度下滑时，到达水平面的速度相同；（2）水平面上没有高度变化，物体受到的重力和支持力是平衡力；（3）物体运动中受到的阻力越小，受到减小越慢；（4）物体下落的高度不同到达水平面时的速度不同。2、【答案】（1）速度（2）慢；做匀速直线运动（3）保持静止状态（4）相反；钩码的数量（5）在同一直线上【解析】【解答】(1)为了使小车到斜面底端的速度相同，需要木块从同一斜面的同一高度由静止开始下滑。(2)由实验现象可知，水平面的粗糙程度不同，木块受到的阻力不同，木块运动的距离不同，由此得出结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越慢；在上述实验现象的基础上可以推理得出：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将做匀速直线运动。(3)当小球摆至C位置时，小球的速度为零，小球瞬间处于静止状态，此时如果小球所受的力同时消失，由牛顿第一定律可知小