初中2020-2021年-完形填空和阅读理解单元检测(附答案)1

2020-2021年完形填空和阅读理解单元检测（附答案）1一、完形填空1．完形填空

Travellinghasbeen1withpeopleforalongtime.Manyoftoday'stravellersaretryingtofind2unusualexperienceoradventure.3maybeagoodchoice.

Insteadof4yourvacationonabus,inahotelorsittingonthebeach,youmaywanttotryhiking.Hikingisagreatwaytotravel.Youwillgetcloseto5andtakeexercise.Youcanseelotsofflowersandgrassatthesametime.Hikingiseasytodoanddoesn'thavetobeveryexpensive.Youcanhikeclosetoyourhomeortravelto6places.Thebasic7youneedforhikingissimple:goodshoes,clothesandabackpack.Youcanhikeinmountains,inaforestoralongariver.Ifyougowithyourfriends,youcanhaveachancetotalkwiththem.

Hikingisfunand8,butyoushouldn'tforgetsafety.Safetyisthefirst.Herearesomebasictipsforsuccessfulhiking:

Don'thike9.Bringwater,agoodmapandacellphone.Wearahattoprotectyourself10thesun.1.A.popularB.famousC.interestedD.proud2.A.aB.anC.theD.two3.A.SwimmingB.HikingC.ShoppingD.Dancing4.A.spendingB.spendC.spendsD.tospend5.A.schoolB.storeC.cinemaD.nature6.A.anotherB.theotherC.otherD.others7.A.skillB.wayC.knowledgeD.equipment8.A.boredB.boringC.excitedD.exciting9.A.togetherB.aloneC.lonelyD.busy10.A.inB.atC.fromD.to【答案】（1）A；（2）B；（3）B；（4）A；（5）D；（6）C；（7）D；（8）D；（9）B；（10）C；【解析】【分析】主要讲了旅行的一种好的方式——远足。（1）句意：旅行一直受人们长时间的欢迎。A.受欢迎的；B.著名的；C.有趣的；D.骄傲的。旅行受人们欢迎，bepopularwithsb.受某人的欢迎，固定搭配，故选A。（2）句意：今天的许多旅行者一直努力发现一个不同寻常的经历或者冒险。experienceoradventure是单数，并且表示一个，泛指，所以前面用a或an，所以不用two。unusual以元音音素开头，所以用an，故选B。（3）句意：远足可能是一个好的选择。A.游泳；B.远足；C.购物；D.跳舞。根据全文可知主要讲了远足，故选B。（4）句意：而不是在公交车、旅馆里或者坐在沙滩上度过假期，你可能想尝试远足。of是介词，所以spend用spending，故选A。（5）句意：你将接近自然，锻炼。A.学校；B.商店；C.电影院；D.自然。根据后句Youcanseelotsofflowersandgrassatthesametime.你可以看见许多花和草，可知是接近自然，故选D。（6）句意：你可以在你家附近远足或者去其他的地方。A.另一个，后面接单数；B.两者中另一个，后面接单数；C.其他的，后面加可数名词复数；D.其他的人或者事物。places是复数，所以用形容词other，故选C。（7）句意：远足你需要的基本的装备是简单的：好的鞋、衣服和一个背包。A.技巧；B.方法；C.知识；D.装备。鞋、衣服、背包是装备，故选D。（8）句意：远足是有趣的和令人兴奋的。A.无聊的，修饰人；B.无聊的，修饰物；C.令人兴奋的，修饰人；D.令人兴奋的，修饰物。远足是令人兴奋的，主语hiking是物，所以用exciting修饰，故选D。（9）句意：不要独自远足。A.一起；B.单独，副词；C.孤独的，形容词；D.繁忙的，形容词。副词修饰实义动词，hike是实义动词，所以用副词，排除C、D。根据常识可知不能独自单独远足，故选B。（10）句意：戴上帽子保护你自己免受太阳的伤害。protectsb.fromsth.保护某人免受某物的伤害，固定搭配，故选C。【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。2．阅读下面短文，掌握大意，然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

Iusedtoliveinmyownroomalone.ButonedayitallchangedwhenmybrotherMikeaskedtosharemy1.Atfirst,myparentssaid"no"tohim,butatlastmymotheragreed.Icriedandaskedmyparentsnottodothis,2

itdidn'twork.

AssoonasMikeenteredmyroom,itbegantobecome3.Tomyanger,heoftenlefthisunwashedclothesandtoyseverywhere!

Oneevening,Iwasdoingsome4onmycomputerwhileMikewaslisteningtomusic.

5Ileftmyseattogetsomewater.AbigsurprisewaswaitingformewhenI6.Hewasusingmycomputertoplaygames.Ihadforgottentosave（储存）thehomework.Sadly,hehadclosedmyprogram7savingit—allIhaddonehaddisappeared（消失）!I8

him.Hecriedalotasmymothercameandbeathim.Mymotheralsoaskedhimtoleavemyroomatonce.

