河北七年级语文期中考试试卷及答案

河北七年级语文期中考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.酝酿（niàng）应和（hé）抖擞（sǒu）B.着落（zhuó）贮蓄（chǔ）澄清（chéng）C.粗犷（guǎng）静谧（mì）吝啬（lìn）D.莅临（wèi）憔悴（cuì）棱镜（léng）答案：C2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润喉咙造仿花枝招展B.瘫痪捶打央求喜出忘外C.分歧取决一霎各得其所D.祷告姊妹遮敝絮絮叨叨答案：C3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）D.他完成了一次又一次的艰巨任务。（将“完成了”和“一次又一次的”调换位置）答案：B5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。C.《雨的四季》作者刘湛秋，当代诗人、翻译家、评论家。D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。答案：无（该题无错误选项）6.下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻）D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）答案：C7.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《观沧海》是曹操的四言诗，展现了诗人广阔的胸襟和伟大的抱负。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达对友人的牵挂。C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含新事物必将取代旧事物的哲理。D.《天净沙·秋思》是一首词，“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目，抒发了游子的思乡之情。答案：D8.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《秋天的怀念》通过回忆母亲生前的几件小事，表现了母亲对儿子深深的爱。B.《散步》一文体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。C.《金色花》以儿童的视角，表达了对母亲的爱。D.《从百草园到三味书屋》主要写了百草园的快乐生活，表达作者对百草园的深深眷恋，对三味书屋生活则持批判态度。答案：D9.下列词语中“益”的意思与“受益匪浅”中“益”的意思相同的一项是（）A.精益求精B.良师益友C.延年益寿D.开卷有益答案：D10.下列对“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”一句分析有误的一项是（）A.运用了反复和拟人的修辞手法。B.连用两个“盼望着”，强烈地表达了作者对春天的急切盼望之情。C.“春天的脚步近了”将春天拟人化，生动形象地写出春天即将到来。D.此句总领全文，奠定了全文欢快、活泼的感情基调。答案：无（该题无错误选项）二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字读音都正确的是（）A.确凿（záo）菜畦（qí）攒成（cuán）B.桑葚（shèn）轻捷（jié）油蛉（líng）C.斑蝥（máo）攒聚（zǎn）敛在盒里（liǎn）D.人迹罕至（hǎn）人声鼎沸（dǐng）倜傥（tìtǎng）答案：ABD2.下列对《论语》理解正确的是（）A.是儒家经典著作之一。B.由孔子及其弟子编写而成。C.记录了孔子及其弟子的言行。D.与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。答案：ACD3.下列句子中能体现亲情的有（）A.母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？B.我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。C.我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。D.我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。答案：ACD4.下列关于修辞手法的判断，正确的是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（拟人）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻、拟人）D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（反复、拟人）答案：ABD5.下列词语书写完全正确的有（）A.静谧莅临睫毛化妆B.端庄诱惑干涩铃铛C.地毯安适宽敞绿萍D.发髻镶上肌肤秀气答案：ABCD6.下列对古代诗歌理解正确的是（）A.《观沧海》描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”点明了时令。C.《次北固山下》中“乡书何处达？归雁洛阳边”表达了思乡之情。D.《天净沙·秋思》以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图。答案：ABCD7.下列对课文内容表述正确的是（）A.《秋天的怀念》中母亲隐瞒自己的病情，无微不至地照顾双腿瘫痪的儿子。B.《散步》通过描写一家人散步的小事，体现了亲情的温馨。C.《金色花》中孩子变成金色花与母亲嬉戏，表现了孩子对母亲的爱。D.《从百草园到三味书屋》描述了百草园的快乐生活和三味书屋的学习生活。答案：ABCD8.下列词语中与“安静”意思相近的有（）A.宁静B.寂静C.幽静D.冷静答案：ABC9.下列文学常识表述正确的是（）A.朱自清的《春》是一篇优美的散文，描绘了春天的美景和生机。B.老舍的《济南的冬天》围绕“温晴”这一特点，描绘了济南冬天的山、水。C.刘湛秋的《雨的四季》从不同角度描写了四季的雨。D.曹操的《观沧海》是一首乐府诗，展现了诗人的雄心壮志。答案：ABCD10.下列对诗歌意象理解正确的是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”中的“日月”“星汉”是诗人想象之景。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花”“子规”营造了凄凉哀伤的氛围。C.《次北固山下》中“归雁”寄托了诗人的思乡之情。D.《天净沙·秋思》中“枯藤”“老树”“昏鸦”等意象勾勒出一幅衰败、凄凉的画面。答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子编写而成。（×）2.“济南的冬天是没有风声的”一句中“风声”二字用得十分准确，若去掉“声”字，就说成了济南没有风，与实际情况不符。（√）3.《雨的四季》的作者刘湛秋只写了四季的雨景，没有融入自己的情感。（×）4.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了拟人的修辞手法。（√）5.《秋天的怀念》中母亲多次央求“我”去北海看花，是因为母亲自己喜欢花。（×）6.《散步》中“我”决定走大路，是因为“我”更爱母亲。（×）7.《金色花》中孩子变成金色花是为了不让母亲发现，捉弄母亲。（×）8.《从百草园到三味书屋》中作者描写百草园的景物，是为了突出百草园生活的枯燥。（×）9.《观沧海》中“东临碣石，以观沧海”点明了观海的地点。（√）10.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职，“龙标”在这里指王昌龄。（√）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《春》中春花图的特点。答案：春花图特点：花色繁多，红、粉、白相间；花味香甜；花朵繁茂，你不让我，我不让你。2.《济南的冬天》是如何体现“温晴”这一特点的？答案：通过写济南的山，阳光朗照下的山温暖可爱，薄雪覆盖的山秀美；写济南的水，不结冰且清澈，水中藻荇绿意盎然，都体现“温晴”。3.请说说《秋天的怀念》中母亲是一个怎样的人？答案：母亲是一个坚强、无私、疼爱孩子的人。她自己身患重病，却无微不至照顾瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去，默默承受生活的苦难。4.《从百草园到三味书屋》中作者为什么说百草园是“我的乐园”？答案：百草园里有丰富多彩的植物、有趣的动物，能听故事、捕鸟，充满自然乐趣，这里的生活自由快乐，所以是“我的乐园”。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《散步》中，“我”最终选择走大路，这一决定体现了什么？结合生活实际谈谈你的看法。答案：体现了“我”对母亲的尊重和关爱，深知母亲时日不多，更应满足她的意愿。生活中我们也应多为长辈考虑，尊重他们，传承尊老的美德。2.《金色花》中孩子与母亲嬉戏，这种亲情表达与现实生活中你和父母的相处方式有何不同？你更喜欢哪种？答案：诗中孩子以调皮、充满童趣的方式表达对母亲的爱。现实中可能更平实。两种方式都好，诗中方式充满浪漫想象，现实相处真诚温暖，都体现亲情。