2025届北京市东城区化学九年级第一学期期中经典试题含解析

2026届北京市东城区化学九年级第一学期期中经典试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列属于纯净物的是()A．高锰酸钾 B．加碘食盐 C．矿泉水 D．食醋2．今年6月5日是第45个“世界环境日”，也是我国新《环保法》实施后的第二个“环境日”。我国今年的主题是“践行绿色生活”。下列做法符合这一主题的是A．将农田中产生的秸秆就地焚烧B．增加植树造林面积C．将废旧电池深埋D．高炉炼铁的废气直接排放到大气中3．关于下列化学用语中数字“3”的含义，正确的是①3H；②Fe3+；③；④SO3A．①中数字“3”表示三个氢原子B．②中数字“3”表示铁元素化合价为+3价C．③中数字“3”表示铝原子有三个电子层D．④表示一个SO3分子中含有一个O3分子4．某同学梳理并归纳了以下知识点：①质子数相同的两种粒子一定属于同种元素；②带电荷的粒子一定是离子；③化学反应前后，分子数目可能发生改变；④混合物可能只含有一种元素；⑤过氧化氢是由氢分子和氧分子构成；⑥在化合物中，各元素化合价代数和一定为零。其中正确的个数有A．1个 B．2个 C．3个 D．4个5．电工师傅使用的“验电笔“中常充入一种气体，此气体通电时会发光，它是A．氧气 B．氮气 C．氖气 D．空气6．奠定近代化学基础的是()A．电子的发现 B．元素周期表 C．原子论和分子学说 D．炼丹术和炼金术7．蛋白质是由丙氨酸（C3H7NO2）等多种氨基酸构成的。关于丙氨酸下列说法错误的是A．丙氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为36：7：14：32B．1个丙氨酸分子由3个碳原子，7个氢原子，1个氮原子和2个氧原子构成C．丙氨酸的相对分子质量为89D．丙氨酸中碳元素的质量分数为15.7%8．如图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞溶液，得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙两烧杯罩在一起。对上述实验下列说法不正确的是A．该实验观察到的现象烧杯甲中的液体变红色B．该实验观察到烧杯乙中的液体不变色C．该实验说明了浓氨水中的分子在不断运动而蒸馏水酚酞溶液中的分子不运动D．该实验说明浓氨水有挥发性9．2017年度诺贝尔化学奖授了了来自瑞士、美国、英国的三位科学家，他们的获奖原因是在开发冷陈电镜的过程中贡献卓越。人类第一次可以在显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分了的精细模样。下列有关叙述不正确的是（）A．分子是真实存在的B．冷冻电镜可以看到化学反应中分子的分解过程C．利用冷凉电镜技术可以观察到原子核中质子的模样D．利用冷冻电镜技术观察天然状态生物分子结构，可揭开生命的不少奥秘10．下列对宏观现象的微观解释正确的是（）A．水和过氧化氢的化学性质不同，因为组成元素不同B．稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构C．压缩的乒乓球遇热水变大，是因为里面的分子变大D．水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子11．“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。有关叙述错误的是（）A．如果饮食过量，胃会分泌大量的胃酸，造成消化不良B．健康人体内血浆的pH范围是6.35-7.45C．医疗上用作消毒的医用酒精体积分数为75%D．氯离子在人体中具有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用12．为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是（）A．在同瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验13．硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图，下列说法错误的是（）A．硒原子核内有34个质子B．硒元素属于非金属元素C．硒元素的相对原子质量是78.96gD．硒元素位于元素周期表中第四周期14．在反应中，已知4.8gA完全分解生成0.9gC和2.2gD，又知C的相对分子质量为18，则B的相对分子质量为A．14B．17C．32D．3415．某同学设计的下列实验方案中，你认为不可行或不能达到实验目的的是（）A．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气B．观察颜色可以区分二氧化锰和氧化铜两种固体粉末C．用石蕊溶液鉴别水和碳酸溶液D．品尝味道区分厨房中的蔗糖和食盐二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如下所示。请回答以下问题：（1）每个b分子是由_____________________构成的；（2）在物质a中，氮元素和氢元素的质量比为_________________；（3）该反应涉及到的4种物质中，属于化合物的是_____________（填图中字母）。（4）该反应的化学方程式为____________________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）请用原子分子的有关知识解释给水通电产生氢气氧气这个化学反应？_____。18．（8分）从微观角度解释下列现象：（1）金刚石和石墨的物理性质差异很大______；（2）固体碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝______。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）化学兴趣小组从一食品袋中获得一包脱氧剂,发现该脱氧剂为灰黑色粉末,若在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成,研究后知：这是由于铁与空气中的_______和_______反应生成了铁锈。由此兴趣小组的同学对铁的性质产生了浓厚的兴趣,进行了一系列探究活动。（探究一）铁丝燃烧程度与氧气浓度的关系。（实验内容）取直径为铁丝,分别在体积分数、、、的O2中实验。实验现象：实验现象燃烧剧烈,效果好燃烧比弱,实验成功燃烧比弱,实验成功难以燃烧,只是发红（结论）就直径为铁丝而言,燃烧所需氧气的最低体积分数为_______,且氧气浓度越大,燃烧现象越_______填“剧烈”或“不剧烈”。（探究二）铁丝燃烧产生火星四射现象的原因（1）图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_______；（2）小明按图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是_______；（3）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。如表记录了他将纯铁丝和不同含碳量的铁丝铁丝直径为放入氧气中燃烧时的实验现象。请你分析完成如表：物质纯铁丝含碳的铁丝含碳的铁丝含碳的铁丝燃烧时的现象无火星四射现象,熔断剧烈燃烧极少火星剧烈燃烧少量火星_______通过以上实验,说明铁丝燃烧产生火星四射现象和_______填元素符号含量多少有关。（探究三）铁粉与水蒸气反应后的产物在常温下,铁与水几乎不反应。但在高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。乙同学设计了如图所示的实验进行探究。（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_______。（2）探究生成的气体是什么？待气体纯净后点燃,观察到管口有淡蓝色火焰,将干燥的冷烧杯倒罩在火焰上方,烧杯内壁出现水雾。说明生成的气体是_______。（3）探究试管中剩余固体成分是什么？（查阅资料）常见铁的氧化物Fe粉FeO颜色、状态黑色粉末黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引能否否能能否溶于稀盐酸能溶、冒气泡能溶、无气泡能容、无气泡能溶、无气泡（初步验证）试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。（猜想与假设）猜想1：剩余固体是；猜想2：剩余固体是_______。（实验探究）丙同学取样品于试管中,滴加稀盐酸,发现固体全部溶解,有气泡冒出,丙同学认为猜想_______正确。（实验证实）丁同学取样品,实验检验出其中含铁元素,进一步证实了上述剩余固体的成分与丙同学的猜想一致。理由是_______。（实验结论）铁和水蒸气反应的化学式表达式为_______