ThenIhadtodomyhomework9.At10:00pm.Ifinishedit.WhenIwasgoingtoturnoffthe10,Isawthephotoofmy11

thathehadputonmytable.Ilookedathislovelyfaceandrememberedhow12hewaswhenmymombeathim.Ireallyfelt13.Iwenttoseewhathewasdoing.Ifoundhewas14inmyparents'bed.Ikissedhisface.Hewokeup,gotupandsaid."I'msorry.Iwon'tbringyouanymoretrouble."

Iwasmovedandsaid."Fromnowon,myroomisnotonlymine.Itis15!"Theneverynight,MikeandIsharednotonlytheroom,butthebed.1.A.clothesB.foodC.roomD.toys2.A.becauseB.butC.orD.so3.A.dirtyB.emptyC.quietD.tidy4.A.businessB.homeworkC.readingD.shopping5.A.LaterB.InsteadC.HoweverD.Sometimes6.A.dancedB.fellC.returnedD.slept7.A.afterB.byC.forD.without8.A.agreedwithB.heardfromC.lookedafterD.shoutedat9.A.aswellB.foreverC.intheendD.onceagain10.A.computerB.fanC.radioD.TV11.A.brotherB.cousinC.fatherD.grandfather12.A.cleverB.happyC.sadD.silly13.A.boredB.excitedC.proudD.sorry14.A.jumpingB.sleepingC.sittingD.singing15.A.hisB.hersC.oursD.theirs【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）B；（5）A；（6）C；（7）D；（8）D；（9）D；（10）A；（11）A；（12）C；（13）D；（14）B；（15）C；【解析】【分析】文章大意：这篇文章讲述了我和弟弟的故事。我很不愿意的和弟弟住一个房间，他把房间搞得很脏。而且有一天他甚至把我电脑上的作业给弄没了。我很生气，妈妈也打了他。但后来我觉得很后悔，决定以后跟弟弟共享一个房间。

（1）句意：但是一天当我弟弟Mike要求和我共享一个房间时，一切就改变了。A衣服，B食物C房间，D玩具，根据上文liveinmyownroomalone，自己睡在自己的房间，可知是分享的是房间，故选C。（2）句意：我哭着要我父母不同意，但是没有用。A因为，B但是,C或者，D所以，这两个句子是转折关系，所以选B。（3）句意：从迈克搬进我的房间后，房间变脏了。联系后文eoftenlefthisunwashedclothesandtoyseverywhere，他把他没洗的衣服和玩具丢得到处都是，可知弟弟生活习惯差导致房间变脏了，A脏的，B空的，C安静的，D整齐的，故选A。（4）句意：我在做作业的时候，Mike在听音乐。A生意,B作业,C阅读,D购物,从后文ThenIdidmyhomework，我又做了一遍家庭作业，可知是做作业，故选B。（5）句意：接着，我起身去喝水。A接着，B取代，C然而，D有时，根据下文可知接下来去喝水，故选A。（6）句意：当我回来的时候，我大吃一惊。A跳舞，B掉落，C回来，D睡觉，上文说去喝水可知现在回来，故选C。（7）句意：伤心地是，他没有保存就关了我的文件，我之前做的全都不见了！A之后，B通过，C为了，D没有，根据sadly，伤心的是，可知没有保存作业，故选D。（8）句意：我对他大喊。A同意，B听说，C照顾，D喊，生气之后朝弟弟喊，故选D。（9）句意：我又一次做了作业。A也，B永远，C最后，D再一次，根据前文弟弟没有保存作业可知，“我”重新写一次作业，故选D。（10）句意：当我打算关掉电脑时，我看到了桌面上的照片。A电脑，B风扇，C收音机，D电视，根据前文用电脑写作业，因此完成作业之后应当关电脑，故选A。（11）句意：我看到了弟弟放在我桌面上的照片。A弟弟，B堂弟，C父亲，D祖父，联系后文Ilookedathislovelyface...我看着他可爱的脸……，判断那照片是弟弟的，故选A。（12）句意：我想起当妈妈打他的时候，他是多么的伤心。A聪明，B高兴，C伤心，D愚蠢的，联系后文whenmymombeathim，被妈妈打应该是伤心，故选C。（13）句意：我感到很抱歉，我去看他在做什么。A无聊，B兴奋，C骄傲，D抱歉，结合上文弟弟被打很伤心，因此我感到很抱歉，故选D。（14）句意：他正在父母床上睡觉，A跳着，B睡觉，C坐着，D唱歌,结合后文Hewokeup,gotup...他醒过来，起身……可知弟弟是在睡觉，故选B。（15）句意：从今往后，这个房间不再是我一个人的了，是我们的。A他的，B她的，C我们的，D他们的，根据下文MikeandIsharednotonlytheroom,butthebed迈克和我不仅分享房间，还分享床，可知房间是属于兄弟两的，故选C。【点评】考查完形填空，首先通读原文，了解大意，然后根据上下文分析对比答案，确定答案后核对检查。3．完形填空

ItwasaMondaymorning.Whenateacherwalkedintothe1,heheardalowvoice:“Hereistheteacher.Iam2thisboringfellow（烦人的家伙）isgoingtotalkaboutputtingincommas（逗号）.”Itwasaboy's3.HisnamewasBill.Hewastalking4theboynexttohim.Theteacherdidn'tgetangry.Hesaid5aboutit,thenhereallybegantotalkaboutputtingincommas,andthenhewrote6thesentence:“Billsaystheteacherisaboringfellow.”Theclass7andBill'sface8red.“Now,”saidtheteacher,“I'll9youhowimportantcommasare.”

Heputtwocommasinthesentence,andnowread,“10isaboringfellow.”1.A.libraryB.classroomC.schoolD.office2.A.sureB.sorryC.gladD.surprised3.A.soundB.noiseC.voiceD.song4.A.aboutB.ofC.withD.at5.A.muchB.everythingC.somethingD.nothing6.A.onhisdeskB.ontheblackboardC.inhisbookD.inthefloor7.A.readB.stoppedC.lookedD.laughed8.A.turnedB.changedC.gotD.grew9.A.answerB.showC.askD.give10.A.Theteachersays,BillB.Bill,says,theteacherC.Theteacher,says,BillD.Bill,saystheteacher【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）C；（5）D；（6）B；（7）D；（8）A；（9）B；（10）D；【解析】【分析】这篇短文给我们讲述了课堂上一个老师与调皮学生的故事。老师进教室时听到一个男生说：“这个无聊的家伙肯定要讲逗号的故事。”老师不动声色，并且在课堂上机智地回复了那个男生，同时也给同学们讲了逗号的重要性。（1）考查名词辨析及语境理解。句意：当老师走进教室时，他听到了一个低低的声音。A.library图书馆；B.classroom教室；C.school学校；D.office办公室。结合句意和语境可知老师是去上课，应该是进教室，故答案为B（2）考查形容词辨析及语境理解。句意：我肯定这个烦人的家伙要讲逗号的放置。A.sure肯定的；B.sorry抱歉的；C.glad高兴的；D.surprised吃惊的；根据下文，结合句意和语境可知这里说话人语气是肯定的推测，故答案为A（3）考查名词辨析及语境理解。句意：这是一个男孩的声音。A.sound泛指一切声音；B.noise噪音；C.voice指人的嗓音，也可知鸟叫声；D.song歌曲；结合句意和语境可知这里是指一个男孩子的声音，故答案为C（4）考查介词辨析及语境理解。句意：他正在跟他旁边的男孩子说话。Talkwithsb跟某人交谈；结合句意和语境，故答案为C。（5）考查代词辨析及语境理解。句意：他什么也没说。A.much许多；B.everything每件事；C.something一些事；D.nothing什么也没有；由句子Theteacherdidn'tgetangry.可知老师没有生气。结合句意和语境可知老师什么也没有说，故答案为D。（6）考查介词短语及语境理解。句意：然后他在黑板上写了这个句子。A.onhisdesk在他的课桌上；B.ontheblackboard在黑板上；C.inhisbook在他的书里；D.inthefloor在地板上；从下文可知老师是把句子写在黑板上给同学们讲，结合句意和语境，故答案为B。（7）考查动词辨析及语境理解。句意：同学们笑了…A.read读；B.stopped停止；C.looked看；D.laughed笑，大笑；结合句意和语境可知同学们看了老师写的话会笑，故答案为D。（8）考查动词辨析及语境理解。句意：同学们笑了，比尔的脸红了。A.turned变得；B.changed改变；C.got变得；D.grew生长；表示颜色的变化用turn，结合句意和语境，故答案为A。（9）考查动词辨析及语境理解。句意：我将给你们看看逗号有多么的重要。A.answer回答；B.show展示给某人看；C.ask问；D.give给；结合句意和语境可知这里是写句子给大家看，故答案为B。（10）考查句子结构及语境理解。句意：“比尔，”老师说：“是个无聊的家伙。”A.Theteachersays,Bill改变了原来的词序；B.Bill,says,theteacher比尔说：“老师…”可知还是原来比尔的意思；C.Theteacher,says,Bill改变了原来的词序；D.Bill,saystheteacher比尔，老师说。结合句意和语境可知D符合，故答案为D。【点评】考查单词在语境中的运用。答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，主语考虑句型，语法，搭配，语境等因素。最后通读一遍检查验证。4．完形填空

Abusinessman,whowasveryfondofmusic,wasaskedbyapoorwomantogivehersomehelp.Herhusband,agreat1,whowastalentedinmusic,haddied,andleftherverypoorindeed.