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】

A、高锰酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物，选项正确；

B、加碘食盐中含有氯化钠和碘酸钾等物质，属于混合物，选项错误；

C、矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物选项错误；

D、食醋中含有水和醋酸，属于混合物，选项错误，故选A。【点睛】混合物与纯净物的区别在于组成物质种类的不同：由一种物质组成的属于纯净物；由多种物质组成的属于混合物。2、B【解析】

A、将农田中产生的秸秆就地焚烧，会污染空气，错误；B、增加植树造林面积与主题是“践行绿色生活”符合，正确；C、将废旧电池深埋会污染土壤，错误；D、高炉炼铁的废气直接排放到大气中，会污染空气，错误。故选B。3、A【解析】试题分析∶A．①中数字“3”表示三个氢原子，故A正确。B．②中数字“3”表示每个铁离子带3个单位正电荷，故C错误。D．④表示一个SO3分子中含有三个O原子，故D错误。考点∶考查化学用语中数字的含义。4、C【解析】

①质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素，例如水分子和氖原子，故说法错误；②带电荷的粒子不一定是离子，也可能是质子、电子等，故说法错误；③化学反应前后，分子数目可能发生改变，故说法正确；④混合物可能只含有一种元素，如氧气和臭氧等，故正确；②过氧化氢是由过氧化氢分子构成，故错误；⑥在化合物中，各元素化合价代数和一定为零，正确。故选：C。5、C【解析】

A、氧气不能做电光源，故A不正确；B、氮气可用作制氮肥、作保护气，但是不能做电光源。故B不正确；C、氖灯通电发出红光，是“验电笔”中常充一种气体，故C正确；D、空气中的各成分都有不同的用途，故D不正确。故选C。6、C【解析】A、电子的发现，人们开始揭示原子内部的奥秘，不是奠定近代化学基础的理论，故选项错误；B、元素周期律的发现使化学的学习和研究变得有规律可循，不是奠定近代化学基础的理论，故选项错误；C、原子和分子学说是认识和分析化学现象及本质的基础，是奠定了近代化学基础的理论，故选项正确；D、炼丹术和炼金术，是化学的原始形态，不是奠定近代化学基础的理论，故选项错误；故选C。点睛：化学的发展史可分为三个阶段：古代化学、近代化学、现代化学，在古代对化学的认识只停留在表象阶段，到了近代，道尔顿和阿伏加德罗创立了原子论-分子学说，奠定了近代化学的基础7、D【解析】

A、碳、氢、氮、氧元素的质量比为（12×3）：（1×7）：14：（16×2）=36：7：14：32，A正确。B、1个丙氨酸分子由3个碳原子，7个氢原子，1个氮原子和2个氧原子构成，B正确。C、丙氨酸的相对分子质量为（12×3）+（1×7）+14+（16×2）=89，C正确。D、丙氨酸中碳元素的质量分数为，D错误。故选：D。8、C【解析】