Thebusinessmansawthatthewomanandher2,whowaswithher,wereingreatsadness.Helookedwithpityintotheirpalefaces,and3thattheirsadstorywastrue.

"Howmuchdoyouwant,mygoodwoman?"saidthebusinessman.

"4dollarswillsaveus,"saidthepoorwoman.Withsomehesitation（迟疑）.Thebusinessmansatdownathisdesk,tookapieceofpaper,wroteafewlineson5,andgaveittothewomanwiththewords,"Takeittothe6youseeontheothersideofthestreet."

Thegratefulwomanandherdaughter,withoutstoppingtoreadthenote,rantothebank7.Thebankeratoncecountedout8

dollarsinsteadoffive.Andthenhepassedthemtothewoman.

Shewas9

whenshesawsomuchmoney."Sir,thereisamistakehere,"shesaid."Youhavegivenmefiftydollars,10Iaskedforonlyfive."

Thebanker11thenoteoncemore,andsaid,"Thecheckcallsforfiftydollars."

"Itisamistake-indeeditis,"saidthewoman.

Thebankerthenaskedhertowaitforafew12,whilehewenttoseethebusinessmanwhogaveherthe13.

"Yes,"saidthebusinessman,sincehehadheardthebanker'sstory,"Ididmakea14.Iwrotefiftyinsteadoffivehundred.Givethepoorwomanfivehundreddollars,becausesheissucha（an）15womanthatsheshouldgetevenmore."Atthattime,thebankerunderstoodwhythewomancouldgetmuchmorethansheaskedfor.1.A.bankerB.teacherC.musicianD.doctor2.A.husbandB.daughterC.sisterD.Son3.A.discussedB.doubtedC.suggestedD.believed4.A.FiveB.FiftyC.SixD.Sixty5.A.itB.themC.herD.him6.A.hospitalB.theaterC.shopD.bank7.A.slowlyB.luckilyC.carefullyD.quickly8.A.fifteenB.fiftyC.sixteenD.sixty9.A.amazedB.angryC.boredD.lonely10.A.thenB.orC.butD.so11.A.threwawayB.talkedaboutC.lookedatD.putup12.A.secondsB.minutesC.hoursD.days13.A.ticketB.noteC.posterD.book14.A.choiceB.decisionC.mistakeD.chance15.A.outgoingB.braveC.poorD.honest【答案】（1）C；（2）B；（3）D；（4）A；（5）A；（6）D；（7）D；（8）B；（9）A；（10）C；（11）C；（12）B；（13）B；（14）C；（15）D；【解析】【分析】文章大意：这篇短文主要介绍了一个贫穷的寡妇向一个商人请求帮助，因为这个寡妇非常的诚实所以商人最终给她500美元。（1）句意：她的丈夫，一位音乐天才，去世了。A银行家；B老师；C音乐人；D商人。根据文中语句whowastalentedinmusic可知，她的丈夫是名音乐天才，故选C。（2）句意：商人看到那个女人以及和她在一起的她的女儿都非常悲伤。A丈夫；B女儿；C姐妹；D儿子。根据下文语句Thegratefulwomanandherdaughter,withoutstoppingtoreadthenote,可知，与这位女士在一起的是她的女儿，故选B。（3）句意：他同情地看着他们苍白的脸，相信他们的悲惨故事是真的。A谈论；B怀疑；C建议；D相信。根据下文语句"Howmuchdoyouwant,mygoodwoman?"saidthebusinessman.提示可知，这个商人相信了这对母女的话，故选D。（4）句意：5美元可以救我们，”可怜的女人说。根据下文内容可知，这位女士只给商人要了5美元，故选A。（5）句意：商人坐在桌旁，拿了一张纸，在上面写了几行字。根据文中的语句Thebusinessmansatdownathisdesk,tookapieceofpaper可知，商人拿出了一张纸，并在上面写字，apieceofpaper是单数，要用it来代替，故选A。（6）句意：拿着它到街对面的银行去。A医院；B剧院；C商店；D银行。根据下文语句rantothebank可知，商人写了一张支票，要那个女人到银行去，故选D。（7）句意：那位心存感激的妇女和她的女儿没有看那张纸条，便很快地跑向银行。A慢慢地；B幸运地；C仔细地；

D飞快地。根据题干中的withoutstoppingtoreadthenote与rantothebank可知，这位女士飞快地跑向银行，故选D。（8）句意：银行工作人员立刻数出50美元而不是5美元。然后他把它们递给了那个女人。A15；B50；C16；D60.根据下文语句shesaid."Youhavegivenmefiftydollars可知，银行人员给了这位女士50美元，故选B。（9）句意：看到这么多钱，她很惊讶。A惊讶；B生气；C无聊；D孤独。根据下文文句Sir,thereisamistakehere,"shesaid."Youhavegivenmefiftydollars,可知，这位女士看到这么多钱，应该是很惊讶，故选A。（10）句意：她说。你给了我五十美元，但我只要了五美元。”A然后；B或者；C但是；D因此。根据语句Youhavegivenmefiftydollars以及Iaskedforonlyfive.前后语句意思不一致，表示转折，要用but，故选C。（11）句意：银行柜员又看了看钞票，说：“这张支票要五十美元。”A扔掉；B谈论；C看看；D张贴。根据后面的语句Thecheckcallsforfiftydollars.可知，他看了看支票，故选C。（12）句意：银行柜员让她等几分钟。A秒；B分钟；C小时；D天。根据语句whilehewenttoseethebusinessman

可知，银行柜员去找那个商人问问情况，也就是几分钟的事，故选B。（13）句意：当他去见给她纸条的商人时。A票；B纸条；C邮递员；D书。根据上文语句Thebusinessmansatdownathisdesk,tookapieceofpaper,wroteafewlinesonit。可知，商人给这个女士的是一个便条，故选B。（14）句意：我的确犯了一个错误，我写了五十美元而不是五百美元。A选择；B决定；C错误；D机会。根据下文的语句Iwrotefiftyinsteadoffivehundred.提示可知，商人说自己犯了错，故选C。（15）句意：给这个可怜的女人五百美元，因为她是一个诚实的女人，她应该得到更多。A外向；B勇敢；C穷；D诚实。根据前文语句"Sir,thereisamistakehere,"shesaid."Youhavegivenmefiftydollars,10Iaskedforonlyfive."可知，这个女士是个非常诚实的人，故选D。【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。5．完形填空

Myfatherwasaself-taughtmandolin（曼陀林琴）player.Heisoneofthebestplayersinourtown.Hecouldnot1music,butifheheardatune（曲子）afewtimes,hecouldplayit.Whenhewasyoung,hewasa2ofasmallcountrymusicband.Theyplayedatlocaldancesandradiostation.

AthomeDadoftengotouthismandolinandplayedforthe3.Wethreechildrensangalong.4playedthemandolinlikemyfather.Hecould5yourheartwiththemusicthatcameoutofthatoldmandolin.Heseemedtoshinewhenhewasplaying.Youcouldseehis6inhisabilitytoplaysowellforhisfamily.

ButDadhadtofindanotherjobinafactorylater7themoneyhemadeatthebandwasn'tenoughtosupportthefamily.Unluckilyhehadan8onedayandlostonefinger.Hecouldn'tplayas9asbefore.Fromthenon,everytimeweaskedhimtoplay,hewouldmakeupreasonsto10downourrequest.However,wemissedhisperformancesomuch.11,heagreedandsaid,"Okay,butremember,Ican'tholddownonthestrings（琴弦）thewayI12to.”Whenheplayedtheoldmandolin,itcarriedusbacktoa13happytimeinourlives.

Dadwasthatkindofman.14waswhathewasdoingallhislife.Ifhecouldgive15toothers,hewould,especiallyhisfamily.Hewasalwaysthere,sacrificing（牺牲）histimetoseethathisfamilyhadenoughintheirlife.1.A.expressB.raiseC.readD.lead2.A.dancerB.memberC.driverD.friend3.A.friendsB.workmatesC.classmatesD.family4.A.NobodyB.SomebodyC.AnybodyD.Everybody5.A.shutB.touchC.coverD.hurt6.A.doubtB.truthC.prideD.worry7.A.becauseB.althoughC.soD.but8.A.actionB.accidentC.argumentD.exam9.A.deepB.fastC.wellD.loud10.A.turnB.breakC.closeD.lay11.A.NearlyB.ExactlyC.CertainlyD.Finally12.A.regrettedB.usedC.keptD.pointed13.A.carefulB.forgetfulC.cheerfulD.helpful14.A.GivingB.ReceivingC.ChangingD.Taking15.A.productionB.pleasureC.purposeD.patience【答案】（1）C；（2）B；（3）D；（4）A；（5）B；（6）C；（7）A；（8）B；（9）C；（10）A；（11）D；（12）B；（13）C；（14）A；（15）B；【解析】【分析】文章大意：文章介绍了作者的父亲是一个很棒的曼陀林琴手，后来由于一次事故，失去了一个手指头，虽然受伤，对生活还是充满希望，对家人充满了深深的爱。（1）句意：他不会识谱，但一首曲子只要他听上几次，他就可以演奏了。A解释；B提高；C读；D领导。根据下文中的语句butifheheardatune（曲子）afewtimes,hecouldplayit.理解可知，爸爸不会识谱，readmusic，故选C。（2）句意：他年轻时是一个乡村小乐队的成员。A舞者；B成员；C司机；D朋友。根据下文的语句Theyplayedatlocaldancesandradiostation.可知他是乐队的成员，故选B。（3）句意：在家里，爸爸经常拿出曼陀林为我们家人弹奏。A朋友；B同事；C同学；D家人。根据句中的athome可知，爸爸在为家人弹奏，故选D。（4）句意：没有人像我父亲那样弹奏曼陀林。A没有人；B有些人；C任何人；D所有人。根据下文的语句Hecouldtouchyourheartwiththemusicthatcameoutofthatoldmandolin.可知，爸爸是弹奏曼陀林最好的人，故选A。（5）句意：他能用那老曼陀林传来的音乐触动你的心。A关闭；B接触；C覆盖；D伤害。touchone'sheart，触动某人的心灵，故选B。（6）句意：你可以看到他为自己能为家人出色表演而自豪。A怀疑；B真理；C骄傲；D担心。根据前文Heseemedtoshinewhenhewasplaying.可知，爸爸在为家人弹奏时是非常荣耀的，故选C。（7）句意：但后来爸爸不得不在工厂里找到另一份工作，因为他在乐队赚的钱不够养家。A因为；B尽管；C因此；D但是。根据语境可知，爸爸找工作的原因是在乐队赚的钱不够养家，故选A。（8）句意：不幸的是，有一天他出了事故，失去了一根手指。A行为；B事故；C争吵；D考试。根据下文的语句