根据微观粒子都在做无规则运动、浓氨水易挥发、氨气可使酚酞变红进行分析解答。【详解】A、因为浓氨水易挥发且氨气可使酚酞变红，故该实验可观察到的现象烧杯甲中的液体变红色，A选项说法正确，不符合题意；B、滴酚酞溶液不具有挥发性，故该实验观察到烧杯乙中的液体不变色，B选项说法正确，不符合题意；C、微观粒子都在做无规则运动，故浓氨水中的分子在不断运动且蒸馏水酚酞溶液中的分子也在运动，故C选项说法不正确，符合题意；D、根据实验现象甲烧杯内酚酞溶液变红，说明氨气从乙烧杯扩散到了甲烧杯，即该实验说明浓氨水有挥发性，故D选项说法正确，不符合题意。故选C。【点睛】本题考查了学生对微观粒子都在做无规则运动知识点的考查。需要注意的是所有微观粒子都在做无规则运动，只是运动快慢不同，且运动快慢受温度影响较大。9、C【解析】

A．分子是构成物质的一种粒子，是真实存在的，选项正确；B．冷冻电镜可以看到化学反应中分子的分解过程，选项正确；C．利用冷凉电镜技术只能看到分子的精细模样，无法观察到原子的内部结构，选项错误；D．利用冷冻电镜技术观察天然状态生物分子结构，可揭开生命的不少奥秘，选项正确，故选C。10、B【解析】

A、水和过氧化氢的化学性质不同，因为它们分子构成不同，不同种物质的分子性质不同，但它们的组成元素相同，故选项解释错误。

B、稀有气体可做保护气，因为稀有气体原子的最外层电子层达到稳定结构，故选项解释正确。

C、压缩的乒乓球遇热水变大，是因为分子受热后间隔变大，故选解释错误。

D、水通电生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释错误。

故选：B。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．11、B【解析】

A、如果饮食过量，胃会分泌大量的胃酸，造成消化不良，故A正确；B、健康人体内血浆呈弱碱性，pH范围是7.35-7.45，故B错误；C、医疗上用作消毒的医用酒精体积分数为75%，故C正确；D、氯离子在人体中具有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用，故D正确。故选B。12、C【解析】

为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，利用控制变量法可以知道应该保证氧气的浓度相同的条件下采取一粗一细的铁丝来进行同时点燃，分析所给的选项可以知道选项C是正确的，故选C．13、C【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为34，表示原子序数为34；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则硒原子核内有34个质子，故选项说法正确，不符合题意。B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是硒，属于固态非金属元素，故选项说法正确，不符合题意。C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误，符合题意。D、周期数=原子核外电子层数，硒元素的原子核外有4个电子层，则在元素周期表中，硒元素位于第四周期，故选项说法正确，不符合题意。故选C。【点睛】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。14、B【解析】

生成B的质量为：

4.8g-0.9g-2.2g=1.7g

设B的相对分子质量为x。x=17

故选B。15、B【解析】

A、二氧化碳不支持燃烧，而氧气能够支持燃烧，燃着的木条可以在氧气中燃烧更旺，而燃着的木条在二氧化碳中熄灭，故A可以达到目的；B、二氧化锰和氧化铜都是黑色固体粉末，所以不能通过观察颜色的方法将它们区分开，故B不能达到目的；C、石蕊溶液在水呈紫色，在碳酸溶液中呈红色，可用石蕊溶液鉴别水和碳酸溶液，故C可以达到目的；D、蔗糖是甜的而食盐是咸的，所以在厨房中可以通过尝味道的方法将它们区分开，故D可以达到目的。故选B。【点睛】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、2个氧原子14：3ad【解析】

（1）根据微观示意图可知，每个b分子是由2个氧原子构成的；（2）物质a是氨气，其中氮元素和氢元素的质量比为：14：（1×3）=14：3；（3）由分子构成的物质，化合物的分子中含有不同种原子，故该反应涉及到的4种物质中，属于化合物的是ad。（4）根据质量守恒定律，该反应的化学方程式为：。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、水是由水分子构成的，水通电，每个水分子分解成2个氢原子和1个氧原子，每2个氢原子重新组成1个氢分子，每2个氧原子重新组合成1个氧分子。多个氢分子聚集构成氧气，多个氧分子聚集构成氧气；所以水通电可以产生氢气和氧气。【解析】

水是由水分子构成的，水通电，每个水分子分解成2个氢原子和1个氧原子，每2个氢原子重新组成1个氢分子，每2个氧原子重新组合成1个氧分子。多个氢分子聚集构成氧气，多个氧分子聚集构成氧气；所以水通电可以产生氢气和氧气。18、碳原子的排列方式不同分子构成相同【解析】

（1）金刚石和石墨物理性质差异很大，是因为碳原子的排列方式不同。（2）固体碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝，是因为两者的分子构成相同。故答案为：（1）碳原子的排列方式不同；（2）分子构成相同。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、氧气水60%剧烈引燃铁丝集气瓶底部没有预留少量水