lostonefinger可知，这是一场事故，故选B。（9）句意：他弹奏得不如以前好了。A深；B快；C好；D大声。根据前文语句lostonefinger可知，少了一个手指，弹奏乐器受到了影响，不如以前好了，故选C。（10）句意：他会编造理由拒绝我们的请求。A变得；B打破；C关上；D躺。固定短语turndown，拒绝，故选A。（11）句意：最后，他同意了。A几乎；B确切地；C当然；D最后。根据前文语句

However,wemissedhisperformancesomuch.

可知，我们非常想听爸爸弹奏乐曲，最后爸爸同意了，故选D。（12）句意：我不能像以前那样控制琴弦。A懊悔；B过去常常；C保持；D指向。固定短语usedtodosth，过去常常做某事，故选B。（13）句意：它使我们回到了我们生活中快乐的时光。A仔细的；B难忘的；C快乐的；D有用的。根据前文的语句Heseemedtoshinewhenhewasplaying.Youcouldseehisprideinhisabilitytoplaysowellforhisfamily.可知，我们过去的时光是非常快乐的，故选C。（14）句意：爸爸就是那种人，他一生都在付出。A给予；B接受；C改变；D索取。根据下文语句Ifhecouldgivepleasuretoothers,hewould,可知爸爸是一个善于付出的人，故选A。（15）句意：如果他能给别人带来快乐，他会，尤其是他的家人。A产品；B快乐；C目的；D耐心。根据语境可知，爸爸付出的目的就是让家人快乐，开心，故选B。【点评】考查完型填空题。考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。二、阅读理解6．根据短文内容选择正确答案。B

ShuPulonghashelpedatleast1000peoplebittenbysnakes.“Itwasseeingpeoplewithsnakebitesthatledmetothiscareer,”hesaid.

In1963,afterhisarmyservice,ShuenteredamedicalschoolandlaterbecameadoctorofChinesemedicine.Aspartofhisstudieshehadtoworkinthemountains.Thereheoftenheardofpeoplewhohadtheirarmsandlegscutoffafterasnakebiteinordertosavetheirlives.

“IwasgreatlyupsetwhentheytoldmethestoryofanoldfarmerImet.Itwasaveryhotafternoon.Theoldmanwaspullinggrassinhisfieldswhenhefeltapaininhislefthand.Heatoncerealizedhehadbeenbittenbyapoisonoussnake.Innotimehewrapped（缠绕）aclothtightlyaroundhisarmtostopthepoison（毒）gettingtohisheart.Runninghomeheshouted,`Bringmetheknife'Minuteslaterthemanlosthisarmforever.”

“TheheartbrokenstorytouchedmesomuchthatIdecidedtodevotemyselftohelpingpeoplebittenbysnakes.”Shuadded,“Iworkedveryhardandtriedmybesttomakeagoodsnakedoctor.”Andatlasthemadeit.（1）Thebestheadline（标题）forthisnewspaperarticleis

.A.

AmazingMedicine

B.

FarmerLosesArm

C.

DangerousBites

D.

SnakeDoctor（2）Shudecidedtodevotehimselftosnakemedicinebecause

.A.

hewantedtosavepeople'sarmsandlegs

B.

hehadstudieditatamedicalschoolC.

hehadseensnakesbitingpeople

D.

hisarmyservicehadfinished（3）WhydidShugointothemountains?A.

Hewantedtostudysnakebites.

B.

Hewantedtohelpthefarmers.C.

Hewasbeingtrainedtobeadoctor.

D.

Hewasexpectedtoserveinthearmy.（4）Whichofthefollowingcanexplainthewordupsetinthethirdparagraph?A.

sad

B.

surprised

C.

interested

D.

frightened【答案】（1）D（2）A（3）C（4）A【解析】【分析】这篇文章主要介绍了著名蛇医苏普隆的故事，文中介绍了他从医的经历和原因，1963年他服完兵役以后，上医学院，稍后成为一名中医，无意中他听说当地很多农民被蛇袭击，为了保全性命，切断胳膊或大腿，因此他决定研究蛇药，取得了巨大成就。（1）考查主旨大意题。短文主要介绍了著名蛇医苏普隆的故事。故选D。（2）考查细节理解题。句意为什么决定从事研发蛇药的事业。根据文中Thereheoftenheardofpeoplewhohadtheirarmsandlegscutoffafterasnakebiteinordertosavetheirlives.描述可知。故选A。（3）考查细节理解题。句意他为什么进山？根据文中Aspartofhisstudieshehadtoworkinthemountains.描述可知。作为学习的一项内容他不得不进山。故选C。（4）词义猜测。句意：当他们跟我讲了老农的故事后我非常的不安。sad伤心的；surprised吃惊的；interested感兴趣的；frightened害怕的。故选A。【点评】阅读理解考查对篇章的把握和对细节的识别能力，答题时注意紧扣问题中的关键词，在文章中寻找答案。7．阅读理解

ThisyeartheUSwillhonour（纪念）oneofthecountry'smostfamouswriters-MarkTwain（1835-1910）.MostreadersknowthathisrealnamewasSamuelLanghorneClemens,buthowmanyknowwherethepenname"MarkTwain"camefrom?

TheanswershowsClemens'colourfulearlylifebeforehebecameawriter."MarkTwain"wasthecryshoutedonashipwhentheshipenteredapartofariverthatwastwofathoms（6feet）deep."Twain"isanold-fashionedwayofsaying"two".TwaintrainedasashippilotontheMississippiriverfortwoyears,atimethathewroteaboutinthehumorousLifeontheMississippi（1883）.

Thefamousriverwouldbecomeanimportantthemeinmanyofhisworks-whocouldforgetthejourneyofHuckandJimalongitinhismostfamousbook,TheAdventuresofHuckleberryFinn（1884）.

Withlittleeducation,hehadtoteachhimselfhowtowritestories.Wheneverpossible,hewouldgotopubliclibraries.Therehespentmuchtimereadingandthinking,whichgreatlyhelpedhimwithhiswriting.

Ontheotherhand,hislifeexperiencesgavehimwonderfulmaterialtowriteaboutandattractreaders.Twainwroteinastylethathasbeencalled"localcolour"becauseitshowsgreatknowledgeoflocalpeopleandtheircustoms.

ThegiftisveryclearinthetwobooksforwhichTwainisstillcelebratedtoday:TheAdventuresofTomSawyer（1876）anditsfollow-upTheAdventuresofHuckleberryFinn,whichmanypeoplecall"TheGreatAmericanNovel".

ThemostamazinginventioninhisbookisthevoiceofHuckhimself.Huckdidnotenjoyschooling.Itshowsinthewayheuseslanguage,inaspokenstyle.OnlyamasterlikeTwaincouldcopythewayayoungsouthernboytalkedsowell.（1）Whatdoestheunderlinedword"gift"meaninthepassage?A.

Twain'stalentforself-teaching.

B.

Twain's"localcolour"writingstyle.C.

Twain'sgoodsenseofhumour.

D.

Twain'sexperiencesasashippilot.（2）Accordingtothepassage,whatisthebestpartofTheAdventuresofHuckleberryFinn?A.

Thedeepsocialmeaning.

B.

Theexcitinglifeexperiences.C.

ThespecialwaythatHucktalks.

D.

TheniceviewoftheMississippi.（3）Whichisthemostsuitableplaceinthepassageforthesentence,"Twaindidnotcomefromthewriter'sbackgroundyoumightexpect."?A.

AtthebeginningofParagraph2.

B.

AtthebeginningofParagraph3.C.

AtthebeginningofParagraph4.

D.

AtthebeginningofParagraph5.（4）Whatisthepassagemainlyabout？A.

MarkTwain'scareerasagreatwriter.B.

MarkTwain'sinterestindescribinglocallife.C.

MarkTwain'sachievementsinAmericanliteraturefield.D.

MarkTwain'slifeexperienceswhichinfluencedhiswriting.【答案】（1）B（2）C（3）C（4）D【解析】【分析】主要讲了著名的作家之一——马克吐温的笔名的来历及他的生活经历给了他写作的极好的素材。（1）推断题。根据Twainwroteinastylethathasbeencalled"localcolour"becauseitshowsgreatknowledgeoflocalpeopleandtheircustoms.可知吐温以一种被称为“地方色彩”的风格写作，因为它显示了对当地人及其风俗习惯的深刻了解，所以gift指的是吐温的被称为“地方色彩”的风格写作，故选B。（2）细节题。根据ThemostamazinginventioninhisbookisthevoiceofHuckhimself.他书中最惊人的发明是哈克自己的声音，故选C。（3）细节题。根据Withlittleeducation,hehadtoteachhimselfhowtowritestories.可知马克吐温学历低，并不是来自你期望的作家背景，故选C。（4）主旨题。根据全文可知主要讲了著名的作家之一——马克吐温的笔名的来历及他的生活经历给了他写作的极好的素材。故选D。【点评】考查阅读理解。本文涉及细节题、推断题和主旨题三种常考题型，细节题要注意从文中寻找答案；推断题需要联系上下文，推断出需要的信息；主旨题需要通读全文，了解大意之后找出中心思想。8．阅读理解

Theword,"photography",wasfirstusedin1839.ItcomesfromtheGreekwordsthatmean"towritewithlight".Butphotographycouldonlygivepeoplestaticpictures.Soscientistsweretryinghardtofindwaystomakepicturesthatcanmove.Theymadelotsofexperiments,butfailedagainandagain.ItwasEadweardMuybridgewhofinallysucceeded.Hewasthefirstphotographertotrythissuccessfully.Buthowdidhemakeit?Itwasaninterestingstory.

Backin1872,peopledidn'tknowexactly（确切地）whetherallfourofahorse'shooves（蹄）leftthegroundatthesametimewhenitwasrunning.AgentlemancalledLelandStanfordmadeabetwithhisfriendaboutit.Mostpeoplebelievedthatahorsealwayshadonehoofontheground,oritwouldfallover.ButStanforddidn'tthinkso.

Atthattime,itwashardtoknowwhocouldwinthebet,becauseahorse'slegsmovesofastthatitisimpossibletotelljustbylooking.Sotheyneededawaytorecordthemovementofarunninghorse.ThenStanfordoffered$25,000tothefamousphotographer,Muybridge,tohelpfindtheanswer.Inthebeginning,Muybridgefailedtogetclearimages,buthedidn'tgiveup.Hecontinuedtoimprovehiscameras.In1878,aftermanyexperiments,hemanagedtogetasequence（连续）of12photos.Oneofthemclearlyshowedthatallfourofthehorse'shooveswereoffthegroundatthesametime.Andwhenthephotosmovedfast,peoplecouldseeahorserunning.

ThoughEdisonisusuallyconsideredasthepersonwhocreatedthefirstmoviein1889,itwastheworkofEadweardMuybridgeandthebetthatledtoEdison'sinvention.（1）Theunderlinedword"static"inParagraph1mostprobablymeans

.A.

pretty

B.

dark

C.

moving

D.

still（2）WhatdidLelandStanfordmakeabetwithhisfriendabout?A.

Whosehorseranfaster.B.

Whetherahorsewouldfalloverwhilerunning.C.

Whetheritwaspossibleforscientiststomakemovingpictures.D.

Whetherahorse'shoovesallleftthegroundatthesametimewhilerunning.（3）Muybridgefinallyfoundtheexactanswertothebetin

.A.

1839

B.

1872

C.

1878

D.

1889（4）Thepassagemainlytellsus

.A.

thatThomasEdisoncreatedthefirstmovieB.

thatEadweardMuybridgecreatedthefirststaticpicturesC.

howphotographyhelpedpeopleknowmoreaboutanimalsD.

howEadweardMuybridgegotpicturesofmotion（移动）successfully【答案】（1）D（2）D（3）C（4）D【解析】【分析】大意：文章主要介绍了EadweardMuybridge拍到移动的照片的故事。（1）词义猜测题。根据下文Soscientistsweretryinghardtofindwaystomakepicturesthatcanmove.所以科学家很努力地尝试找到让照片动起来的方法，可知以前的照片是静止的，static意为still“静止的”。故选D。（2）细节理解题。根据第二段Backin1872,peopledidn'tknowexactly（确切地）whetherallfourofahorse'shooves（蹄）leftthegroundatthesametimewhenitwasrunning.可知，LelandStanford和朋友打赌马在奔跑的时候是不是四只马蹄都离地。故选D。（3）细节理解题。根据第三段In1878,aftermanyexperiments,hemanagedtogetasequence（连续）of12photos.可知，直到1878年，Muybridge，才设法拍到连续的12张照片。故选C。（4）主旨大意题。通读全文可知，文章主要介绍了EadweardMuybridge拍到移动的照片的故事。故选D。【点评】考查阅读理解，首先快速浏览、分析问题，抓住关键词；其次带着问题通读全文，了解文章大意，找到依据，确定答案；最后再检查一遍，确保答案正确。9．阅读理解TheBigWheelNewrideopensonMayatAdventureParkSeeallthecityfromitTicketsonsaidattheparkentranceAdults:$3.50Under16s:2.50FutureWorldTheamazingnewcomputergameOnsalefromnextweekincompute